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“漫画”老师写人作文(合集15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的“漫画”老师写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“漫画”老师写人作文1
数学田老师个子不算高，鼻梁上架着一副眼镜。
田老师是一个幽默而又有趣的人。一天，一位同学不好好听讲，田老师慢慢的走到那位同学的旁边，那位同学有点害怕，可田老师挂着一副笑脸说：“whatdoyou你弄啥哩呀?standup!”田老师用那中英结合的语言，再加陕西韵味的方言，把同学们都得乐开了花。有的捧腹大笑，有的`笑得直敲桌子，还有的同学笑的都要趴到地上了!田老师看着人仰马翻的我们，收起了严肃的表情。教室里笑声太大，老师不得不打一个“停”的手势让我们安静下来。
田老师和蔼可亲。一次数学模拟考中，一道题我不会。田老师并没有生气，很有耐心的一遍又一遍的给我讲解着这种题的解题思路和方法。田老师就像对待孩子们一样，教会了我们方程、图形、小数乘法等。我们渐渐地在田老师的教导下茁壮成长。
田老师唱的歌也很好听。六一儿童节的时候，田老师给我们唱了一首叫“少年”的歌。唱完后，教师里想起了雷鸣般的掌声。可惜光阴似箭，日月如梭，田老师只给我们唱了一首歌，相处了不到一年，就离开我们了。因为田老师在教学方面很优秀，被调到别的学校去支教了。
老师无国界，润物细无声。我喜爱我四年级的数学老师，喜爱田老师的笑脸，也喜爱那段美好的两百多天。
“漫画”老师写人作文2
我们上作文班时，张老师是教过我们班的第一任女老师，她的年纪比我们大不了多少。我们把她当老师，更把他当作一位大姐姐。
她长着一双水灵灵的眼睛，一个能说会道的'小嘴，还有她那令人羡慕的白皮肤。她非常温柔，讲话时总是细声细气，就算发脾气了也从不骂人。
有一次两个男孩儿在我们班门口打了起来，张老师看见了并不发火，悄悄的拿起两个扫把，“给，扫把给你们，全班同学都在看着，你们俩谁打赢。”张老师望着他们说。也怪，他俩也不打了呆呆地站在门口。
张老师也很有趣，有一次张老师正在讲课，不经意一看，有个同学正在吃手指，张老师笑眯眯地对大家说“同学们，咱们班有一个同学正在吃薯条，而且吃的津津有味呢。”大家顺着张老师的目光看去，果然看见了那个正在吃手指的同学，那个同学一看，大家都望着他，有点不好意思，他的脸红了，就像个大苹果。从此那个小孩儿再也没吃过手指了。
这就是我们风趣又不失优雅的张老师，你喜欢她吗？
“漫画”老师写人作文3
我有三个老师，其中我的数学老师姓周，叫周老师，她是一个严厉、负责的老师。
周老师是三个老师中年纪最大的，中等身材，有着一双能捕捉到任何小动作的`锐利眼晴，在眼睛上架着一幅眼镜。周老师爱穿连衣裙，有着一头乌黑亮丽的头发，但在这些头发中，也夹杂着一些白发，她常常扎着头发。
周老师有三个绝招，分别是“眼神杀”、“扔粉笔”和“河东狮吼”。有一次数学课上，孟同学上课玩笔，被周老师用“眼神杀”狠狠地盯着，可并没有什么效果。就使用了“河东狮吼”“孟同学，你来回来这个问题。”那声音震耳欲聋，响彻整个走廊。站起来的孟同学因为玩笔根本不知道要怎么回答，就这样站了一节课。
一次周老师按照惯例托堂，但这次托堂我在她讲题的时候，听着听着走神发呆了。后来周老师拿着手中的粉笔朝我扔来，一次命中，我再也不敢发呆了。
虽然周老师有些严格，但这些严格也是为了提高我们的学习成绩。虽然会托堂但她也是为了我们学习到更多的知识，把自己的时间花在了我们身上。我很爱我的老师们，在这里要对老师们说一声谢谢。
“漫画”老师写人作文4
我的语文老师很温柔，她是我们班的副班主任，她也是我们最喜欢的老师。
她长得十分漂亮。一头棕黑色的长发，大多时候都扎成松松的马尾辫，她有一双黑宝石似的干净透澈如泉水般的眼眸。鼻梁上架着一副米白色的圆框眼镜，脸上总挂着浅浅的笑容，胡老师总爱穿一身漂亮的古装，但也并不是很夸张的那。胡老师穿古装特别漂亮，而且更凸显出她的温柔来来了。
我们无论怎样，她都只是用平和语气让我们改正。例如一次，自习课的时候，
大家一开始都很安静，但过了一段时间，有了第一个人，慢慢的大家都开始说起了话，但胡老师并没有像其它老师一样厉声喝骂，而是与大家说：“自习课不能吵闹，大家要遵守纪律，不要说话，作业做完?的话可以安静地看书，不要喧哗。”故胡老师的语气里似乎没有一些怒意。但大家都听了话，因为大家都很喜欢说话温柔的语文老师。还有一次，记得那天我一放学就上各种课上到了10点，所以没有写作业，是我妈妈帮我写的。第二天，胡老师在批改作业的`时候发现了字迹不太一样，但没有在课上当众说我，而是在下课后私下找到我，问我是怎么回事，于是我一五一十地说了，她没有骂我，而是语重心长的和我说如果晚上实在没时间做没关系，但要和她说，而不是让家长代替你回，这样知识点你还是没有巩固到。经过胡老师的开导，我之后作业都按时自己完成了。
这就是我温柔的语文老师--胡老师，她永远是我们最喜爱，敬爱的老师!
“漫画”老师写人作文5
我的数学老师柯老师，四五十岁左右，经常穿着宽松的衬衫，有一张圆乎乎的脸，脸上有两只炯炯有神的眼睛，让人看上去充满着智慧。
柯老师有时会让同学们非常放松，有时却会让同学们紧张得喘不过气。当同学们表现优秀时，他就会随时随地地露出微笑，对待我们和蔼可亲，还非常幽默;一旦有同学犯了错误，他就会狠狠地批评这位同学，使整个教室充满着火药味，仿佛战争将要一触即发一样。
柯老师非常喜欢把一个黑色的扩音器挂在腰间，无论是上课时，下课时、还是做操时。如果柯老师声音很小，腰间挂个扩音器是很正常的，可是柯老师是一位男老师，并且声音很大。因此，每次柯老师用扩音器在二楼讲话时，那声音在操场上都能听得见。
有一次，我们班的一位同学犯了一个大错——他把纸飞机扔到吊扇上面了。正当柯老师严厉地批评这位同学时，门外来了一位捧着试卷的老师。柯老师暂停了批评，换了个语气开始报试卷的分数：“这次期中考全班有十个满分，平均分排全年级第一。”虽然柯老师表情严肃，但大家仍能感到他很高兴。更高兴的属犯错的那个同学。他觉得老师一高兴，自己就不用受罚了。这时老师对他说：“虽然你考了99分，进步很大，但这节课你还是得在墙角站着。”全班同学哄堂大笑。
柯老师不仅是一位良师，更是我的.一位益友。通过他的指导和帮助，我在成长的道路上更进一步。
“漫画”老师写人作文6
他平日里喜欢穿一件黑色上衣，一条淡蓝色牛仔裤，脚上一双灰黑色的运动鞋，看起来很精神。他是我们课外班的音乐老师。他姓昌，是一个既幽默，又负责的'老师。
一次，我们在浏览要学唱的曲子时，看到了一句话“作业本上开大炮，列队集合站不齐，课外活动铃声响，操场踢球最积极。”“扑哧”一声，我们不约而同笑出声来。有人说：“作业本上开大炮，你这个纸老虎，肯定打不过老师。“就是，就是，哈哈哈......”兴奋的我们，忘记了昌老师的存在。直到他的声音响起：“再吵吵，就全部回家抄曲子，10遍。”刹那间，教室里安静了，一双双刻意规矩的眼睛，你看看我，我看看你，最后全部望向了老师。“原来......”昌老师瞄着我们说：“你们也都是纸老虎。”
还有一次，一首歌曲有一句话：“汉赵魏楚燕齐秦”,我们都记不住这句歌词。昌老师说：“你们记成"喊赵薇去演齐秦"试试。”我们都觉得很好笑，但是很快，我们都记住了这首歌的歌词。
再一次学声乐，我们学休止符，我们就是记不住，于是昌老师一遍又一遍地给我们讲，直到大家一个个都知道了几分休止符写在那个位置上为止，这让我很感动，直到快下课了，老师还在一直给我们讲休止符写在那个位置上。
正是这样一位幽默而又负责的好老师，让我开始对音乐产生了兴趣，我爱昌老师，我尊敬我的老师，感谢我的老师。
“漫画”老师写人作文7
像悠悠东去的流水，时光已流逝了五个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我记忆中的许多人和事，但是它永远带不走我的的许老师。
许老师相比其他老师，不高。时间在老师脸上留下痕迹。严肃起来老师的眼睛像乒乓球一样大，嘴巴眯成了一条线。而小的时候，眼角出现“铅笔画出的线条”，嘴又像极了个月牙。
老师有的时候很严厉。
在课堂上，老师会扫视每个同学，像极了审视囚犯。真是很可怕的`。
在课堂上，一旦走了神，你一定会被老师的火眼金睛发现，然后接受“法律的制裁”。
但是，老师一般都会比较温和。
有时会被一些同学逗乐，不过也仅仅是微微一笑。
有的时候老师也会出个小小的笑话，使大家开心，但仅仅只是那么一个笑话，也足够要大家兴奋半天了。
有段时间，我的成绩，跌到低谷，心情沮丧。身边的朋友猛地减少，老师也很少让我回答问题。要知道在那以前我的朋友站在一起，都可以成为一个小团队了，在那以前课堂上老师每次提问的问题，我几乎都会回答。但是，有一次老师单独找到了我，老师说了些鼓励的话。随后几天，我也不知道从哪来的信心，便努力上进，学习。
随后，我的成绩从低谷立刻反弹，朋友们又多了起来，老师又开始“重视”我了。喜悦感油然而生，当然，这也许要归功于我的父母与老师。
这就是我的语文老师。
“漫画”老师写人作文8
如果我说我的老师是个“老政委”，你信吗?“河东狮吼、杀鸡儆猴”都是她的拿手好戏，她就是我的语文老师——王老师。
上课铃响了，我们的老政委大步流星的走进教室，眼神里充满了“杀气”，刚才还犹如菜市场的教室瞬间就安静了下来。老师用她那如雷般的`嗓音对我们说“这节课前半节同学们自己复习，后半节课考试”，听到这，我们立刻就进入了一级战备状态，随时准备迎接王政委的不死考试军团。可是在这么紧张的气氛中，尽然有个不知好歹的同学还在说话，王老师一拍讲桌，怒吼道“马上就要考试了，你想干什么”。那个同学被吓得呆若木鸡，我们也被吓得胆战心惊，好像是一群绵羊遇到了大灰狼，哎!真可怜。但这次考试，同学们都考得出奇的好，看来考试前还真需要我们的王政委“河东狮吼”一下，给那些不认真学习的同学敲敲警钟。
再说说王老师的“杀鸡儆猴”。那天我们班的两个同学因为一些鸡毛蒜皮的小事在走廊打架，不巧被王老师看见了，只见王老师眼睛瞪得像铜铃，简直是黑猫警长的翻版。但这次老师很快就消气了，把那两位同学领进了教室，让他们扎马步，嘴里还叨念着“想打架，可以啊，但先得把基础功练好”，同学们听了哄堂大笑。从那以后，我们班再也没有人打架了。看来，我们的王政委教育学生还是挺有办法的。
每当我们调皮捣蛋，不听话时，王老师总会说“可怜天下老师心，哪个学生懂我心”。这政委，有时还真幽默啊!
我的漫画老师，你喜欢吗?
“漫画”老师写人作文9
每个人心里都有自己喜欢的老师，有的是体育老师，有的是语文老师，而我喜欢的老师是我的班主任兼数学张老师。
张老师的外貌虽然不是很出众，但却也有他独特的地方。他最与众不同的地方就是那双眼睛和奇特的作风。这双眼睛不大，但却很犀利，就像一把锋利的宝剑。每当这双眼睛眯起来的时候，就会放射出一道犀利的银光，就像一根银针，锐利极了。正是因为这双眼睛，班里的几根“老油条”没有不怕他的。张老师的眼睛还是火眼金睛，所有人的小动作都逃不过他的眼睛。
记得有一次，张老师正在给我们讲课。这时，有一个同学偷偷地和自己的同桌在一起玩游戏。张老师笑了一笑，将目光移向别处，而眼角的余光却注视着这位同学和他的同桌。过了一会，张老师见这位同学还和自己的同桌玩得不亦乐乎，甚至打搅了课堂上的'纪律，就不声不响地走到这位同学的身后。这位同学终于感觉到不对劲了，他猛地一回头，便是张老师的那张脸。张老师冲他笑了笑，从此，他便再也不在课堂上做小动作了。
问到张老师是怎么想的，他却说：“有时候，这种不说话的惩罚方法，简直是比语言的惩罚更加彻底和恐怖!”
你看，张老师的方法是不是很独特呀?他真是我心中独特的“漫画”老师!
“漫画”老师写人作文10
我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”，有时又像一个‘开心果’。他个子不高，大概一米七左右吧；头发非常的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢；他的额头已经长出了一些细细的纹路，像公路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’，原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，洁白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都好像数学课上学过的长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的！比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候，我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的‘千里耳’就启动了他的'‘风火轮’，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严厉的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一眨眼的功夫就安静下来了。
但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢？
有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲《芒种》，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师！
“漫画”老师写人作文11
我有一个“怪”老师，她有时温柔，有时脾气不好，她就是我们的语文老师，代老师。
她长得又高又胖，像一只可爱的大熊猫，她很喜欢开玩笑，每次进教室时都会面带微笑。代老师讲课的时候总是假装看着书，用眼睛向周围扫一圈，看看有没有同学偷懒，再回过头来读书。她每次用这个方法总能一抓一个准，但老师不会一下子批评他们的，她会和蔼地对那些同学们说：“我给你们三次机会，如果好还是不听话的话，你们就给我去教室前面站着，站到这节课下了为止。”只要有同学被老师叫去站着的时候，都十分服气地去了，因为他们都知道老师已经提醒他们三次了，是自己不听话而去站着的。
虽然老师十分和蔼，但你也不要低估了她的'坏脾气。比如我记得有一次，我们的好老师突然发生了变化，她将我们的作业本重重丢向讲台，生气地说：“被我喊到名字的人都上来。”我惊慌失措，暗自祈祷：上帝呀，我昨天的错题没抄三遍呀，千万别点到我啊!果然，上帝好像明白了我的心思，老师念到最后一个的时候，念出了我的大名，那声音不大，但在我心里，老师的声音都快传到美国了。我红着脸站到了讲台上，老师把我们一个个问了个遍，然后让我们把自己的名字写上去，一个词写一百遍，说完让我们回去，我回到座位时想：唉，上帝，我希望不被老师点到，你却让老师把我的名字放在最后一个，你还不如让我第一个上去呢!
这就是我的“怪”老师，我既尊敬她，又爱她。
“漫画”老师写人作文12
在我们班，有一位超级厉害，长相夸张，令我们爱恨交加的班主任——彭老师。关于她的故事，可是三天三夜不睡觉，把口水说干也说不完。
彭老师有一双本来就挺大，炯炯有神的大眼睛。那双眼睛挺严厉啦!每次有人做错了事，她就会一直盯着那人，这双眼睛中不仅有谴责，更有彭老师的孜孜不倦的教诲。有时，这双眼睛也十分温柔，在集体项目比赛上，我们都担心出意外，彭老师用鼓励的眼神望向了大家，瞬间，我感觉到一股力量爆发出来，让我们充满勇气，最终赢得了比赛。
彭老师也有一双时而温和，时而有力的大手。在一次考试上，我感到毫无头绪，紧张至极。在这种状态下，我连最简单的题都力不从心，就在这时，彭老师走过来，摸了摸我的头，顿时，各种知识突然出现，让我流利地做完了试卷。在课间时，我犯了个原则性错误——与其他同学吵了起来，正当我将要“爆发”时，彭老师的大手瞬间落到了我肩上，让我把所有“芬芳”收了起来。
彭老师也有着两条大长腿。一次，刚打完上课铃，彭老师却没来教室，这可把我们班那群“老虎”乐坏了，整个班级瞬间沸腾，就在此时，“武松”的.脚步传来，“老虎”们还没调整回人的状态，“武松”便迈着大步进入教室，“动物园老虎区”马上停了下来，教室也安静了下来。
这便是彭老师，一个令我们感激不尽却又希望她对我们温柔以待的老师。
“漫画”老师写人作文13
我的老师姓周，是我们的数学老师。她那看上去板着的脸和炯炯有神的眼睛足以让我们班的捣蛋鬼们闻风丧胆。
我们的`周老师有两大法宝，就是顺风耳和眼神杀，记得在今年刚开学不久时，我们上完语文课时，就早早地做好了课前准备。可课还没上到一半，我就打开了课堂作业本，偷写了起来，可还没等我反应过来，我感到两旁的空气瞬间凝固了，有一种不详的预感，果然数学老师在我身后以她那激光似的眼神注视著我，气势上就无人能敌。随后老师拿起作业本把我两面的劳动成果用修正带涂的一干二净，自从那以后，我们班再也没有人在上课时写作业了。
周老师的第二大法宝就是顺风耳了，一次自习课上，她用她那监控似的眼睛扫描了我们一番后，又低下头去改作业了，可就在这时她调整了耳朵的接收方向，完美地捕捉到了我们班最后一排两个男同学在讲话，一股杀气逼走了笑容。老师叫来了讲话的两位男生到讲台上，可想而知他们被老师狠狠地臭骂一顿，最后还是灰溜溜地回到了座位上。
我的“漫画”老师，她虽然十分的严厉，但对待我们却十分负责任，和严谨。我们都知道这是她对我们的好。
“漫画”老师写人作文14
晴雨表，说白了就是告诉各位今天上晴天还是雨天的表格。那老师和晴雨表有什么关系呢?且听我细细讲解。
我们的语文老师身高适中，身材略显丰满。留着一头不长不短的头发，有神的双眼上“蒙盖”着两块镜片，嘻嘻，其实上戴了一副黑色圆框眼镜。她有着小学生的可爱，中学生的有趣，成年人的'稳重与大学生的俏皮，以至于一下课，同学们就争先恐后地拥到她身边，你一言我一语地聊起来。(当然啦，内容总是天马行空，想到什么就说什么。
行了，我们言归正传，一起来看看孙老师上如何制造出“晴雨表”的吧!
她上课雷厉风行，总是进度适中，所有人都可以跟上她的节奏。但只要有一个人上课分神，就立刻会被她的“法眼”盯上，忍无可忍时还会抿着嘴巴，边桥黑板边紧锁着眉头“发言”几句。这就预示着一场“急”时雨将要来临了。当然了，更多时候会有一个笑盈盈的孙老师站在教室里等我们上课。课中，她也是妙语连珠，一句接着一句，常逗得我们哄堂大笑。讲作业时、做阅读时，更是妙不可言，她会通过一个“梗”来巧妙地让我们记住一些重要的知识点。这时的孙老师是一个明媚又美好的大晴天!也是我们最喜欢的孙老师的模样。
现在你知道什么是“晴雨表”老师了吧?你身边有这样的老师吗?其实，我喜欢语文课，更喜欢语文老师!
“漫画”老师写人作文15
老师是一根燃烧的红烛，将毕生的心血都奉献给了学生;老师是冬日的暖阳，驱走我们心中的寒冷;老师是一盏暗夜中的明灯，照亮我们前行的路。
我的语文老师人称“女王”，她个子不高，有着一头卷曲的长发，宛如大海的波浪一般，时常扎着一个马尾辫，露出饱满的额头。小桥的鼻梁上架着一副红黑相间的.眼镜。她的眼睛不大，但却有神，充满了智慧的光芒，嘴角那颗小黑痣，显得很有趣。她的课讲得十分精彩，为了让我们能够听懂，经常手舞足蹈，时而滑稽搞笑像个相声演员;时而严肃古板，就像书里走出来的古代教书先生;时而优雅动人，经常逗得大家哈哈大笑。所以同学们上课时都听得十分认真，并能积极举手回答问题。
也许你不知道，她还是个“讲故事大王呢!她总能将无趣的课文讲成无数的故事。每当她说：提早完成后，我会讲故事。”全班同学的眼睛都会瞬间发亮，好像饿了很久的狼崽子一样。得到确定后，就像商量好的一般开始低头苦干。就连平时学习不认真的同学也会在全班同学的“监督”下火速完成作业。她讲故事时，即便下课铃响了众人也不愿离开。
马老师的每一堂课，每一个故事，每一个手势，一句话，一个眼神......都让我着迷，她总能在无声中激励我，她如同温暖的阳光，用美丽的彩虹装饰着我的生活。
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