实用的年级写人的作文合集10篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的年级写人的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
在我身边有许许多多的小伙伴,他们都是我的知己,有一个小伙伴是我最欣赏的。
他高高的个子,长长的双腿,让人感觉像一座高高的大山,人见了都想立刻爬到他身上去玩。他很爱玩,但在玩的时候,帮助了许许多多的人。
在一次体育课上,我们都到了操场上排队,体育老师让我们跑完步之后,就叫我们自由活动。自由活动开始了,我和他在一起,我们来到一个体育建材十分丰富的地方玩耍,来到后,我俩看见了许许多多学生的灿烂的笑容,听见了他们喜悦的笑声,他们玩得多么快乐啊!我们看到后羡慕极了,马上跑到自己喜欢的的建材上玩耍。在这欢悦的笑声中,不知为什么笑声突然停下来了,我看了四周,发现一个小学生失足从体育建材上掉了下来,顿时哭了起来。同学们看见了,没有理睬那个摔跤的学生,在这个时候,我的小伙走了过去,把小弟弟扶了回来,看了看小弟弟的膝盖,膝盖上留着红彤彤的'鲜血,他迫不及侍地问:〞小弟弟,膝盖痛吗?〞小弟弟疼痛地说:〞痛。〞他连忙从口袋里取出纸巾,用纸巾擦走膝盖上的鲜血,然后把小弟弟抱到学校的治疗室上,让医生给小弟弟包扎伤口,他悄悄地把一颗糖果放进了小弟弟的口袋中,小弟弟见了,满面笑容地向他说了声:〞谢谢哥哥!再见哥哥!他看见小弟弟的衣服脏了,十分之脏,就拿回家洗了。第二天,他把衣服洗得干干净浄,小弟弟见了,渴望的目光立即投向了那件衣服,他看了像新衣服一样,小弟弟十分感激地说:〞哥哥,谢谢你!〞话音刚落,小弟弟甜甜地笑了。
我的小伙伴就是这样,他总是那么喜欢帮助人,有时你会感到他很幽默,我真希望他是我的亲哥哥。
年级写人的作文 篇2
我最要好的朋友有三个,杜昊艺便是其中之一。今天,我就来说说他的特点。
NO.1酷爱探险活动
个子不高,胆量特大,整日爱笑的杜昊艺天生却喜欢探险,尤其是恐怖的地方。
有一次,杜昊艺和我组织几个同学,在晚上去一个名叫鬼怪石的地方探险。鬼怪石是一块特别奇怪的巨大石头,上面有许多陷下去凸起来的地方,组成了一个个鬼怪。我们给特别恐怖的.地方起了外星人的头骨化石、狐狸精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我们到了那儿,都觉得有点毛骨悚然,只有杜昊艺依然谈笑风生。一会儿拍拍鬼的这儿,一会儿摸摸鬼的那儿。突然,不知是谁,大叫了一声:啊!鬼来了,快跑啊!大家全都跑了起来,只有杜昊艺站在原地不动,说:您们跑什么呀,鬼根本没来,来了我也能把它打跑!我们才再次回去。
不光这次,其他许多探险活动,杜昊艺也都大多参加过。
你看,杜昊艺爱探险吧!
NO.2为人慷慨大方
前一段,正流行悠悠球。我们班好多人都买了,我也想要一个。可是爸爸却说:等你考好了再买!
那天晚上,我给杜昊艺说了说我的想法。杜昊艺听了,立马掏出三元钱递给我,道:这样吧,这是我的零花钱,你和你的零花钱凑起来,买个悠悠球吧。
我一听,连忙推托道:不行不行,我买悠悠球用我自己的钱,不能用你的钱。杜昊艺说:哎呀,好朋友有福同享嘛,再说我还有呢。我只好拿着。
过了几天,我考了个高分,爸爸给我买了一个悠悠球。我想把那钱还给杜昊艺,可杜昊艺却坚决不要(我只好先替他保存着,到时给他过生日用)。
不光是对我,杜昊艺对待其他同学也十分大方。
你看,杜昊艺为人多慷慨大方呀!
NO.3学习名列前茅
杜昊艺的学习很好,从上学开始,他考过十几次一百分,并且知识渊博,可谓上通天文地理,下知所有课程。
有一次,我被一道数学题难住了,便跑去请教杜昊艺,让杜昊艺给我讲解一下。杜昊艺说:它不是等于它嘛,它乘
你看,杜昊艺学习很好吧!
特点鲜明的杜昊艺呀,愿咱们的友谊天长地久!
年级写人的作文 篇3
一直以来,他在我们班就是一个淘气包一样的人,但谁能知道他是被迫的呢?
从前的他
小学的时候,他就极为出名,个子不是特别高,十分机灵,观察着老师的一举一动。只是后来因为一件事,就被老师贴上了淘气的标签,多次以后,他也自我认可了这个特点,反而以此为荣。但他灵动的双眸和机智的口才却留存在了我的记忆里,那颗小脑袋也总转来转去的。
那一次的他
来到初中后,全年组的老师都听说了他的`淘气,而他恰恰分到了我们班。然后每天都有他捣蛋的趣事可以让我们开怀大笑。但老师也因此将他的座位调到了讲桌旁,却使他更加调皮了。本来我是深知哗众取宠的不得已,却在后来也麻木了。
直到刚开学的英语课前,他来找我,笑着转动发光的眼睛,对我说:“我看你这么厉害,可以收我做你徒弟吗?”我思索片刻,拒绝了他,却答应帮助他。我直到这时才意识到他竟然如此想得到庇护,如此谙透世事。后来的英语课老师检查寒假作业,全班传阅他的剪贴簿,我看了都十分惊叹:他真是用了心了。此刻的他,眉毛舒展着,不同于之前恶作剧的笑容,而是源自内心的快乐,那样率真。有那么一瞬间,我意识到之前他的懒惰只是为了引起老师的注意,其实他还是有真才实学的。后来,英语老师讲到一处常用英语时,他竟脱口而出:“watch out!”那一刻的我,是震惊的。随后又为他而悲哀,为他一直恶作剧、装作学习不努力而悲哀。其实要不是将心思放在恶作剧上,如今不仅是一个才子,更是社交场上的人物吧!我真为他而惋惜。
现在的他
那之后,我不止一次地看见了他对于学习的真正造诣,其实他或许在向着真正的自己前进。做真实的我,何必惹怒老师而取悦同学呢?我不禁陷入了沉思。
对于他,惋惜是有的,更多的是希望,我感觉到他在向好的方向迈进,祝福他能够做回真正的自己!
年级写人的作文 篇4
我的妈妈高高的,瘦瘦的,短短的头发看起来很有精神,妈妈的心里荡漾着快乐,妈妈把快乐带回家,我也快乐。
小时侯我很喜欢画画,妈妈给我买了一大堆水彩笔,五岁的时候妈妈就带我去学画画,画画的老师总是说我聪明,但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸,要看看里面的.内容才知道认不认真,勤不勤学?
我犯过许多错误,妈妈说,我犯的错误是美丽的错误,比如,把闹钟的零件打开,回原时会多出很多,把溜溜球分成两半,把客厅里到满水当游泳池,为了看高处的风景,从二楼摔下来,下巴破了,妈妈说这是一个孩子该走的路,妈妈总是笑着对我说。
有一次我考得不好,又是计算题错了,没审题,我把粗心当作理由了,被妈妈教训了,不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。
我记得最深的一次,那次我生病了,妈妈送我去医院,上上下下给我拿药,妈妈守了我一夜,第二天,妈妈无精打采,眼睛红红的还问我想吃什么?
妈妈不但在学习上关心我,还关心我的健康,每当我回到家,都能吃到丰盛的晚饭,吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗,妈妈看见我的小肚子胀了,妈妈笑了。
妈妈还告诉我,遇到困难不要慌张,要沉着。
这就是我的妈妈,我爱妈妈。
年级写人的作文 篇5
我的姐姐有一对细细的淡眉,炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜,显得格外秀气。她很瘦,已经十五岁了,但好像有一点孩子气,永远也长不大。
有时发呆,有时机灵,有时成熟,有时幼稚,我也常常为她的小孩子气而手足无措,但我还是喜欢她。有一次,她来我家看见我有好玩的,便顺手过来“抢”我看见后号啕大哭。她受不住便把玩具还给我了。
还给我以后,她先是愁眉苦脸的,然后又开始哭了,最后哭出声了。我见势不妙,便想脚踩西瓜皮——溜之大吉,没想到被后面的爸爸抓个正着。爸爸严肃地说:“怎么回事呀,怎么把姐姐弄哭了?”我本想告诉爸爸。
可我知道爸爸是一个六亲不认的'人,不管什么他只会帮外人而不帮我。顿时,我便委屈地低下了头。
我想:大丈夫能屈能伸,再说,君子报仇十年不晚。这时,姐姐突然站起来了,然后,笑嘻嘻的对我说:“受骗了吧!”我和爸爸都迷惑不解,然后我才恍然大悟。我说:“我这么纯真的小男孩,你还骗我!哼,不跟你玩了。”但过了没多久,我便向姐姐认错。姐姐也虚心的接受了我的道歉。
我们又是好朋友了。我爱我的姐姐,更爱她发呆时的表情,机灵时的探索,成熟时的思考,幼稚时的动作。这就是我的姐姐,你们一定会认为我的姐姐很好玩,肯定会想和她交朋友吧!
年级写人的作文 篇6
我们八(5)班可谓是牛人如云,正如冯骥才的《俗世奇人》中所写“天津码头能人太多,藏龙卧虎。”我们5班也是样,牛人如麻,今天他露下才艺,明天你展展英姿,把我们看的眼花缭乱。
这不,前几天我们去上体育课,在我们跑完圈步后,原本还 以为能够自由活动的我们被姚老师的句话给吓得差点跳起来:“今天我们引体向上”“啊!不是吧,老师饶命呀。”我们下子开始喊起了冤,只有无非在那儿站着呵呵的笑,脸上没有任何担忧的神情。到了引体向上的地方,在老师简单的动作示范及讲解之后,我们便按照学号个个的开始徒劳的明知不可能的动作1个,1个,1个……连几个同学都是那惊人雷同的成绩,轮到了夏无非,我们个个都满含期待,早就听说无非能做十多个引体向上的传闻,今天就是那见证奇迹的时刻了。无非面含笑容径直走向了杠前,轻轻跃双手就搭上了铁杆,两腿小腿后屈,向上引体,身体拉引至横杠触及胸口处又缓慢回落,至手臂完全伸直,然后又重复刚才的动作,气呵成,轻松至极,看得我眼睛都快瞪出来了,这还 是刚才让我双手酸软到无力的单杠吗?要不是我现在还 好好的站在地上,我都快怀疑刚才那刻,地球的吸引力消失了呢!“1、2、3、4……14、15……”我们屏住了呼吸,老师数个数的声音在我们耳朵里不断地放大,不断地回响。最后当无非从杆上跃而下的时候,我们都情不自禁地欢呼起来。他就是我们班的体育牛人:夏无非。
其实,不要以为体育好是我们班牛人们的主要长处,我同桌曹芯源的书法也是绝。当我们班的人第次看到她写的字后,当时就惊为天人,你或许会说她师承名门,名师高徒,其实不然,她跟我说,她是因为在网上看到了别人的字写得十分漂亮,也想写这种字,所以自己就开始临摹,再加上自己的理解不间断地练习,虽谈不上像王献之般写完18口大水缸的水那般夸张,可她手上因写字而生出的`茧子足以说明切。看那字,时而舒展飘飞,时而轻灵娟秀,时而又豪迈奔放,有时又如大鹏展翅般。曹芯源的这手字,总会让我自惭形秽。老师总是会说,批曹芯源的试卷,比看电影还 要舒服。这就是我们班的书法牛人,曹芯源。
不仅如此,我们班的同学在音乐方面也是很有造诣。我们班很多同学都爱听歌,也爱在闲暇之时哼上几句,而在众多音乐爱好者中,算得上牛人的应该算徐毓涵了。她听的歌几乎囊括了整个亚洲,甚至连些欧美的歌都有所涉及,到了初中,因为学业的增重,许多人都没有了听歌的时间,但是徐毓涵每次出了什么新歌总是第时间知道,并且有些好听的歌她几乎听遍就能跟着唱出来。你只要说个歌名,她就能随口哼上那么几句;你要是说出个歌手的名字,她立马就把那个歌手的成名曲给唱了出来,据保守估计,徐毓涵最起码能完整地唱下100首歌。这还 不是她最牛的地方,最牛的要算她唱日文歌了,唱着唱着就把简单的日文给学会了。要是她现在去日本旅游,她可以跟当地人用日文进行简单的沟通了呢。也许这就是她的音乐天赋和语言天赋吧。徐毓涵,牛吧?
我们五班牛人辈出,比如同为体育牛人的姜帆,科学牛人朱晨天,课外知识牛人唐语萩……他们都在自己所擅长的地方大展风采,散发着耀眼的光芒。当然,牛人不是想当就能当的,他们之所以能成为牛人,无不是因为他们对自己热爱的事物的执着追求,和不断的努力,在这个个看似微不足道的努力堆积下终于产生质变,才成就了他们牛人的地位。
真希望我们班的牛人越来越多,为我们五班在各个领域增光添彩!咳!要是那个牛人榜里有我的席之地,那该多好!
年级写人的作文 篇7
我有一个漂亮的老师,长长的头发,高高的鼻梁上架着一副扁圆的眼镜。眼镜后面有一双仿佛闪烁的星星一样的眼睛,那是一双会说话的.眼睛……
我的老师非常漂亮,也能耐心的听我的提问……
每当老师站在讲台前面,苗条的身材格外引人注目。她步伐轻盈,亭亭玉立,像阳村三月的杨柳一样婀娜多姿,脸像绽放的白兰花。
记得有一次,我们要开展中队主题活动,我像老师提出了很多问题,她总是耐心倾听我的问题,眼睛里充满了温和的神色。
老师也很关心我们,有一次,我们班的吴佳林头被树枝划破了,老师知道后着急得像热锅上的蚂蚁——团团转!
小伙伴们,你们猜出这位老师是谁了吗?
年级写人的作文 篇8
我的同桌是一个活泼,开朗,爱笑的小女孩,她叫xxx,今年八岁。她有一头乌黑乌黑的短发,显得特别精神。长长的眼睫毛下有一双美丽的眼睛,炯炯有神。鼻子下面有一张红红的小嘴巴。她的.皮肤有点黑,身高和我差不多。
我记得有一次课堂上,由于她,我们组被扣了三分,我很生气。下课后,我找她算账,生气地说:“你为什么使我们组扣分!”
她小声地说:“没……没……没有啊!”
我更加气愤地说:“你还狡辩!”
这时候,她红着脸,低着头,不再说话了。从那以后,她就像变了一个人似的,上课不再做小动作了,也不再交头接耳了。不但没有给我们组扣分,反而还加了许多分,为我们组争夺了荣誉。
这就是我的同桌,一个知错就改的好同桌。
年级写人的作文 篇9
我是一个三年级的学生,因为爸爸妈妈常年在外地工作,到了我上学的年龄,妈妈把我送到外婆家上学。
外婆是妈妈的妈妈,“慈母手中线,[子身上衣”外婆对我的爱就像是三月里的小雨,连绵不绝。日复一日,年复一年,我享受着外婆对我无微不至的照顾。
回忆刚刚上学的时后,我离开了妈妈的怀抱,所以对外婆特别的粘乎,外婆总是牵着我的小手送我去学校,放学了又早早的等在外面。现在我已经三年级了,外婆为了锻炼我的独立,就决定让我自己一个人去学校上学,放学,开始我有点害怕过马路,外婆总是用眼神鼓励我,让我不要害怕。
外婆能作一手的好菜,每天放学回家我和表哥都能吃到美味可口香喷喷的.饭菜,而且每天的菜都不一样哦。连早餐也一样,我最喜欢吃外婆的手工饺子,真是百吃不 腻。外婆还喜欢做运动,每天吃过晚饭就带着我去散步,现在我的身体特别的棒。每次爸爸、妈妈回家看到我,都是笑眯眯的夸我身体棒、懂事。这个时候我就说爸 爸、妈妈要夸就夸外婆吧,这个都是外婆的功劳啊。
啊,我亲爱的外婆,您那慈母般的爱我永远记在心里。
年级写人的作文 篇10
我的妹妹今年8岁,她有一双小小的眼睛,一个大大的鼻子和一张会发脾气的嘴。
她张的较小,所以我给她起了一个外号“小萝卜头”还由于她是个未成熟的小孩,说出来的话却很“辣”,就像未煮熟的小萝卜一样。她非常爱惜东西。有一次她的铅笔盒丢了,她找了许久也没有找到。看她的样子我就想笑,小小的眼睛眯成一条缝,手脚像失控了一样在地上爬来爬去,嘴里不停的`嘟囔“铅笔盒,铅笔盒……”,可好玩了。
她还患有“电影后遗症”。就是看完电影以后喜欢模仿搞笑的台词和经典搞笑动作,我们哈哈大笑。
怎么样,我的妹妹可爱吧?
【年级写人的作文】相关文章:
年级写人的作文[经典]08-05
年级写人的作文07-20
年级写人的作文(精选)07-26
【精选】年级写人的作文10-03
年级写人的作文(经典)11-17
【经典】年级写人的作文11-30
年级写人的作文[精选]09-13
(精选)年级写人的作文09-20
(经典)年级写人的作文01-29
[经典]年级写人的作文09-21