- 相关推荐
【精选】老师写人作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的老师写人作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师写人作文 篇1
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,导我:要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前!
我其中一位启蒙老师名叫杨玲,虽然她只教了我三年,但我对她的印象是最深的。所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。
杨老师对我们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。
记得有一次,一位男同学把一位女同学给打了,杨老师知道后二话没说,放下手中正在写教案的笔,立刻来到了教室,见那女同学伤势严重,杨老师便把她亲自送到了医院,等到深夜才回家……
杨老师不仅对学生好,而且对工作也十分负责。
那是我刚上一年级时,我走进校门,是杨老师拉着我走进教室。这时我不由自主的.哭了,毕竟这是我第一次离开母亲,杨老师见状便下来安抚我,同时向母亲做了一个手势,好象在说:“请放心把!母亲见后,就走了。
一上午的时间一晃而过,放学后,我又与母亲阔别重逢,这时电话铃响了,是杨老师打来的,“哈,杨老师真好。”我不仅这样想,那时我不知道感恩,现在我渐渐的长大了也懂得了许多。
啊!老师,我的启蒙老师,我要向你致以最崇高的敬意。最深的感激之情。为什么呢?因为当年正是你让我们懂得了做人的道理,您像蜡烛一样燃烧自己照亮别人,像春蚕奉献着自己,我爱您杨老师。作文
老师写人作文 篇2
我最好的老师是我的数学老师他姓倪,她对我们的学习很严格,但关心起我们来像一个慈母,她不仅教给了我们知识,还教了我们人生道理。
有一次上数学课,倪老师教我们求环形面积,倪老师先是写一道例题到黑板是让我们独立思考,大多数人都会做这道题,老师又把这道题讲一遍,后来全班都会做这道题。之后,老师又转身写了两条求环形面积的公式,接着倪老师问同学们;“这两条环形面积计算公式哪一条公式才正确呢?”这两条公式看上去差不多,但是第一条公式得数对,第二条公式得数不对但看起来和第一条式子差不多。同学们我看你,你看我,分不清哪个式子对,哪个是错的,只有少数的同学坚决认为第一条式子对。结果老师说;“明明是第一条式子对,为什么你们都不确定,左思右想都没定下答案,只要你把你认为对的答案说出来就可以了,不要想当然,要敢于坚持真理。”
通过这堂数学课,让我和我的`同学明白了一个道理:要明确自己的想法,坚持真理。这让我在以后的学习中能够明确自己的想法,并提出自己的观点。
之后,我把老师的做法告诉了妈妈,妈妈听了后露出赞许的神色,说:“老师不仅要教给学生知识,还要让学生学会判断事物的对错,这才能算得上是一个好老师。
老师写人作文 篇3
第一眼见到她,哇塞,好一个漂亮的姐姐啊!飘逸的长发,柳絮般的眉毛,带有亲切感的的眼睛,高挺的鼻梁,樱桃般的嘴唇,瓜子行的脸庞。真是发自内心的喜欢她啊。
有个同学告诉我,她将会是我的老师,吖,这是真的吗?太惊讶了把,她真的是我的老师?怎么一点也看不出来啊!再说,这个漂亮的大姐姐真的是我的老师的.话,那不是太好了吗,哈哈,我真是太幸运了呀。后来,我慢慢的了解了她,原来她姓刘,有几年的教学经验了,她的名字很好听,人如其名,明天都很开心,喜滋滋的,像吃了蜜一样甜。
她做事要求完美,每做一件事都是认认真真的用心来完成的,就拿上一次的体操比赛来说把,我们在练体操,她跟着我们练,那么大的太阳直晒,她都不抱怨半句,我们没有拿到很好的名次,但她没有怪我们,反到还安慰我们。
老师就像是一个小孩,充满童心,就连我们吃的那种小零食她也吃,还吃得津津有味,真是有趣啊!
怎么样,我有这样一个年轻,美丽,充满童心,有趣,亲切的老师。你,羡慕吗?
老师写人作文 篇4
蒋老师是我们班的班主任,她是我心目中的好老师,现在听我细细说来。
蒋老师个儿不高但很漂亮,教我们班的数学,每次我很期待听她来上数学课,她讲课可用心了,我非常喜欢见到她。蒋老师除了上课用心以外,她还特别关心班级文化建设,班里的公告栏、光荣榜、黑板报布置的井井有条,大家赞叹不已。
蒋老师工作很辛苦,每天早出晚归,除了教我们班的数学以外,她还要教305班的数学,改作业自然要改两个班,晚上改完作业还要准备第二天的`上课内容,休息时间很少,我非常理解她,要是这份工作落在我的身上,我准会累趴下。蒋老师除了关心我们的学习,还要关心我们的生活、卫生等,若我们哪里做的不妥,她都会及时给我们指出,并让我们改正。
亲爱的蒋老师,我想对您说:“您辛苦了。”
老师写人作文 篇5
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!我最难忘的老师刘老师。她长着一张娃娃脸,平时总是笑眯眯的。她写的粉笔字可漂亮了,口才也很棒!我们都很喜欢刘老师给我们上课。
记得有一次,刘老师上课时捧了一大堆书进来,我们见了都在下面窃窃私语起来:“刘老师捧这么多书干什么?莫非——”她见我们很好奇,便亲切地说:“这里有六十多本课外书,只要你们表现好或作业写得好,就可以借一本书。”我们听了,都想借书。回家便一笔一划地写老师布置的作业。终于,我的努力没有白费,如愿以偿的借到了自己喜欢地书。刘老师教了我们两年,我在她那里看了许多书,这些书使我知道了许多以前不知道的知识,拓宽了我的视野。
刘老师还利用课余休息时间建了一个博客。博客上有重要通知、班级评比、班级活动照片等等。博客上,家长和老师还可以互相沟通。不管刘老师有多忙、多累,每天都会坚持上博客,回答家长的提问,解决学生的`问题。她还鼓励我们利用多余时间多发点自己写的作文发表在她的博客上,这样还提高自己的打字速度。
十年树木,百年树人。刘老师的教诲之恩,我终生难忘
老师写人作文 篇6
我们的老师很漂亮,黑黑的长头发,苗条的身材。她对我们要求很严格,虽然很严厉,但我们也很乐意接受,因为我知道那是对我们好啊!
每次苏老师上课的时候,都会很温柔的叫我们我们“孩子”的呦!哦,对了,我记得四年级的'时候,她就来过我们的教室。进教室后,她就亲切的说“孩子们好!”顿时我的心里就暖暖的,心想:这位老师真好,跟妈妈一样!要是她能教我们该多好啊!呵呵,没想到,美梦现在实现了!
我们的老师,教学风格也和其他的老师不一样,她有很多的自己的风格哦!她为了更好的锻炼我们的能力,叫我们走上街头,大胆的搞募捐,发倡议书。就这些大胆的创意,我老妈说就连她自己也不好意思走上街头呢!是啊,我现在胆子也慢慢大了起来,上课也积极发言了,这都是苏老师教的好啊!
是谁,把我们教育得如此良好?是谁,每天不知疲倦的为我们批改作业?又是谁,教我们做人的道理?是我们敬爱的苏老师!
您让我我第一次知道了:学生不能只顾学习,其他的能力一样的重要!我长大了,也想成为您那样的老师,成为一个与众不同的老师!
老师写人作文 篇7
老师,我若是小草,您便是缕缕春雨;我若是彩虹,您便是那广阔的天空,老师,我忘不了您的耐心、您的表扬与批评。记得那次,我们去光荣院表演节目,我被临时通知唱歌,那时的我受宠若惊,心想,这会可以好好展示一下了,回到家,我就开始背歌词,练唱歌。可是,那天我看到同学们一个个精彩的表演,心中有一种莫名的紧张感。到我了,我的心扑通扑通的跳,我努力让我自己松下来,我站到舞台中间开始唱歌,唱着唱着竟然把歌词忘记了,我十分尴尬,真想找个地缝钻进去,就在这时,我看到李老师正微笑着看着我,那鼓励肯定的眼神仿佛在对我说:"别紧张,你一定会唱好的,加油!"这时,那些被忘记的歌词又回到了我的脑海里。唱完后,李老师要带头鼓掌,我从心里感激李老师。李老师还是个有故事的人,常常给我们讲故事,各种故事,自己小时候的'故事,书里的故事,每个故事都告诉我们一个道理,例如:只有自己种,才有吃不完的菜,全力以赴还不够,要竭尽全力,等等让我们听也听不厌。没错,老师是春雨、是天空,更是我们的好老师,老师,谢谢您,您辛苦了!