精选小学写景作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学写景作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写景作文 篇1
暑假，回家时的一个傍晚，我在顶楼望见了一个别样的家乡。
天色渐渐暗了，太阳落到了山的那一边。只留下半边含羞的笑脸，映红了西边天空上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移动，越移越高，从地面移到树干。
晚饭过后，劳累了一天的人们提着小板凳坐到树下乘凉。在这清凉的树下，看着天理的农种物，青青绿绿，呼吸着新鲜的空气。他们有说有笑，把累积了一天的疲惫都抛走了。
太阳已经悄悄地回家了，西边天空上的晚霞还在值班。晚霞还是那么红，那么耀眼。一声不吭的小溪欢快地在唱着自己创作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵鸡冠红，烂彩夺目。一阵微风吹过，镜子般的水面晃动起来。
鱼儿成群结对的.在水中嬉戏，天空上晚霞蓝红的倒影，水中嬉戏的鱼儿，仿佛是一幅栩栩如生的画。这幅画和小溪清脆的歌声，小动物的伴奏，风婆婆的指挥。构成了大自然的一幅美景，让人流连忘返。
天越来越暗，乘凉的人们回家了，晚霞也下班回家去了。天空上又来了值班的月亮姐姐和星星们。他们倒映在露珠上，露珠金光闪闪，犹如地上也有成群繁星。
小动物们，一齐演奏了一曲安眠曲，天空上的月亮姐姐、星星们一齐聆听着这来自大地的摇篮曲。
深夜慢慢来袭，万物都和周公公打了招呼，进入梦乡。
热闹了一天的村庄安静下来了，发出轻轻的呼噜声……
小学写景作文 篇2
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的.燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
小学写景作文 篇3
夏天有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。夏天，是来的那么的突然，当我们正在享受春日的温和时，它就悄悄地打开了太阳的炎热之门。
荷花迎来了炎热的夏天，随之，冰棍也来了！不一会儿，太阳就来了！它就是夏天的种子！它为炎热的夏天长出了一大截新芽，远远望去，夏天的第一个太阳又红又亮，活像一盏悬挂在高空中的明灯，倒映在海面上，海面用一道道的水波来欢迎它，照在了莲藕上。莲藕用新生的莲叶来赞美它，总之夏天的第一个太阳有一种说不出的>温暖，它不像春天那么清凉，也不像冬天那么乏味。一只>孤独的蜻蜓在花上飞来飞去，一会儿飞到这朵花，一会儿飞到那朵花，花儿的香味使它陶醉，累了，停留到荷叶下休息一下感受一下夏天的风景，荷叶上的露珠倒映着太阳的散发出的万丈光芒，就像钻石一样耀眼，像水晶一样透明。夏天虽然是炎热的但也是欢乐的，因为炎炎夏日，正是游泳的'大好时光。今天的气温竟达35度，虽然不是最炎热的一天，但是，阳光的光芒依然照的我大汗淋漓！我和我的>小伙伴早早的就来到了游泳馆??我们禁不住游泳池的诱惑，
只听见“扑通，扑通”的声音，我们就像是一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。我看见正在游泳的人的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙泳；也有的在游自由泳；还有的在游仰泳，甚至还有的人在游狗爬式和潜水呢！我也跟着游了蛙泳和仰泳，边游边在想：“啊！游泳实在是太爽了，太爽了”游累的时候，我和我的小伙伴一边玩着打水仗，一边享受着阳光的炎热和舒服??
过了好一会儿，太阳逐渐由大红的颜色变为橘红，黄昏的下午使人变得疲倦了，太阳也渐渐衰退起来了，它不再是那么的温热，它不算太热，或是根本不热，但它的霞光依然还在。霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道水波，倒映在湖面的霞光不停地在左右移动，就像火一样，燃烧着不稳定的火焰。火焰也有熄灭的时候，太阳慢慢落下去了，在远方的天空，它给我们留下了最后的彩霞。
小学写景作文 篇4
盼望着，盼望着，20xx年的第二场雪终于下了。整天都很冷，气温下降到零下2—3度。
下午第二节课下课，天上就下起了雪。这下把大家给乐得甭提有多高兴了。你看，我和唐凯在用手抓雪花呢！“一朵，两朵，咦？到手上的雪花怎么变成水了？”不过，我在唐凯的头上发现了雪花真得是六边形的，抬头向上看雪花犹如是千千万万只蝴蝶在飞来飞去。
只听见李正阳说了一声：“可以到操场上去玩。”我们急忙撒腿就直奔操场上。远远向上看去，大的像一朵朵棉花，在漫天飞舞把天空打扮得格外地漂亮。
可是好景不长，在同学的催促声中，我们来到教室里要上困难班了。哎呀！真想在多看一眼。在困难班订正数学作业的'时候，我都有点不分心了，外面的大雪还在下着，呼呼的北风也在不停地乱刮着，雪花像多姿的姑娘，漫天飞舞，着迷人的景色使我永久不会忘记。
小学写景作文 篇5
今天，我们在小区里看见了一个亭子好美丽呀!我迫不及待的走过去看看。
到了亭子的旁边，一颗高大粗壮的柳树。柳树的叶子翩翩起舞，像一条条绿色的小辫子似的。柳树下面有一个小池塘，水面上的莲花挨挨挤挤的，发出了一阵阵的.清香。莲花有的全开了，有的只开了三四片，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，真美啊!池子里有趣的乌龟又浮上来，有时沉下去，有时爬上莲花上不下来。我真想抓住它，可是为了我的安全，我不能去抓它。右边的草坪上还有健身用具，早晚人们都在这个地方健身。
小区里的景色那么美啊!
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