写人记事作文600字

时间:2022-12-06 15:13:14 写人作文 我要投稿
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关于写人记事作文600字5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的写人记事作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于写人记事作文600字5篇

写人记事作文600字 篇1

  温暖无处不在。有时候,身边的一件小事,都能激起一股强大的暖流,温暖我们的全身,还能让冷水袋变成热水袋。

  六点半是我们放学的时间,也是大人们下班的时间。大家开心极了,都一起奔向公共汽车站。“呼……快回家!”北风爷爷使劲地喊着、叫着,催促人们快回家。因为天气特别寒冷,我发现所有的人都是弓着背,两只手插在口袋里。我也不例外:弓着腰,两只手互相摩擦着,嘴巴还在不停地吹气。“滴……”一辆公交车朝车站驶来。大家见了,都一窝蜂地冲过去,没有人不想先上车,因为这样就可以先躲开刺骨的寒风。可是人太多,车子里已经站满了人,没办法,我只好等下一趟车。就这样,人流一会儿往西,一会儿往东,可没有几个人能上车的'。这时,一辆较空的公交车映入我的眼帘。我兴奋极了,一跃而起,随着人流奔向了那辆公家车。大家你拥我挤,都争着想先上车。就在这时,后面传来了一个娇脆的声音:“天哪,这要什么时候才可以上车啊,这么多人!”大家听了,都转头向后一看,原来是一位抱着一个婴儿的阿姨。她焦急看着前方要上车的每一个人,脸上露出了担心的神情。就在这时,大家我们一起向两边退了一步,说道:“你先上!”阿姨见此情形,惊愕不已,一边道谢,一边上了车。她一上车,便有一位皮肤白白的大学生说:“阿姨,您坐。”随后,又有几名学生给刚上来的几位老人让了坐。霎时间,我感觉到之前站在站台边的那种寒冷消失了,而且,一股暖气流变全身……

  是呀,一个小小的动作就可以让寒冷的天气变得温暖起来,还可以把人们心中的冷水袋变成热水袋,这热水袋还温暖了整辆车。

写人记事作文600字 篇2

  这是暑假里的一个美好的早晨,阳光明媚,小鸟很早就开始唱起歌来,花草树木在微风中伴着鸟儿舞蹈,一派生机勃勃的景象…… “起床啦!起床啦!”妈妈把我喊起床来,告诉我,“吃完早饭赶紧写作业,晚上我们一起出去玩。”就这样,倒霉的一天从我慢吞吞的起床后开始了……

  吃过早饭,我懒懒的坐在书房里,打开那“可爱”的奥数书开始研究。可令人郁闷的是,今天的`奥数题都特别难,我一边思考,一边在草稿纸上写写算算。时间飞似的过去了一个小时,我绞尽脑汁也只攻下三道题。没办法,我只能先把其他作业做完,之后再来思考。做完作业后,我想出去走走,可当爸爸妈妈问起做了多少题时,我却又哑口无言。倒霉的我便换来了一顿教育。

  一上午眨眼就过去了,我的成果并不显着,但总能休息一会儿了。我刚想打开电视,肚子却忽然一阵剧痛,痛得我直奔厕所。让爸爸检查后才知道,我居然得了肠炎!真倒霉!上了许久厕所,我才出来吃午饭。饭后,我想玩会儿电脑,可我最心爱的游戏都不见了,一问才知道,原来是爸爸以为是垃圾软件,便把他们都删了。我气得脸都发青了,但也只好忍气吞声重新下载。折腾了一下午,总算是折腾好了,可我刚准备开玩,妈妈又对我说:“快出去走走,别老玩电脑。”我想解释,她没听,我真是欲哭无泪。

  当我刚阴沉沉地踏出门,就感到一阵头晕,接着有点儿胸闷,我让妈妈为我摸了摸额头,摸完才知道,我居然又发低烧了。结果当然是由晚上游玩公园变成了“参观”医院。一路上我不停地苦叫着:“我怎么这么倒霉啊!” 唉,我今天好像是“霉神附体”,真是太倒霉了。真希望今晚睡觉时我能在梦中把“霉神”好好地揍一顿!

写人记事作文600字 篇3

  那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻,我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照,她们好像在聊天。我们的胡老师啊,你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了,我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??

  我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

  “本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的.有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我写了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老师的好评。

  老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

  记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,胡老师知道后非常着急,她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹,叶辉文慢慢地好起来了,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢!

  我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,即使我会回答,也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样,时常鼓励我对自己要有信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话,我上课回答问题渐渐踊跃起来。

  我欣赏这一位语文老师,欣赏她的课,欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

写人记事作文600字 篇4

  我有一个木偶娃娃,是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气,做的也不精致,只大概有一个脑袋和四肢,四肢与身体是用钉子连接起来的,可以上下扭动,发出"吱--吱“的响声。

  木偶娃娃原本是很粗糙的,他刚到我的手上的时候甚至割伤过我,后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具,我不允许妹妹碰他,妹妹有很多娃娃,精制又小巧,有很多衣服可以换,有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨,放开手就会软软的倒下,也只会对我笑,妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨,他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾,我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的娃娃。上课下课。放学回家。

  可是,他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿,他已经被摔在地上,四分五裂,面目全非。不管我怎么拼,手一放开,他依然会散,不再是我的娃娃。他依然望着我笑,我将妹妹推到了,父亲给了我一个耳光,他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇,抱着我的娃娃一言不发。

  我回到房间仔细端详我的娃娃,他的手是圆圆的,光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上,我把娃娃的手抱在怀里,听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的`娃娃,他回报我一个微笑,我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子,和天空中飞舞的蒲公英,想起父亲抚摸我的头,给我规划未来,像是一场约定。

  我的木偶娃娃,他不美不精致,被我埋在大树下。再也不会受到侵害。

  爸爸你不爱我,和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了,学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。

写人记事作文600字 篇5

  阳光懒懒地从天际泻下,金黄金黄的不带一点杂质。初秋的天,明亮纯净,泛黄的稻谷,诱人的果香,亲切的蛙鸣,无一不令我心旷神怡。成熟的季节,收获着满满的付出,收获的季节明白了简单的幸福。

  田埂上。爷爷奶奶正弯着腰,手把镰刀割着稻谷。一下一下,一起一伏,多么熟练的动作,只见一把把稻谷心甘情愿地在他们身后倒下。稻田里,二老忙碌的'身影时隐时现。过一会,爷爷走到田边去倒了一杯白开水,喝了一口,抿抿嘴,又张嘴朝杯中吹了数下,然后他走到奶奶身边,把杯子递给她,“不烫,喝吧。”奶奶端起杯,笑了笑,一饮而尽,黑黄的脸颊微微淡红。她瞅瞅爷爷,把脖子上的白毛巾解下来,轻轻地为爷爷擦拭额上的汗珠,“你看看你,流了这多汗;到边上树荫下休息会儿吧。”爷爷听话死似地来到树荫下站了站,又到不远处轻轻的挥着镰刀忙活了。“你!……”奶奶嗔怪。爷爷也不说话,只是冲奶奶笑。奶奶不再说什么了,只好笑笑作罢。

  阳光依旧迷人,没有炙热,没有烦躁,只有暖暖的、简单的幸福。

  大厅里。我正在抓耳挠腮的苦想一个方程式。不知什么时候,妈妈走过来,也没说什么,看了看,转身走进屋子倒了杯开水,又削了个苹果,轻轻的放在我的身旁。在那小小的空间里四散开去,渐近渐远,我放下笔。一口又一口的肯着苹果,一边看门外正在打油菜的妈妈,一边吃苹果。那杯茶水也已远离微热,端起它走到妈妈身边,递给她,她却说:“我不渴。”可我就是不动,分明看到你的嘴角已泛白,我微笑看着她,她接过杯子,笑着,喝了下去。

  淡淡的笑容中,你我的嘴角边都划过一线美丽的弧。我明白那就叫幸福。简单的幸福。

  每一缕阳光都是天际滑落的幸福。如果可以的话,希望它播撒于世间每一个角落。让每一个人都可以感受的到。

  其实,幸福——很简单!

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