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【精华】小学写景作文400字合集7篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学写景作文400字7篇，欢迎大家分享。
小学写景作文400字 篇1
我的家乡有一条清澈的小河，我一直都很喜欢他。
春天，小河里的冰融化了，小河清澈见底，清澈到能看见河底的鹅卵石和砂石。小河“叮咚叮咚的向东流淌。小鱼小虾还没有出来，好像是在洞里睡觉呢。小河的两旁有两排青翠欲滴的柳树才刚刚长出一点点嫩芽，草地上小草从地下探出头来长出点点嫩芽，有些小草好像很害羞才露出一点点绿色，小草的中间还有一些小花，红的、绿的、黄的、蓝的……都像赶集似得聚拢来。
夏天，天上的太阳像一个大火球一样烤着我们，有些小朋友觉得热，就跳进小河里游泳，每当我非常渴的时候我就跑到小河那里喝水，我用手舀起一点放在嘴里“啊！真清凉！”每当我高兴的时候我都会想起小河里的小鱼小虾，然后我还会叫上几个小朋友们一起去捉鱼摸虾，都可高兴了，小草也变得翠绿起来，他们把他们嫩绿的'衣服脱下来，又穿上翠绿的衣服了。
秋天，小河两旁的柳树的叶子都变黄了，有的叶子都落到了小河上，没想到我再去到小河的时候，小河上已经积满了枯黄的落叶，好像给小河穿上了一件枯黄的薄薄的衣服。小草又穿上黄黄的衣服。
冬天，鹅毛般的大雪从天上纷纷降落在地上，世界好像都被白雪包裹住，好像给大地穿上了一件雪白的衣裳，这时候小河结了厚厚的冰，我们穿上溜冰鞋在小河上自由的滑翔。
我爱我的家乡，我会一直让我的家乡这样美丽下去。
小学写景作文400字 篇2
去年，我们全家来到三清山，一饱了眼福。
刚上山不久，我就远远地看见一块大石头，这，一定就是人们所说的"东方女神"，原名女神峰，海拔1180余米。这座石峰就像一位秀发披肩的"神女”。她嘴角带着一丝微笑，穿着拖地长裙，亭亭玉立。"神女"万年不倒，日日月月脚踏祥云，蒙雾绕身，被人们誉为东方女神，春天的化身。
当我还沉醉在女神峰的秀美之中，忽然被人们的欢呼声惊醒:啊!到了“巨蟒出山＂了。只见重重叠叠的山峦之中，屹立着一座山峰，山的顶部扁平，中间稍细，酷似一条巨大的蟒蛇，破山穿地而出，正打算腾空冲天而去。巨蟒瞪着眼睛，全身直立，吐着信子，似乎有什么紧急任务让它完成似的。导游小姐告诉我，这座山峰不但像蟒蛇，还像弯刀，仙童，定海神针……在不同的角度，不同的心情看它的样子都截然不同，真是不可思议啊!
三清山的`峰峦，巧石，云海，无一不展现出大自然的神奇与魅力。我爱大自然，爱它的峰峦异石；爱它的云海薄雾；爱它创造的一切奇妙的景色!
小学写景作文400字 篇3
冬夹着雪花随风而去，春裹着雨丝如期而至。
路边的泥土带着点点绿意，一场春雨的浇灌让小草带着希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨冲刷的干干净净，碧蓝的天空仿佛也渗透着嫩绿，好一片希望的天空。刚冒出土的小草也在努力的`吸收养分，积蓄力量好蓬蓬勃发，向往着夏天的火热。竹林中的春笋也不甘落后，一场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出了头，放眼望去，满眼嫩绿。一些树枝上也挂上了同样的希望。春雨带来的是希望。
冬眠的生物被雨滴的歌唱唤醒。那松树上又多了那调皮的身影，丛林间又响起了蛙鸣。兔子们褪去了灰色的大衣，穿上了白色的西服。饿极了的水獭在林间觅食，熊妈妈带着熊宝宝们在河中嬉水。南归的鸟儿们开始筑巢，等待着新生儿的到来。雨丝又一次覆盖了天空，带来的是一片祥和与新生。
山被轻灵的雨披上了一件粉白的纱衣。桃花一朵朵竞相开放，梨花洁白如雪，汇成了一片花的海洋，一阵阵清香，一片勃勃的生机，一片娇美鲜艳。花的笑脸无疑是春天最美的风景，但若没有雨丝飘洒，何来花儿的轻灵动人。春雨带来的是美丽的奉献。
在生机勃勃，万物复苏的春天里。最抢眼的无疑是花朵，动物。但是这些生物的美丽与生动都是雨带来的希望，新生与贡献。我爱春，但我更爱春天的雨。与春天的雨邂逅，无悔。
小学写景作文400字 篇4
红红的落日倚在地平在线，洒下亮晶晶的金粉；满天的彩霞映在湖面上，反射出五光十色。湖面上出现阵阵的涟漪，一艘船由江心滑来。船上的老渔翁微微带着忧郁的眼神凝视远方，彷佛在为他捕的鱼悼念以及安慰他捕到鱼的亲戚。我孤单的走在这条尘土飞扬的小道上，走在这永远走不完的小道上，在人群里穿梭……。秋——给人萧瑟的感觉。
黄澄澄的稻穗迎着秋风的吹拂，在夕阳的照耀下弯着身子随风摇摆。老牛在稻田里缓慢而疲累的走着，而农夫正拿着镰刀割稻。稻草人依然站立在那儿，守卫着这片农夫辛苦的结晶，不畏风吹雨打，尽忠职守把啄食农夫辛苦栽种的稻谷的鸟儿吓跑。饱满的稻谷在彩霞的照耀之下充满活力，彷佛已经预备好要提供人们补充身体的各种养分了！秋——是个丰收的'季节。
潺潺的溪流旁种了很多的枫树，火红烈艳的枫叶一片、一片慢慢的飘落，铺成一片红地毯。我踩踏在这块地毯上，发出窸窸窣窣的声音。溪畔两边都围着木制栅栏，向外望去，即是一望无际略带枯黄的草原。对面的那座山的山头已经全红了，从草原及山顶传来了凉爽的气息。在我的视线范围内，尽是红色系的颜色，真是壮观！秋——是个打翻颜料的天使。
在这个美丽的季节，我喜悦的大笑，惊醒了许多鸟，这些鸟展翅飞起，扬起了片片白色的芦花，看起来很诗情画意。这就是我最喜欢的季节——秋天。
小学写景作文400字 篇5
我喜欢鸟语花香的春天，但是我更喜欢瓜果遍地的秋天。
秋天，黄灿灿的落叶从梧桐树上飘下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样轻盈的旋转。枫叶脱开了枝头，又随风悠悠荡荡地飘落，用它生命最后一份力气，划出了一道优美地弧线。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯，踩上去软绵绵地，使人心旷神怡。
秋天是收获地季节。农民伯伯总是在这个季节里忙碌着。商店里、街道旁到处都是红红的苹果、黄黄的`鸭梨、还有那堆的像小山似的新鲜的蔬菜。
花坛中，生长着无数各色各样的菊花，红的、黄的、白的，红的似火、黄的像金、白的如雪，朵朵敖霜吐艳、竞相开放、千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴，花朵很大，那金丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的侧面伸展。菊花不但美丽，最令人惊叹的是百花凋零时它却傲然挺立，像柏松那样傲风霜、伴严寒，这种精神多么可贵呀！
我在河边上漫步，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。瞧！天空像覆盖大地地蓝宝石，它已经被秋风抹地非常洁净而明亮。南湖也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。河边的树丛中忽然钻出一对野鸭，慢吞吞地在水面上浮游着，或许这儿太寂寞了吧！于是，伸长颈项：“嘎！嘎！”地叫了起来。
啊！秋天可真美呀！
小学写景作文400字 篇6
语文课上，重在学习语言，积累语言，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累化为语言能力。目前学生在观察生活.体验生活方面都很积极，并积累了很多经验。在表达方面普遍存在口头表达能力比书面表达能力好很多。
在写作教学中，我就是以激发学生的兴趣为主。一开始只是要求她们能把事情或者事物给叙述完整了，这就需要老师的引导。我认为兴趣是最好的老师。
只要学生对写作产生了兴趣，那么他的文章自然而然地就能写好了。让学生喜欢写作.爱上写作.自发的写.开心的写，这才是最重要的。写作没有兴趣是肯定不行的，老师要先培养学生的兴趣，然后再教他写作的技巧。
我让学生通过朗读来感受例文的景色之美。老师必须引导学生充分地朗读，抓住关键词语品读感悟，体会文章所描写的`景物的美丽，让着美景深深地印在同学们的脑海中。最后就是抓住每篇文章的不同特点，必须抓住每一篇文章的特点，采取相应的措施，才能让学生对不同的文章有不同的认识。在今后的写景习作练习中也会起到很积极地引导作用。
总而言之，习作教学不是孤立存在的，它应该和阅读教学连接到一起。学生在用欣赏的角度评价文章的时候，就再不断地学习，如何将其内化成自己的能力，用在自我文章修改上，这将是我今后在作文教学中不断探索的问题。
小学写景作文400字 篇7
西藏是一片净土，是藏族人民的天堂，是所有人梦想要去的地方。我有幸在在我七月份来到了我梦想要去的西藏，欣赏到了西藏的壮观景象。这个壮观景象不是雅鲁藏布江，而是鲁朗林海。
我乘坐的大巴车经过八一镇，来到了鲁朗林海，大巴车渐渐向山顶驶去，大巴车的两旁是漫山遍野的松树，高大挺拔，放眼望去，一片郁郁葱葱。大巴车越往上走，海拔越高，空气稀薄，呼吸困难，天气也越冷了。
现在向上望去，只能看到雾气，并且雾气越来越重，很难看清前方的路，但是我却渐渐感觉到我慢慢进入了仙境。
站在鲁朗林海的观景台上，眺望远方，只见群山环抱，云遮雾绕，云近在咫尺。云不但填满了山与山之间的空间，而且也填满了山与天的空间。
山与山连成了一片，山与天也连成了一片，山和天完全没有距离。我想那一定是神仙居住的'地方。看近处，郁郁葱葱的树木挤满了山，形成一望无际的林海。我的脚下不时飘来一阵阵雾气，让我感到我已成为一位仙女。
天上下起了蒙蒙细雨，雨越下越大，不久雨停了，天边出现了一道彩虹。这时，蓝天、大山、白云、彩虹和绿树融在了一起，勾画成一幅绝美的仙境。
晚上，我梦见我变成了一位仙女，在鲁朗林海的仙境中飞来飞去，观赏着美景。
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