【精品】年级写人的作文汇编8篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的年级写人的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的外公是一名扎根农村三十多年的老教师,一头花白的头发,一双大大的眼睛,还有一张能说会道的嘴,特别慈祥和蔼。
外公退休后,因为突然没事干,便觉得日子很无聊。最近,外公终于找到了一份新工作——教邻居的孩子写作业。
周六,我们去外公家,到了饭点,可左等右等就是不见外公的.身影。不过我们都知道,他一定是在邻居家。“外公,外公,吃饭了。”我跑到邻居家门口高喊外公。“哦,知道了,你们先吃吧!我一会儿就回去。”外公在邻居家高声回应着。没办法,我们只好先吃了饭。
可是,我们吃完了饭,都准备睡午觉了,还是不见外公回来。站在门口,隔壁讲题的声音却能听得一清二楚:“这道题,很简单嘛!就是用平角的度数减去这个直角的度数,不就成了吗?”
不知道过了好长时间,我们终于听到了熟悉的敲门声,大家猜测准是外公回来了。我跑去开门,果然,外公呵呵笑着走了进来,那份快乐和满足真是无法形容。“外公,你是铁人吗?就不知道饿啊?”我一边打趣着外公,一边赶紧去厨房帮外公把午饭给热了热,陪着外公吃完了我们剩下的午饭。
如今,外公眼睛也不好使了,每次去邻居家讲题都要戴上老花镜,可他对自己的这项工作却总是乐此不疲,他这种认真做事的态度我真是自愧不如啊!
年级写人的作文 篇2
我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模,更是我心中当之无愧的英雄。
20xx年5月12日,突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌,一时间,河川淹没了城镇,沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园,万家灯火的民宅,顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建,上海作为援建都江堰市的对口城市,派去了一大批援建人员,二伯便是第一批支援教师中的一员,他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的老师。
二伯在学校里教音乐,音乐虽并非主课,但他并不看轻自己的.学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情,但报了名后,却立刻开始否认自己:都江堰缺少的不会是音乐老师吧?我去干什么?
谁知,市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋,脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望,以及师生对他的尊重,让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐,并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。
二伯告诉我,他不仅要教会学生唱歌,还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言,自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要,他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活,从而激发情感,正视人生。作为一名音乐老师,他不单单教授了学生们专业的知识,也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心,仔细阅览周记,走访各家各户,了解情况进行重点辅导,不仅有效地改善了同学们的消极心理,而且将他们拉回了正轨,重拾学业,重塑信心。
最后,二伯还强调,他相信,十年树木;百年树人。只要有目标,年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。
二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实,工作的挑战性,完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己,真正地认识自我,他觉得自己从育人中实现了自我价值,他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真,思想上有了真正的升华。
通过采访,我才接触到了最真实的二伯,我敬佩于他对于教师职业的恪守,也敬佩他前去支教的勇气,二伯的事迹令我的思想进一步地升华,更加的长远与广阔。
年级写人的作文 篇3
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它造成成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢我的老师,因为老师打开我智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长过程中,您浓浓的师爱一直使我萦绕于心,我忘不了您——徐老师。
记得我刚上您的课时胆子特别小,上课会回答的问题也不敢举手,生怕自己答错会被同学笑话,可您仿佛看出了我的心思,就放下手中的书,对大家说:“你们不要怕自己站起来回答错,你举手了,我就能知道哪些人是动过脑筋的。“当时听完您的这句话后,我只要一想出答案就会举手,当我回答问题后,有时您会表扬我一下,而有事则会对我绽放出您那灿烂的微笑,这使我心里美滋滋的。
您不仅鼓励我们,还非常的关心我们。要是我们班有一个同学迟到了,您总会着急的让同学打电话去问问怎么了;要是有一个同学生病了,您总会及时打电话给他们的.家长,有时找不到家长,您也会自己带他们去医院,不管有多忙;要是天气突然转凉了,您也不会忘记问上一句:“你们冷不冷,要不要打电话叫家长多送几件衣服来;要是体育课我们把衣服弄湿了,您也会提醒我们把里面的衣服换掉……这样的事还有很多很多,您对待我们就像对待自己的孩子那样。可我们却不懂事,总是惹你生气。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”徐老师,您就像一盏灯,为我们照亮了前方的路;您就像一根蜡烛,燃烧自己点亮他人。徐老师您高贵的容貌、无私奉献的精神深深的印在了我的心中,我忘不了您!
这篇写老师的记叙文,深情回忆了徐老师鼓励、关心爱护学生的两件事,结尾直抒胸臆,真切地表达了对老师的赞美、感激之情。文字真挚,描写具体,是一篇很好的作品。
年级写人的作文 篇4
妈妈,您是伟大的。您给了我生命,您抚育我长大,又启发教育我学习知识和如何做人。我们既是最亲密的母女,又是最知心的朋友。
我的妈妈个子不高,留着一头短发,弯弯的眉毛下面是一双大眼睛,戴着一副高度近视镜,看上去时尚年轻。
妈妈特别关心我的学习。有时,我的作业不会做时,他就总是耐心的讲给我听,直到我弄懂弄会为止。妈妈对我的学习很严厉,要求我必须按时完成作业,做题要认真细致,决不允许我学习时三心二意;要求我每天早起读书,说要我养成良好的'阅读习惯,对我的人生有益。我的妈妈有很关心我、爱护我,对我的照顾无微不至。她知道我爱吃水果,就每隔几天买来我爱吃的水果留着让我吃;她知道我吃不得热饭,又想尽量让我早晨多睡会儿,每天早晨她就早早的做好饭,给我晾到正合适;等等。妈妈对我严厉也好,爱护也好,都是为的我好,都是爱我的表现。
妈妈既要上班,又要做家务,还要照顾我的生活和学习,真的很辛苦。母亲节快到了,我想送母亲一样特殊的礼物。连着好几天,下午放学做完作业后,我都把自己独自关在屋子里(为了保密,当然我要秘密进行了),不停地剪阿贴啊,终于做成了一张漂亮的贺卡,贺卡上剪贴了一对兔子,小白兔依偎在兔妈妈身边,样子亲密极了,寓意是:兔年里我们母女亲密无间。空白处,是我认真书写的贺词:“谢谢您,妈妈,祝您母亲节快乐”。
母亲节的早晨,我把贺卡放进盒子里,系上彩带,偷偷地放进妈妈提兜内,一上午都在想象着妈妈发现时的意外惊喜。妈妈终于下班回家了,我躲在门后边,听到妈妈叫我:妞妞呢?快出来,看我给你买的什么?我就赶紧跑了出来。妈妈说:“妞妞真是大孩子了,自己做的贺卡太漂亮了,是我最珍贵的礼物。作为奖励,看这是什么?”啊,是我一直想要的《十万个为什么》系列丛书,还有我最爱吃的小西红柿,还有鸡块和一条活蹦乱跳的大鲤鱼。我赶紧说:“今天是您的节日,您先歇着,我帮您做饭。”
“妈妈”,一个我们最熟悉的词,我们会说的第一个词。妈妈,生我养我,是我人生的港湾。妈妈,我永远爱您。
年级写人的作文 篇5
是谁迈着轻快的步伐,唱着动听的歌,在榕树下蹦蹦跳跳?是我,是独一无二的我!
我跟其他女孩不一样的是我古灵精怪的`,常常有着跟别人不一样的、又好玩的想法。你们知道我们班级里的图书角是咋来的吗?那就由我来告诉你吧!我曾想过:“每次像同学借书都这么难,要是有一个专门开放给我们看书的地方就好了。可书该咋办呢?不如让大家各放几本书上去,到期末再拿回去。”说做就做,我便将这个想法告诉了班主任,老师听了更是大力支持。图书角曾是我想象有的,而现在它已经变成现实。(此秘密不可外泄!)
通常女孩子都是细心的,可我却是十分马虎、做事粗心。光餐卡就丢了两次,因为我做事粗心、丢三落四奶奶就不让我再补卡了,后来我在抽屉找到了我的餐卡。我“光荣”的马虎事件可多啦!比如一次数学考试,本来可以考一个100分的,可由于我没仔细看题目还左做一个、右做一个,结果错的错、漏的漏,不但考不到100还被老师请去喝“下午茶”,老师对我的形容词属粗心最多!
我对什么事都十分乐观。一次村里举行了卡拉OK比赛,我与小雯合唱《努力》可由于小雯出了点差错就只得了鼓励奖。但一觉过去我就不大伤心了,至少也有了50元的奖金,没什么好计较的。
我虽然不完美,但我有我的风格,我有我的想法。你愿意和古灵精怪、做事粗心、对凡事都乐观的我做朋友吗?
年级写人的作文 篇6
我的妹妹是个聪明的孩子,精灵得像个小猴子。
她拥有一头自来卷的头发。圆圆的脸蛋上有一双像抹了油似的大眼睛,总是轱辘轱辘地转,亮晶晶的眼珠妩媚动人,还会说话呢!眼珠转到眼眶中的任何一处都显得很机灵、淘气。妹妹的睫毛又长又密,仿佛一排排忠实的卫士守护在她漂亮的眼睑周围,时刻保护着她亮晶晶的大眼球。见过她的人都对她的黑眼窝、双眼皮、长睫毛赞口不绝。每当妹妹一笑,就会露出两个浅浅的酒窝。她薄薄的嘴唇里有一张十分灵巧的舌头,一动弹就会说出一连串调皮的话语,还要出一个鬼主意,很像一个调皮捣蛋的假小子。她肤色微黄,神情里带有一种她特有的稚气和野性。妹妹的个子不高,瘦小瘦小的',因为她有一头自来卷,因而取小名叫“火龙果”,老师和同学们叫她“小不点儿”,样子的确很讨人喜欢。
妹妹可臭美了!最喜欢穿裙子,还喜欢给她的卷头发梳各种漂亮的发型。最好玩的数她那张小嘴了,时常蕴藏着各种表情:高兴时,撇嘴就笑,还扮个鬼脸;生气时,小嘴撅起来能挂个油瓶。从这张嘴里说出的话,有时候能把人气得火冒三丈、抽泣不止,有时候却能让人忍俊不禁、开怀大笑。虽然她老欺负我,但我还是喜欢她,总是护着她。
我爱妹妹,妹妹也爱我。
年级写人的作文 篇7
他,是一个老爷爷,就住在我家楼下,今年已经有七十三岁了,虽然他老了,但他是我最敬佩的人。
你们知道我最敬佩的人为什么是个老爷爷吗?原因就是:他是一个做事坚持的人。
记得有一次他得了很重的`病。他的子女们把他送进了当时最好的医院。过了很久他终于出院了。邻居们都来看望他,我也跟着去了,我们从他的口中得知他再也不能走路了。看到爷爷躺在床上,我真为爷爷感动惋惜。
一天早上,我来到楼下买早餐。这时我惊奇地发现:老爷爷在走路,他一步一步地慢慢走,已经走了很久。我问:“老爷爷您怎么能走路了?”老爷爷说:“我今天早上发现自己可以走路,只是走起来非常痛,我相信,只要我坚持,就一定可以像以前一样!”我说:“您一定会成功的!”他朝我笑了笑。从此以后,每天早晨都能看见他的身影,后来他真的可以走路了,而且走起来也不痛了。
爷爷的脚慢慢好起来了,爷爷喜欢上了锻炼身体。他每天早晨都会坚持绕着小区跑好几圈。后来他走起路来都能健步如飞了。
老爷爷克服了种种困难坚持锻炼,不可能变成了可能,所以我最敬佩他!
年级写人的作文 篇8
我的外公一米七的个子,他有一双炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,最引人注目的还是他那挺立的鼻子,我很喜欢他,但是他有一个最大的缺点,就是特别爱吸烟,我们都叫他“烟鬼”。
他每天都能吸一两盒烟,每次都躲在阳台上吸,怕我们又“批评”他。他衣服上有很多小洞洞,都是烟头烧的,而且把衣服熏得很难闻。
我经常在早上刚刚醒来的时候,就闻到浓浓的'烟味,又是外公在吸烟。对于外公爱吸烟这个不好的习惯,我们全家劝说了许多次都没有用,我还偷偷地藏过很多次外公的烟,但最终都被外公找到了。
有一天吃晚饭的时候,我发现外公手上有许多老茧,就问外公:“你手上怎么有那么多的茧呀?” 外公告诉我:“我年轻时都是干一些力气活,所以手上就有这么多的茧。”我想外公年轻时一定干了很多很多的活,一定吃了不少的苦。我的心里酸酸的。
外公已经七十岁了,我想让他戒掉烟,希望他身体健康,长命百岁,还希望他一切都顺心,安享晚年。
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