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【实用】小学写景作文400字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学写景作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写景作文400字 篇1
我爱夕阳晚霞。天空，这时候最美：玫瑰红、浅浅的金粉，叠在一起深深浅浅的；白云不像白天那样调皮了，它们庸懒的“靠”在一起；深橘色的日，在这金红的衬托下，煞是醉人。夕阳无限好，只是近黄昏，晚霞虽然转瞬即逝，但是它却做到了最好，印在了人们的记忆里？
我爱繁星残月。夜空，原本黑的彻底，星、月却充当了指路明灯。看着繁星，我就想起了梁静如歌：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”，繁星，可以寄托牵挂与思念。残月，虽然残缺，但比圆月更有内涵——温庭筠的“江上柳如烟，雁飞残月天”，一钩残月、一行征雁给词人带来了无穷的惆怅；李清照的“病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱” 写出了词人长期抑郁、生活颠沛的情形；纳兰性德的'“木叶纷纷归路，残月晓风何处”道出了对亲人的深深思念之情……
我爱溪水轻流。溪水，轻流，没有潮汛震撼，却轻轻地、柔柔的，冲洗着人们心灵的污渍。它清，不会浑浊；它缓，却不会落后——莱辛说：“走得最慢的人，只要不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得快。”溪水有理想呀，流进浩瀚的大海！
我爱残花落叶。爱残花落叶确实有些另类。看，秋天，它们飘落了，凋谢了，残缺了。但离开并不意味着背叛，因为它们是在回馈养育它们的大地，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我爱……。
小学写景作文400字 篇2
我家住在西湖边上，每当我一出家门，就会被那美丽的西湖景色所吸引。
福州的西湖虽然不像杭州西湖那样妩媚多姿，也没有扬州瘦西湖的清秀婉丽，但是也别有一番风味。每天清晨，一副美丽的山水画就
映入人们的眼帘：只见太阳慢慢地挤出湖面，霎时间，整个湖面到处都是紫红色的了。偶尔落下的树叶扩散出一道道水纹，显得一切都是那么和谐。
近看西湖的湖水，它是那样的静，静得让你感觉不到它在流动；它是那样的清，清得似乎可以看到湖里嬉戏得鱼虾；它又是那样的.绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。暖暖的微风轻轻地吹过湖面，又为宁静的湖面增添了许多的色彩。
每当到了春天的时候，则又是另外一番景象呀！那湖水瘦了一冬，寂寞了一季，如今却深深的，且绿的象是一块硕大无比的碧玉，透着让人销魂的温润。艳阳下，那闪动的波光，似有所希翼，有所渴望，带着些妩媚，带着些娇羞，让人感到一种熠熠的神采，一种脉脉的温情。
湖边长满青青的野草，那些草象柳树的枝条一样沿着湖面生长着，一直生长到湖面的边缘才停止，远远望去，似乎象是一个技术高超的裁缝剪出来的一样，草的最底下一截慢慢地变白，使得西湖更加秀美。
在湖心的中央有一座小岛，岛上的花草没有了限制，长得异常的葱郁。每当夜深人静的时候，桥上的点点灯光倒映在水中，晚风吹来，更让人感觉到了一种意想不到的美。
这美丽的西湖给大家带来了许多欢笑，许多愉悦。
小学写景作文400字 篇3
我的家在农村，村庄南面，有一条小河。我爱我的家乡，尤其爱这条小河。
春天，天气变暖，冰雪融化。小河岸边的小草钻出小脑袋瓜儿，为小河编织一条绿色的披肩。各色小花竞相开放，给小河戴上一个美丽的花环。河岸边的树木穿上绿色的新装，与小河里自己的倒影比赛谁打扮得更漂亮。小河里的水清澈而泛绿，微风拂过，在太阳的照射下，小河波光粼粼、银光闪烁。
夏天，人们到小河洗衣服，孩子们在河里玩耍，白鹅伸长脖颈（gěng）高声歌唱，鸭子在水上追逐嬉戏……
秋天，树叶变黄，如一只只翩翩飞舞的彩蝶，舞姿优美地飘下，落在清清的水面，宛如一首别离的秋歌……
冬来了，小河的冰越结越厚。小河，又成了一些大胆孩子的溜冰场。甚至有的孩子竟然骑自行车在河面溜了一圈儿又一圈儿。我知道这是危险的，但从没听说哪个孩子掉下冰洞。孩子们，看似什么不懂，却是聪明的。他们不会拿自己的生命开玩笑。他们是在确定小河安全的情况下才上去的。
一年四季，小河都是庄稼地的灌溉水源。当庄稼都喝个饱后，小河里的水就寥寥无几了。这个时候，也是孩子们最开心的.时候。因为水少了，大家就可以下到河里浑水摸鱼了。这天然的、没有吃一点饲料的小鱼儿虽然瘦，却味道鲜美。用面滚了下油一炸，美味，小的还不用吐鱼刺。
当然了，不必担心，河里的水很快又会涨满的。小河，日复一日默默奉献着自己，为我们带来便利和欢乐。我哪能不爱它，哪能不爱这么可爱的小河！
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