三年级写人作文

时间:2024-12-16 15:08:14 写人作文 我要投稿

【推荐】三年级写人作文锦集七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的三年级写人作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】三年级写人作文锦集七篇

三年级写人作文 篇1

  朋友,是什么意思?这是我一直思索的问题,小时候我只是懵懵懂懂的认为朋友只是一个,会和我一起玩,一起笑,一起疯的人,可到长大了,我才真正明白朋友的意义所在。朋友乃是知己,知己就是互相信任,互相关心,互相取长补短,为对方敞开心扉,这就是知己,朋友。我的朋友虽然有很多,但是能称得上是知己,没有几个,我只隐隐约约记得有一个人能称的上是我的知己……

  我马上要小生初了,自然啊!马上小考的着急中参杂了一些不舍,不舍那充满活力母校,不舍那敬爱的老师,不舍那亲爱的同学。我买了一本同学录,分发给同学们填,我记得她在我同学录的留言板上写的最多,含义也只看看有我看得懂,她写:“还记得那一次吗?袁月,我在桌上刻了许多不好的话,还推脱给别人,我只是才说,不是希望求得你原谅,只是希望你不要忘记我一句话:在别人眼中就算你不是最好的,你也要把自己看成最好的.,因为你永远是我的榜样,你在我眼中有永远最好的,那么优秀。还有,小考不要给自己压力,为自己加油,为自己鼓掌!!!你还未原谅的好友——饶雨萱”不瞒你说,我当时确实有点,想打她的感觉,因为我一直把她当好友,她却写了些骂我的话,后来仔细想想,他写的也没错,她写我暴躁,不平心静气地去面对事情;我健忘,别人交代的事,不会用心完成;我性子急,心急吃不到热豆腐,做事没耐心。我想了又想,的确没错,我是有很多坏习惯,她的指出也没错,她做了一件好事,可她居然要我原谅她,唉!我真是太不应该了!一想到这,就勾起了我记忆深处的那件事……

  烈日炎炎,老师真报着卷子分数,我考得煞是好,99分,可分数都报完了,就剩不及格的了,还没念到她的,我心情糟糕极了,因为我的好友没及格,可是不及格的也念完了,没有她的,原来她的掉在了讲桌下,她居然考得比我好100分,我上了人生中第一堂社会课:你的好友考得差,你心情很差,可当你的好友考得很好,甚至超过自己,你的心情将会更差。于是乎,我在本子上写下:“永远不是朋友!!!”几个字,不料被她看到了,我有生气又害怕,她则微微一笑,那小能将我融化,轻轻说:“能将‘不’擦掉吗?”我点点头,心中的不悦与害怕都被她的微笑腐蚀了。她竟如此宽容,我却……我不禁有些羞愧,我明白这就是朋友,这就是知己,都说遇见一个知己,我此生足矣,我不认为,我需要更多知己,这样我的生命才能多自由多彩!!!

  在这我想对我的朋友知己说一句话:“思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久。”

三年级写人作文 篇2

  我叫李昀恺,今年9岁,是个小学三年级的学生。

  我的脸圆圆的,眼睛大大的,留着一个平头,有一个大大的嘴巴和一口洁白的牙齿,一个扁平的鼻子,一对精神的耳朵立在头的'两侧。我长得很壮,身材高大。

  我和性格很开朗、活泼,每到一个新的环境我都能很快交到朋友,和他们开心地聊天、玩耍。我还是个不记仇的人,和别人发生了矛盾,我总是很快就忘记了,所以我有很多朋友。

  我有很多爱好,比如说骑自行车、打羽毛球和踢足球。其中我最喜欢的是打羽毛球。每天下午一放学,我都到妈妈学校去打羽毛球。还记得上学期有一天下午,我一到妈妈学校就发现操场上有人在打球,于是我就把书包往地上一放,跑到妈妈办公室拿着羽毛球拍就跑去打球了。妈妈当时不在办公室,一直等到差不多六点,还没看见我回来,于是赶紧下来找我,结果看到我正在打羽毛球。妈妈哭笑不得地批评了我一顿,但是这我还是没能阻止我喜欢打羽毛球的热情。

  这就是无忧无虑、喜欢打羽毛球的我——李昀恺。

三年级写人作文 篇3

  大家好,我叫陈焱秋,是个活泼好学的小男孩,今年九岁,在正则小学上三年级。 我一米三几的个子,在班上算是中等,只是妈妈总是嫌我长得胖,让我减肥,可我不同意,常振振有词地说:“这不叫胖,叫壮!”我是标准的“洋葱头”,还有一张“国字脸”,显得特有男子汉的气概。美中不足的是脸上有许多痣,因此,妈妈打趣说我是有志(“痣”)少年。

  可能是由于看书太多的.缘故吧,我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼镜,老师们疼爱地称我“小博士”。我还有一张能说会道的嘴,总是讲笑话给妈妈听,妈妈说我是她的开心果。我喜欢穿淡蓝色衣服,因为淡蓝色让人感觉清新、素雅。 我最喜欢看书了,一有空闲时间就捧起书来专心致志地阅读。有一次我们全家去厦门旅游,第一天什么景点都没看成。你可能会说,是不是你们很晚才出发的呀?当然不是,是因为我们到厦门后,在讨论先去哪里玩时,大家的意见都不一样。妈妈说要先去“美食一条街”,看看厦门有什么好吃的;爸爸说要先去“黄金沙滩”,欣赏海边的风景;而我说什么景点都不去,先去厦门图书馆,因为我要先看看厦门有什么好看的书。最终,爸爸妈妈拗不过我,只好采纳了我的意见。我一路上欢呼着到了图书馆,进馆后立刻挑了一本《真假钥匙奶奶》读了起来,读完后又挑了好几本书马不停蹄地接着读。大饱眼福后天已经黑了,我这才心满意足地跟着爸爸妈妈回旅馆休息。

  就这样,到厦门的第一天,我们一家三口就在厦门图书馆度过了。 这就是我,一个名副其实的小书迷!

三年级写人作文 篇4

  你们猜我是谁?我今年几岁了?在哪里读书?上几年级哪个班? 哈哈,猜不出来了吧!既然你们猜不出,我也就不淘气了,让我来告诉你们吧!

  我叫毛家慧,今年8岁了在火田镇红农小学三年级乙班上学。

  我有一双炯炯有神的眼睛,这双眼睛可明亮了,只要稍微有一点动静就马上能够发现。我还有一个高高的鼻梁,鼻子下面长着一张小嘴,这张嘴可甜了,见到阿姨就叫阿姨,见到叔叔就叫叔叔

  我是一个爱书如命的小女孩儿。记得有一次,妈妈在做饭,叫我去帮她拿佐料—味精,我一手捧着书,眼睛盯着书,一手拿东西,结果,我拿了一瓶醋给妈妈,妈妈也没注意把醋倒了进去,闻到了一股醋味,对我说:“我要的.是味精,你拿的是什么?”我看了一眼,说:“妈妈,对不起,对不起,重做吧!”

  这就是我!一个爱看书的我!只要你到洲陂街上来,就会看到一本小女孩儿,在树下捧着一本分类作文在专心地看,那个人一定是我。

三年级写人作文 篇5

  “世上只有妈妈好”我就有一个这样的好妈妈。她有一头乌黑发亮的头发,炯炯有神的大眼睛,还有一对俏皮可爱的小酒窝,美丽极了。

  记得有一次,爸爸出差不在家,晚上我和妈妈睡得正香,忽然我觉得很不舒服,妈妈也被惊醒了,摸了一下我的额头手就像被烫了一样,妈妈急忙拿体温计给我量了一下,发现体温直逼40度了,她一下子惊呆了,手忙脚乱的收了点生活用品,迈着那“飞毛腿”带我直奔医院,在医院的整个夜晚又是打针,又是吃药,一夜都没有睡觉,妈妈心疼的抱着我问:“现在有没有舒服点?”我摇摇头,又点点头。妈妈耐心的给我讲着故事,我依偎在妈妈的怀抱里,感到非常温暖,我听见妈妈的心在怦怦直跳,我知道那是着急的心,那是焦急的心,那是低声哭泣的心......经过一段时间的治疗,我痊愈了,她那灿烂的笑容又重新回到那张美丽的脸上了。

  说到妈妈有人会说:“妈妈像太阳,照亮我们心灵的黑夜,”有人说:“妈妈像大海,我向她扔去痛苦她只会埋在海底,”我说;“妈妈像祖国,会不顾一切的保护我们。”妈妈的.爱是无价的、无私的、更是无声的,我爱我的好妈妈!

三年级写人作文 篇6

  我的爷爷住在山东的一个农村,他今年已经六十多岁了。他每年都靠卖自己种的农作物挣钱,收入特别少。可是爷爷对我特别好,有多好你们可能想不到,让我来给你们讲讲我的爷爷吧。

  春天,我的爷爷带我去田里播种,去给庄稼浇水。不忙的时候,爷爷就带我去看刚苏醒的春天——蚂蚁、蝈蝈儿、蛇……各种各样冬眠的虫子和动物都苏醒了,纷纷从土里钻出来。刚发芽的小草隐隐约约藏在泥土中间,远远望去就是“草色遥看近却无”了。

  夏天,我的爷爷带我去给庄稼除虫子。天气越来越热,“屋外的主人”——蝉,每天从早到晚一直叫个不停,我烦的不得了。到了晚上,爷爷拿好手电筒,带着我一起出去捉蝉,捉回来的蝉都被我爷爷油炸了,可好吃了!

  秋天,我的爷爷带我去收庄稼,因为爷爷一年的`辛勤劳动,庄稼长得可好了,饱满的稻谷,低着头的麦子……玉米长得真高呀!我走进去就像进了一片金色的森林,谁都找不到我。这就是我的乐园,爷爷为我建的乐园。

  冬天,我的爷爷也不歇着,他带我去堆雪人,和我一起打雪仗。他还用他所有的钱给我买排骨,买好吃的……而且是每天。爷爷是最爱我的人!

  这就是我的爷爷,一年四季都勤劳干活的爷爷,最爱我的爷爷。

三年级写人作文 篇7

  我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个非常有意思的人。

  虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜忘记交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的'看着我说:“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是平房,如果是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。

  唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!

  作文评语:

这是一篇写人叙事的散文,作者运用了外貌描写、语言描写,人物形象突出,栩栩如生。“她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的”一个妈妈的形象展现在面前。叙事条理,过渡自然。

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