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有关叙事写人作文集锦8篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的叙事写人作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
叙事写人作文 篇1
可爱的“猴子”--xx同学可是一个名副其实的“猴子”。她有一双水灵灵的大眼睛,小巧可爱的鼻子,淡粉色的樱桃小嘴,乌黑透亮的头发。她,看起来像个小淑女,可是……你一旦和她接触的时间长了,就会知道—什么小淑女啊,明明就是一个活蹦乱跳的小猴子!先从她那总爱说不停的小嘴说起,她的嘴啊,总像吃了蜜一样甜,一口说一个“阿姨好!”,“叔叔好!”,“谢谢你!”……大家总说:“这个孩子真有礼貌!” 其次,是那双灵巧的手,她做了很多精致的手工作品,她和我一样喜爱美术,我经常看见她的桌子上时不时地摆上一些新作品,嘻嘻,当然是我教导有方。说她热爱运动,还不如说她热爱爬树,我们都放假时,我常常带她去我家附近的.小公园玩,她一见到树,就露出本性来了,只见她以迅雷不及掩耳之势,在发出“嗖嗖”的声音后,她已经坐在了树干上,笑嘻嘻的对我说:“姐姐,你也上来啊,嘻嘻……” 我最喜欢她专制的神情,只要她愿意学习读书,无论电视声音有多大,手机音乐有多大,她连瞟都不瞟一眼,继续读她的书……当然,这也是她最淑女的一面。她,就是活泼可爱的“小猴子”…本人更可爱。
叙事写人作文 篇2
金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。
在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的'事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。
叙事写人作文 篇3
今天是个好日子,晴空万里,数字王国准备排座次。
数字们来到一片空旷的草坪上,开始排队。
0排在第一位,马上就有人反对。1说:1 是第一名的意思,0 是空空的',怎幺能排在第一位呢1这么一说,数字们都纷纷指责0目中无人,妄自尊大。0很伤心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一个,顺顺当当地当上了大王。
大王1开始点将了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1问它的臣民们。数字们个个窃窃私语,不敢声张。1怒发冲冠:该死的,个个都成哑巴了!大王,您忘了,您把0赶走了,以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了!后面传来了老九怯怯的声音。
1恍然大悟,连忙带着大家找到了0,并把王冠还给了0。
从此以后,数字王国又恢复了往日的和平。
叙事写人作文 篇4
家门前不到一百米就有一条清澈见底溪流。
那溪流里鱼儿、虾儿、螃蟹。。。。。。成了一幅生态和谐的画面,鱼儿在那儿游来游去,给人一种永远不觉得累的感觉。一会儿吃这儿的.水草,一会儿吃那儿的小虫,一会儿吃在游的水蚂蚱;虾在那儿一跳一跳的前进,后面的尾巴跟着一动一动、小虾米在水中会一下子跳出去,有时,那小虾会蹦到岸上,会越跳越离水远,最后,成了蚂蚁的大餐。螃蟹在那儿没埋伏,只要有鱼来,那鱼就得自认倒霉,谁叫它遇见的是吃鱼的螃蟹呢?
这小溪的一切是多么美,又多美。
叙事写人作文 篇5
有一个人,无论你走到哪里;都舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报,这的人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,这是伟大的爱。每当怀念往事,我总会想起母亲对我付出的.一切:在我成绩不理想时,她总会安慰我、鼓励我;在我生病时,她总会关心我、呵护我;在我遇到困难时,她也会激励我、帮助我。
我的妈妈是一位普通的家庭妇女,她每天起早摸黑,照顾我的衣食住行。记得有一天早晨,母亲刚刚把我送到学校,就下起了大雨,这时我到是平平安安的到了学校,可是母亲还得顶着大雨回家,我看着母亲在雨中的背影,心想:如果我是母亲头顶上的一把小花伞,为母亲遮雨,那该多好啊。可我只能看着母亲在雨中独行,而我却在淋不着的地方,我想大声对妈妈喊:“妈妈您快点回家别淋感冒了。”我急急忙忙地跑进了教室,带着沉重的心情上课。到了放学的时候,我看见妈妈平安无事,没有生病,我心里的这块石头才放下来,这时,我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里,感觉母亲的心可真温暖。
在我们人生道路上,母亲为力我们的成长付出里多少心血,倾注里多少慈母之情啊。求让我们一起来留意母亲的微笑、母亲的快乐和痛苦,珍惜这平凡伟大的爱吧。
叙事写人作文 篇6
《别了,我的初二》
今天是建军节,已经放假23天了。浑浑噩噩的暑期生活已经使我忘记了自己的初二。初二的生活多我来说真的很美好,我有一位好班主任,一群好同学。放假后的一天,我回到了学校,沿着操场走了两圈,我的初二又回到了我的脑海,但是只是给我留下了一些残缺的回忆。我望着教学楼一切是那么的熟悉却又那么的`模糊,有些事可能已经伴随着飞逝的时光永远的消失了......
我站在教学楼下,一眼就看到了我们的教室,22张桌子整齐的排放着,每一张桌子都摆放着我的回忆。“老魏”“干吗?”我望着眼前的这个胖子问,“肖继翔什么事?”“这个暑假我可能会去德国!”“德国?!你想你老爸想疯了?”“不是,我老爸说只要我这次期末考试考个好成绩他就带我去德国!”“放心吧!考不好我也带你去!”“小子找K呀!”“我错了”我一边躲一边说“别忘了多拍几张照片”“放心吧我一定不负重望!”我摸着他的大肚子说“到德国去减减肥”呵呵,现在他应该在德国了吧。我初二最好的朋友就这样去了德国,就像我的初二,离我远去了!
我回过头,转身离去,我没踩下一个脚印,脑海中的回忆就随着我的脚印消失了。我很难过,但是我还是走下去,因为我的初三在等我,我的未来在等我。初二是我生命中的一场灿烂的烟火表演,美好且又短暂。我终究还是要跨过它追寻更美好的未来!别了,我的初二!
叙事写人作文 篇7
考试的紧张氛围感染了每一个迎接它的考生,大家都在如饥似渴地〝啃〞着书本,而我也不例外。
在考试的前一天晚上,考试让我的心情异常烦闷,我心不在焉地翻看着语文书,但丝毫看不下去,这时候妈妈拿着一杯热气腾腾的牛奶进来了。
〝闺女啊,我给你热了一杯牛奶,补充一下能量吧!〞我像一只刺猬一样,这时妈妈成了发泄的对象,〝喝什么喝呀,我明天就要考试了,没看到我在复习吗?哪有空喝什么牛奶啊!〞妈妈又说:〝明天就要考试了,那你早点睡啊,不然明天会没精神的。〞我说:〝你怎么那么啰嗦呀,害得我连书都看不下去了。〞妈妈顿时被我刺得〝遍体鳞伤〞。
顿时,房间变得异常安静,尴尬无比……
妈妈只好默默的在一旁收拾我放在桌上的课本,然后铺好床,走出了房间并轻轻地带上了门。
我看到了掩门而去的妈妈,再看看还在冒着热气的牛奶,再想想刚才对妈妈说的刻薄的话,我的心里感到无比的内疚。
我本来并不想说这些话,可不是怎的一到嘴边儿,这些话就像连珠弹一样喷射了出来。我知道这些话一定伤了妈妈的心,我真想一下子跑出去和妈妈道歉,可我并没有这个勇气。
我合上课本,关上灯静静的躺在床上看着天花板,听到了妈妈走近又离去的脚步声,我的心里愧疚极了,我下定决心明天一定要去和妈妈道歉。
到了第二天,我一起床就看到了在厨房忙碌的`妈妈,我跑过去和妈妈道歉,妈妈笑着说:〝没事。〞这时我看到了妈妈一笑而过的宽容,我体会到了母爱的味道。
妈妈你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了你是我在无遮拦的天空下的荫蔽。妈妈你是我迷失方向后,温暖的港湾。你用一把花雨伞为我撑起了一片天空,你是一棵大树为我挡住了炎热,你是一阵清风为我吹走了炎热的夏日,你是一片白雪为我涤荡了征途的污浊。
我知道每天晚上被我踢掉的被子,是你又轻轻的盖上,你是那么的无声,你把爱深深的印在了天花板上……你的爱是那样的伟大,没有距离,更不会有虚伪,你总是在我身边,默默的陪伴着我。
我体会到了母爱的味道,我认为母亲的爱像空气一样,让我赖以生存,却又总是把它忽略……
叙事写人作文 篇8
老师像蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。从幼儿园到现在,我认识许多老师,其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。
李老师高高的个子,白白的皮肤,瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的,她温柔亲切的对待我们每一个同学,让我们在学校也体会到家的感觉。
我们最后开始的时候,都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲,关爱我们。
记得上学期,李老师发现我的字写的难看,不规整。于是,李老师亲自买来字帖,让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候,如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对,她都立刻纠正我,亲自手把手的教我再写一遍,让我及时的`掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说:“不要着急,书上有路勤为径,只要你勤奋努力,总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样,总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求,但又耐心温柔的。
每次搞活动,李老师总是忙前忙后的,让同学们的美丽身影都定格在相机里,让我们留下美好的回忆。每到学期末,李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”,并准备一份份的小礼物,让大家留作纪念。
“随风潜入夜,润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学,像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”,李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽,让我们快乐成长。
李老师,我永远爱您!