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写人记事作文

时间：2024-11-25 03:34:33 写人作文我要投稿

【实用】写人记事作文合集九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的写人记事作文9篇，欢迎大家分享。

【实用】写人记事作文合集九篇

写人记事作文篇1

　　如果将我放在古代的话，我这长相，不仅不是其貌不扬，而且还是帝王之相，贵不可言。黝黑的皮肤，高挑的身材，照我这长相，“健康达人”称号非我莫属。

　　按照我妈的说法，我只要换上一身破烂的衣服，再拎个破碗出去，一定能讨不少钱回来。因为人家一看这孩子瘦的`跟猴子似的，绝对同情心泛滥。不过，别听她胡说八道，虽然我很瘦，但我内心很“胖”，因为我的大脑里装满了历史知识。我是一个专业的历史迷，谈起历史就滔滔不绝、口若悬河。有一次，同学们在一起谈论宋高宗赵构。有人说：“赵构统治时期的宋朝肯定很强，毕竟有岳飞、韩世忠两名大将镇守边关。”有人反驳道：“但是赵构信任秦桧，岳飞和韩世忠对于国家的军事意见未能被才用，即使有这两人，宋朝还是一样弱。”两人争了半天，也没争出个结果来，于是，都将目光投到了我的身上。我认真地思考了一会儿，下了一个结论：“赵构早年发誓要灭金，便启用李纲、岳飞等忠臣，南宋渐渐强盛起来。但在他统治中后期，他坚持与金议和，不惜纳贡称臣、杀害岳飞父子，因此是十足的投降派首领。总之，他所处的特定环境。决定他是一位功过参半的皇帝，不能把他完全否定。”

　　虽然谈起历史，我头头是道，但做起事来，我可就马虎到家了。有一次，我和妈妈准备坐飞机去泰国。飞机起飞前，妈妈提醒我：“记得清点一下你的行李，马虎大姐。”我仔细一查行李，发现居然没有带手机，连忙对妈妈说：“我们赶快回去，我手机落在家里了。”妈妈耸了耸肩：“回去？飞机都要起飞了，还回去拿手机，你是想拿了手机就插上一对翅膀，赶上正在飞行的飞机吗？”我只好作罢，一路上嘀嘀咕咕，抱怨不停，埋怨自己太马虎，发誓以后再也不会忘记带东西。下飞机后，妈妈问我：“你真的没带手机？”我沮丧地点了点头。妈妈从背包里掏出一个缠满了线的银白色物体，在我眼前晃了晃，可不就是我的手机吗？我急忙接过手机，清点了一下：手机、充电器、耳机，一个不少。我高兴极了，给妈妈一个大大的拥抱。虽然有一次忘记带手机的经历，但我还是没有吸取教训，仍然马马虎虎，经常忘带东西。

　　这就是我，一个历史迷，也是一个马马虎虎的女孩。不过，我正在努力改正马虎的坏习惯呢！

写人记事作文篇2

　　我家院儿边新搬来了一户人家，这家每天好像只有一个人住似的。我问家人：“新来的有几个?”一个，一个老头。“”

　　当听见“老头”时，我毛骨悚然，因为我见过那个老头：瘦瘦吧吧的身架，一脸鱼尾纹，头顶的灰白头发好像戴着一顶小臣帽。笑起来没有几颗牙，看起来十分猥琐，他还有一嘴白色的胡子，这形象老让我想起一部恐怖电影。

　　“你们干啥哪?啥呀?你说都是啥?啥跟啥?”一阵含糊不清的声音走进我的耳朵，我趴在窗户上看见他站在门口和门护吵起来了。

　　“为哈不叫进?”老人激动的涨红了脸，似乎想要动手。

　　“你哪来的，你找谁，来这干啥呢?”门护不耐烦的问道。

　　“我找王婆，她是我老婆。”

　　“我一听王婆二字，便回想起那天我走在马路上的事，当时王婆也走在旁边，这时有一群孩子跑到公路边，正在孩子们泰然地行走时，突然一辆车似乎失去控制，冲向孩子。这个老人在千钓一发时冲向孩子，王婆牺牲了，孩子得救了。

　　他是王婆的老伴，自从王婆去世后，他便天天种植花草，他不想因为自己的发疯导致邻边的人受到伤害，他便以种植打发着生活。今天草死了，他想来找老伴，他几乎忘了那次。这时门护的一句话打断了正在回忆的我。

　　“王婆，不是死了，你是他的什么人?”

　　老头已按捺不住心里的激动：“王婆是我老伴”。老头的两眼满盈眼泪，绝望的回家了。

　　过了几天我在回家的'路上看见了令我害怕的人一那个老头。我这时却发现他和平时不一样，他两眼紧闭着，脸上有黑烟烧过的痕迹，比平时丑一百倍，我赶紧跑回家，在家中无意听到他昨天晚上请一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，这时火着起来了。对了，我忘了告诉各位，他是卖汽油的，这时汽油被火“激怒”了。大火熊熊烧起，他便把孩子抱起来，保护着孩子，他把孩子救出了火海，他自己却被熏晕了，醒来两眼使失明了。身上有许多伤。

　　听完这事我被打动了，我平时怕他，躲着他，他却对外人如此的好。我已感觉不到他的“糟”。

写人记事作文篇3

　　重重的考验，你是以什么样的心态来对待？是自信，还是恐惧？——题记

　　每个人的成长故事，都是由自己亲自下笔描绘出你的灿烂，遇到了那重重考验，自己来决定自己的跌宕起伏，这次考验，受益匪浅。

　　暑假，琴行，镜头转移到了那时。古筝考级的日子已经来临，每个人都像那热锅上的蚂蚁——团团转。我们班的老师让我们在教室里练琴，她在一旁指导，在最后一刻纠正了我们的一些小错误。

　　我在门外等候，心里忐忑不安，这是我的第一次考级经历啊。听着周围同考的学生唧唧喳喳的谈论着弹奏的要点和考试的步骤，紧张的气氛像蒸笼一样围住我，让我汗珠直往下掉。考场的大门忽的打开了，我立刻绷紧了神经，排好队走向考场，考场内，风扇在头顶上飞快地旋转，却丝毫赶不走我心里的紧张和身上冒出的.汗水，望着我前面的同学一个个弹奏着自己的考级曲目，渐渐便轮到我了。我深呼吸三次，稳定住那颗紧张的心，站了起来。

　　站到座位旁边，深深地一鞠躬，报了姓名、级别和曲目后，转身坐到座位上，开始了演奏。我又有些紧张了，手不禁颤抖起来，差一点就弹错了琴弦，腿也不受控制了，不断的抖动。越紧张就越容易颤抖，越颤抖越容易紧张，我按捺下情绪对自己说：“不紧张，不要出错，加油！”安慰一阵想了一下后果，情绪稳定下来，相信了自己。随音乐慢慢忘记考场的一切，“停吧。”只听温和的一声，我停止弹奏，抬头一看，考场老师朝我微笑着点点头说：“可以了，不错。”

　　我说“谢谢老师！”，便离开考场。只觉得脚步变得轻盈起来，考场外，老师和妈妈都在，她们问我考的怎么样，我说可以，过关了。笑脸洋溢在脸上，这是胜利的笑容。重重的考验，你是以什么样的心态来对待？是自信，还是恐惧？这次，我以自信战胜了考验，下一次，我依然能！

写人记事作文篇4

　　我说，我要谢谢你！

　　看到录取名单的那一刻，我的鼻子是酸的。

　　我们第一次相见，是十五年前。那个冬天，不知你是错过了，还是忘记了，总之，你没有按我们约定的时间，来与我相见。焦急无奈之下，我只好进手术室，求医生帮我圆一场相见的美梦。终于，我见到你了！你浓密的头发、黑亮的大眼睛，让我实实在在的知道了，自己从此有了个新的称呼：妈妈。

　　你初涉人世，伴随的是我下岗再就业的阵痛。我开始抱怨生活，有时候竟然会迁怒于你。在和你外婆激烈的争吵之后，我把你送进了离家最近的那个民办幼儿园。没有考虑师资，没有在意园区环境，想的只是如何尽快摆脱天天在家带孩子的生活……直到那天，你的老师跟我说，你代表幼儿园去参加比赛，讲了一个《小熊洗澡》的故事，获得了越城区的“故事大王”称号。我突然发现，自己原来是个爱抱怨的，从不去发现孩子优点的不合格的妈妈。我总是望着橱窗里漂亮的衣裙，感叹自己青春老去，没发现身边的你已经到了入学年龄。带着你去家附近的照相馆拍了学校入学要交的一寸照，把你送进了那所名不见经传的小学，又把接送的事情全部推给了你的'外婆，把读书作业交给了你的爸爸。没有名校，没有辅导，我的借口是：我是个数学盲，让我怎么教孩子？

　　你的学校是以国际象棋为特色的学校。在那里，每个学生都会得到国际象棋的辅导。当我夸你棋下得真好的时候，你却流着泪告诉我，你是坐在教室最后一排的，因为前几排是留给棋下得优秀的同学的！我不以为然，这有什么，不就是下个棋么？

　　不记得具体是哪一天了，好像是一年级的下半学期吧，你的班主任来电话，问我是否同意你进学校的棋队？我觉得可能是自己的听力出了什么问题，再问一遍老师，得到的还是那句话。同意，我当然同意。随后，就有了你代表班级出战，赢得全校比赛的事情；也有了你和你的同学们代表学校出征，赢得荣誉的消息。

　　在经过一个暑假中连续买鞋的事件后，我知道了你的鞋码定格在了42，你的个头也已经超过了爸爸。是的，你已经是中学生了。你已经在一个不是名校的中学，过完了初中生活。今天，你都已经被Y中提前录取了！我不知道过去的究竟是三年还是三天；我分不清这究竟是梦境还是现实。

　　所以，我说，我要谢谢你！谢谢你在多少人还在为分数纠结的时候，让我可以安心的工作，舒心的散步；谢谢你让我明白了，其实我一直是个爱抱怨、怕困难的妈妈；更要谢谢你向世人证明了，一个数学盲也可以有一个优秀的孩子。

　　谢谢，因为此生有你。

写人记事作文篇5

　　璀璨的星河，交相辉映，相辅相成；曾经的往事，历历在目，记忆流转，飘荡着过往，洋溢着幸福。

　　——题记

　　六岁

　　在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲紧紧牵着我稚嫩的小手向学校走去，却丝毫不理会我口中的呢喃：我不要去学校，我要和你们在一起。一个人待在学校我害怕！那不远处的校门好似一张血盆大口，我哇地一声便哭了起来。父亲从背后推了我一把，冷冷说道：去吧，自己跑过去。面对父亲那骇人的眼神，我终究抽泣着走进了大门。但在我拐进大门的瞬间，分明看见父亲那关切、慈爱与不舍的眼神。但我并未多想，因为我不懂。

　　十岁

　　我紧张地走进了零售店，老板是一个长满络腮胡子的男人，在我看来十分吓人。临走时父亲的话在我耳边回响：你这么大了，理应为父母分担家务了。去，家里的盐没有了，去买几包回来。我在心中暗暗埋怨不近人情的父亲，可在我关门的一刹那，看到父亲关切的眼神，而我却依旧没能读懂他的.眼神。

　　现在

　　像我六岁时一样，父亲紧拉着我的手，没有说话。爸，到家了。我打开门，径直走到桌旁拿起一本书看了起来。现在学习累吗？再累也只有这几年了，忍忍也就过去了。父亲不知何时来到了我的身后。我下意识地回头，分明从他的眼睛里看见了浓浓的关爱。

　　原来父亲“无声胜有声”的叮咛一直包围着我，温暖着我，只不过是我们平日里不曾去注意与发现罢了。

　　上帝给了我们耳朵，是让我们聆听世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。如果你想享受美妙动听的音乐，就要学会用爱倾听，用心去感受。

写人记事作文篇6

　　黎老师是我们班的女体育老师，她戴着一副眼镜，修长的身材，扎个马尾巴，开口便笑，极其平易近人。她是我心目中温柔的可亲可敬又工作负责的好老师。

　　我对黎老师的好印象来自于四年级的一节体育课。当时我们学校就要举行跳绳比赛了，黎老师让同学们在大操场上练习跳长绳。我们为了争取得到比赛名次，都练得非常认真。我们选取了两名同学来甩长绳，其他同学自觉排队，按顺序“飞”进“光圈”内。我排在中间，看到前面的同学在“光圈”内像燕子一般轻快的飞舞着，我兴奋异常，蠢蠢欲动地想试试。终于轮到我跳了，我紧握拳头，敛声屏气，像一阵风似的快速“飞”了进去，双脚点地刚开始跳跃，不幸的事情发生了……

　　甩绳子的同学因为手没抓紧，跳绳的抓手飞离了手的.控制，只听见“咯哒”一声，跳绳的抓手重重击向我的脚踝处，钻心的疼痛从脚踝处传来，我痛得呲牙咧嘴，眼泪不自禁的在眼眶里打转。我想，可能是骨折了。我一屁股坐在路边的石头上，用手摸着脚，把裤腿掀开，只见脚踝外出现了一大片乌青，有个地方明显在肿了起来。黎老师见了马上跑过来，她蹲下来，轻轻地摸着我的伤口，“痛不痛？”她一改平时笑容可掬的神态，很担心的望着我的脚踝处问。

　　我哭丧着脸，点点头。

　　“这样不行，得处理一下，”她自言自语地说。

　　“我们去卫生间吧，”说着她扶着我向一楼的卫生间走去。因为现在我全凭另一只脚支撑着移动身子，所以我全身大部分的力气都用在了那只没有受伤的脚上，黎老师则把全身的力气都用来扶我。我们歪歪斜斜的往卫生间方向挪去，费了九牛二虎之力才我们才移到卫生间。黎老师马上让我把脚伸进水池里，打开水龙头冲我的脚。她一边做着这些事，一边不断地安慰我说：“勇敢点，没事的，我待会儿通知你的爸妈，接你上医院检查一下。”听到她的话，我觉得有股暖流缓缓地流进我的心里，感觉伤口也不再那么痛了。

　　现在一年多过去，当然我的脚已经好了。可是这件事一直让我久久地记挂在心里。我感谢黎老师对我的关心，我从心底里觉得黎老师是爱护我们的，她就是我心目中最可亲可敬最负责认真的老师。

写人记事作文篇7

　　夜已经深了，听着从厨房里隐隐约约传来的洗碗声，女孩默默的流着泪，没有一点睡意，但她不像以前一样翻来覆去，而是静静的闭着眼睛，在仔细的回忆着一切。

　　女孩是一个高中生，她已习惯了每天为学习忙碌，所以暑假里每天做家务对她来说是一个巨大的挑战，开始她凭着一股新鲜劲认真的对待每一件家务，她享受着被她打扫得干干净净的家，而且还有一份成就感。可是时间一长，女孩儿就不耐烦了。她也知道父母上班很累，要尽量帮父母分担一些，可是她也会不经意间跟妈妈抱怨，尤其是对洗碗这件事更是“感受颇深”，而母亲听着她的诉说，也没有说过什么，只是静静的听着。当她第二天走到厨房，祈求着奇迹会出现的时候。她呆了，厨房被收拾得干干净净。她知道是母亲做的，她没有想太多，只是特别的高兴。以后每天如此。

　　女孩儿的家乡有一种特色，就是一到夏天就要做好冬天要吃的菜，说是可以省钱。那天，母亲很晚才下班，她回来后匆匆做好饭就去做冬天的菜了，母亲有个特点就是不喜欢别人帮她做事情，因为她要求很严格，别人都过不了她的'关。所以女孩提出要帮她的忙也就理所当然的被她拒绝了。女孩只有躺在床上等待着母亲做完一切后去睡觉，那样她才肯睡。已经是12点多了，母亲终于做完了。女孩也准备睡觉，正在这时，她听到了从厨房传来的洗碗声，就因为她的一句抱怨，母亲熬到这么晚还要坚持洗碗，是因为母亲不想让女孩太累。

　　她默默的下决心，一定要好好读书，一定要报答母亲。

写人记事作文篇8

　　郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。

　　这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是郭老师送给我的小礼物。

　　有一次，我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。

　　郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。

　　果然不出我所料，郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的敏锐的眼睛。

　　郭老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的.兴奋；有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光；还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。

　　我踏着轻快的步子上了讲台，郭老师笑咪咪地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励！希望你能稳坐“冠军宝座。””

　　郭老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像是叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。

　　每当我看到这张书签的时候，总是会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学！感谢您，我的郭老师。

写人记事作文篇9

　　我们班的余超同学，天生的爱逗人笑，同学们都觉得他很有趣，很幽默。那回他两次登台就把他的滑稽神情表现的淋漓尽致。

　　在一次开学典礼上，校长公布三好学生名单：六年一班某某、六年二班某某、六年三班余超。总共公布了三人。余超一听到他的名字排在第一个，就兴奋得“啊啊——嘿嘿——呵呵——哈哈”地笑起来，脸都笑得走样了。我们也笑个不停，到不是因为他获得了三好的称号，而是因为校长把超字念成了“草”，这样便成了余草，要是反过来说就是草鱼，就是炒鱿鱼。谁知道余超不知道我们是在嘲笑他，反到毫不在乎，当他听到要派代表上台领奖时，主毫不犹豫地向主席台蹿去，临走时，他还自豪地对我们全班同学点头致意，并展示了一下他的肌肉，双臂向上弯曲，好象有无穷的力量。

　　本来是轮不到他上台领奖的，只不过他的名字碰巧写在了第一个，于是他就理所当然地接受了这一荣誉。这倒省了班长的事。

　　只见余超几个箭步蹿上了主席台。文明班级代表还没有领完奖，他便喜滋滋地站到了队尾，脸上严肃还带着微笑，背着手，抿着嘴，挺着不存在的将军肚，代表我们六年三班自豪地向全校师生点头致意。浓眉下一双大眼睛里充满了骄傲、得意与自豪。等他致完意，他这才发觉自己站错了队，成了文明班级的代表。这时的他倒有点不好意思了，便从主席台左边跑到了右边，可左边也不是三好学生领奖的地方，他又跑回右边。这样往返了几次，他急了，迅速跑下了台，跑回我们班里，红着脸，急切地问我们：“到底在哪里领奖啊？！”有人回答现在领奖的是别的班的。这时校长宣布让三好学生代表上台领奖。原来，由于余超兴奋过度，他上台上的太早了。

　　他站在我们面前，我们谁也没有怪他丢班级的脸，反倒是别的班的.同学对他这种尴尬抱以长时间的哄笑。这哄笑反倒鼓励他第二次登上了领奖台。听到校长的声音，他很快地昂了一下头郑重地上台了。这会儿他终于站对了地方，原先的自我陶醉似的自豪与得意再次写到了他的脸上。当他接过校长手里的奖牌时，忍不住笑逐颜开，兴奋之下，他竟然向校长来了个日本式的敬礼，九十度的大鞠躬，把校长都逗乐了。

　　不一会儿，余超蹦蹦跳跳地下了台，看得出他比我们谁都自豪。他咧着嘴向我们来了一个健美动作，大声笑着说：“嘿，真棒！”说着回到了自己的位置上，傻笑个不停。我们热烈地为他鼓掌，只见他的脸又涨红了起来。

　　这情景让别的班的同学都羡慕了。他们轻声地对我们说：“你们班的余超可真有意思！”

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