雪写景作文

时间:2022-10-02 01:29:04 写景作文 我要投稿

实用的雪写景作文合集九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的雪写景作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的雪写景作文合集九篇

雪写景作文 篇1

  下雪了,瑞雪兆丰年!雪花从那蔚蓝的天空中缓缓降落,美丽极了。

  雪花是奇异的。每朵小雪花都令人叹为观止。就算天空中飘下无数朵雪花,它也不会重样:有的像小星星,有的.像六个角的花瓣,有的像把美丽的小伞……真是千姿百态,令人眼花缭乱啊!生活中有很多人喜欢雪,每一次都不愿放弃观看雪的美景,他们驻足欣赏每一场雪的美,总会给人们带来不同的感受。

  雪花是有趣的。下雪的时候,它时而飞东,时而飞西,时而高空垂挂,时而缓慢下降。它真像一个淘气的娃娃,又像一位可爱的小天使……它多么值得人们赞美呀!

  雪花是美丽的。它小巧玲珑,洁白晶莹,好像朵朵莲花,从天空徐徐降落。它满天飞舞,使人一看就高声赞叹!

  雪花飘飘,给我们的生活带来了快乐和希望!

雪写景作文 篇2

  冬天来啦!大地变了,校园变了。.

  一阵寒风吹过。灰蒙蒙的天下了小雪粒,打在校园的树上、房顶上……沙沙拉拉地,象是在弹一只轻快的音乐。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,象鸟一样轻盈,从空中飘落下来,亲吻这就别重逢的.大地。很快校园换上了一件银色的大衣,显得格外素雅、美丽。

  你看:树木的枝桠上挂了一条条银项链,小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠,花儿也竭力显示自己的美,……这时的花园,花坛简直成了水晶宫。一些淘气鬼钻进了水晶宫伸出几双冻僵的小手,摘下一挂挂冰串高声叫着:“卖冰糖葫芦哟——”“买冰糖葫芦哟——”

  雪停了,太阳公公露出了笑脸,他大概喜欢雪姑娘吧!把她紧紧抱住了。雪姑害羞地挣扎着,终于逃脱了,不知躲到那里去了。这时的校园湿漉漉的,树上、屋檐上滴滴答答地淌着冰雪珠儿,这大概是雪姑娘在狂欢之后流下的泪水吧。

  校园,初学的校园,你虽无鸟语花香,但给我们带来了欢乐。

雪写景作文 篇3

  今天早上,我睁一眼睛,就发现外面下起了鹅毛大雪。我兴奋地穿好衣服,戴上围巾,就拿着照相机冲出家门,去拍雪景喽!

  哇!外面的景物可真漂亮啊!雪飘到草地了,小草换上了雪白雪白的新装;雪飘到小河里,小河结冰了;树上积满了白雪;地上的雪厚厚的,已经没过我们的脚了。

  我开始拍照了。我拿起相机,对准那漂亮的雪景,就拍了起来。我还看到有许许多多的小朋友在打雪杖,我也把他们拍了下来;最好玩的就是堆雪人了,有很多小朋友在堆各种各样的.雪人,有小男孩、小女孩、兔子、小熊、山……我全部把它们都给拍了下来。

  回到家里,爸爸还告诉了我一些下雪天的危险知识:在我们开车的时候,因为地上积上了雪,很滑,有些普通的车子,在路上刹车的话,就会打滑;如果车上配有ABS的话就不会这样了。原来下雪天也有坏处啊!

雪写景作文 篇4

  冬天的雪,是一把钥匙。它带着寒冷和快乐,悄悄地、悄悄地,趁你没在意就把冬天的大门打开了。

  冬天的雪,是冬姑娘送给我们的礼物。它送给小城一件洁白的外套,它送给大树一件温暖的棉衣,它送给田野一床厚厚的被子,它送给孩子们特别的快乐,让可爱的小城、美丽的田野都在睡梦中做着一个个甜美的梦,让孩子们在皑皑白雪中堆雪人、打雪仗……在冬天洁白的世界里自由自在的玩耍!

  冬天的雪,让红梅花儿在风雪中更加艳丽,好像在告诉大家,春天快要来了:冰雪融化,大地复苏,小草发芽,树木抽出新的枝条,小动物从温暖的睡梦中醒来,和小伙伴们畅谈梦中的.故事……

  冬天的雪,带给大地的是一曲雪绒花,带给小朋友是一首春天的歌,欢乐的歌!

雪写景作文 篇5

  冬季到了,天气变冷了,大地万物都在休养生息。这时候,美丽的雪花就会不约而至,它飘飘洒洒的落下来,给树木、屋顶、水面、远山都披上了一层白白的衣衫,让这个世界变成了银装素裹的世界,让我们的城市、村庄变得焕然一新。

  雪花属于六方晶系,大多都是六角形的,十分美丽。如果把雪花放在放大镜下,可以发现每片雪花都是一幅极其精美的图案。当它从天而将,漫天飞舞的时候,就像半空中有人抓着雪白的`砂糖在挥洒,又像天女洒下的玉叶、银花。那样晶莹!那样美丽!

  雪花不仅非常美丽,而且也给我们带来无穷的乐趣。每当下雪的时候,我都会与几个好朋友一起滑冰、堆雪人、打雪仗。打雪仗是我最喜欢的游戏了,我们都抓一团雪把它弄成球状,一个劲地砸对方,大家你追我赶、你打我闪的,玩到最后都变成了头上直冒汗的雪人了。一个个玩的不亦乐乎。

  美丽的雪花啊,你真是冬天的精灵,给我们带来了清新的空气与无穷的乐趣!

雪写景作文 篇6

  今天,我在学校里看见了一场很美很美的大雪。

  上语文课之前,我们和丁老师一起聊了很长时间有关雪天的景色。有人把雪花比作成棉花、蝴蝶、还有面粉……我突然想到了一个问题,为什么左边的雪下得很快,密密麻麻,而且还是斜的.,而右边的雪却下得很慢,松松的,也没有那么斜?同学说:“左边是风吹来的方向,右边没什么风的。”经过大家这样一说,我有点明白了。

  中午,丁老师叫我们不搞卫生的同学先下去玩雪、合影。我们找好了伙伴,快乐地打起了雪仗,还一起拍了很多照片。

  雪越下越大,不久,校园里就一片白色了。树上、草地上都穿上了一件件白色的外套,好看极了!等我放学了,雪还是没有停,依然纷纷扬扬地下着。

  晚上睡觉时,我做了个梦,梦见了我生活在一片冰雪世界,周围有很多动物:一群群优雅的帝企鹅、一只只庞大的猛犸象,当然还有那可爱的小松鼠,它虽然找到了松果,却怎么也吃不到。一幕幕像电影?冰河世纪里播放的一样,太刺激了!

雪写景作文 篇7

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘……”,在我的家乡吉林市,每到冰雪严寒的冬天,行走在银色的世界里,欣赏着迷人的雾淞,浏览着漂亮的冰灯,你便会不由得想起这首《沁园春·雪》!洁白的雪啊,是那样的让人着迷,每当置身其中,遐想着她的纯洁,心灵上就会有一种受到洗礼的感觉。

  雪花纷纷扬扬地飘舞,像一个个穿着白色衣服的小伞兵;她轻轻缓缓地落下,就像蒲公英绒绒的种子;舞蹈中的雪花,像一只只晶莹剔透的白蝴蝶;漫山遍野的白雪,更像仙人送给大地用来抵御严寒的白绒被;……

  漫步清幽小径,吮吸着冬天的清新,聆听着雪地上“沙沙”的脚步声,看雪花落挂在树上,就像万缕白玉条。我静静的驻立着,张开的双手接到了一片雪花,刚要拿到眼前仔细欣赏,她却像一个淘气的娃娃一样溜走了,只留下一颗晶莹的水珠在我的手掌里滚动。我抬头仰望着天空,任凭雪花在我的'脸颊上自由玩耍。一片片如仙女散花般自空中落下,“咝”的一声,在我滚热的心中溶化。

  信步在江边的树丛中,轻轻的推一下树干,雪花便纷纷的落在头上,脸上,身上,丝丝的,凉凉的,柔柔的,软软的,整个人都会一下子精神起来,这应该就是所谓的“人工降雪”吧!那银条和雪球落在地上,破碎了,融入进雪被里,分不清哪才是刚落下的那一朵。

  数九寒冬,松花江面雾气升腾,微风吹拂着水气,岸边的树木枝头上便形成了美丽的雾淞。柳枝挂满着亮晶晶毛茸茸的银条,如白菊绽放,厚厚的积雪落在挺拔的松树上,如玉石精雕。整座城市被银色围裹,如同仙境一般。

  雪住了,太阳照在雪地上,出现一道道七彩的光芒,脚踏在雪地上,“沙沙”的,好象在与你说悄悄话。

  遥望天边,无边无际的银白,静谥如诗。置身其间,整颗心仿佛都融进了大自然的怀抱,任凭那白雪涤荡我的心灵。她用她的圣洁、纯净驱散了我心中的阴霾。

  极目远眺,“山舞银蛇蜡像”的壮美令我感叹,“千树万树梨花”的妩媚令我陶醉。我赞美你——北国的雪。

雪写景作文 篇8

  突兀其来的雪花,你是仙女遣来的信使吗?银装素裹了茫茫的天地,可是把我绵绵心碎的报答?又或是她心灵流露的密码,弥天漫地汪洋恣肆的`抛洒,多少人读懂她?洁白如玉纯真的雪粒啊,是否是对痴情的回答。我是雪里的梅花,从不将酷寒害怕,饮泣声里接受雪花的拍打,就在深夜凌寒怒放了。你是来自上天的白雪公主啊,我是草丛里不曾绝望的梅花。在这万籁俱寂灯火阑珊深夜里,不知疲倦地顶风舞蹈吧。当太阳从东方冉冉升起,含泪看你在我心头融化。

雪写景作文 篇9

  雪姑娘带着她的礼物来到我们的校园,让校园美景焕然一新。

  一阵寒风吹过,灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒,打在校园的树上、房顶上??沙沙得向,想在弹奏一首轻音乐。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,像鸟儿一样轻盈,从天空中飘落下来,亲吻着久别重逢的大地。很快,校园换上了一件银色的大衣,显得格外素雅、美丽。雪越下越大,此时的校园、昔日的草坪,花圃早被皑皑的白雪盖得严严实实。比我早到校的几名同学正在热火朝天的扫着人行道??

  你看:树木的枝丫挂上了一条条银项链,小草的茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠,花儿也竭力显示出自己的美,把红色、绿色露在外面??这时的花园、花坛简直成了“水晶宫”。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”,伸出一双双冻僵了的小手,摘下一挂挂冰串,高声叫着:“买棒冰哟—”“卖糖葫芦哟—”

  雪停了,太阳公公露出了笑脸,他大概喜欢雪姑娘吧,把她紧紧拥抱住。雪姑娘害羞地挣扎着,终于逃脱了,不知躲藏到哪里去了。这时的校园湿漉漉的,树上、屋檐上滴滴答答地滴着水珠,这大概是雪姑娘狂欢之后流下的泪水吧。

  课间操场成了同学们的'乐园。一群群孩子在雪里堆雪人打雪战,那欢乐的叫喊声,嬉笑声,把树枝上的雪都震落下来了,同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪,一边用冻的通红的双手把雪捏成团,尽力地向对方掷去。大大小小的雪球,流星一般穿过雪幕,盲目地四处飞扬……

  校园,初雪的校园,你虽无鸟语花香,却给我们带来了欢乐。

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