【精品】小学写景作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学写景作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
我们村子里有一个公园，公园里有一个美丽的湖，湖边种着许多柳树，柳枝细细长长的，一直垂到湖面上，像一根根长辫子；微风吹来，柳枝在风中摇曳，美极了。湖水清澈见底，像一面大镜子，映出了蓝蓝的天空和变化多端的白云，还有绿绿的树，青青的山，各种各样的飞鸟
每到夏天，湖里的荷花开了，有粉红的'、白的，碧绿的荷叶衬托着花儿，像一位位亭亭玉立的仙女在风中翩翩起舞。鱼儿在水里相互追逐着，有时还会跃出水面，跳起水上芭蕾。
可是好景不长，美丽的湖光山色吸引了人们，人们纷纷去湖里划船游玩，随之也丢下了许多生活垃圾。这不，没过几天，这里的景色就彻底变了一个样：湖面漂浮着许多垃圾，湖水黑乎乎的，荷花全都枯萎了，整个湖臭气熏天。鱼儿因为呼吸不到新鲜空气而死了，剩下的被迫背井离乡了。就这样，鱼儿们死的死，病的病，情况惨不忍睹。
鱼儿们离开时浮出水面，大声喊道：请不要再伤害我们了，别破坏我们的家园了！人们听懂了鱼儿的话，小心地用网兜把垃圾都捞了上来。
从此，以前那个美丽的湖终于又回来了，鱼儿们也回归了家园，荷花又亭亭玉立了！
小学写景作文 篇2
在国庆节里，我去了美丽的溧水天生桥。
走在路上，远处连绵起伏的山，白云飘过，显得天空特别悠远，特别蓝，在这蓝色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚蓝的颜色。哦，美丽的天生桥。
走进树林，一处处，一簇簇的.树叶映入眼帘，那火红的颜色多么可爱，多么迷人。像一团团熊熊烈火，林间地上，一层厚厚的落叶直铺到树林深处。
船驶在胭脂河上，河水拍打着岸边的岩石，岩石粉红粉红的，像小姑娘脸上的胭脂，岩石上还有形态各异的石灰洞穴呢，这些石灰洞穴小的只有足球那么大，大的却能容下几十个人呢!
船开到天生桥下，天生桥是由上万年的风蚀和雨蚀形成的，其表面岩石千奇百怪，有的像一把锋利的尖刀，有的如训练有素的士兵。
天生桥的奇秀美景真是让人美不胜收。
小学写景作文 篇3
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
写景作文写作要点
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：
1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。
2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的.动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
小学写景作文 篇4
今天是星期六，秋高气爽，爸爸妈妈带我和哥哥去中山陵寻找秋天。
到了那儿，我看见公园的大门旁有一块草坪，原本碧绿的小草已经渐渐变得枯黄了，但草地上依然盛开着各种各样的小花，有火红的一串红、金黄的菊花、艳丽的四季海棠花，它们的香味吸引来了许多的小蜜蜂和花蝴蝶，帮它们传播花粉。
不远处是一片小池塘，我和哥哥飞快的奔跑到池塘边，池塘的水很平静也很清澈，就如同一块透明的大镜子。水里有几条小鱼在欢快地游动着，好像在做着什么游戏，不时还吐出几个泡泡。池塘中央有很多已经谢掉腐烂的荷叶，很多莲蓬果也静静垂下脑袋，似乎很不高兴。妈妈说：“明年夏天这个池塘里能长出更多的荷叶，会开出更艳的荷花来。”到时我一定要来看一看。
公园的道路两旁种植了很多枫树，它们的叶子也在渐渐地由绿变红，其中有的叶子已经火红火红的了。高大的`核桃树最吸引我，高高的树枝上结满了核桃果，想想这就是我平时爱吃的核桃，我真想爬上树采摘一些带回家去。再往前走我又发现了挺拔的雪松，我很奇怪的问：为何雪松的松针到了秋天还是绿油油的没有变黄呢？爸爸告诉我：“雪松是我们南京的市树，它的叶子一年四季都是绿油油的不会变黄。”哦，原来如此！越往里走，树木越多。树上的叶子被秋风轻轻吹落，就像一只只蝴蝶在飞舞。远远望去，大树上叶子的颜色各不相同，有橘黄色的，有墨绿色的，还有深红色的……妈妈说这就叫层林尽染。
我对着天空看了看，湛蓝湛蓝的天就像被清水洗过的蓝宝石一样。朵朵白云慢慢飘过，有时像几只小白兔，有时像一个个棉花糖，有时什么也不像，但是看上去就软绵绵的。高高的太阳挂在天边，阳光照射在我身上有些酥酥麻麻的，说不出的舒服。
秋天真美啊！我喜欢这样的秋天。
小学写景作文 篇5
初冬来了，荷花池里看不见任何一朵楚楚动人的荷花，只有一大片一大片枯黄的荷叶收拢起来，倒垂着向一个个灯罩，又像一个个铃铛密密麻麻·左摇右晃。我们仿佛听到了“叮叮当当”的声音。
晴天的景色可美了。池面上安静的都可以听到叶子掉落的声音。微风一吹，水里泛起了波纹，周围的景物全都映在水面上，好像都在动呢！荷茎姿势不一，所以导致荷叶的'样子也不同。有的笔直的“站”着，像一位放哨的士兵；有的弯着自己的腰，亲吻着水面；还有的干脆泡在水里舒舒服服地泡着“温泉”……
水里，小鱼儿时而吐出有大有小的泡泡，好像在和别人比谁的泡泡更大更美；时而来个四百八十度的跳跃，可漂亮了！中午的时候小乌龟三个一群；五个一伙的爬到石头上来晒日光浴。而莲藕在水下积蓄着力量，等待来年一展艳姿。
雨天的景色一点也不逊色，小雨落在池里“叮叮咚咚”的声音；落在树上“沙沙”；滴在荷叶是“啪啪”……调皮的雨滴娃娃在开一场别开生面的音乐会。
虽然初冬的荷花池没有夏天的美丽，但它有自己的独特风采。
小学写景作文 篇6
啊，好一道美丽的彩虹。远望去，就像许多美丽的.仙女披着丝带在空中漫步。彩虹，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，五颜六色的彩虹落在小河上，小河好像穿上了一件漂亮的花衣服 ，随着水流不停地展示着她那袅娜多姿的身材。彩虹落在大地上，好像给大地妈妈盖上了五彩的棉被。
小朋友们在大地妈妈温暖的怀抱中尽情地欢乐、嬉戏着， 大地妈妈看见孩子们开心地跳舞、追逐，心里别提有多开心啦！夕阳将要下山了，调皮的彩虹也要准备回家了，小朋友们都非常舍不得她走，彩虹答应小朋友，下次一定还回来看大家。
彩虹，我要感谢你，是你给大自然增添了许多欢乐和色彩！
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