写人优秀作文

时间:2022-09-14 12:34:49 写人作文 我要投稿
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【必备】写人优秀作文合集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的写人优秀作文8篇,欢迎大家分享。

【必备】写人优秀作文合集八篇

写人优秀作文 篇1

  妈妈的爱在哪里?妈妈的美丽在哪里?妈妈的笑容在哪里?只要你用放大镜仔细地看一看,你就找到了。

  在我心中,妈妈生气时,就像一座可怕的火山;可是开心时,却像道美丽的彩虹。生气时,她会发出生气的眼神瞪着我;开心时,当我看到了她那灿烂的笑容时,让我感到无比的温暖。在我眼中,妈妈就像一颗美丽的白珍珠,又像天上的`太阳和月亮,天天叮咛着我。

  妈妈在带我们去游玩、陪伴我们、和我们玩游戏时最美。天上最美的是星星,可是地上最美的是妈妈。妈妈给我们幸福和温暖,在我心情低落时,妈妈会安慰我,支持我。

  我想对我最爱的妈妈说:”您是天上的太阳,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。”我对妈妈的爱,就像个无底洞,永远看不到那无穷的深度。

写人优秀作文 篇2

  没有双臂弹钢琴,听上去是不可能的,在残疾人眼里更是天方夜谭,但偏偏有一个人,他不向命运低头,他敢于向命运挑战,他竟然用脚弹琴。

  《开学第一课》节目中有一个人他叫刘伟,他因为十岁玩捉迷藏时不幸被电击伤。虽然他过了45天的危险期,但是那也意味着,他将永远失去双臂。他可以自理生活,但他有自己远大的理想,那就是他想当一名非常出色的音乐制作人。他要为自己争光,让父母脸上有光,他选择了残疾人几乎做不到的.事。

  他开始弹了,那悠扬的琴声如瀑布飞泻的气势宏大,时而又似涓涓细流的缓慢。那琴声时而快时而慢。在那动听悠扬的琴声里,还掺杂着一丝激动,仿佛是在对命运宣泄抗争。随着,琴声的跌宕起伏,音乐进入了高潮,那琴声委婉连绵,如果光听你会想到是一个国际级大师在演奏,你根本无法把这些音乐和脚趾弹出的琴声联系在一起。他的脚趾在琴键上不停地滑动着。有的观众眼角湿润了,甚至有的人嚎啕大哭起来,当场没有一个观众不被他的琴声感动、震撼。

  刘伟就像山间绝壁上的一株草,历经风雨阅尽风霜。但疾风知劲草,他在自己的世界里坚强的活着,成就了比正常人更精彩的人生。我拥有完美无缺的双臂,我可以比他多干好多事,但我练了三年用手弹琴,但我远不如他。刘伟在《中国达人秀》中讲到:我有两条路可以走1.赶紧死。2.精彩的活下去。没有任何一位音乐家 说过钢琴只能用手指弹。

  刘伟他成功的掐住了命运的喉咙,完成了自己的梦想,他用意念写下了一篇万世不朽的辉煌文章。

写人优秀作文 篇3

  一头乌黑的长发,束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,温柔的笑容,这就是我们的英语老师-王威。虽然她教我们的时间只有一年,但是我们却跟她有了难舍难分的感情。 她英语发音标准流利,说话幽默诙谐,在课堂上,气氛始终是轻松活跃的。这样上课,我们可真高兴啊。

  当然,刚开始上课的时候,也有点不和谐的音符。有几个很调皮的同学总喜欢在下面“窃窃私语”干扰了老师的授课,老师并没有严厉的处罚他们,而是想了一个方法,专门趁他们溜号的时候对他们提问,几次下来,谁也不敢再三心二意的听课了。我们班上有些同学的英语基础比较差,王威老师就利用休息的.时间帮他们补习,纠正他们的错误的发音,不让他们在学习上掉队。她总说:你们是最聪明的孩子。

  说的我们心里都美滋滋的。当然,要想取得好的成绩,还要踏踏实实的勤学苦练,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。如果你喜欢学习,那就是快乐的海洋。在老师的带领下,我们在不断的学习新的知识,不断茁壮成长。古代有个大教育家孔子曾有一句格言:学而不厌,诲人不倦。王威老师正是这样做的,她耐心细致的教导我们,让我们感受到她充满爱的心。

写人优秀作文 篇4

  请各位仁兄都来抄,谢谢

  种下的玉米要到秋天才能收获,但我已经提前收获了,我知道了什么是吃苦耐劳,我懂得了什么是坚持,我真正领会到了“粒粒皆辛苦”的诗意

  五黄六月,酷暑天气,也正是农人最忙的季节。这不,爷爷家刚刚割完小麦,紧接着就播种夏粮。赶巧是个周末,我便拥有了这次劳动的机会——种玉米,十几岁了,头一回,爸爸妈妈允许我也参加,心里觉着格外新鲜。

  山村的劳动仍然是原始的——根本没有书本说的机械,我看到大爷三轮车上都是最原始的工具:镢头,锄头,……但是,阳光是明媚的,正如我多少有些兴奋的心情,远近的群山连绵起伏,如同睡卧的苍龙,安静地守护着丰收的田野,很新鲜。

  到了地头上,第一次干农活的我,不知深浅,自认为身强力壮,在分工时,自告奋勇地拿起了锄头——一个像个扁头钩子的家伙。我马上遭到了大爷的反对:“你使不了它,我耪埯子,你还是拿着这个瓢子撒种吧,叫你弟弟上化肥。”尽管我这时才知道锄头的'用处,但我还是不大服气,却也只好服从了安排,由大爷亲自耪埯子——在地上刨一个深浅适度的坑。 咳,只要三个人默契配合,一棵玉米就种上了,挺简单的。“这么简单的工作,那还不好做的,就这么点儿地,还不快吗?”我得意地想。但是,事实并非如此,种了没几垄,我的兴趣就没了,劲儿也没了。这种机械动作太令人厌烦了,天气也越来越热,刚才还明媚可人的阳光不知何时变得毒辣辣的,黑压压的山群好像也阴沉着脸看我的热闹——我已是满头大汗。 按照大爷事先交待的,他一耪好埯子,我立即就将两粒玉米种子撒进去,弟弟则随后把化肥撒进去,大爷接着用下一锄的土盖上,顺便用脚踩一下,接着是下一轮的播种。 尽管大爷汗流浃背,他却丝毫没有放慢速度的意思,仍然不停地挥舞着锄头,我那还好意思说累呀?我和弟弟相互鼓励着,坚持着。终于,这块地种完了,我的衬衫也彻底湿透了。

写人优秀作文 篇5

  有这么一个人,他的头发很短,圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。微笑时,脸上露出两个酒窝,别人一看就觉得很可爱。

  他非常爱说话,说出的话有时让人大发雷霆,有时让人抽泣不止,有时让人笑得前俯后仰,有时让人哑口无言。他的'小嘴里还藏着丰富的表情:高兴时,嘴角向上翘着,像弯弯的月牙。

  生气时,可以挂个小油瓶。

  他很好动,上课一有空,就拿着手表晃来荡去,同学在发言,他把尺子摆弄来,摆弄去。总之,上课时任何东西都有可能成为他的玩具。

  他是个书虫,天天捧着书在读,教育书、军事书、科学实验书、报纸、漫画等都可能成为他的阅读对象。

  有一次,他一个人去图书馆看书,正巧遇见他的姐姐,可他没有受到干扰,仍然在专心地看书,不知不觉,图书馆的门都关了他还不知道,幸亏服务员来检察,发现了他,他才得以回家。瞧,他多爱看书!

  你们想知道他是谁吗?如果你肯帮我保密的话,我就告诉你,那个人就是我。

写人优秀作文 篇6

  五月的天气可真讨厌,忽冷忽热的。

  记得星期一的下午,天气老人大“哭”不止,然而这一哭

  破坏了好几辆车,更严重的有人还因此丧失生命。我打着伞走在放学回家的'路上,正好看到了这惊人的一幕。

  一位老爷爷冒着被冰雹穿过脑壳和被车撞的危险,跑到大马路中间,只为了捡一个不明车主扔的垃圾。这位老爷爷捡起“战利品”会心一笑,却差点被车撞到。这位差点撞到老爷爷的车主却破口大骂:“死老头 ,走路不长眼啊,撞到你,我还要付法律责任呢”。在场所有人,连小学生都向车主投去了鄙视的目光。

  此时此景,我想说老爷爷捡垃圾,不就是为了清洁城市,给大家营造一个良好的生存环境嘛,老爷爷的道德素质都比你高,你有什么好凶的。

  天热的时候,我们会为了躲避暴晒而蜗居在家开空调,也会吃些雪糕喝点冰饮来驱赶热意,但是你可知道,我们在享受美好的同时清洁工却顶着炽日,与蝇为伴,清理着散发刺鼻臭味的垃圾。如果你还未被这物质世界泯灭良知,那么请你尊重无私奉献、不求回报的清洁工们。不乱丢垃圾是对他们的赞扬。

  我们应该尊重清洁工,只因他们是我们城市的美化师。

写人优秀作文 篇7

  转眼间,一个快乐的暑假过去了,新的学期也来了,我上了五年级了,在新的学期里,我们班也换了一个新的数学老师——陈老师。

  叮铃铃,上课了,同学们赶紧争先恐后地回到了座位上,坐得端端正正迎接新老师的到来。没过一会儿,一个高个子的男老师正朝我们教室走来,大概有四十五六岁吧!此刻,教室里安静地连透气声也没有了。新老师——陈书记大腹便便地走进教室,我同桌问:“这个老师是不是有点严厉?”我回他:“毕竟人家是当书记的'吧,不要这样去说他吧!”我们两个人都情不自禁地相视一笑。

  其实这个老师并没有我们想象中那么可怕,只不过他对学生太严格,对工作也很负责,这反而使有些同学对他产生反感,在下面窃窃私语:“这个老师太那个了,有事没事坐在那里批作业。”可正所谓严师出高徒嘛,老师把我们管地服服贴贴的,平时在数学课上吵吵闹闹的同学,现在连大气也不敢出,上一节他的课,等于身边安置了定时“炸弹”,我们个个提心吊胆,谁都不敢心不在焉,好不容易下课了,我们都松了一口气。但也有垂头丧气,有的同学甚至哭天喊地,凑到一起喋喋不休。也许只有一小部分人才明白良苦用心,精心设计的每一节课都是为了我们呀!可我很自豪,能受到这么优秀的陈老师的教育。

  一日为师,终身为父。感谢为我们辛勤付出的园丁,我们铭记在心!

写人优秀作文 篇8

  他的个子不是很高,短短的头发,大大的耳朵,一双炯炯有神的眼睛,滑稽的鼻子,和一张能说会道的'嘴,常常说出笑死人不偿命的笑话来。

  他也特会讲笑话,不知听谁说的,竟将古文“北冥有鱼”改编,具体如下:北冥有鱼,其曰鲲,鲲之大,一锅炖不下。化作为鸟,其曰鹏,鹏更大,需要两个烧烤架。一个味甜,一个味辣。再来两瓶雪花,让我们勇闯天涯。当时听到后让我笑得肚子疼。

  这就是我们班的搞笑大王——贺子昊。