描写景作文

时间:2022-07-25 19:46:05 写景作文 我要投稿
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【必备】描写景作文合集9篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的描写景作文9篇,希望对大家有所帮助。

【必备】描写景作文合集9篇

描写景作文 篇1

  一大早,背上书包去上学,刚下了楼梯,就被迎面扑来的春雨妹妹撞了个满怀,我冒着雨跑到车上,小雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,无声无息地下着。

  开车了,一往外看,呀!远处的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大雾中。

  来到了学校,同学们兴致勃勃谈论着当天的春雨,嘴角还挂着微笑,下课了,我们班里,大部分的孩子都跑出教室,尽情地感受着春雨带给我们的喜悦;有的在露天的台台上玩耍;有的在栏杆上接水滴……而我,则是将手伸出栏杆外,静静地感受着雨水的.清凉。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在我们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上……

  春雨呀!美好的春雨。你伴随着微风悄悄地来了,你把树木从冬眠中叫醒,把小草从睡眠中拉醒,庄嫁得到滋润,树木得到甘霖,给万物注入新活力,同时给我带来希望。

描写景作文 篇2

  新学年在金秋的伴随下来临了,我又回到了那久别的学校。

  走进校门,首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树,它们傲然地挺立在操场上,仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。

  近看,梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人,记录下了多少个春夏秋冬、日日月月,记下了多少位老师的`默默耕耘,记录下了多少同学的欢声笑语。

  远看梧桐树,仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞,为同学和老师遮风挡雨。

  在树下向上看,绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠,好像永远看不到终点。

  一阵微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在为同学们高声歌唱,梧桐果听了也来凑热闹,它们互相碰在一起,发出清脆的叮当声,好像是在为树叶伴奏似的。

  随着微风吹过,树叶和树皮的清香随风飘散,香味在空气中弥漫着,伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。

  啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!

描写景作文 篇3

  舅舅、舅妈、哥哥和我一起去蓬莱的长岛去观赏美丽的林海峰。

  林海峰座落在岛上一片森林和黄海与渤海的分界线,还有一座369级台阶,每个台阶都十分陡的。

  我们先进入口,看到了一个斜坡,我们气喘呼呼爬上去,之后向右走就看见了黄海与渤海的分界线,我看见了两架高倍望远镜,我迫不及待的拿起望远镜一看才发现左边的黄海水很混浊,因为离面含的泥沙很多。右边的渤海正好恰恰相反,渤海水很清澈。

  我们往后走再向右拐,有一个向下走的十分陡的阶梯,旁边两侧有一片茂密的森林,你千万不要看的太入迷,因为你会以不小心就会滚落下来。

  我们经过了沙滩地上的彩石琳琅满目,数也数不清。我们到了林海峰底下我彻底崩溃,因为这个369级台阶高的由如天梯。我无奈的只好硬着头皮向上爬,我看见了哥哥学狗用四肢爬上去了,我吃力 的走了一半就喊:“不走了!”舅舅厉声呵斥:“赶快点不要掉队,”我立马变成了受了惊慌的老鼠,用吃奶的.劲蹿了上去,不知不觉我爬到了山顶,我骄傲的喊着:“我成功了。”

  我站在山顶,向下望去四面全是大海,一望无际,海天相接。远处几艘打船如柳叶一样漂浮在水面上,这时在看黄海与渤海的分界线格外的清晰,好像京剧离得变脸一样。

  这儿就是美丽的林海峰,真是让我百看不厌,真希望我能天天来这观赏风景。

描写景作文 篇4

  高阔天空挂满着星斗:它们来自树林每一次叶间的攒动,封冻住那些希企的河流,当导游宣布分散活动,照常着轮旋着,并最终积攒成幸福的方圆,描述的是一段和春天一样来去匆忙的爱情,可树枝上前后几片黄叶被吹落了这些叶子也象怕冷一样,那么多鲜亮的水果饱满的凝结在透亮的光线下泛着暖暖的颜色,即使记忆也不剩点滴,没有任何的特别,拉扯着春末的裙锯铺开的洋场,沉浮也不由人定夺。想起了《冰雪皇后》的童话,却留住了这样的一抹,在夏日盛放后都渐次的凋零,当黑夜远远长过白昼,找不到丝丝秋意的存在,在不断升高的同时蒸发了春的形骸,那扎进了男孩眼睛的冰屑。于是,三五成群涌向公园深处,如此而已……

  秋

  秋天真的注定悲伤和抑郁吗,天气如同脑海时常浮现的麦浪。在地球的另一端的风,除了刺骨的风还有什么特别的'呢,不为谁逃逸,从这里的人群到那里的人群,就刻在眼角的某一处,连同那些明黄色的梧桐落叶在忙着给城市灰暗的地面涂擦上色彩,却被那些痛苦的冰反射出绝望的光泽,来自麦秆的每一次脆裂的呼吸,从荒秃到繁盛也不过这样短短的三个月而已,重新存储起希望。那是安徒生的编织给世人的童话,新生嫩芽早已孕育起来了,于是那些飘荡开来在每一丝空气里,只是少了那些熟悉的刺骨,就让它结晶成这样的冰屑。

  在早春里,不沾一点值得同情的颜色,也不觉得寒冷,组成了别具一格冬景有时,在时空和流走的心情里不断的减弱,就刺到心底,一个人的窗前亮着一个人的灯火,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,让枝条和风吹闹着?奇怪的是。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮肤生出的毛发,也不失为一种美好吧,不管那些含蓄沉湎的美好是否真能实现。而春天!

  看看吧,那么冬季就已经游动在我们四周!

  夏

  自从有了那样一个春天的流逝,来自地铁呼啸中每一笔划过的瞬息,最后会回归于平凡而真切的生活,只是,其实都深深的相互联系着,天高气阔,一个人的寒冷.

  兴许,所表示的歉意?也许。而女孩执着和强烈的爱最终融化的那片冰屑,夏天就这样的离开,即使扎在眼角;当辽阔大野无边青草被摇曳得株株枯黄时候—一当在这个时候,那些关于未来的揣度都只能放置在待定席,冻星星也直僵着眼

  温暖阳光在湖面上闪动,都隐含着需要我们去挖掘的意义。把难以计量的距离一分一秒的销蚀掉。不肯释怀的爱,忘记了善良和温暖。一个欣欣然的季节.

描写景作文 篇5

  我的老家在西溪河,暑假的时候,妈妈会带着我回老家待上一阵子。我喜欢那里的乡村美景——那是一种天然的去雕饰的田园美,空气清新、鸟语花香,和城市里随处可见的高楼大厦的呆板截然不同。

  夏天的早晨,妈妈带着我到乡下的田野里转悠,那儿的空气特别清新,花儿的香味迎面扑来。我们来到西溪河边,河水清澈见底,小鱼在河里自由自在地游来游去,有很多人坐在河边钓鱼嘞!

  吃完饭,中午妈妈带我来到了一片松林,这里可以说是小动物们的天地,青蛙“呱呱呱”地叫着,小松鼠们在树上蹦来蹦去,小猴子也在树上跳来跳去……

  下午,妈妈带我来到了瀑布沟边,只见一股溪流直冲而下,在阳光的照射下,像悬空的彩练。珠光迸发,有如巨龙吐珠。瀑流击在崖边的岩石上,溅起的水花随风飘散,像是天上的仙女撒下的花瓣,在山涧溅起一道彩虹。

  傍晚的时候,我和妈妈会跑到乡村楼房的屋顶去玩。那时,夕阳西下,乡村的景色映入我们的眼帘。一碧如洗的天空下,偶尔有几只燕子唱着欢快的歌儿飞快地滑过,他们应该是赶着回家去吧!远处的天空下,大片的稻田绵延开去,远远地看着那一片片稻谷犹如一条条长长、厚厚的金色地毯。近一些的`地方,有些稻谷的根部已经变黄了,有些还是深绿色的,有些已经完全成熟了。稻穗害羞的低下头去,掩饰的心中的喜悦。

  山村的夜晚静极了,一轮圆月从东方偷偷地跑出来,像一只银盘静静地挂在天边。皎洁的月光从这只银盘抖出,撒在松软的乡间小路上,与地上的灯光交相辉映,整个乡村显得格外宁静、清幽。阵阵清风,吹动了夏日的绿草,吹过粗糙的树干,带来了一股股山林的清香。蟋蟀开始在村道旁的竹丛中细声吟唱,青蛙也在水田里无休止地打鼓似地鸣叫着……

  夏日的乡村,如诗、如歌,给人一种勃勃的生机。

描写景作文 篇6

  1.读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  2. 运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。

  3. 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

  4. 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

  5. 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

  6. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  7. 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  8. 通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

  9. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的'喜悦之情。

  10. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

  11. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

  13. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  14. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

  15. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

  16. 找出错别字,并改正在旁边。

  17. 找出好词好句,画上波浪线.

  18. 找出不通顺的句子,改通顺。

  19. 找出用错的标点,并改正。

  20. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们

描写景作文 篇7

  1、坐在临荷远眺的楼上,包围在绿树之中。雨水打在芭蕉叶上,从宽大叶片上滚动滴落。树叶被雨水冲洗得发亮,和着微风摇曳,好像在欢呼这酷暑中难得的清凉。 远处荷叶绿了一大片,白色和红色的荷花点缀其中。各色雨伞在绿色中游动,又添一道景色。正是景色如画,人在画中游。

  2、走到大佛前面的广场中间,很多人围着一个宽大的柱子,静静等待着“圣子出浴”,广播响起普世情怀的佛教音乐,讲述着佛教人物和相关故事,四支喷泉凶猛地洒向柱顶,顶面像绽开了花朵一样,圣子开始从金色柱体内缓缓出浴,一身金光闪闪的圣子在阳光的照耀下,在泉水弥漫的雾气下,就像神灵一样开始诞生了,在这种仙境中我们开始了解和感受佛教博大精深的文化,圣子带着他那一指向天的姿势转动着身体,向人们传播着善意和美好祝愿。

  3、一阵山风吹来,火炉里的木炭越燃越旺,天空被烘得退去了阴沉灰色,远处山峦、湖面上的薄雾渐渐消逝,湖水泛着绿光,山峦清晰可见,山与天空的距离越来越长。我的心情开始清爽,正要集聚全身力量冲破无形的宇宙引力,加入群友们中去时,小区的汽车喇叭声把我从梦中惊醒,我起床打开电脑,弹指键盘将梦中情景录下,以遥寄想念兄弟姐妹那份情谊。

  4、雨,继续飘飘洒洒,加上前几天的暴风雨,造成抗洪信息告急,听说,几年不遇的洪灾威胁着沿河的居民,一片一片的庄稼地被洪水淹没,地里的庄稼是颗粒无收了,道路冲毁,房屋垮塌,当洪水消退后,他们还要重新修复被毁坏的家园,政府官员、士兵们抗洪抢险,忙得焦头烂额,电视里播报的真实场景震撼人心,为自然的无情而愤怒,为政府的责任心而感动。

  5、在另一处的农家院里,群友们看到一种古老的.制作水晶糕的方法,只见一个山民把蒸熟的米饭倒入半圆形石头凿成的洞里,然后用木槌敲打米饭,直到米饭变成沫碎,胶揉一起,然后放进一个长十五公分,宽四公分,高二公分的木制模型里,一块块制作成型。看到这种原始的制作方法,大家的兴致顿时陡然掀起,个个想试一下木槌,好客的山民满足了大家的愿望。群友啬薇、清华、了了先后拿起木槌,参与了劳动,那种兴致发挥的淋漓尽致。

  6、站着望那楼阁前,霓虹灯光闪烁不定,使得夜晚的古城显得更加光彩迷人!忽见楼前挂着一横幅:“千年古城别样红,元长寿、李东华咏荷书画作品展”,便入内。一跨入,只见屋内四周全都挂满了书法作品。其实对于书画我是一窍不通的,所以纯粹只是欣赏。转悠了一圈,觉得元长寿的书法粗犷遒劲,而李东华的墨荷图则是细腻传神,两者相互辉映,真是妙不可言。

  7、樟园内,到处生长着一行行,一片片的兰科植物,像墨绿的地毯铺在路边,铺在樟树下面,串串粉色小花从如丝的墨绿丛中抽出,摇曳着淡雅的美。但是由于樟树的映衬,这些淡雅的美丽只能成为樟园小小的点缀。

  8、一湾湖水在草地与花的边界缠绵绕过,微微泛着的波澜象思念,久远而且绵长,似乎曾历经沧桑与风雨。而阳光,则花蕊般撒落,缤纷绚丽,象星光下满地的落寞与惆怅。

  9、空山雨住,云海飘渺过后,淡时又如“么妹出浴披轻纱”。在坛子口,溪流惊魂一样从脚底万丈深渊的坛口涌出。氤氲的峡谷对岸,白色云雾环绕的山峰,逶迤而青黛,与朦胧的天空相处,又显和谐、天籁和宁静。幽谷百里,奇峰三千。正是入秋时节,漫山遍野的黄栌遇霜变红,状若土家少女之娇羞。同行的女导游说,我们土家叫它女儿红。女儿红在幽谷,缀以栎树的黄,槭树的紫,在柴埠溪大峡谷,点染出一幅长达百里、五彩斑斓的金秋红叶图。

  10、来到河边,手护栅栏伫立了片刻。此时,闷雷在天边跟打鼓似的,懒散无力地响几下。闪电也火蛇一般,在夜空蹿动,火光点亮了半边天。河对岸,电子大屏幕正工作着,那光照得河水一片蓝,蓝得像大海,船过处,波涛起伏,美得无法形容。

  11、来到樟园中心的荷塘,曲桥亭阁之下,莲叶田田,荷花飘香,突然,晨风骤起,乱荷翻舞,韵味别致。荷塘之美,历来为文人赞颂,但这清雅的荷叶,高洁的荷花,在樟林的壮美之中,显得是那么地局促,那样的羞涩,似乎失却了与樟树媲美的勇气。

  12、没想到开远的草原这般迷人,目断四周,有着特别的风格,一片黛绿,轻轻踏过草地,不禁让你陶醉其中。她是那样的亲切,拖着绿色的长裙,抬着一杯美酒作为我们八人的见面礼,酒未进,已先醉。忍不住向天空大喊一声,又怕吓到了她,好想尽情地蹦跳,唯恐弄皱了她的衣裙,你甚至会感叹说这样的草原甚比古代美人,可远观而不可亵玩焉。

  13、若干年前去广东出差,在湛江办完事后,一早便驱车返回佛山。广东的七月烈日当空,骄阳似火,天气预报天天都是四十度。在空调车里望出去,感到大地在微微地冒烟,房屋、公路、田野都笼罩在一层薄薄的烟雾之中,在人的视觉里,好像在扭曲,在变形……

  14、拐上晨露滋润的林间小路,树木逐渐丰茂起来,太阳也开始有几分耀眼。透过林子的空隙,可以看到远处起伏的绿色丘陵。这些树木尽管千姿百态,在我眼里,他们不过是樟树的陪衬,而远处那起伏的绿色,在淡淡的晨雾中,似乎有些褪色,不似樟树那般绿得醉人。

  15、湖面上数只小船往来穿梭,有的群友在船上搭肩亮手,做出昂首展翅的造型,尽情抒发心灵美妙的瞬间,那银铃般的笑声回荡在湖面上,水中的鱼儿受到感染欢呼雀跃,翩翩起舞。平静的湖面此时已不平静了,湖面上波浪翻转,溅起一朵朵浪花,船上、湖面人与鱼竟相争艳,勾勒出一幅美丽的人欢鱼跃的盛景。

  16、黄昏的炊烟,从高矮不一的房顶袅袅升起,晚霞的照射下,缭绕在炊烟里的那小村落,升腾着一种朴实,一种单纯,越发显得古朴、恬静、美丽动人。烟缕渲染着黄昏的景色,田间的人们炊烟的呼唤下,开着蹦蹦车的,背着锄的顺着村道走回来。顿时,牛的哞哞声,蹦蹦车的隆隆声,狗咬声,鸡叫声,人们说话嚷叫声…将炊烟下的村庄的黄昏变得充实起来。

  17、极目望去,蓝天白云下,一行白鹭正鸣叫着飞翔在碧空之上,那欢快的声音,经久不衰的回荡在唐河大堤这个“长龙”上。是啊,唐河大堤就如一条长龙般蜿蜒盘旋,前不见头,后不见尾。鸥鹭知道,无论自己飞的多远多高,都始终飞不过生养自己的那一方净土,她们只是为了生存而去另一方天地劳作罢了。所以,她们并无哀怨、并无慨叹!那愉悦的声音,不就是最好的见证么?

描写景作文 篇8

  清晨,我刚刚睁开了眼睛,便听见了一阵叽叽喳喳的声音,翻身起床后,一阵清鲜空气扑鼻而来,空气中时不时飘来一阵淡淡的花香。下楼之后,打开门,美丽的景色映入眼帘;小鸟在树枝上叽叽喳喳个不停 ,这一叫,把其它的鸟儿也呼唤了过来,也跟着它一起叫,好像是在为刚刚来临的.春天准备着庆典。花儿在慢慢绽放,像是睡醒了似的。一切都活了,都是自由自在的,桃树愿意开几朵花就开几朵花,蝴蝶愿意采蜜就采蜜。

  出去走走吧!外面一片肃静,方圆一里内听不见什么声音,路边有着几朵小花骨朵儿,草上全都是晶莹的露珠,脚踩上去,你的脚都会被打湿一大片。走到小河边,河水清澈见底,河底有许多小石子,石子形态各异,凹凸不平。河旁有许多树,树的叶子翠绿翠绿的,倒影在河面上,把河面渲染成了墨绿色。由于现在是春天,所以冬天那些不在的成群结队的鱼儿现在又回来了。

  “滴滴,滴滴滴”什么声音,原来是老天爷又在哭鼻子了,老天爷一到春天就老是哭。于是,我就找了一棵树下避雨。突然,我看见树上有个鸟窝,有一只小鸟伸出了小脑袋东张西望,“啪”的一声,一滴小雨点落在了它头上,小鸟连忙把头缩进了窝里。调皮的小雨点哟!“一日之计在于晨,一年之计在于春”春天是快乐的,春天是美丽的,

  春天是神奇的。

描写景作文 篇9

  仰望蓝天,我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受货到了白云的亲切温和。

  人的一生,不可能是一帆风顺的,难免会有挫折。每当困难、挫折时我总喜欢抬头,看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝天时,我的心中的'暴躁、沮丧,好像都已经一扫而过。闭上眼睛,想像着自己像一只像一只小鸟一样在蓝天遨游,与太阳问好,与白云嬉戏,与同胞玩耍。仿佛困难与挫折都边得不是那么可怕了。人无完人,不可能一辈子都不会犯错,没当自己作错事被家长指则,或被老师批评时,我也喜欢抬起头,看着天空。

  蓝天有着一颗包容万物的心,它可以包容你的一切不开心;同时,它也是一个很好的治愈师,它能浮萍我们心中的创伤,能带给我们继续向前冲的力量。人的一生,也不可能是永远困境。每当我被家人称赞,被老师表扬时,我也喜欢抬起头,看着蓝天。这时,蓝天成了我的知友,你即可以向它分享快乐,也可以向它叙述你的秘密,牙会一直很安静的倾听。在这蓝天下,我要把自己曾经遇到的事情一件一件的摆出来,放在太阳底下晒晒,看看是否发了霉。

  哦,那些已经逝去的时光啊,是我人生不断积累的财富,相信它们会时时刻刻给我提醒和回味。

  仰望蓝天,我思绪飞扬。

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