【必备】小学写景作文汇总八篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学写景作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
记得是去年暑假，我和爸爸妈妈一起去杭州玩了玩，其中令我记忆犹新的是西湖这个景点。
记得那次，天上下着小雨，我和爸爸妈妈打着小伞，漫步在西湖边，我看见街上有些人打着伞慢慢的走着，有些人则快步走到商店门口，还有些人没有伞却慢悠悠地走着，尽情的享受着雨给他们带来的乐趣。
雨落在了伞上，发出了“嘣嘣”的'响声，溅出了一串串小小的水花。雨滴落在了西湖里，就像一个个小珍珠落在了水面上，激起周围一圈圈的涟漪。
雨停了，一切又恢复了平常。这时的西湖仿佛被一片片云雾笼罩着，真是太美了！
小学写景作文 篇2
我们的校园美丽极了。
走进校园的正前方是高大的教学楼。这时微风吹过来，闻到了淡淡的花香，在周围寻找便找到了它们。柳树姑娘梳理着长长的头发；玉兰小姐散发着微微的花香；冬青树抽出嫩红的新叶，对着大家羞涩的笑。
柳树姑娘抽出了新的枝条，弯弯的身躯让它显得格外娇小，真像一个小妹妹坐在家门口梳理辫子。垂下来的.柳条在微风中飞扬，像妈妈的那双充满爱的手抚摸我的脸庞，小小的柳花还对外面的一切充满了好奇。随着柳叶又看到了玉兰。
那亭亭玉立的玉兰散发出微微的清香，那雪白的花朵正羞涩的远望。在细细的春雨中，雪白的玉兰花显得格外的艳丽，在雨中顽强生长，在玉兰那娇小的身旁是四季常青的冬青。
冬青无论在狂风中，还是在暴雨里，冬青都绝不退缩，在风中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永远永远是一副生机勃勃的样子。
这样的柳伴随着这样的花，这样的花陪伴着这样的冬青，这样的冬青尾随着春天来了，春姑娘把花儿们叫醒了，满面微笑地来到了我们的校园。
天高云淡的秋天里，小树宝宝穿上棉衣，大树妈妈披上了黄色的衣裳，树叶一片片的从枝头落下来，走在上面软绵绵的，非常的舒服。
秋去冬来，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花，在大雪中独自怒放，那一簇簇的红色，在白雪的映照小，格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天，依然守护着我们的校园。
我们的校园一年四季都很美丽吧？欢迎你们有空来我们进修附小做客！
小学写景作文 篇3
去年，我们全家来到三清山，一饱了眼福。
刚上山不久，我就远远地看见一块大石头，这，一定就是人们所说的"东方女神"，原名女神峰，海拔1180余米。这座石峰就像一位秀发披肩的"神女”。她嘴角带着一丝微笑，穿着拖地长裙，亭亭玉立。"神女"万年不倒，日日月月脚踏祥云，蒙雾绕身，被人们誉为东方女神，春天的化身。
当我还沉醉在女神峰的秀美之中，忽然被人们的.欢呼声惊醒:啊!到了“巨蟒出山＂了。只见重重叠叠的山峦之中，屹立着一座山峰，山的顶部扁平，中间稍细，酷似一条巨大的蟒蛇，破山穿地而出，正打算腾空冲天而去。巨蟒瞪着眼睛，全身直立，吐着信子，似乎有什么紧急任务让它完成似的。导游小姐告诉我，这座山峰不但像蟒蛇，还像弯刀，仙童，定海神针……在不同的角度，不同的心情看它的样子都截然不同，真是不可思议啊!
三清山的峰峦，巧石，云海，无一不展现出大自然的神奇与魅力。我爱大自然，爱它的峰峦异石；爱它的云海薄雾；爱它创造的一切奇妙的景色!
小学写景作文 篇4
那红红的枫叶，在太阳的照射下，显得格外的耀眼，人们都说石门坊的红叶红似火，今日一见果然是名不虚传。
美丽的石门坊亦称叫石门房，又名石门山，位于临朐城西二十多华里，山势曲结南向，两峰对峙如门，故名。奇观天成的石门“晚照”，居临朐八大景之首，早在殷商时期，即被人们慕仰了距今三千年的历史。殷商时期临朐之城为逄国、石门山为逄国辖地。逄王(伯陵)为朝廷忠臣，人们为追念其功德，便在风景秀丽的石门山立庙祀之。到了唐代，增建庙宇、刻佛像，已成为名胜之地，黄冠缁流，骚人墨客，云集于此，遁迹觞咏。宋、元、明时建成佛塔、神龛。清代、民国时期，续增摩崖刻石，新建文昌殿，构成了古代建筑群。石门坊有八洞：龙洞、三元洞、仙人洞、悬天洞、尊天洞、串门洞、盼僧洞。其中尤以龙洞、三元洞为最。洞势各异，惊险诱人。
石门坊群峰环翠，壁立千仞，嶙峋夔石，青者如黛，白者如垩，峭者如削，剥者如脱。红叶黄栌遍布山岗峡谷，每值深秋，霜打红叶，泼染山红;丛栌间柏，漫红嵌黛，丹青丽雅，瑰丽如画。重阳时节，中外游客慕名观赏石门红叶，络绎不绝。石门坊位于临朐县城西南9公里许深山入口处。看到两峰耸立，对峙如门，这就进入石门坊了。这里悬崖峭壁，迭曲峻峭，林木茂盛，怪石奇岩。至若深秋季节，更有霜染层林，红叶满山。不仅有优美的自然景色，而且还有众多诱人的文化遗迹。“骈邑石门晚照残”，这是《临朐八景诗》之首句。树林中，红叶满山。不仅有优美的自然景色，而且还有众多诱人的文化遗迹。“骈邑石门晚照残”，这是《临朐八景诗》之首句。
石门坊的美不在于它的地理环境，而是秋天的`时候去那里看看，满树的红叶，它们一片一片的从树上悠悠得落下来，然后变成肥料，无私地奉献自己，滋润枫树，到明年的秋天就会出现红红的枫叶，让人们欣赏。
石门坊，是自然母亲的恩赐，但是，人们对大自然的破坏终有一天会让石门坊不再美丽，让石门坊的红叶不在红，所以，我们要保护环境，保护大自然母亲对我们的恩赐。
小学写景作文 篇5
方法指导定位为：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题，这也是贯彻小学生作文指导要“从内容入手”的原则。对于初学作文的三年级孩子来说，这点尤为重要。
如何落实方法的指导？尤其是如何让方法真正发挥作用，达到“致用”之效能？这应该是本节习作指导课的重中之重。在比对上回教学的基础上，对原来的教学环节作了调整后设计如下：一是师生一起朗诵贺知章的《咏柳》、王维的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古诗，在诗与画的欣赏中将孩子们引入美丽的景色中，目的在于既激发兴趣，又感受古诗的`韵味，潜移默化地进行向古人学描摹景物方法的渗透，当然这仅仅是只可意会不可言传的阶段；二是让学生汇报自己所要介绍的地方名称，并在黑板上写出，初步激发孩子们的表达欲望，并藉此营造宽松愉悦的课堂氛围；三是配乐欣赏学生本地和外地的美丽风景，再度直观地进入自己所喜爱的风景中，这样，既为了加强观察，也为了进一步提高写景兴趣；四是重温课文精彩文段，感悟归纳写景方法：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。五是指导课堂小练笔：共同描写观海长廊（填写表格），具体指导为：
让学生先列出自己感兴趣的景物如椰子树、草坪、油棕、福建茶绿篱、百鸟归巢雕塑、两小儿戏鸟雕塑、红树林、海上城市、海滩、海面等等，然后再让他们用上一两句话或一段话描绘自己所喜爱的景物，在此基础上再渗透“特别吸引人的景物可要多写几笔”的写法指导；六是学生拿出自拍的相片向同桌口头介绍自己喜欢的风景，然后指名汇报交流，教师相机做方法点拨与引导，促使习作技能的渐趋熟练；七是老师朗读下水文，进一步激发学生的写作兴趣;八是学生当堂独立写作，二十分钟完成三四百字；九是作文点评，鼓励赏识为主。
小学写景作文 篇6
风刮了一天一夜，呼呼地响，似乎要把这天地掀翻，可天地依旧是天地，任凭风的肆虐。
春天的门却开了，那淅淅沥沥的雨声，平息了风的呼号，这是第一场春雨啊！
雨点儿很小，雨声细腻，轻唤着万物生灵：醒来吧，我要给你生机！
天空洁净了，大地湿润了，破土的小草，吸吮着雨露，绿绒绒的'。那曾经苍凉的树林，远远望去似乎也有了绿的痕迹，走进细看那一个个枝条上分明已鼓出无数个芽苞，透出星星点点的绿色。
好雨知时节，当春乃发生。
春天来了！
小学写景作文 篇7
我的家乡位于江西省南昌市，那里风景如画，有许多名胜古迹，其中最引人注目的要数历史悠久的滕王阁了。
滕王阁周围绿树环绕，有许多花草点缀其中。它就像一颗璀璨的明珠把南昌装扮得更加绚丽多彩。滕王阁的颜色十分丰富，红墙绿瓦，还有黄色、蓝色、白色的花纹相互交错，这些花纹像云朵似的，造型十分美观。滕王阁有五十多米高，远远看去，像宝塔似的矗立的赣江边，非常雄伟、壮观。
走进滕王阁，里面有林立了许多又粗又大的红柱子，陈列了许多精美的工艺品，张贴了许多千古绝唱的诗词。这时，我突然想起王之涣的诗“欲穷千里目，更上一层楼。”我爬上了滕王阁的最高层远眺。八一大桥像彩虹似的挂在清澈的赣江上，一辆辆小车就像甲虫似的`在桥面上来来往往、川流不息。赣江上的点点小舟像小鱼似的在赣江江面上快活地游来游去。这时候，夕阳西下，王勃诗中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的美景呈现在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何处。我以为自己是美景，直到妈妈叫我，我才知道自己在看美景。
“物华天宝，人杰地灵。”我为家乡有这么美丽的景物而感到骄傲！
小学写景作文 篇8
北风呼呼的冬天刚过去，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。他带着温暖的阳光；她带着晶莹的水滴；她带着和煦的春风，来点缀美丽的`春天！水滴们总不忘春姑娘带给它们的嘱咐，为生灵们降一场绵绵细雨。雨过后。，呀，小草从大地妈妈的怀抱中探出可爱的小脑袋来，一出世，身上就披着一件绿色的小衣服，花儿也换了一条色彩斑斓的小短裙，朵朵含苞欲放，姹紫嫣红，小树不但换了一身装，而且还比以前长高了！长了粗壮的枝干，碧绿的树叶，显得生机勃勃！大地妈妈也脱去了了一件枯黄的外衣，披了一件崭新的绿色的大衣，她用瘦弱的身躯保护着她的孩子们。小溪姐姐在弹着优美动听的乐曲，调子高低起伏，给鸟儿听了也陶醉了。哦，大自然是多么的可爱纯洁啊！孩子们也在绿茵茵的草地上放风筝，那风筝在蔚蓝色的天空中飞翔着，几乎风筝线都看不见了，在远处看，那风筝就像一只自由自在的鸟儿在宁静的天空中飞翔着。看着这美丽的风筝在天空中飞翔着,心感觉好轻松,心跳也比以前均匀了,这样的感觉真舒服啊！
春姑娘睡醒啦！它把世界装扮得绚丽多彩,我终于明白了,春天的颜色为什么这么丰富,那是因为春姑娘一直在用他手中啊，那神奇的画笔兴奋地挥动着,把春天画的生机勃勃,栩栩如生!唉，我真羡慕春姑娘啊！
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