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写景类作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的写景类作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景类作文1
洁白的雪地上，留下一串一串的脚印，娇艳的梅花也在呼啸的北风中露出了灿烂的笑容。蓝天，白雪，红梅构成一副西洋油画，我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。
你说，你喜欢舞蹈。于是，刹那间，雪花便在空中翩翩起舞，舞动的雪花累了，轻轻飘落，舞蹈也嘎然而止，还未欣赏够的你，低声叹息，唤来了你忠实随从——北风。他带着你最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你说，你不喜欢过多的色彩。于是，春天的嫩绿，夏天的湛蓝，秋天的金黄一瞬间被漫天的白雪所掩埋，整个世界只剩下你和你最爱的纯洁的白。白茫茫的云与白雪覆盖的山融为一体，夹杂着白雪的'北风将春天的绿草变成了白草。可是，你说你也不爱单一的色彩。于是，你召回了北风白雪，留下了雪地中的最后一抹红——梅。一缕缕清香沁入心田，一抹抹艳红点染洁白的雪地。白雪，白云，白山，白草，红梅，勾勒出一幅宁静的中国画。
你说，你喜欢诗。于是，便有了“梅须逊雪三分白，雪去输梅一段香”的相互争斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”的妩媚，有了“众芳摇落独喧研，占尽风情向小园”的坚忍，有了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的”婀娜，有了“今我来思，雨雪霏霏”的浓浓乡愁。
我问你，你快乐吗?无悔吗?你微笑着，却一言不发。
我问你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依旧不语。
我问你，你不愿意一生与我为伴吗?你微笑着点点头。你用飞舞的白雪告诉我，你用呼啸的北风答复我，你用用傲梅的清香示意我——你愿意。顿时，我们的心紧贴在一起，一股青春的气息溶入你我的心田。啊!你美丽又睿智，你娇柔又坚忍，你更是纯洁的象征，只要你愿意，我愿一生与你相伴。
我纯洁坚忍的冬天!
写景类作文2
爱极了微风的雪天，没有太多风的束缚，雪看起来是那么的温柔自在，像一朵朵盛开的梨花，从弥漫的天际中洋洋洒洒的飘下。
像是上天的安排，老天真得按照我喜欢的样子下了一场雪！不管世界怎么样枯燥乏味，经过雪的梳妆，一切都变得生动美丽了起来。我忍不住走进雪中。没有像以往那样在雪中旋转奔跑，只是静静的站在街的一角，一任雪染长发，为我披上一层圣洁的纱。
雪在我的肩头舞动着，压低睫毛，冷了脸颊，凉了唇……真想让它也钻进我的身体，给我这颗燥热的心带去一丝凉意。
可是为什么我的心还是那么的烦闷，难道一个世界的清凉都不能使她惬意起来吗？蓦地，我的心悸动了一下，一个男人的目光，让我的心有种被雪冰到的错觉。
那是一个会下雪的眼神。几个人在雪中说笑着前行，与我擦肩而过的瞬间，他，轻微的一愣，脚步略微停顿了一下，轻收笑容。那眼神真的象是在下雪，把瞬间迸发出来的厚重和热烈，用一种漫不经心的姿势飘向我，顿时使我的周身变得如雪一般的曼妙和轻盈。
然而，他来自那里，要去往何处，那个笑声里的故事又是什么？这些我都无从知晓。其实，我们就是空中交错的`两片雪，还没来的及被太阳收回，就已经各自纷飞去了。
于是我开始怀疑，这看似自由飞舞的雪花，冥冥中是不是也有它自己飘落的轨迹。如果是，它能知道下次遇见的是哪片雪吗？如果不是。那为什么不能停在自己想留的地方？究竟是谁在主宰着它的飘落，是天上的青云，还是世上的冷风？一片雪从天空降到大地，究竟要经历多少次这样的交错？化雪之时，又是哪片雪可以和它交融成一片永恒？
我静静地站在那里，睫毛上满是雪，雨和雾，街头攒动的人们，在我眼前个个都变成上帝撒下的雪花，在风的推动下看似自在的飘着，飞着，舞着
写景类作文3
人们喜欢春天，因为春天带来希望；人们喜欢夏天，因为夏天充满热情；人们喜欢冬天，因为冬天饱含深沉。我却喜欢秋天，因为秋天是丰硕的，更是深情的。
如果说，燕子是春天的使者，那么落叶就是迎秋的顽童。秋天一到，它们就毫不犹豫地从树桠上纷纷落下来。“沙沙沙”，这是它们为养育自己的大树妈妈歌唱，它们好像在唱：”亲爱的妈妈，我要回到大地的怀抱了，请允许我随风阿姨飞吧！“大树也在风中摇摆，似乎在向陪伴自己的树叶孩子道别。于是，落叶就去吻大地妈妈了，它们飞到小河，走进田里，飞过墙头，来到野外。落叶，你为大地铺上了一层金地毯。
如果说，绿树是夏天的象征，那么果实就是金秋的徽章。瞧，秋姑娘来到了果园，石榴可高兴了，笑得合不拢嘴，露出满口亮闪闪的牙齿；橙子当然兴奋了，特意换了一身隆重的橘色晚礼服；苹果向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘，脸都羞红了；葡萄一边在树上跳”欢迎舞“，一边摇动它那圆圆的小脸。果实，你为大地添了点缀。
如果说，雪花是冬天的精灵，那么农民伯伯就是爽秋的主角。稻子熟了，满头的头饰使它累得弯下了腰，农民伯伯来了，他们用轰隆隆的收割机为稻子卸下了繁重的头饰；棉花吐絮了，一朵朵洁白的棉花宝宝想要飘走，它们的妈妈只好使劲儿地拽着，农民伯伯来了，他们用粗糙的大手将顽皮的棉花装进了袋子里；高粱为了迎接秋姑娘，红玛瑙项链早早的挂在了脖子上，这下可累得够呛，农民伯伯来了，他们用那弯弯的镰刀替高粱摘去了项链。
秋天的大雁也是美的。它们一会儿成”人“字形，一会儿又成”一“字形，虽然经常变换队形，但队伍仍那么的整齐。它们一边飞，一边唱，歌里都是对给它们提供温暖过冬巢穴的南方的无限赞美之情。
啊！奇妙的大自然总是让我们感慨万分，对于一年四季，人们也有独到的认识：从春天的柳芽上发现生机；从夏夜的星空中感受高远；从秋天的'丰收中悟出耕耘；从冬天的沉默里体会生命的蕴蓄。然而，我却依然喜欢那明朗的秋天，那丰收的秋天，那令人愉快的秋天。
秋天就像那漂亮的姑娘，浑身散发着迷人的芳香。我爱这样的秋天。
写景类作文4
春姑娘迈着轻盈的脚步，带着泥土的芬芳，穿着绿色的衣裙，悄悄地来到了人间，也悄悄地来到了我们的校园。她拿着五彩笔一描，小草绿了，树叶绿了，池水也绿了。
我站在教学楼的大花坛前，看见花坛里的榆叶梅开了满满一树星星点点的小白花，显得非常典雅。害羞的千里香，知道春姑娘来了，开心得笑弯了腰。山茶花神气地站在花坛里，在它身上开着一朵朵红艳艳的花儿，一片片火红的花瓣，围着里面那一簇金黄的花蕊。它们有的靠在一起，像在窃窃私语，有的昂着头，好像在炫耀自己的美丽呢！
接着，我又来到了教室前的小花坛。花坛里，白玉兰好似一个个少女，亭亭玉立，枝头的椭圆形花瓣好像很害羞，静静咬着嘴唇，不敢开口，花香引来了一群小蜜蜂前来做客。桃花也不甘落后，迎着和煦的春风抢先开放，像一群活泼可爱的小娃娃，在温暖的阳光下尽情欢笑，不时发出一串串银玲般的笑声，那些未开放的花骨朵看见小伙伴的那股调皮劲儿，也在开心地笑呢！淡绿的鸟不息，配上周围可爱的`小花好像穿上了花裙子。看到花儿们这么开心，老松树也乐呵呵的抖动着绿装。
不知不觉，我又来到了池塘边。那里，妩媚多姿的垂柳吐出了绿色的小芽，它是那么娇嫩，像是刚从柳树妈妈肚子里生出来的小宝宝，柳树甩起长头发婆娑起舞，轻轻的从人们肩头拂过，好像在炫耀春风对它的抚爱。千多万多的梅氏茉莉也已绽放枝头，每一朵花都好似一只金色的小喇叭，在欣喜地齐声歌唱：“春天来了！春天来了！”地上的小草探出了小脑袋，好象为春姑娘舞蹈铺上了绿地毯。俯视池水中，那无忧无虑的小红鱼，自由自在的游来游去，好悠闲啊！
校园里，各种各样的鲜花竞相开放，红的似火，白的如雪，粉的像霞，构成了五彩缤纷的世界，真美啊！
再看我们的小朋友沐浴着春天的阳光，在操场上开心地做着游戏，真幸福啊！
看着那美丽的校园，我情不自禁地喊道：“啊！我爱春天的校园！”
写景类作文5
雪花，在我的记忆力是柔柔的，白白的，软软的，像棉花糖一样柔软，像白云一样洁白。它是冬天的使者，是淘气的男孩儿，是害羞的姑娘。
那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
我走到室外，置身在漫天飞舞的'雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。
我回到室内，坐在窗边，看着雪花飘飘摇摇地落下。
听，我听到了雪花落在窗户的声音，虽然声音小，但我发现那种声音出奇的好听，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸开的声音。
看，雪花越下越大，不一会儿，整座城市就成了雪的世界。
屋顶上，雪落在红瓦与红瓦之间的空隙上，远看这些红瓦与白雪，就似圣诞衣服上红色条纹与白色条纹的样子。所以，红瓦与白雪就成了楼房的衣服颜色呢！
树上也有雪花的踪迹，冬风一吹，“赖”在树上的雪花就落到地上，“沙沙”的声音伴随着落下的雪花。地上的雪花好像不服气似，还要和我玩捉迷藏。于是，雪花“挤”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“乐园”，白色的雪花“铺”在上面，如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一个小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接着，别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。
雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。
我望着天空中飘飘荡荡的雪花，透过雪花，我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。那个世界里，雪花是一个个可爱的小精灵，为雪花世界增添了华光异彩。
虽然雪花不是花，但是有哪一朵美丽的花比得过这雪花的柔、美、软呢？
我爱你——雪花！
写景类作文6
自古秋色在文人墨客笔下，多是秋风萧瑟，飞雁轻寒。正如曹丕《燕歌行》开篇一句“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。然而，历史的长河流淌到今天，秋色带给我们祖国大地的是处处风光旖旎、生机盎然！
今天，我不说惊艳世人的婺源晒秋，也不说闻名遐迩的大漠红颜胡杨林，我要告诉你的是北京秋色的绚丽和热烈。
北京绚丽的秋天是从每年国庆节开始的。节日的京城是菊花的海洋。广场上、街道旁、公园里，处处开放着五颜六色的菊花，让京城变成了一个巨大的调色盘。千姿百态的菊花竞相开放，黄的、白的、粉的、紫的、硕大的、娇小的……各色菊花好像兴致勃勃地奔赴一场秋天的约会。
如果说，菊花像北京秋色里最美的主角，那么，金黄一片的银杏树则是北京秋色里最高贵的公主了。满城尽带黄金甲，夺冠谁敌紫禁城。故宫里银杏树的美无与伦比，金色的叶子在红色宫墙和绿色琉璃瓦的映衬下，更显婀娜多姿、美丽动人。
在那幽静的宫院里，一棵棵银杏树挂满金色的叶子，那一片片黄叶像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一把把小扇子送来徐徐凉风。树下的落叶层层叠叠，给地面铺上一层金色的毯子，给这数百年的宫殿更增添了几分沧桑。
秋天的香山，是北京秋色中最热烈的美丽。站在山顶眺望群山，整座山俨然已是红叶的舞台。满山的红叶像身着烈焰般红裙的小姑娘，跳着、跑着，在山间灵动起舞，把自己最美的容颜，毫无保留地展示给人们观赏。
北京的秋天最让孩子们高兴的，莫过于丰收的果实。京城郊外的.田野里，无数的梨树、枣树、苹果树、柿子树……你不让我，我不让你，赶趟儿似的挂满了果子，空气里弥漫着水果的清香。孩子们捧起如碗大的酥梨，闭上眼，一口咬下去，嘴里已满是果实甜津津的汁水，心里的愉悦和享受，全都挂在了脸上。
傍晚，西边的晚霞又染红了天空，京城在彩霞的装扮下，尽显迷人、神秘。天上一排大雁飞过，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，像是引路的信使，指引着还在路上奔波的行人踏上回家的归程。
我爱北京的秋天，天高云淡，美景如画。菊花、黄叶、红枫、果实、大雁、晚霞，哪一景不叫人流连忘返，哪一样不叫人情有独钟？
我爱北京的秋天！
写景类作文7
写景类作文训练
训练目的：
1、 掌握写景基本技巧。
2、 提高描写景物的能力。
命题：
1、家乡美景 甲天下 美丽的
要求：（1）从中任选一题，将题目补全或自拟题目。
（2）以写景为中心内容，要有描写、抒情。
（3）字数：600字左右。
2、以旅游所见的景致为内容，写一篇写景记叙文。
要求：（1）从自己亲自游历的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的景致。
（2）描写、抒情等表达方式综合运用。
（3）题目自拟，字数600字左右。
审题指导：
1、 这些题目都有一个相同之处，即都是以表现某一地方美丽的景致为主要内容，主要 的不同是地点的差异。
美的含义是丰富的，同样，人们对于景色的.美也有不同的理解。有人认为绵绵青山、潺潺溪水如诗如画是美的；有人认为悬崖峭壁、急流险滩激荡人心是美的；也有人欣赏的是茫茫无边的大沙漠……只要你认为是美的景色，都可以写入你的文章。
从选取的地点看，后一个题目取择范围很广。近到自家庭院、所在学校，远到祖国各地，只要是你熟悉的，都可写入文章。
要抓住景物特征，多方位、多角度予以描绘，写出景物的动、静、声、色。还要将自己的生动感受融入到景色描绘当中，以感染打动读者。
2、 本文应该描写在旅游途中所见的景致。
从内容来看，可以写景点特有的景色，富有地域色彩的风俗、文化，甚至独有的植被、 动物。
从描写角度看，要调动人的各种器官，多角度表现景物的特点，不仅描绘出这里的形、色，还要有美妙的声响、气息。
从观察角度看，视角应该是以移动为主的。
在表达方式上，适当运用议论、抒情，以赞美祖国的秀丽山河，歌颂自然的神奇、伟大，抒发对美好生活的热爱。要将满腔的感情融于文章之中，才能产生感染人的力量。
写景类作文8
1、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
2、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
3、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
4、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。
5、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
6、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
8、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
9、里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融
10、文章自始自终充满着对的.尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
11、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
12、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
13、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
15、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
写景类作文9
每个人都爱自己的校园，有的校园花团锦簇；有的校园充满了书香；有的校园干干净净，在地上找不到一点垃圾。我可爱我的校园了！今天，我就给你们介绍一下校园里的花圃吧！
从学校大门进去，眼前平铺着一条水泥路，这是通往2号楼的通道。从通道上直走过去，你会看见一座屏风。这座屏风高两米多，长约四五米，是用淡棕色的大理石做成的。上面刻有毛爷爷写的“好好学习，天天向上”八个字，激励着我们，鼓励我们。在闪闪发光的金字下方，有一个半圆的花坛，有两层，一层是杜鹃花，开得灿烂极了，有雪白的，有玫红的'，也有粉红的。玫红色的杜鹃花开了满满一片；雪白的杜鹃花在玫红色间突然冒出来，显得与众不同；粉红色的在风中稍稍地颤动，那粉红色好像是被染上去的，显得那么娇羞。第二层的月季花就不一样了，星星点点，有的还是花苞，才开了一点儿缝，好像嘟起了小嘴，十分可爱。这些月季花仿佛是仙女从空中撒下来的一点星星。
再看看花圃，东边，三棵国王椰子高傲地挺立在草坪上，好像国王。它们的大“肚子”上绕着一圈一圈的纹理，呵呵，你看这三位国王“肚子”都发福了！叶子像一把把利剑一样保护自己。北边，红叶槿听话地站在那儿，像仆人一样随时准备上来伺候“国王”。西边，黄金叶的叶子绿的发黄，真不愧叫黄金叶啊！西偏南的位置，有一棵桂花树，花已经开了，同米粒般大小，金灿灿的，凑前去，还能闻到一股沁人的清香。南边，九里香结出了一些小小的、绿色的果实，星罗棋布地点缀在小片小片的叶子上。中心有一个花坛，由红叶槿绕成了一朵大大的花。软叶刺葵的枝干上长满了刺，叶子像男孩乱蓬蓬的头发一样，站在花坛里面。南洋杉高高的，它的叶子好像一层层的楼梯，一阶一阶的。
怎么样？我的学校美吧？还有书声琅琅的教学楼、热闹的操场、热情的老师同学……有机会你也来参观哦！
写景类作文10
“金山银山，不如家乡的黄岐山”。是的，在揭阳，我的家乡，黄岐山无疑是最美的。这里的一景一物，在时间的打磨下，古朴而又自然。
清晨，当你早早地来到黄岐山下，便可以闻到大自然最清新的气息。在山脚下的阶梯两旁蹲着两只石狮子，一雌一雄，威风凛凛！小路两旁种着些许树木，多少年的光阴变幻，唯有它们，默默地守护着这座山，清晨的阳光斜斜地打落在小草上面，沾着露珠的叶子显得晶莹剔透像水晶做的珠子一样，甚是好看！空气中还有一丝甜甜的花香，放眼望去，朵朵鲜艳夺目。
呼吸着新鲜的空气，慢慢走着，便来到了侣云寺。在寺前的古槐树歇了片刻，说起那两棵巨大的古槐树，可是有八百多年的历史呢！树上还长着一株壁兰，这就是“槐兰结缘”，也为侣云寺增添了几分生机。
侣云寺的寺内还有一口大钟，钟上铸刻着《钟铭》，讲述的是冯黄的“情与铁坚，缘从响断”的坚贞爱情。山中还修筑了一个坟墓，是为“月容墓”。相传在明朝的时候，扬州女子黄月容美丽聪明，时任揭阳县令的`冯元飚将其纳为侧室，之后，她用自己的聪明才智助夫破案，为民除害，深得民心，可无奈红颜薄命，冯的正室苏氏不喜欢她，遂将其毒害，置其而死。那一年，月容才18岁，冯元飚知道这个消息后，悲痛万分，便在黄岐山修建侣云寺，修筑“月容墓，”以此悼念亡妻！这一方矮矮的坟墓，经过风吹日晒，古朴的“月容墓”三个字，却道尽了月容悲凉的一生。驻足于此，总能让人思绪飘飞。
这附近还有一个乌龟池，总有不少小孩子在那里玩闹。你看，一个穿着红色连衣裙的小姑娘把她的面包一点一点地投在池里，还有几个淘气的孩子则从地上捡些小石子，投入池子中，比赛谁的“枪法”好。“咚”的一声，池水轻轻泛起波澜；而文静的孩子，便会掏出书本，在旁静静地看着，这一静一动，构成了一幅多么和谐的画面啊！
等到傍晚时分，天空的蔚蓝色渐渐变成了橙红色，太阳又渐渐地爬下了山，一天就要结束了。此刻，站在山顶上，俯瞰榕江，如彩练萦绕，看红日西沉，百鸟归巢，天渐渐暗了，清风徐来，余辉返照，无比动人。“黄岐夕翠”真不愧是揭阳古八景之一啊！
黄岐山真美啊！多少年的岁月沉淀，才使其如此富有韵味又不失淳朴，我爱它，揭阳的黄岐山！
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