六年级写景作文

时间:2022-08-11 21:11:17 写景作文 我要投稿

六年级写景作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的六年级写景作文,欢迎大家分享。

六年级写景作文15篇

六年级写景作文1

  我喜欢夕阳、明月、繁星……这些美丽的景色。但深深把我吸引住的却是那变化莫测的晚霞。每天吃完晚饭,我都会到小花园里散散步,欣赏着傍晚的晚霞。

  我仰望天空,忽然,在天边出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大,不一会儿,便染红了整个天空。我全神贯注地望着,天空中的.彩云一下子变成了一匹英俊的千里马,它飞快地在天上飞奔着,它跑着跑着,不知不觉地就变成了一头凶猛无比的大狮子,它在天空中大声地豪叫着……

  快看!那里出现了一位美丽无比的仙女,她摆动着双手,扭动着身体,跳起了优美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!还没等我欣赏完,她便慢慢地消失了。这时,天空中出现了一座座险峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。忽然,天空中“尘土”飞扬,就在你眨眼的一瞬间,天空的彩云居然变成了一只只美丽而又可爱的和平鸽,它们展开翅膀,一起飞向远方……

  后来,天空的红云渐渐变成了粉红色,然后又变成了紫色,最后它们全部都消失了。啊!真是一场精彩的“演出”啊!这是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你创造的美真是不计其数呀!

六年级写景作文2

  夜幕笼罩着玉环,当你来到灯光辉映之处便是玉环的热闹之地——步行街。

  清晨的步行街没有特别之处,恰似普通的小道。夜晚来临,却清淅地看见一黑一白的石头铺成一排,铺向远方,远看如同一条黑白相间的河流,仔细一听,竟还有叮叮咚咚的声音,寻源而去,原来是木板搭上的绳桥撞击着铁柱,发出那清脆的声响。

  步行街的一大特点便是一路的小摊,出售的东西也五花八门,大到录像机音响,小到挖耳梳子,可谓是样样聚全,东西也是十分廉价,不少人聚集于此。

  步行街的小摊如此之多,自然也少不街头小吃,小吃的种类有很多炸、涮、烧、烤、麻辣烫应有尽有,直到晚上九点,步行街的.炊烟依旧袅袅升起,流动的小吃车前的人们拥挤也还丝毫不变。

  步行街的另一端是人们溜旱冰理想之地,一到夜晚,一大群旱冰族便簇拥于此,练习旱冰,一双双五彩的旱冰鞋所发出的色彩在不交织着、渗透着、辉映着、变化着。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在这片属于他们的舞台上,尽情表演,施展着自已的绝招,一项项绝技,让人看得目瞪口呆。

  步行街的尽头是一座石像,也许是玉环沿海,石像所塑的形状是一个巨大的海螺,周围是几根水草和几条鱼。这石雕活灵活现,栩栩如生,石雕并没有上色,似乎是作者故意留给我们想象空间。

  这便是玉环的步行街,一个热闹的地方,一个别有风味的地方。

六年级写景作文3

  光阴似箭,日月如梭。对我来说,每一天都是独一无二的,都不会重复。

  听!当清晨的一缕缕阳光照射到大地上时,不计其数的鸟儿们便开始了大合唱,时而婉转动听,时而高昂起伏,时而低沉深邃。而每天,这合唱都不一致。

  看!昨天楼下的几棵白桦树抽出了点点嫩芽,嫩芽如夜空中闪烁着的小星星,星罗棋布般地分布在星空中。但是今天却完全变了一番景象——巴掌大小的嫩叶如绿油油的纸片,挂在高大笔直的树上。是啊!短短一天时间,树叶就发生了如此大的变化,可见时间的威力真的是非常巨大。

  闻!绿化带中的'一棵不知名的树昨天还是绿幽幽的,绿色中能发现几个白白的花蕾。而今天再去看时,发现树上已满是花苞,有几朵还舒展开了花瓣,香气扑鼻,让我如痴如醉,仿佛进入了仙境。

  瞧!同学们三五成群,有说有笑地走进校园。在周围美丽景色的衬托下,身穿各色服饰的同学们成了一幅和谐、充满生气的画。虽然每天都要来学校,但是,这一幕永远都不会重复,因为,谁能把昨天的一切重新复制呢?谁都无法做到!

  我们要珍惜现在的一分一秒,时光匆匆,不要留下遗憾!

六年级写景作文4

  国庆、中秋“双节”期间,我和爸爸妈妈回到了我的老家——林州的一个小山村。投入田野的怀抱,满眼都是秋收的痕迹。

  奶奶站在田边迎接我们,手里拿着刚摘下的谷穗。我从奶奶手里接过金黄的谷穗,放在鼻子下面闻了闻,一股芳香沁人心脾。向四周环看,玉米秆在秋风徐徐吹拂下,叶子“哗啦啦”响着,好一幅美丽的秋景。新翻的泥土潮湿发黑,捧在手里,凉凉的。

  乡间的小道上,满地金黄色。是什么呢?睁大眼睛再仔细看,原来是玉米粒!金黄的.玉米粒铺在地上,在小树林的衬托下,尽显田园的幽静、和谐之美。

  走进老家的宅院,满是秋的颜色,满是秋的气息。墙头上的丝瓜一个挨着一个,像调皮的小猴子;佛手瓜的藤上硕果累累;苹果和石榴,散发着阵阵清香;院子西边的白菜还没有把“衣服”穿严实,依然生机一片。

  午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在苹果树下,抬头看看天,格外高,格外蓝;头上的苹果,顺手摘了一个,嗅了嗅,是那么清香。就在出神的时候,“咩咩”叫声,把我的注意力吸引走了。原来是家里的绵羊,他们正吃着干燥的花生秧。看它们有滋有味吃着,我想:羊也在品味秋天呢!

  伸了伸懒腰,我又陷入了秋的思绪中。我想,在别人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?

  好一派秋的风光!

六年级写景作文5

  我认为,雪像是一种有生命的东西,至于它从哪里来,想要干什么,我也不知道,它像一个调皮的顽童。夜里人们都睡着了,雪顽童悄悄地捧着个装满雪的大袋子,往车窗上大把大把地撒着雪,这小家伙笑嘻嘻地藏了起来,兴奋地期待着明天人们将“欣赏到”它搞的这个恶作剧。雪是活的,像个孩子。

  雪看到了小草在瑟瑟发抖,好心地走了过去,从身上取下了一大片的雪,捏了又捏团了又团,压了又压,做出了一件亮晶晶的大衣,往小草的.身上一披,做了一件好事,不留姓名的走了。雪是活的,像个慈善家。

  雪很像,呃……愤怒的小鸟!孩子们从地上抓了一把雪,放在手中,握成了一坨冰。雪团真的很像愤怒的小鸟,被扔向了上方,只见雪高兴地合不拢嘴,像跳伞运动员那样,以一个大鹏展翅的动作,俯冲45°角,成功地着陆到地面。雪是活的,像个跳伞员。

  中午,太阳出来了,雪像是看到了克星(老师)立刻从人间蒸发了。雪是走了,但她给我的印象还没走,什么印象呢?蒙着雪白面纱的女子,尽管蒙着面纱,但绝对掩盖不住她那快乐而又恬静的微笑。

  看来,雪真的有生命的,就像《蜘蛛侠》里的共生体毒液。我撸了一把仅存的雪,往空中一扔,顿时,被风一下子全吹散,吹走了。

  雪接下来会去那呢?会去外星球吗,会去干什么呢?我也不知道,毕竟它是活的。

  雪

六年级写景作文6

  我去过许多地方,欣赏过很多风景,唯独云南虎跳峡的壮观景象深深地刻在了我的脑海之中。

  暑假,经过一路颠簸,我终于来到了金沙江上的第一大峡谷——虎跳峡。

  景区入口处有一只栩栩如生的老虎雕像,这座雕像还有一个传说。相传很久以前,有一只老虎住在峡谷这边,但这边的食物很少,峡谷对岸却很丰富。老虎天天惦记着对岸的食物,但望着宽阔的.江面,它也无奈。一天天过去,老虎终于找到这处狭窄的江段,它纵身一跃,先跳到江心的大石头上,接着再跳上了对岸。

  因为金沙江流到这里,江段比别处稍稍狭窄,江心又有一块巨石,才造就了这一处奇观。

  我们走过一段石阶和栈道,来到江边。奔腾的江水带着惊涛拍岸的气势狠狠地撞击到江岸的石壁上,溅起六米多高的水花。尽管看台很高,但还是有一些水花溅到了我的身上,感觉异常清凉。江心的那块巨石巍然屹立,这样剧烈的撞击也丝毫不为所动,反倒让它变得更加磐固圆润。阳光照射在被水湿润的石头上,让它披上了一层闪亮的霓裳。这种激烈的撞击气势与磐石迎头抵挡的豪气,让所有人惊心动魄。移步到更近处,仔细聆听,底下江水撞击石壁发出沉闷的响声,我想象着一只老虎站在岩石上眺望对岸,听到了它那威风凛凛的咆哮。一阵风吹过,在腾起的水雾中,仿佛看见那只老虎正向江心的石头跳去……

  虎跳峡,真乃天下之险矣!

六年级写景作文7

  天,渐渐阴了,吹起风来。不禁,我想起了秋雨。

  秋雨,不像春雨的绵绵柔情,不像夏雨的放荡不羁,不像冬雨的冰咧刺骨,却别有一种摸不透的感觉,秋雨伴着凉风,让人不住地哆嗦,但是透出的那股绵柔。却间人淡淡忧伤,秋雨本着暖意,却被冷风与冷眼扫得一干而净,秋,其实是怀念春的,她原本想尽可能地保留春雨的纤细,春雨的柔情,春雨的温暖,但她身边的冬造就了她纤柔却冰咧的个性,秋雨的内心是春雨,不要看她给予人的感觉总是冰冷与痛苦的,其实她和春雨的.本质没有区别——只因为她是冬的前奏。

  都说春与秋同为过渡的季节,是转换夏与冬的,但春雨与秋雨却截然不同,春雨的单纯和柔情预示着温暖,而秋雨却用纤柔与冰冷的对比给人带来忧伤。

  秋其实就是另一个春,是春经历沧桑后的真实写照,秋雨也一样——从春的纯白美好,到夏的青春年少,却被冷冷地打击,仍在挣扎回忆青春似的美好的过去。但她仍丝毫不改春雨的纤细,盼着,盼着,盼着能够熬过冬,迎来春。

  我爱秋雨,不是因为她的可怜,不是因为她的无助,而是我欣赏她,赞美她的坚强与憧憬。

  没错,最后,她做到了,她熬过了严寒的冬,迎来了另一个春雨的季节,春,当然,秋雨也成为了春雨,一直坚守着坚定的信念。

  隐隐,我透过雨幕,看到了秋的微笑……

六年级写景作文8

  北风呼啸,传来了的气息。人们穿上了厚厚的棉袄,善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄,这让姑娘气愤不已。

  呼……呼……,大地惊醒了,咦,我的绿色衣服什么时候变成白色的了?这句话惊醒了正在熟睡的人们,就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。

  一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中,却很害怕。因为这一切都变了,除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木,不过他并没有应树木的倒下而停下脚步,他又开始了寻衣之旅。

  这次他来到了一个空旷的田野上,他走了很长时间的路,气喘吁吁,没有注意眼前这冰天雪地的景象,因为他口渴了,就直接来到了河边用手捧起了水,在这一瞬间,他的`手好像被针刺了一样,他就立即把手放进了自己的衣服里,这样他才好过一点,就在这时,他发现了与前面完全相似的情景漫天的雪花,土地被雪覆盖,树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。

  不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了:碧绿的衣服一直穿在大地身上,只不过因为天的来临又增加了一件衣服。

  天是寒冷的,天会给大地穿上雪白的棉袄,天的寒冷会使湖水结冰。天真奇妙,你喜欢天吗?

六年级写景作文9

  送走了冬日的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来了。

  春暖花开,百花齐放,花儿们都散发着诱人的芳香。小草和树木都长出了嫩绿的小芽儿,心急的果树早已开出艳丽的花朵儿。那粉红的桃花、雪白的梨花、火红的石榴花,都争先恐后的与春姑娘一齐舞蹈。独舞不过瘾,绯红的杏花和金黄的迎春花相互交织在一起,仿佛是一对孪生姐妹,在枝头跳着双人舞!

  空中徐徐吹来一阵清新的`春风,是那么的轻柔,触碰着我的面颊、耳后,好似妈妈那温柔的双手在抚摸我一般。春风带来的,不仅是温柔,还有远处那沁人心脾的花香。我刚想伸出双手抓住这美好的春风,她却游走到我的后背,一溜烟儿地跑了,带走了花香,也带走了冬日的苦寒。

  春风总是伴随着春雨一起出现。空中飘飘洒洒的春雨哼着“沙沙沙”的调子,正为田间舞蹈的秧苗伴奏呢!“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,走进春雨的怀抱,正如披上了一层薄薄的白纱,在河边与杨柳树互道悄悄话。春雨给小草和野花喝足了水,留下了一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,在雨后的阳光下闪耀着五彩的光辉。

  春天是一串美妙的音符,为四季拉开了序幕;春天是一粒神奇的种子,为生命播下了梦想;春天是一句孩子的笑声,给世界带来了希望。

  我爱这动人的春季,我爱美丽的春韵!

六年级写景作文10

  早晨,拉开窗帘,远远望去,只见白雪皑皑,到处是粉装玉砌的世界。

  推开门,每一个脚印印在了家门口。小猫“喵喵”地叫着,也来凑热闹,一朵朵小梅花印在了雪地上。雪不停地落下来,落在小猫的背上,耳朵边,好像在说:“你的花真好看!”

  我走在街道旁,只见树木的枝条被雪包裹了,真是玉树银花啊!松树哥哥张开了双臂,让雪宝宝在它怀里做窝,雪宝宝不听话,在它怀里扭来扭去,松树哥哥禁不住偷笑,这一笑不小心把身上的雪宝宝给摔着了,掉到地上的雪宝宝溅了小猫一身水。小猫一急,蹿到了松树上。这下可好,树上的雪全落在了小猫的身上,把小猫变成一个雪人了。

  我沿着街道走进了乌兰山。山上的树都换上雪白的.礼服。你一进去,给你一个大鞠躬。它们的心意我领了,可是那雪白的礼服却落了我们一身,莫不是也想给我换上这套礼服吧?走进鸟语花香亭,总算可以躲一会儿雪了,抬头看见以往闪闪发光的瓦片如今早被雪宝宝征服了,雪宝宝在瓦片上玩滑梯,从滑梯上滑到我脸上,又从我脸上慢慢流到了脖子上,又变成了小水珠,一下子钻进了脖领,凉洼洼的,让我打了个冷颤。

  一只黑色的小猫在山上来回穿梭,如一匹脱缰的野马,在魄的云朵上奔驰。

  雪花怕树爷爷冻着,给织了一顶雪帽。还是雪花懂事啊!

  我望着那一顶顶雪帽,踏着雪花给铺的地毯,美滋滋地回家了。

  雪还在下着,那些精灵的小雪花肯定看到农民伯伯的笑容了…

六年级写景作文11

  我的家乡真美丽呀!

  我的家乡在秦皇岛市青龙县娄杖子镇的一个小村庄。我的家乡是一个依山靠水、风光秀丽的地方。

  在村子里,一座座房屋的墙壁都镶了瓷砖,有的洁白无瑕、有的五彩缤纷,与红花绿相映成趣,煞是美丽!村里还有很多树,有杏树,桃树还有梨树。

  在村子前,有碧绿的田野,田野里长着绿里透青的白菜。刚下过雨,白菜的叶子上就会看见很多晶莹透亮的珍珠。

  在村子后面,有一个果园。春天,春姑娘给整个果园换上了新装。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把果园封得严严实实的,遮住了蓝蓝的天空。秋天,果园里果实累累,有酸甜可口的苹果,黄澄澄的梨,还有红彤彤的柿子等水果。

  在村子旁,有一座座连绵起伏的山峰,山上有很多树木,有许多五彩缤纷的花朵,还有很多野菜。

  在村子对面,有一条小河,河水清澈见底,可以清晰地看到河底五颜六色的小石块,各种各样的、可爱的'小鱼在清澈的河水里自由自在地嬉戏玩耍着。黄昏时,劳累了一天的乡亲们都要在这里歇歇脚,让清清的河水洗去一天的疲劳。

  家乡就像一首清新雅丽的小诗,荡涤着人们的心灵;又似一幅栩栩如生的山水画,陶冶着人们的情操。我为家乡感到自豪,我爱美丽的家乡!

六年级写景作文12

  “春天在哪里呀!春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里……”“咕咕咕……咕咕咕……”随着小朋友和布谷鸟的欢乐的歌声,我们便知道春天将要来临了!

  “轰隆隆……轰隆隆……”又随着春雨的呼唤,我们知道春天已经来临了!

  春天到了,草地上开满了许多五彩缤纷的鲜花,也就自然少不了春雨的份啦!淘气、顽皮的春雨给大地带来了无穷无尽的喜悦和幸福。

  淘气的春雨把河面当成了画板,在河面上画圈圈;把河当成了游泳池,在里面游泳;把河面当成了滑冰场,在上面滑冰!

  淘气的春雨把柳条当成滑滑梯,在上面玩;把柳条当成荡秋千,在上面荡;把柳条当成钢丝,在上面走!

  淘气的春雨蹦蹦跳跳地,不一会儿,就跑到了花园。

  花园中的花朵们看见春雨来了,全部都迫不及待地张开花瓣,准备接受这盼望已久的洗礼!

  淘气的.春雨又到了乡村的田地里,农民伯伯微笑地看着春雨,心中也放下了一块沉重的石头。春雨也欢乐的下降到田地里,让田地不再干裂,让麦子、稻子长得更好,长的更多……

  春天,春天就是四季中最美的一个季节,俗话说得好:“一年之计在于春”这句话说明了所有的东西都要在春天准备好、完成好!春天也是发生奇迹的开始!

六年级写景作文13

  童年像一串七彩的泡泡,五彩缤纷、绚丽多彩。

  我在上小学一年级的时候对小动物也有了一些的了解。无论是天上飞的,会是地上爬的我都略知一二,可唯独我家的那只公鸡让我疑惑不解。鸡也有翅膀,他应该像鸟儿一样尽情的在湛蓝的天空中翱翔。但是,他却没有在天空中翱翔,而是飞上我家的那矮矮的墙头上。

  可是,鸡为什么飞不上那无边无际的天空呢?现在,我要制作一种药水,让鸡喝下去,然后就能飞上那无边无际的天空。

  总共有两个计划。我苦思冥想,想出了a计划。a计划的内容是找一些草,然后榨成草汁。先在草汁已经榨好了。

  现在万事俱备,只欠东风,我把鸡捉来了,让鸡喝下去。但是弄了半天鸡就是不喝,弄得院子里都是鸡毛,那只公鸡飞到哪矮墙头上,高傲的抬着头好像是在嘲笑我现在的狼狈的样子。我看你是打着灯笼拾粪——找死(屎)

  b计划是把仙人掌的'刺捣烂,给鸡吃下去,谁知这次鸡却不领情,只好强行灌先去,这次的鸡却躲来躲去,好像知道了我的用意。

  不知不中觉中到了下午,爸爸妈妈回来了,我想迎来的是赞不绝口的赞扬,谁知迎来了捧腹大笑,爸爸笑着说,鸡的翅膀都退化,怎么能飞起来呢?我现在是哑巴吃黄连——有苦说不出。

  童年是天真无邪的。

六年级写景作文14

  我的家乡在那遥远的地方,哪里很美很美。春天有绿油油的秧苗,秋天有黄澄澄的稻田,美的不可言喻。但更美的是那片郁郁葱葱、苍翠欲滴的竹林。

  站在竹林外面,远看,一根根竹子昂首挺胸地屹立在那儿,像一位位等待检阅的士兵,又像一位位守卫家乡的绿色卫士。

  走进竹林里面,竹叶的数目不可计数。看吧!有些是绿油油的,像涂了绿油漆一样,绿得发亮。有些是黄黄的,还有些是刚刚抽出来的'嫩芽,绿的那么鲜艳,绿的那么可爱!,那么多的竹叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。风儿一吹,发出“唦唦唦。”的声音,像是一首美妙而又动听的歌曲。人听了,感觉心旷神怡,仿佛所有的烦恼都跑到了九霄云外去!伴随着风儿的节奏,一片片的叶子犹如一只只蝴蝶上下飞舞,那么灵动,那么可爱!

  密密层层的竹叶把整个竹林封的严严实实的,遮住了刺眼的烈日,遮住了湛蓝深远的天空,遮住了我们锐利的视线。。进入竹林里面,仿佛来到了一个清凉冰爽的世界。

  夜幕降临了,圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢。皎洁的月光照在那苍翠欲滴的竹林上,如同梦幻一般的感觉。夜风轻轻地吹着,周围十分寂静,整个竹林沉睡了。

  啊!家乡的竹林真美啊!如一幅变幻多姿的风景画,是那样地美不胜收,看得让人流连忘返。我爱我的家乡,更爱那片美丽的竹林!

六年级写景作文15

  绿色,在我们的眼中十分常见的莫过于植物了,叶子是最可体现绿色之情怀的了。

  海南的绿,是清澈动人的。叶片上面没有绒毛,没有剪影,也没有灰尘。紫外线投下的光圈在那平滑、柔嫩的叶片上无痕的绽开,欣赏它那活跃的波折光曲,幻化出一片片耀眼的金光,它让你在幻想中陶醉出与大海一样的激情!亦真亦幻,平亦无暇。海南的绿之鲜亮。

  成都的绿,是惆怅朦胧的。乌黑却不阴恶的积云下,那模糊落地而不见声的牛毛细雨,把思怨情愁幽幽地引入那点滴的绿。花不见色而谢,叶不婆娑伫立于苍茫之间。绿山如云雾,一飘而无,溪水如白练,挥洒于尽,一种忧伤悲凄之美,在那雨里绿荫处。

  锦城的绿,是沧桑浮沉的。拨开那一层层暗色的灰尘,触动那仅有的'黯淡的绿,它如同那沧桑的历史封尘,将纯真浸没。如同长城足下的坎坷,默默地,用青春去迎来那暮时的枯零。奉献深沉之美,点缀灰色城市的一抹暗绿。

  绿色之改变,是风尘之影响,也是自然之轮回,绿色同人间。从小到大,细致感受绿色,从精神中升华吧!

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