【实用】山写景作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的山写景作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
山写景作文 篇1
“你看，那树长得好高啊！”
“是啊，马上便得到众人的响应与赞同。”
“那时因为为了得到阳光，它们必须努力地向上长，超过其它的树。”有人一语道破天机！
是啊！人与自然本来就是相似，且相通的。物竞天择，优胜劣汰的`生存法规自然也适用于自然。
龙潭虽非山之顶峰，但大部分的景色也大致可一览无遗了。放眼望去，满目青翠欲滴，侧耳听之，鸟鸣声声醉人心。
四周皆是连绵起伏的山峦，那松柏的浓绿染遍了山间，其中花朵那娇小的影子也若隐若现，如娇人。俯视山下，众生小如沙石。清流似银带，缠绕山间。
风拂过，花木婆娑，似轻舞，似嬉闹，沙沙之声溶于片片落叶之中，山水之间顿生无限情趣。
观赏之间，无人不叹于自然之奇，奇于树之曼妙之姿，惊于林石之怪。有些树生于石缝之中；有些石眠于树根之怀；有树形似龙，有石酷似虎，有草形如蛇，有山姿似兽……
自然之景，皆为风画成，雨雕之；心中的自然之景，只在于个人的所求所思所悟而已！
四
山花烂漫红如火，人儿笑声似鸟啼。
佳人羞花两相应，粉红佳人玉琢成。
山写景作文 篇2
几年前，我和母亲去北京香山看红叶。
坐了二个多小时的飞机就到了北京，我和母亲下了飞机，坐客车去宾馆安顿好，便出发去香山看红叶。
我走在山道上，满山遍野都是红色的枫叶。一阵风吹过，那红得似火的枫叶，满天飞舞，像一个身穿红衣的姑娘在翩翩起舞，多么迷人啊！
我捡起一片片枫叶，这枫叶多么像一只小手啊！下了山，我和母亲看见了山道旁有人卖枫叶书签，我们买了几片做纪念。
回到宾馆，我心中产生了一个疑惑：为什么香山的枫叶会那样的红？我问了母亲，母亲说：“事情的答案要自己去寻找才是最好的方法，你可以回去自己去寻找答案！”
回到家后，我一放下旅行包，顾不上休息，便打开电脑查起资料来。原来春天时枫叶很绿是因为叶子含有大量的叶绿素；而一到秋天，叶子开始枯萎，叶子中的叶绿素变成了花红素，从而使叶子由绿转红，所以香山的叶子会那么红。
这下，我可明白了香山的叶子会那么红的'原因了。我高兴得一蹦三尺高。这时，母亲走了过来，拍着我的肩膀对我说：“找到问题的答案是件很快乐的事情吧！只要你善于观察，乐于思考，就能观察出生活中一点一滴的问题，增长知识，成为一个生活的有心人。”
山写景作文 篇3
我的家乡在河南省新密市。离我家约三十公里处有一座闻名中外的山----嵩山。我最爱嵩山了。
嵩山很壮丽，山很高，远远望去，云雾缭绕，嵩山就像是穿上了银色的外套。春天到了，树就像是用碧绿装成的，小草嫩绿嫩绿的，像是穿上了仙女般的衣服，一阵微风吹过，小树和小草在微风中翩翩起舞，在那里唱歌。
嵩山的石头也非常有名。老师告诉过我，嵩山的石头都是上亿年形成的，人们通过研究嵩山的石头来了解地质年代，地理知识，所以，嵩山又被称为地质公园。你瞧！这块石头也算是上亿年形成的`吧！这块石头上刻着一个大大的福字，和一个章，所以我认为是上亿年形成的。
看嵩山的石头，花草树木等等，组成了一幅美丽的风景画！我爱嵩山，我爱我的家乡。
山写景作文 篇4
广州的白云山是一座远近闻名的山。那里山清水秀，绿草如茵，空气清新。真是美极了！
我买了票，进了白云山，白云山的美丽立刻镇住了我：我去过高高的越秀山，游览过有趣的'云台花园，却从没有见过现在的白云山。新年的白云山，新生的小树苗，不管是高还是矮，都比盆里的金桔精神得多。远远望去，绿绿的草地就像一片绿色的海洋。在绿绿的海洋里，许多孩子正在嬉戏呢！我坐上缆车，准备游赏白云山。
车缓缓地往前开，路两旁的每一棵树都弯着腰，上方的树叶一片片地飘落下来，好像给我们寄来了一张张新年贺卡。小鸟都飞了过来，好像对我们说：“新年来了，新年快乐！”
告别了山脚，我们登上了山顶。那时，我简直不能相信自己的眼睛：树，远比山脚下的树精神得多，花，远比花园里的花美得多，就像一个个可爱的小精灵，白云聚集在一起，像小动物，像人物，白云山的山顶像一幅画，把整个白云山连在了一起。
白云山是一幅美丽的画卷。我要把它永远珍藏在心里。
山写景作文 篇5
一、教学目标
1、能感悟掌握课文写法。
2、能够抓住景物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的山，训练学生的口头表达能力。
二、教学重难点
能运用例文的结构和写法来介绍家乡的山。
三、课前准备
课件PPT课文《美丽的小兴安岭》
四、教学过程
（一）导入
引出课文《美丽的小兴安岭》
（二）回顾课文，忆写法
1、生回忆，师引导出示课件
2、总结全文写法
（三）尝试写法迁移，口头介绍家乡的山
1、观察家乡的'山整体图片，用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的情景。（开头）
四季常青、景色优美，像绿色的海洋
2、仔细观察家乡的山四季不同的景物特色。
（1）师生合作口述家乡春天的山。
①寻找景物特点
②运用积累的好词好句
③注意从静到动，运用比喻拟人等手法
④课件出示成果，巩固写法
（2）运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节
②全班交流（代表展示、互评）
③师小结
（四）学以致用，动手写文。
由于时间的关系，请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。
1、学生动手写作
2、全班交流互评
整篇作文稍后回到教室中继续写作。
【山写景作文】相关文章：
山写景作文12-11
山写景作文300字09-11
山写景作文15篇11-10
精选山写景作文合集9篇09-14
(通用)山写景作文300字10-14
精选山写景作文汇总7篇10-05
精选山写景作文汇编6篇10-19
【精选】山写景作文汇总10篇09-30
【精选】山写景作文汇编6篇09-14
实用的山写景作文合集10篇09-18