关于年级写人的作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的年级写人的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
妈妈,您没有显赫的地位,只是一个普普通通的家庭妇女,您也没有辉煌的业绩,但我还是为您骄傲。
我是一个不快乐的女孩,所以妈妈总是会想很多的办法让我快乐起来,有一天,妈妈去逛街,在超市里,妈妈看到一本{快乐女孩}的书,于是,妈妈就买了下来,妈妈回来了,对我说,宝贝;要多看这本书哦。看了那本书后,我发现书里面真的有很多跟同学朋友好好相处的'办法,从此,我开心了许多。
记得有一天我放学回到家里,还在门口,我就闻到家里传来阵阵扑鼻的香味,我赶忙跑过去一个,发现妈妈手里拿了两个热气腾腾的烤鸡腿,我吃了香喷喷的,于是,我就问妈妈。“这鸡腿是超市买的吗?当然不是,是我自己烤的,妈妈骄傲的看着我说。怎么拷的呢,我连忙问妈妈。妈妈说,明天我教你烤。
终于等到了第二天,吃饭了,我没有吃饱,妈妈就对我说:“走,我教你烤鸡腿去,在妈妈的细心的教导下,我慢慢学会了烤鸡腿,啊!真高兴啊,
妈妈对我的比山高,比海深,让我一辈子也报答不完,我只能努力学习,在家乖乖听话,每天开开心心用实际行动来表达我对妈妈的爱。
年级写人的作文 篇2
我有一个可爱的弟弟,他叫杨睿博。他今年4岁了,他有一双水汪汪的大眼睛,一张可爱的小嘴巴,一头在阳光的照耀下会发光的黑发,可爱极了!不过,他也非常的调皮,让我给你们讲一件关于他的趣事吧!
星期天的早上,我带着弟弟在我家的院子里和戴明珠玩,这天阳光明媚,玩了一会儿我们就满头大汗了。这时,我摸摸口袋,刚好有两元钱,于是我对戴明珠说:“戴明珠,你把我弟弟看一下,我去买瓶水,等会儿我们喝!”“哦!”戴明珠爽快地答应了。“姐姐,我要和你一起去买水!”没想到半路杀出个程咬金——弟弟,他要和我一块儿去。“哎呦,你不要去了,”我说:“我骑自行车去,带上你我会走慢的,我早点儿买回来你就能早点儿喝了,你在这里和戴明珠玩一会儿,我马上就会来了。”“不要!我要和你去嘛!”弟弟说着边哭了起来。我连忙让戴明珠把弟弟看好,然后就骑着自行车想小店出发了。
等我去小店买好水回来了之后,看见了弟弟正嚎啕大哭,等他看到我之后,哭得更厉害了。戴明珠笑着说:“杨丁,我跟你说,刚才你走了之后,水水(弟弟的小名)先是用手捂着眼睛哭,然后把手留出一些缝,用眼睛看看他现在的地方有没有人,没人的`话再转个方向看,哪里有人他就对着那里哭,我看得都快笑死了,哈哈哈!”我听了之后也哈哈大笑了起来。我还没笑完,就又听她说:“他朝着一个有奶奶的方向哭,那个奶奶听见了,就从口袋里拿出了一块巧克力给了水水,水水马上就没哭了,然后他看到你骑着车回来了,就装哭,搞笑吧!”然后,我们笑得更欢了。弟弟也跟着傻笑了起来……
瞧,这就是我的弟弟,他是我家的开心果,给我家带来了许多欢乐。你看了这件事后,一定也会喜欢这个小淘气吧!
年级写人的作文 篇3
是谁在我伤心的时候安慰我?是谁在我快乐的时候同我一起欢笑?是谁在我有不懂的题时为我讲解?是谁在我犯错误时给我纠正错误?是她——我的好朋友——张晶茹。
一头乌黑的秀发,后面扎一个马尾辫,美丽而漂亮的睫毛下长着一双宝石般的大眼睛,高高的鼻梁下长着一双能说会道的樱桃小嘴,从她嘴里出来的'话总是那么的近人如意。听到这你们应该知道她是谁了吧,没错,她就是我的好朋友——张晶茹。
乐于助人的张晶茹
张晶茹她十分乐于助人,记得那一次,我和她走在上学的路上,突然我想起语文老师让我们买一个语文本,我问她:“张,你买语文本了么?”她说:“哦,我学校里有新本。”我说:“那你陪我去商店买去吧,我还没买呢。她说:“好的,我们走吧。”说着我们进了超市,我拿了一个语文本,正要结账时,我忽然想起今天中午走时,钱忘带了。我脸上露出尴尬和焦急的表情。张晶茹见了,忙问:“严,你怎么了?”我说:“今天中午走时着急忘带了。”张晶茹说:“哼,就这小事,跟我说啊,我借你说着把钱递给了给了商店的店主,我见后,十分感动的对她说:谢谢你,谢谢你,明天我一定把钱还给你。”说完我们便有说有笑的走进了校园。
宽容大方的张晶茹
张晶茹还十分宽容大方,这件事发生在校内,一次,张晶茹借我一支钢笔,我同桌不小心碰了我一下,钢笔便被我碰掉地下了,钢笔的笔盖马上裂了个缝,我见了十分害怕,我怕张晶茹会骂我,我便心惊胆战的把这件事的经过和张晶茹说了一遍,可令我没想到的是,张晶茹非但没有生气,反而温和的对我说:“严,没事的,不就是裂了个缝么,你不用太自责了。”我听后便对她这种宽容大方的心生起敬佩之情。
如今提笔写下我们的故事,欢乐的,悲伤的,开心的,难过的,种种挥之不去的画面,俨然已经成为我的记忆,成为我的人生的一部分了,我会微笑的继续向前走,去认识更多,更广的好朋友,但是TA,我永远都不会忘记,永远都会埋藏在心里的深处,期待某天,某一个转角,我们能够再次相遇。
年级写人的作文 篇4
我的弟弟活泼又可爱,胖乎乎的小脸蛋白里透红,嫩嫩的,只要轻轻地碰一下,你就会有想使劲地掐一把的念头。一双黑溜溜、水汪汪的大眼睛看着你,就像是在与你说话。可他一笑起来,眼睛就眯成了一条细缝,有时甚至连缝也看不见了。
我的弟弟还是我们家的开心果。他带给了我们很多欢笑,有时也让我们哭笑不得。
就说那一次吧。我坐在沙发上看电视,弟弟正在睡着大觉。“真好,难得今天这么清静,我可以尽情看我喜欢的节目!”不知什么时候,弟弟醒了,起来后,他捧着个气球东走走,西转转,寻找着属于他的.乐趣。我假装没有看见他,继续看电视。他可不乐意了,举着气球围着茶几在我面前转来转去。我都快被他弄晕了,于是趁他不注意,一把抢过他的气球,扔得离电视机远远的。这下糟了,他一屁股坐在地上大哭起来,眼泪哗哗直流。我慌了,连忙把他抱起来,想方设法哄他,逗他,可他就是哭个不停。没办法,我只好捡起气球送到他手上。弟弟接过气球,立刻停止了哭泣,赶忙从我身上滑下去生怕我又会抢走一样跑得远远的,他又笑呵呵地玩了起来。看,这就是我可爱的弟弟,有趣吧。
虽然弟弟只有一岁多,很多话还不会说,但是他很有主见,会做很多事情了。只要他做了自己认为了不起的事情,就会竖起自己的大拇指傻乎乎地看着我们笑,希望我们表扬他。
那天我们在广场上玩健身器材。玩着玩着,弟弟渴了,他慢慢地走到我们带的袋子面前,示意要喝奶,自己抱着喝了后,对着我和妈妈竖起了大拇指,摇啊摇,好像在说:“我了不起吧?”我们看见了,拍手夸他:“第一!第一!”话音还没落,嘭——,原来是弟弟看我们表扬他,自己得意地想奔跑,结果摔了一跤。看来这一跤摔得不轻,半天他还在“嘤嘤嘤”地哭过不停,妈妈赶紧跑过去抱起他才停声。唉,弟弟真是让我们哭笑不得啊。
对了对了,我的弟弟叫黄哲川,很喜欢家里来客人,你也来我们家做做客吧!
年级写人的作文 篇5
我的班主任是沈老师,她是一位语文老师。她的头发卷卷的,圆圆的脸上长着一双明亮得大眼睛,鼻子翘翘的,说起话来声音既清脆又好听。
沈老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她,而且还很耐心地教我们。她对待每一位同学总是面带微笑,和蔼可亲,并且还会经常鼓励我们。记得二年级的下学期,我的成绩不稳定,很少考满分。沈老师和妈妈交流了我成绩不稳定的原因,自那以后我就开始加倍地努力学习,克服自己的.坏毛病,果然学习成绩就提高了,并且期中模拟试卷考了100分。下课的时候,老师为了鼓励我,奖励了一辆玩具自行车给我。我非常惊喜,我知道这是对我的激励,给我学习的动力,让我觉得学习不是苦差事,只要努力梦想都会实现。
这就是我的老师,一位平凡而受人尊敬和喜爱的好老师。
年级写人的作文 篇6
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱,幸福哪里找”,这是我最爱唱的一首歌,每天我都要唱给妈妈听。在歌声中,妈妈教我做事,在歌声中,妈妈伴我成长……我,一个幸福的小女孩,在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔……
我今年12岁,从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在漂亮的小女孩,我知道我的成长诠注了妈妈很多很多的心血。我的妈妈不像有的同学的妈妈,天天看着孩子做题、背书,门门非拿100。我的妈妈总是鼓励我,根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情,她会和我一起读报,就某件事情像对待大人一样听取我的意见,有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在家,妈妈是我的朋友,她可以放下她的事情,像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船、拼赛车、推积木、下象棋,边玩边教我方法,还一边给我讲故事。在玩玩具的过程中,我还能和妈妈一起领略到故事里神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱,不是一个简单的眼神,不是一个热情的拥抱,而是化作点点滴滴的春雨,滋润着我,让我像小树苗一样快乐无忧的成长……,我沉浸在这份爱的海洋里。
妈妈爱我,我也爱妈妈。去年的3月8号一放学,我画了一幅“我爱妈妈”的画。妈妈回家看到后激动得一把抱住了我,我知道她已经感受到到了儿子爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我:“孩子,我已经接受了你的'祝福,妈妈非常地开心,你发奋努力,长大后有所作为,就是妈妈最高兴的事……在这母亲节里,我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后,妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨,并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里,妈妈说,是我给我们这一家子带来了好心情!
时光飞逝,如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐地成长。在我的世界里,没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰,拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的小男孩,因为我享受着妈妈的爱、爸爸的爱、各位亲人长辈的疼爱,还有老师盼我快快成才严厉的爱,大姨、大妈关心呵护的爱,售货员阿姨热情服务的爱……,我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长,我也将会把这份爱,传递给生活在同一蓝天下,仍然承受着地震、洪灾等等痛苦的小朋友们,让他们同我一起,像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔……
六年级:xx
年级写人的作文 篇7
陆家楠是我的同班同学,是我的好邻居,更是我的好朋友。
既然是好朋友,生活中就应该有福同享、有难同当。前几天,陆家楠的爸爸生病住院了,他奶奶要照顾他的爸爸,来不及接他了,我就主动邀请他和我一起到我的老家,先在我家做作业、吃晚饭,然后一起回新家,等他奶奶回来。这样过了一个星期,他爸爸康复出院了,陆家楠带上了好多水果送到我家里一起分享,大家都感到非常快乐。
我们俩人在学习上也是互相关心、互相帮助的。比如说,有一次,我遇到了阅读练习中的.一个问题不理解,我就去问他,他主动耐心地从头解释给我听,使我很快就解决了这个难题。平时,陆家楠需要查阅一些课文相关资料,如古代诗歌、林则徐、徐悲鸿的生平等等,晚上,他就互我家寻求帮助,我就把诗歌集借给他或是和他起在电脑上查找,然后再替他打印好,使他满意而归。
随着年龄的增长,我俩的友谊也在不断加深,我希望通过我们的互相促进、共同提高,实现我们远大的理想,将来都能成为祖国的栋梁之才!
年级写人的作文 篇8
新学期已经开学了,一个暑假没有和同学们打打闹闹,我还真挺想念他们呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我们在学校度过的每一天。
我的同桌大大的眼睛,个头高高的`,我们俩的身材很相似,所以我常说,我们俩是名副其实的同桌,是“黄金搭档”。我们俩的关系一直都很好,可是也有闹矛盾的时候。记得有一次,因为争论一道数学题的解题方法,我俩意见不一致,就吵了起来,最后还动起了“武”,有同学报告给了老师,老师让那位同学把我们“请”到办公室,在去办公室的路上,同桌给我使了个眼色,哈哈,我便“心领神会”了。于是,我们俩手拉着手,笑嘻嘻地走到老师跟前对老师说:“我们俩是闹着玩呢!”老师看着我们俩便无可奈何的说:“这两个小鬼,真拿你们没有办法。”后来,同桌很兴奋的说,我们这是“心有灵犀一点通。”
对待考试成绩,他总是一副古怪的态度。每次考试过后,老师发卷子时,他总是闭着眼睛在胸前比划着“十”字,嘴里念叨着:“100分、100分”。如果这次考的真的很棒,他就会“耶”的一声,喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好,他就会捂住眼睛,从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹,过一会儿,又皱着眉头,咬着牙齿把卷子折好几下,甩在桌子上,然后又心不在焉的摆弄着其他东西。
他很喜欢打篮球,简直是个“球迷”,一看到篮球,他都恨不得抱着亲两口,每次篮球比赛,准少不了他。抢球、带球、投篮,好轻捷的一串动作。我想,如果他把这打篮球的劲头用在学习上,那他的成绩肯定是“顶呱呱”。
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