年级写人的作文300字

精选年级写人的作文300字锦集五篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的年级写人的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文300字 篇1

　　你觉得谁是我敬佩的同学呢？我想我不说你也会知道，那就是我们的班长：冯文曦同学。

　　冯文曦是我敬佩的同学，她的学习成绩总是高高在上，就算她随便做一下，都可以取得好成绩，再加上她字写得很漂亮，都会让老师刮目相看。

　　她学习认真，又有才华，只要看到她写的文章，我们就会津津有味地读起来，有时候她不给我们看，只要我们偷偷地看一眼，就会赞不绝口！

　　她不但语文成绩好，而且数学、英语也很优秀，每次课堂上老师提出的问题她都积极举手女发言，并且能够正确回答出来。她每次考试都是优。

　　她不但学习好，而且对人也很有礼貌，老师和同学都喜欢她，她为人善良，见到老师和同学都会问一声好，而且总是对人笑眯眯的。如果有同学受伤了，她便会关心地说：“有没有事啊，小心点......”她总是这样的，喜欢帮助他人。

　　她的`成绩之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我们的榜样，我一定要向她学习，学习她的刻苦精神，学习她的为人。

　　让我继续努力吧！

年级写人的作文300字 篇2

　　除了我的爸爸和妈妈，我的爷爷是最疼我的了，他和别人的爷爷一样平凡：都是一头银白色的头发，脸上布满皱纹，但是却一脸慈爱沧桑。

　　我的爷爷是一个保洁员，工资非常少，我小的时候总是问爷爷为什么干这样的工作？但是每一次爷爷总是心平气和的回答我的问题：“这保洁员是非常重要的.，我把大街上的垃圾扫完了，你们这个年纪的孩子们在上学时看到干净的街道，心里会很舒畅的。”我似懂非懂的点点头。

　　有一次我和爷爷在家里扫地，以前我总是扫大的垃圾小的我从来都不扫，因为我觉得那样扫很麻烦。爷爷发现我的这个毛病，就对我说：“妞妞，爷爷告诉你，你要用一丝不苟的态度对待每一件事。这才能养成好习惯，你要学骆驼沉得住气，看它从不着急，慢慢的走总会到的，慢慢的咀嚼总会吃饱的。”我抬头看看爷爷，此时爷爷的脸上不再是慈祥，而是严肃的。我已经认识了自己的错误，重新扫地，这次明显比上次认真多了。这时爷爷露出了欣慰的笑容。

　　我的爷爷是一个平凡的人，但是在我的心目中是最伟大的。

年级写人的作文300字 篇3

　　我的语文老师算不得美女，但是她给我们留下的印象可深了。

　　当我第一次看到她的`时候，就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛，有一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的耳朵。

　　老师很聪明，每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候，她不让我们死记硬背，要我们抓住关键词编一个答案。老师还说，只要回答时有关键词，那么这个问题就一定会得分的。

　　老师为人很低调，是因为无论她多优秀，她从来不张扬。

　　老师有时候也会很凶，但我明白：那一定是我们做错了事。

　　为了我们，她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习，老师正讲着，突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想：这是谁啊？没想到她喊我们老师一声：“妈妈！”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊！

年级写人的作文300字 篇4

　　我的语文老师兼班主任是一位女老师。

　　她姓任，今年大约三十多岁。她的皮肤白皙，那瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面长着一张经常微笑的嘴。 任老师教学很认真，对每个同学都向对待自己的孩子一样，精心呵护，一丝不苟。有一天，我们正在早读，任教师面色平静地走进了教室说：“今天，谁没交作业。”教室里鸭雀无声，紧接着，任老师又大声并且愤怒地说：“谁没交作业！”教室里还是一片寂静，静得甚至于连根针掉到地下都听的见。这时任老师显然特别生气，竟然哭起来，她一边摸着眼泪，一边让语文课代表查作业，看看到底是谁没交。正要查时，有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了，正在底下偷偷地补作业呢！当时，我们心里真想把那几个没交作业的.同学收拾一顿！ 任老师经常教导我们做人做事都要实实在在，尤其是在学习上更不能有半点马虎。学习上偷懒、欺骗都等于在害自己！

　　任老师，我爱您！我们四年级二班的全体同学永远爱您！

年级写人的作文300字 篇5

　　我的老师有很多，但我最敬佩的是我们的班主任——熊老师。熊老师有着苗条的.身材，一双炯炯有神的眼睛。她还有一头染着棕色的卷发，有时披着，打扮得像一位公主，有时盘着头发，显得很有气质。她从不化妆，有一种自然的美。

　　有一次，我和同学们正在操场上玩游戏，正当我们玩得兴高采烈的时候，我不小心摔了一跤，我一看我膝盖摔破了皮，流了好多血，上面还有好多泥沙，同学们赶快把我扶到了熊老师办公室。熊老师马上拿起消毒液和棉签，用棉签蘸上消毒液，轻轻地，慢慢地把我膝盖上的泥沙擦去，边擦边用嘴轻轻地吹，生怕弄疼了我，还不停地问：“你疼不疼？”

　　那时我的膝盖虽然很痛，但是看着熊老师弯着腰给我用棉签擦伤口，我心里暖烘烘的，然后熊老师还给我爸爸打了一个电话，爸爸就开车把我送到了妈妈上班的医院里。不久，我的伤口好了，但留了一个小伤疤。每当洗澡时，我只要看到这个伤疤，就想起熊老师为我涂药的那一幕。

　　熊老师不仅教会了我们知识，又像妈妈一样照顾我们，真是我们的好老师。

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