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【精品】年级写人的作文300字汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的年级写人的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文300字 篇1
我爱我的外婆,外婆是我和妹妹最喜欢的人。
我的外婆长着一张长长的脸,大大的眼睛,好象能看穿别人的心事。外婆身材不高,但她很胖,夏天她身上很凉快,像冰块一样可舒服了,每天晚上我和妹妹都抢着跟外婆睡觉。外婆肚子很大,跟弥来佛一样,“大肚能容天下难容之事”。外婆走路很有特征,我能老远就能认出她,因为外婆走路大摇大摆的,走起路像鸭子一样。
我的外婆性格非常直爽,又很大方,她笑起来声音非常响亮,她和朋友都相处得很和睦,她的朋友常常到家里来看望她,大家都非常喜欢她。
我的外婆虽然不上班,但她比我们还辛苦,每天早上比我们早起床,帮我们烧早饭,洗衣服,洗碗,擦桌子,帮我们干家务活,晚上等我们睡了才睡,你们说她有多么的辛苦啊!我们是不是应该多帮她干点家务活?我要尽自已所能,分担点家务。
我的外婆很宠爱我,也很爱护我,在生活上,她对我非常的关心照顾,在学习上,她对我非常的严格,我爱我的外婆。
我爱我的'外婆,我爱我亲爱的外婆,我一定要好好学习,用优秀的成绩报答外婆,长大后,孝敬外婆,让外婆开开心心,健康长寿。
年级写人的作文300字 篇2
妈妈中等身材,圆圆的脸,弯弯的眉,眼睛长的非常漂亮。
有一天放学后。我在家里上网。妈妈回来了。还不忘问句作业做完没,我为了能上网回答说做完了。。。快点拿来我检查如果认真做了我就让你上网没做或不认真就给我认
我把作业拿给妈妈时,我继续上我的网,妈妈说这里昨天不是做了吗。是不是没做啊。快点做完了才能上网,我脸上就没了表情。
作业有点多。到了晚上,我才想起妈妈没有叫我吃饭,我肚子很饿很饿想出去又怕她唠,我就一直等她叫我吃饭,可是等了很久她都没叫我。我很失望。
到了第二天放学我走到电脑前想上网又怕她想昨天那样,刚好被妈妈看到,你要上可以上但注意眼睛不要和电脑隔太近,我打开电脑开始玩游戏,她来到我身边说你作业做完了可以上网只能上12个小时以防眼睛近视,所以我为了能上网做作业更快了。
有几天我感冒了,妈妈非常的关心我,对我是照顾的`无薇不至,有妈的孩子真幸福啊。
贵州铜仁地区思南县思南城东小学五年级:胡芯儿
年级写人的作文300字 篇3
翻开相册,你会看到一个活泼、聪明的男孩。
我长着一头乌黑的头发,经常剃个小平顶,在阳光下亮晶晶的。黑而胖的`脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛,两只眼睛中间挂着一个塌鼻子,两个鼻孔宛如两个长着草的小山洞。我最特别的地方还是耳朵,看到过我的人都说我的耳朵像如来佛祖的耳朵,特大、特有福,我听了非常高兴。
我的性格比较任性,一次我和妈妈到超市里去,看见了我喜欢的玩具,站在那里一动不动,非要妈妈买,妈妈强不过我,只能给我买。
我虽然爱玩具,但我也喜欢看书。为了让自已多了解外面的世界,所以妈妈经常带我到书店买书,只要我喜欢的书,一有时间就会看个够。
我也特别爱下棋。比如,象棋、围棋、五子棋……我最拿手的是围棋,以前我跟同学下经常输,现在我
这就是我——殷张弘余。
年级写人的作文300字 篇4
我有一个爱着急的姐姐,她长着乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的大眼睛。她每次去初中学校的时候都爱着急。
有一次,姐姐和妈妈都起的很早,可我还在睡觉。妈妈和姐姐一起去火车站,妈妈去送姐姐自己坐火车上学。姐姐到了太原火车站,姐姐她怕迟到,所以她没等伯伯自己一个人坐公交去学校。伯伯没接到她,打电话告诉妈妈,妈妈很着急,妈妈去问火车站的工作人员,伯伯又打来电话说:“姐姐可能去学校了。”妈妈说:“你去学校看一看去吧!”伯伯说:“好的`。”伯伯打完电话,赶紧去学校,在学校教室看见了姐姐。
妈妈走回来把这事告诉了我,我也很着急,我还想着姐姐会不会出了什么事?我和妈妈都等着电话。过了一会儿,伯伯打电话说:“姐姐在学校里。”妈妈说:“好的,我们知道了。”我们现在放心了。
姐姐让我懂得了任何事情都要静下心来,慢慢去做,凡事不要着急。
年级写人的作文300字 篇5
今天早上,我告别奶奶,便一蹦一跳地去上学了!
来到学校,我兴高采烈地拉开书包,找了找文具盒,没找着,但我仍然自我安慰着,嘴里还不停念叨着“一定能找着,一定能找着”,但最终,我把书包翻了个底朝天,还是没找着,我失望极了!
我心里想着,该怎么办呀?向同学借吗?还是打电话让奶奶送起来呢?这几个问题一直浮现在我脑海前,让我不知道该怎么办?但最后,我下定决心,找同学借笔。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报”,心存感激是我们的一种美好情感,同学之间更应该互帮互助。
于是,我便转过身来,向徐嘉仪求助,没想到,徐嘉仪欣然的同意了,真是出乎我的意料之外。
突然,李老师叫了我一声,他的眼神望着窗外,我看着那熟悉的身影,正是我的.奶奶,我便像风似的跑了出去,拿到文具盒,奶奶对我说:“下次可不能再丢三落四了”,我点了点头,又跑回了教室。
是啊!人间处处都有爱在。
年级写人的作文300字 篇6
在地球这个美丽的大家庭中,我们和一群可爱的家人生活在一起,它们就是各种各样的动物。我们同样来自海洋,我们呼吸着同一片天空的空气。我们的关系密不可分,我们的缘分无穷无尽。让我们用真诚与关爱来对待我们的家人。
也许有人说了,我们都吃了那么多动物,不要虚伪地大肆宣扬爱护动物。可是这并不是一回事,我们在保护生态平衡的`情况下,从动物身上获取动物蛋白,这是生物链上一种自然的循环。动物们也常常通过正常猎杀来获得食物。但是如果是为了虚荣来破坏这个平衡那就是十分不可取的,比如你为了穿着和猎奇去捕杀濒危动物,这就是典型的破坏平衡了。
动物和我们的关系其实更类似于一个整体,我们都生活在大生物链的一环,我们不可大杀特杀,破坏这个生物链,那就是害人害己了。我们和动物是家人朋友,别让我们的朋友远离我们。
年级写人的作文300字 篇7
爱无处不在,生活的点点滴滴都充满爱,我的爸爸是一名代驾司机,爸爸很严厉,一般人见到了爸爸都觉得很可怕,包括我,但是有一次我却感受到爸爸不是那么可怕。
记得在星期六,爸爸开始等活,突然爸爸的肚子有点痛,爸爸告诉我如果手机响了的话帮我接单,我顺口就答应了,不一会手机响了,我就拿起手机按了接单,爸爸回来了问我手机响了吗,想了呀,爸爸一直等可是没有等到别人打过电话来。爸爸开始埋怨了说:你又动哪里了,怎么这么半天客户还没来电话,爸爸拿起手机给客服的电话,说为什么接了单客户没来电话,那位阿姨说您多等一下,我哪里都没按呀,我有点伤心情不自禁的哭了,突然电话响了,爸爸问清了客户在哪里,然后急忙的走了,过了一段时间电话响了,我一看是爸爸的号,我接了,爸爸对我说儿子对不起,爸爸错了,爸爸做的不好,不应该说你,我又哭了起来,我对爸爸说没事,好好写作业,知道了。电话挂了,我感受到了“爱”。
希望大家能体谅的自己的'家人,我知道那时爸爸是着急才说的我,所以我已经原谅了爸爸。
年级写人的作文300字 篇8
有人敬佩警察、消防员、清洁工阿姨……可我敬佩我的同学,他是我们的组长。
他身高1米5左右,皮肤雪白,肉很有弹性,有时很大方,班上的同学夸他“高富帅”。
他从不嫌弃差组员,所以我敬佩他。不管他在看书、写作业、画画、聊天,只要谁问他题,他都会毫不犹豫地一一解答。
记得有一次,数学小组讨论:小数取近似数。我们组里有个成绩不是很好,理解能力不好的女同学。她问:“组长,小数怎样取近似数,什么是保留一位小数,什么是精确到十分位、百分位……”组长回答说:“取近似数就是先要看它保留几位小数,精确到几分位小数,如果保留一位小数,就看两位小数,用四舍五入法进行取舍,小数是4或比4小的话,就舍去,小数是5或5以上的数就要向前一位进一……”组长不厌其烦地讲解,让我们都肃然起敬,有这样的组长真是好福气啊!
这就是我敬佩的'一个人。
年级写人的作文300字 篇9
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。
妈妈对儿女的爱,不是说出来的。我的妈妈,她胖胖的,不是很高,头发很长,脸上还有鱼尾纹,可能是关心我才长出来的吧。
八岁时,我突然发起了高烧,那已经是晚上十点了,我又困又难受,不想去。可妈妈怕我的个什么病,逼我去,我只能去了。门口的小诊所已经关门了,我妈妈又带我去大医院,一路上,我听见妈妈急促的呼吸声,我还摸到了她冰冷的脸上的'眼泪。那是我从小到大第一次看见妈妈哭,我心里有一股说不出来的感觉。我的病好了以后,妈妈每天都问我想吃什么,她都给我做。
妈妈有一个小小的“缺点”,就是爱“唠叨”。比如:我那次参加了跳绳比赛,我在学校已经练得很累了,到了家,还得听妈妈唠叨,“你怎么不练那,你要给我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老师吵,我不管。”或:放学了,一到家,妈妈又说“赶快写作业,写完了,自己检查,检查完让我检查。”
看见了吧,这就是我的妈妈,你们的妈妈是什么样的呢,快快告诉我吧!
年级写人的作文300字 篇10
我的语文老师名字叫“刘美玲。”一听语文老师的名字就会觉得老师美丽而又文雅。我的老师有一个小小的'嘴巴,有一双不大不小的眼睛,她的头发长长的。老师的爱好就是看书和欣赏文章。老师讲课的时候,讲着讲着老师就好像进了书中的世界。老师在朗诵的时候,读得很有节奏,很优美,佷好听。
我非常喜欢听老师读书。老师的性格很特别,老师在上课的时候如果有人在讲话,做小动作,开小差等其他之内的,老师不会发火而是暗示他叫他不要开小差,因为老师尊重他,给他一次机会不让他丢脸。如果他还是再犯错误就没有机会了,老师会很大声的说“给你脸你不要脸,非要我发火你才满意“并且当着全班面说出他的名字。不过老师有的时候又很温柔,我觉得老师在朗诵方面,讲题方面和帮同学解决难题时很温柔,特别是在讲题方面很有耐心。我比较喜欢老师的这个个性。老师把知识都传给了我们,让我们有文化,懂礼貌,越来越懂事聪明,机灵。
这就是我们班的语文老师即漂亮又温柔,个性还挺特别。你们喜欢她吗?
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