写人的作文集锦15篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的写人的作文，欢迎大家分享。
写人的作文1
同学们先自我介绍，让老师先认识认识大家！给大家两分钟介绍自己，有特色一点，希望能给老师和同学们留下一个深刻的印象。
根据同学们的自我介绍，我们来总结一下，有哪些特点可以介绍的：身份信息、外貌、爱好、优缺点、性格、特长等。
我们今天就根据这些自我介绍来写一篇写人记叙文。
写人作文（世上无难事，只怕有心人）
（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。
（2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。（欲要看究竟，处处细留心）
（3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。?外貌描写(肖像描写)
一、1、请同学说一说你同座位同学的外貌。
2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。怎样才不千篇一律。
3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）词语：大显身手、津津有味、与众不同、别出心裁、如痴如醉、能书善画
二、抓住不同人物外貌的特征
1、了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。（医生、军人、交警、菜农、运动员等人）。观察不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？
猜一猜职业的成语：呕心沥血，救死扶伤，锄强扶弱，抗震救灾。
2、（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的'小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）
（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）
小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。
3、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。
悲伤的人嘴角会微微下垂。高兴的人眼睛会弯成一弯月牙儿，嘴角微微上翘。每当我看到好吃的零食时，眼睛亮的发光。
4、（例文3：每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）
（例文4：钻心的疼痛又一次向她袭来??她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕??）
（例文5：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响??）
（例文6：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。）什么样的情绪？
5、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。
教学目的：
1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。
2、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。
3、培养写作的好习惯。
教学重难点：
学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。教学流程：
1、老师，同学自我介绍。总结自我介绍的内容分类：身份信息、外貌、爱好、优缺点、性格、特长。
2、我们今天就根据这些自我介绍来写一篇记叙文，我的风采。
3、写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。
4、外貌描写(肖像描写)游戏：请同学说一说你同座位同学的外貌。
5、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）
6、好词好句分享
7、范文示例
8、同学们写一写自己的最了解的一个人的外貌。
9、点评
10、作业：根据好词好句写一段外貌描写。
写人的作文2
韩愈的《师说》中说到：师者，传道、授业、解惑也。古往今来，平凡而辛勤的教师奉传道授业为天职，侍解疑答惑为本业。兢兢业业的他们开启智慧之门，教化人间根本；是美的耕耘者，是美的播种者。譬如朝露，润育晨禾；似是春风，暖撒人间。
我的导师是一位秉性朴素而又充满智慧的人。即至花甲的他还坚持在教育与科研的一线，勤勤恳恳，尽职尽责。他为人亲和，受人尊敬，在几十年间的教学与科研中“好老师”的名声口耳相传。他先后在国内好几所高校中从事过教育与科研工作，无论在哪他在师生间德高望重，一直有着极好的赞誉。他教的学生中有的已为人父，有的初出茅庐，现今的他桃李芬芳已于四海，硕果花香渐远八方。
微风轻抚发，摩挲脸颊，南行北往期遇知音。人生十字路，雨中徘徊，向左向右但求启蒙。在大千世界中遇到这样一位以科学研究追求人生真谛的启蒙导师是一种可遇而不可求的缘分。知遇导师是在研究生复试的时候，只言片语温和而亲切，深入浅出的谈吐着显真性情。那时在与他的学生的交谈中，我认真的倾听了他的故事：他年少时左图右史，勤奋好进，靠着努力与汗水走出国门，在科学研究的路途上渐攀高峰。回国后，积极投身教育教学与改革，曾担任过院长执管学科发展，学术风气渐臻浓厚，他的管理使得学科水平日近成熟。陆游曾诗云“位卑未敢忘忧国”以表匹夫之责，现今他虽卸去行政任职，但也从未不为教育管理改革与发展忧思甚虑。在学术研究上更加尽心尽力，展开更加广泛而精进的研究，他严于律己与一丝不苟的作风与品格，踏实的工作态度，饱满的工作热情一直在激励着每个人的左左右右。
现在的我已是他的研究生，相处已半年有余。他是一个热爱生活的人，喜欢洗凉水澡，爱好运动，球类、跑步、游泳等都很擅长。每天他都会骑自行车往返学校，他认为人年老了更加需要多多运动，现在的他虽即花甲，但在他身上岁月的痕迹并不明显。
漫步校园，经常能看到他一身运动装扮，背包下健峻的身姿，凌快的步伐，有时来不及打个招呼就一晃而过。这些岁月里，给我印象最为深刻的是他的“真性情”，这是所有熟悉他的人都认同的，更是我所喜欢他所爱戴他的地方。有时夜里彳亍于校园，抬眼望向楼宇中的灯光，无不勾勒出老师深夜办公的场景，深深的.尊敬与爱戴油然而生。导师对我更像是一位年长的知己：把酒月前，不为一醉，只求半盏醇香；赏菊篱下，懒亵片叶，但观丝缕蝶蜂。一个有着善良品性的人往往都是真性情的，和他交流起来不会有一丝心理负担，可以直言不讳，畅所欲言。
每当实验室大集体聚在一起时，导师喜欢讲讲他的故事，告诉我们那些他曾经懂得的道理和人生哲学，更喜欢谈谈当今国内外形势与社会新闻，让我们开阔眼界、增长视野。他的想法与思路见解独特，针对性强，清晰透彻的逻辑凸显出聪明智慧的一面，这是我们都佩服他的地方。他管理学生的方式独树一帜，从不逼迫与责骂学生，给每个人充分的自由，让我们自己做出选择与决定。他常常教育我们科学研究凭的是兴趣和热情，没有兴趣只有教条式引导毫无意义，他强调科学的真谛在于积极的探索与钻研，出色的想法与智慧来自于灵感的指引。有道是良诲如茶，清水平淡，香淡皆为缘，缘起缘落驻心间。他的教诲我一直牢记于心，不时提醒自己路漫漫而修远的上下探索中时刻做好自己。一个好的导师是人生智慧的启明星，让你受益匪浅、收获颇丰，享受成长的幸福与快乐。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。一曲《采桑子》道出了多少辛勤园丁的艰辛劳碌，无私奉献。言不尽鞠躬尽瘁、诲人不倦的丰功伟绩！愿他们的智慧之星永闪光辉，长耀人间！
写人的作文3
有一种爱，存在于每个角落，哪怕微不足道，却丝丝缕缕连在你的心间，这就是——母爱。——题记
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓，过去的时光难忘怀，难忘怀······”无意中，听到了这首《妈妈的吻》，我感触颇深。以前，总觉得母亲为子女做的一切都是应该的，所以，非但不知感恩，还经常惹老妈生气。我们要关注母亲，珍惜母亲对我们的爱，不要把母亲的照顾当成理所当然。
爱的包子
回到家，我终把该做的事都做完了，我顺手从床上拿起衣服就往出走，我是要跟朋友逛超市的。刚一出门口，就被老妈叫住，老妈问我中午吃什么，我说：“啥也行，不过我挺想吃包子的。”说完，我便跑了出去。
其实，这句话我只是随口一说而已，我根本没有当真，但老妈却真的给我做上了，望望倍儿香的包子，右看看劳累的妈妈······花白的银丝不知何时，已悄然爬上了老妈的头，在那张布满波浪的脸上，露出了欣慰的笑容，而嘴里却喘着粗气。顿时，我的眼睛酸酸的，抬头望着天花板，任凭泪珠在眼眶中打转······
老妈催我快点吃，我坐了下来，我用筷子轻轻夹了一个包子放在碗里，我小口小口地品尝着，这包子是我吃过最好吃的包子，因为包子里散发出的是母爱的香味！
这，就是母爱。
妈妈的手
握着老妈的手，我心如刀绞，那，还是手吗？就像黄土高原一样，千沟万壑，支离破碎。老妈的手蜡黄蜡黄的，几乎没有一点血色，瘦得活像两只鸡爪子。
我一如既往的趴在床上，写着那堆积如山的作业，此时，老妈就坐在我旁边。老妈把手往我手上一放，我竟下意识的地缩了回去，在手背上蹭了一道白白的印，有点小疼。我的眼不由自主地瞥向老妈那干柴似的手。天哪！那手······
我主动握住了老妈的手，是那么粗糙，我的眼酸溜溜的，我尽力闭住双眼，希望不哭，但不争气的小晶珠还是掉了下来，掉在了老妈的手上。
日复一日，年复一年，无情的岁月吞噬着她的双手。为了我，老妈起早贪黑的劳动，致使她的手成为“黄土高原”。
这,就是母爱。
爱的唠叨
谁都知道，做母亲的总是那么唠叨，对于母亲的唠叨，大多子女都觉得厌烦。当然，包括我在内。但有一件事，是我改变了我的态度。现在，我认为，母亲之所以那么唠叨，是因为她爱他的子女，在乎他的'子女。
我无聊的坐在床上，拿着手机消遣时光。正在这是，朋友打电话说，让我和她们去玩，听后，我如鱼得水般的蹦了出去，嘴里还说：“妈，我和同学玩去，晚上不回来了。”老妈焦急地说：“这么黑，还玩呀？”我不顾一切的冲了出去，生怕老妈不让去，老妈大声说：“跑慢点儿，路上小心，多穿点衣服······”我大叫：“行了，知道了！”老妈还是不停地说，随着我跑的路程远了，那声音逐渐变小，直至消失······
这一晚，虽然和同学们在一起玩，但我怎么也高兴不起来，心中好像压了一块千斤重的大石头，是我喘不上气来。老妈的声音又回荡在耳边，我开始自责，悔恨自己不该那样说。老妈那么唠叨为了什么啊？还不是为了我。俗话说：儿行千里母担忧。我一女孩大晚上的出去玩，老妈怎能不担心呢？
这，就是母爱。
我像一只鱼儿，流动在母亲的指间，只为尽情享用那香味四溢的包子；
我像一条小船，穿梭在茫茫人海中，在母亲有力的手地推动下前进；
我像一直小燕子，生活在母亲的唠叨下，吸取着生活的阳光！
若有永远纯洁的爱，那一定是母爱。母爱无处不在，即使看不见明天，也不会停止。母爱你就流动在手指间啊!
写人的作文4
你是我心中的月亮，毕竟你是那么多颗星星的光。
20xx年，我8岁，你忽然闯进我的生命，开始在我心里近长达八年的驻扎，但这一切我都不后悔，我都心甘情愿，而且我坚信，你会在我心里呆的更久。
亲爱的，你可知道，这八年来，我不曾变过心，我也不曾像身边那些人一样喜欢各种选秀选手，可总是找不到一个能够坚持长久一点的歌手。亲爱的，你可知当我看着你从一个大男孩变成一个男人时我那种急切想要长大的心情吗，当年的我是个小女孩如今还是个女孩。亲爱的，前几天有好多朋友都喜欢上了一个少年组合，他们都说，要陪他们长大，陪他们十年，甚至更久。我敷衍着他们的问话，，在心里想着，张杰，对不起，你的这颗星星和你一样太害怕患得患失了，所以无法给别人承诺，但我陪你了八年了，这就代表着我会陪着你老去......如今是你出道的十年，虽然我只陪了你八年，但是我希望下一个、下下一个十年我能够自豪的说，我也终于陪了张杰十年了，亲爱的，你知道吗？现在萌太、韩国欧巴呈出不穷，而越来越多的人喜爱他们时，可我无法控制他们都喜欢你，但我能够保证，我永远不会变心。
20xx年，这一年的你过得很累，而我也过得很苦。常常会伴着你那温暖人心的歌声入眠。那一年，家中遭受变故，而我也是一蹶不振，成绩开始下降。好友的背叛各种难事都降临在我身上。唯一是我开心的事恐怕就只有那天你们宣布公开时。我在那一年中第一次笑，笑的我肌肉酸痛。可第二天竟是当头一棒，我做不到像你一样在镜头面前还能强颜欢笑，而我唯一能表现我无助的就是哭，哭得我撕心裂肺。那是我在那一年第一次哭伴随着委屈、心疼，伤心.......那一年我明白了你的苦，明白了你的`不容易，明白了你就是简单的想唱个自己喜欢的歌，拥有一个简单地幸福，可这些在你面前都是显得奢侈的不能再奢侈了。因为你是张杰，注定有很多流言蜚语围绕着你。那一年的我，似乎就是在那一瞬间长大了，学会了隐忍，学会了沉默，学会了原谅。
20xx年，这一年，所有的事情都出现了转机，你和你那相濡以沫了多年的女人终于踏入了婚姻的殿堂。而我也经历了一年的调整，慢慢从各种打击中恢复过来了。结实了一群待我如待自己的朋友，最重要的是她们和我一样也深深爱着你。我们可以放肆的聊着有关于你的所有，不用在乎旁观人的不理解。有人问我为什么会喜欢九月二十六号，十二时二十五分这个时间，我高调的告诉他，因为一个值得我花了大把大把青春、时间终于从男孩变成男人，和她心爱的女人接受着别人羡慕、祝福的目光走上了幸福的婚姻殿堂的日子。所以我爱、所以我喜欢，所以我在乎那一天。
20xx年，这一年的你站上《开讲啦》的舞台。我撑着打架的眼皮，一直守候在电视前，终于等到你穿上一件黑色外套，里面一件格子衫出现我家电视荧屏上。你以磨难是最好的礼物为题。讲着这一路上你所受到的流言蜚语，一路上你备受争议，让你有多少次想要放弃。不过，还好当时的你没有放弃，不然又怎么会遇见如今完美的你。你说自己很感谢这样的磨难，是这种经历才能让自己不断成长，看到自己的不足。因为自己热爱唱歌，所以才会一直坚持梦想。不会因为任何事情推出歌唱的舞台。
20xx年，你接受芒果台的《我是歌手》我以为这一次你真的就可以抛弃当年在那个舞台上别人给你的不公平，给你带来的伤害。可是我怎么都不明白，为什么你就只是想唱歌简单的歌却要遭受黑粉恶意攻击，更有网友曝出你因谢娜的关系走后门，登陆芒果台186次，让张杰登陆歌手的过程备受争议。可是他们又怎么会知道光环退下后的你有多么认真。
张杰，我爱你，仅此而已。
写人的作文5
矮矮的个子，严厉的面孔，趣味的讲解，紧张的课堂，严谨的教学，优秀的成绩，熟练的记忆，慈祥的老人，这是我对小学五六年级数学郜老师的评价。
上个世纪八九十年代，我们附近几个村快上五年级的孩子总在打听谁教我们，要是得知是郜老师，全都害怕得不行。据传，字写的不好，撕掉重写；作业完不成，院子里写；上课不认真听讲，罚站；……然而，我就很“不幸”地成为了郜老师的学生，如今想想，能做郜老师的学生，我还真是幸运呢。小学毕业一直到参加工作，我听过不少老师的数学课，能把课上成郜老师那样的还真不多，——她的课总让学生等着盼着上，因为可以在玩闹中学到枯燥的知识。
来到郜老师的班级，见到不少陌生的面孔，心里对郜老师的恐惧不由自主得以强化。那天下午，一个矮矮的老太太走上讲台，自我介绍很简单：“相信大家都听说过我吧？”这就完了，然后就布置作业——黑板抄题，做题吧。第一印象，郜老师并不厉害呀。可是，第二节课，郜老师的严厉就显露了出来，讲解上节课的习题——用简便方法计算，她是一个接一个地讲，讲完后不像别的老师问学生听懂了没有，而是再出两道类似的题目，让我们做。小孩子心眼活，前几道见是题型一样，就用刚讲过的方法套用公式，谁知没过几道题，郜老师就不按套路出牌了，——有的是刚讲过的方法，有的就不能使用刚讲的方法，她的迷魂阵把我们学生都弄迷糊了。郜老师的一句解释更是经典加给力——“我并没有说都要用今天讲的知识，你可以也必须用以前学的东西来考虑。”那天，有的同学很惨，课堂练习出错的同学要自己出题当做作业，错一道再出5到并做完。用郜老师的话说就是谁让你们不好好听课呢？
见识了郜老师的厉害，我们都乖乖地听讲，恐怕被她“耍”了。
说起郜老师的讲题，那叫一个好。听她讲课，貌似不是在学习，简直就是一种享受。
有一道应用题大致内容是这样的：一种枪的射程是5米，问能射击面积多大？我不会做，向她请教，她让我读完题目后说自己的.思路。我说是不是求边长5米的正方形面积？郜老师没有说话，而是随手从桌子上拿过一个粉笔盒，指着一条边说，你在这头，这是5米长，你再想想能射多大面积？她边说边转动粉笔盒，我恍然大悟：“是圆面积！”郜老师笑笑说：“真聪明，赶快回去做吧！”
每次考试的题目总能从郜老师讲过的题目中找到相同或相近类型的，所以，我们班学生的成绩都很好，每次都有满分的。对于成绩，郜老师经常这样说：“成绩登统完了，别的老师看不及格的有几个，我就看满分的有几个；别的老师看自己是第几名，我就看咱们班比第二名高多少分。”你说这样的老师牛不牛！
升初中考试结束后，郜老师把我们聚到一起，说这次有一道6分的题目我没有讲到，所以，这次不会出满分的，只要你们能考到94，就是满分。结果，那一年，全县只有两三个满分100，而94分的也不多，我们班就占了很大一部分。
郜老师要求我们熟背1至20的平方，熟背π和1至20的乘积，做起题来，就是省事，直到现在我还记得呢。郜老师说她的记忆就很好，等你们上了初中高中，可以回来考考我，看老太太是不是还记得数学物理化学公式和该记的东西？
郜老师讲课的姿势很优美，每次对题时，总是拿着一枝粉笔，在书上杵啊杵的，学生念完只要一听她说“下一题”，这就证明对了；要是一“嗯？”坏了，肯定是错了。我们几个总以为郜老师书上有答案，有一天下课后，我们跑到讲台上看她落在教室的书，才发现根本就没有答案。真搞不清她是记下来答案了，还是算题快。直到现在还是一个谜。
小学毕业二十多年了，郜老师也已经退休在家颐养天年了，但是她的一笑一颦，一举一动，一言一行仍然很是清晰地留在我的记忆里。
写人的作文6
我的妈妈是一位勤劳，朴素的人，她既不像科学家那样出名，又不像大名鼎鼎的明星那样引人注目，可是，在我的眼里，她令人敬佩，让人羡慕，她时时都在无微不至地关心我，教育我......
我小时候，该上学了，妈妈给我买了个花书包。那个时候，书包少之又少。妈妈跑遍全城才给我买了这个书包。她又把给我准备的学习用品，一件件地装进我的书包，把我送到了学校，对我说：“宝贝，在学校要听老师的话。”我点点头，离开了妈妈。每次放学回家，我都说：“妈妈，我回来了。”然后扑倒的怀里，我感到了只有妈妈才能给予我的温暖和力量......
记得那是一个寒冬腊月的晚上，西北风呼呼地刮着，妈妈仍然坐在灯下为我赶织毛衣。我一觉醒来，见妈妈还在忙个不停，我望着有一点倦意的妈妈，心里热乎乎的，妈妈呀妈妈，您对我的关怀多么深啊！
上学之后，妈妈对我的要求更加严格，一次考试，我只考了六十七分，我用颤抖的手将那张可恨的试卷交给了妈妈，我想我就准备好挨打吧!可是，出乎意料，妈妈仅仅只是用严厉的目光盯着我，对我说：“你怎么才考了这一点儿呢？”我说：“我粗心大意，做错了题。”说完，我惭愧地低下了头，不敢去看妈妈。妈妈看完我做错的题，让我去找原因，重新做一遍，于是，我又埋下头，认真地把题做了一遍，让妈妈检查，妈妈的嘴露出了微笑。
在生活中，妈妈代表着给予，只有无私的给予，而没有丝毫的索取，每个人都是母亲所生，都受到母亲的'哺育，人所共知，在家庭这个社会细胞中，总是妈妈好！
想必大家都知道夏天吧，夏天是一个肥城炎热的季节，但对我来说却是一个非常令人难忘的季节。
那年我才上五年级，我正在热得像蒸笼一样的书房里认真的写作业，但是长时间的被太阳晒着使我难以忍受下去了，便对正在厨房为我做饭的妈妈发起了号令：“妈妈，请帮我在楼下买一瓶矿泉水，我快渴死了，快一点，我喝完还要写作业呢！”这时，妈妈轻轻的走过来，温和的对我说：“我刚已经烧好热水了，等凉了以后你就可以喝了，再忍一忍吧！就一会会。”这时，我可生气了，因为我已经非常渴了，我大声地对妈妈说 ：“我让你帮我到楼底下卖一瓶矿泉水，我喝完还要写作业呢！你怎么不给我买呢？还让我喝你烧开的热水。真烦，害得我又要下去买水了。哼！”说着我就随便拿着我的零花钱跑到楼下去了。
而当我拿着钱跑到楼下去的时候，便向后认真的望了一望，直到确信妈妈没有跟着我下来时，我才走向小卖部去。小卖部的主人是一位非常慈祥的老奶奶，老人看见我过来了，便亲切地问：“小朋友，你要什么呀？”听了老奶奶说的这句话，我心里的生气的怒火好像被老奶奶慈祥的看不见的水浇灭了一点儿，我说：“奶奶，我想要一瓶矿泉水，要冰箱里的。”老人缓缓的挪动着步子，走到冰箱前，给我取出了一瓶上面已经蒙了一层雾的矿泉水，当我去除我急急忙忙拿着的零花钱时，我惊呆了：这哪里历史零花钱啊？这分明是一张小朋友用来玩的假钱。我当时就想被点了穴一样，呆呆地定在了那里，一动也不动了。老奶奶似乎看出了什么，便问我：“小朋友，是不是和你的家人吵了架，急着买水拿了张假钱吧！这样吧，这一瓶矿泉水就算我送给你了，记住：以后千万不要和家长吵架了，知道吗？”我双眼含着泪使劲的点点头，老奶奶又说：“陌生人送你一瓶矿泉水，你就感动的流眼泪，你父母养了你十几年，你怎么一点都不感恩呢......”老奶奶还没有说完，我拿着水就往家里面跑，到了家里后，我端起妈妈刚倒上的白开水喝了起来，虽然嘴里非常烫，但我的心里却被浇的透心凉。
第二天，我拿着钱和水一起还给了小卖部的老奶奶，是她让我明白了：世界就算再人们都知道母爱是最宝贵的，有一首歌，是这样唱的：“世上只有妈妈好......”在民间都有这句话：母爱似水，父爱如山。我认为母爱比天还高比海还深。我的母亲是一位温柔和蔼的妈妈。
写人的作文7
外公的耳朵有些背了，外公老了。外婆在好不容易见到我后，哭了，于是我知道，外婆也老了。
在冬日的火车上听老妈眉飞色舞地诉说二老多彩的生活：唱歌、跳舞、拉二胡、写诗、健身……我看着微暖的阳光清晰地打在急驰火车的窗玻璃上，然后迅速消散破碎，仅有星星点点洒在老妈的发上，却亦一闪即逝，猛然觉察，不知不觉中，我正在长大，于是老妈便随同家乡的二老，一起变老。那么安静地，生出白发。
下了火车一路颠簸，终是见着了外公与外婆。如开头所说，外婆忽然哑了嗓子，终究哭了出来。她死死地搂着我，我便看见那明透浑圆的泪珠子一路沿着她眼角的皱纹，颤抖地滚落了。外公即便是老了，依旧奉承“男儿有泪不轻弹”的理念，未哭，只是无声地拍着外婆的背，然后露出属于老人的可爱的笑容：“不是回来了么？回来了就好啊……”然后满足地叹息。我的心同时，微微地，酸了。
想起了一句话：老了便是孤独了。这种孤独无关外在，无关生活，是一种内心偶尔浮现的寂寥。我想，我有些懂了。
外公外婆的生活依旧多彩，他们依旧是快乐的，但同时也毫不矛盾的，孤独着——是一种期盼中的孤独，是想念中的孤独，这与他们的快乐，本身便属于两个世界。人老了，便总是盼望着家的团圆，又在这盼望中，生出一抹孤单，小小的孤单。
要走的那一天晚上，天很冷，路灯没有开。我仅望见外公手里点燃的那支烟，安静地燃烧着。大舅舅喝了些酒，稍带醉意的鼻音透了出来：“丫头，暑假回来啊！”我微笑点头，我听到了他浓厚鼻音中不属于醉酒的一些东西。与外公外婆分别拥抱，我的眼眶竟湿了。“外公——我暑假就回来看你啊——！说好了！”我在外公耳边竭力地吼，因为老人的耳朵有些背了。“好，好啊！”外公冲我呵呵地笑，那么可爱的笑，我一生难忘。
转身离开的时候，抬头，清冷的月色洒进了我的眼底，多么温暖。我决定，要常回来看看，让这些已经老了的人们，不再孤单。
陶公安在？
披一件蓑衣，种豆南山，将锦帽华盖扔进云山深处；把一醅浊酒,赏菊听松，让心与自然做一次亲密的接触，一边是荣华富贵，一边是怡然自乐。在命运的玄机前，陶潜，是执着于在黑暗中封妻荫子，还是寻求变通追寻自己的桃花源？
执着，远翥高飞，羡精卫填沧海，刑天舞干戚；迷惘，心为形役，，叹误入尘网中，一去三十年；变通，辞言归去，知云无心以出岫，鸟倦飞而知还；自得，采菊南山，咏明月之诗，诵窈窕之章。
胸怀壮志，承先祖陶侃之遗志，念天下苍生之疾苦。你曾执着那些权力、声望和理想，你曾仰望天宇，背负着山一样的担子；豁然惊醒，愤朝庭昏庸，哀民生疾苦，社会的黑暗迷离了你的.眼，却迷失不了你的心，于是你不为五斗米折腰，于是你高歌归去来兮，用你独有的方式抗争这黑暗的社会。
命运关上了沉重的大门，而你却寻求变通，推开了通向辉煌的窗。当无数的人们在黑暗中沉浮，当无数的人们执着于那一个错误的方向，你却不遵循规则，而是突破规则，隐逸南山。
草露沾衣，你与露水为伴，戴月荷锄归，你种的又岂是那稀疏的豆？田里茂盛的是你选择变通后的怡然，纵短褐穿结，仍不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；采菊南山，你与菊花为伍，你爱着那满山的菊花，正如你爱着那高洁不屈的品质。无疑，你的变通，推开了一扇窗，窗外，菊花满山，那是你对黑暗的抗争，对自然的追求。
关上一扇门，陶潜，不执著于那黑暗的社会，从那黑色的天空里走出，走到风和阳光中，走到那片贫寒却诚实的土地上。弯腰种豆，种下一片超然世外的宁静。
推开一扇窗，陶潜，变通了自己的命运，于那南山下种菊，当清菊之气弥漫山野，你多希望菊花的清气能荡涤一个奢腐王朝的浊臭。你的变通其实是一种无言的抗争，是对自然的执著。
千年后，当我翻开那泛黄的《陶渊明传》，却蓦然发现那星点文字恰如陶公的一株株黄菊，傲视着历史的潮水带走一个又一个脚印。诉说着那不老的故事和不屈的灵魂。
陶公安在？我问菊，菊却隐去笑容，独向寒风……
写人的作文8
她穿着一件非常普通的果绿毛衣。她齐肩的头发用皮筋随意地扎着。与这群衣着特殊的年轻女教师相比，她太平凡了。唯一特别的是，她的眼睛闪烁着智慧，穿透着深度，同时，也给人一种清晰的美感。
她是高院路小学的老师李琳琳。她富于表现力的阅读、精心设计的问题、生动的讲解和生动的板书插图，将学生和听众带入了文中描述的艺术境界，给人以身临其境的感受。
贵族路小学的.老师都说：李林林老师的课本是普通老师的两倍厚。她的课本不仅充满了圈圈和音符，而且每篇课文都贴满了许多音符，充满了教学思想、板书写作、她对课本的透彻理解和新颖得体的处理方法。每一篇课文，每一节课，她都全神贯注地学习，反复思考，到了痴迷的程度。
一天晚上，经过一整天的辛苦工作，她坐在灯下批改作业。当她发现一些学生在背诵听写本课文时出现了许多错误，少数学生不能沉默时，李老师放下笔，陷入了一个深刻的思考：如何提高学生的背诵能力？在思考和阅读相关材料的同时，我总觉得材料中提到的方法不符合本班学生的实际情况。我该怎么办？”当当当石英钟已经指向她睡觉前12点。虽然人们上床睡觉，但他们还是会考虑，直到2点上午”她惊讶地喊道：“这些都是好办法！”好像怕忘了，她赶紧打扮好，写下了以下方法：一是理解句群连接背诵法；二是掌握关键词和句子背诵法；三是背诵段落提纲；四是背诵图表；五是背诵前后位置相同；第六，教师指导背诵法。后来通过一段时间的实践证明，这些背诵方法大大提高了学生的记忆背诵能力，背诵巩固率达95%以上。
正是这种刻苦学习、坚忍不拔的精神，使李老师形成了自己独特的求实、求精的教学风格。他不仅注重对学生基本知识的牢牢把握，而且注重对学生各种能力的培养。他坚持追求理想的教学状态。
没有痛苦，没有收获，她的努力并没有白费。近年来，她的课堂教学成绩一直位居年级组第一。每次我们祝贺她，她总是说：“这是每个人努力的结果。”她总是那么谦虚。
她年轻漂亮，有着良好的家庭背景，但她没有青春、傲慢和自大的感觉。她很善解人意，对每个人都很平和。在她身上，多看是善良、理智、博学的。在办公室里，她和每个同事和每个妹妹都相处得很好。有了好的教学资源或教材，我们将永远与您沟通学习。平时带来的美味和易用也不忘与姐妹们分享。可以说，我们有好的也有坏的。
她不仅是一个好姐姐，也是一个好老师和学生的朋友。课间休息时，同学们围在李老师身边，亲切交谈。他们是自由的，就像一家人一样。这种和谐的气氛来自李小姐的母爱。她经常对同学们说：“我们班应该是一个温暖的家庭，让每个家庭成员都能感受到集体的温暖。”
她工作很认真。自20xx年师范毕业以来，我一直在诺布尔路小学任教。我一直在教学一线工作，长期担任语文教师和中学班主任。近年来，她始终满怀热情，把实际工作融入教育教学工作中。20xx年11月，李先生刚生完孩子，在家休了产假。校长突然来拜访，遗憾地说：“李先生，最近学校工作很忙，工作人员也很紧张。你能不能……”校长还没说完，李老师就说：“没问题。”
休息52天后，她如火如荼地出现在教室里。为了照顾护理老师，学校允许他们每天有一小时的送奶时间，但李老师看到，当时学校请假的老师很多。有时没人上很多课。作为班主任，她随时可能走进教室来“填空补缺”，所以她必须坚持刻苦、用心去上学。饥饿的孩子在家里大声哭闹，焦急的婆婆不知所措。一到家，婆婆就生气地说：“我没见过你这样做妈妈，这么小的孩子就留在家里，你能残忍吗？”她能说什么？只有怀着一颗愧疚的心，紧紧抱着孩子，让眼泪流到苏苏的下落。但说到父母、孩子和学生，她心里却有爱的平衡。
写人的作文9
三尺讲台上，手拿粉笔，写满了“从春蚕到丝尾，从灰烬到蜡炬泪”的无私奉献。它孜孜不倦地培育祖国的未来，照亮人生的方向。石恩，比群山更高，像大海，最难忘。
你和我们在一起
夏天，晴朗的日子；青草，坚毅的青春。
军训如火如荼，酷暑难耐，但这些青少年顽强地与太阳抗争。笔直的军姿显示出士兵的气质；豌豆上的汗珠依然一动不动，笔直如松。滴下的汗珠，有的滑过脸颊，有的滴入眼睛，有的浸湿衣服。身体无比的痛苦无法抵挡顽强的意志，如火红的青春，勇敢的战斗，超越自我。
在训练场上，除了我们奋斗和挑战的身影外，还有一批年轻教师在忙碌地奔跑。他们中的大多数人刚参加工作，但他们很快脱掉孩子气的衣服，和我们在一起，不怕太阳。老师一直陪伴我们，严格监督我们，认真引导我们，为我们浇水，休息时和我们一起唱歌。日复一日，你白皙的皮肤变得黝黑，你的声音变得沙哑，你起得比我们早，睡得比我们晚，但是你一天比一天累，毫无怨言。你跟我们一起跑，为我们教书。你和我们在一起。
离家上学，你给我们父母般的爱，温暖我的心弦。谢谢你，我的老师。你和我们在一起，给我们最美丽的关怀！难忘的石恩，铭刻在心底。
在学习的海洋中遨游，认真讲授难忘
“老师，所以说教和学习打消疑虑。”
驰骋在学习的世界里，你是一位好老师，指引我们走上人生的道路，教我们知识，开阔我们的视野。你是美的播种者和栽培者；你总是忙于花朵的绽放和果实的成熟，但你却静静地垂下绿荫。在课堂上，你用粉笔和声音，像一缕晨光，为我们驱走无知的.黑暗；你毫无保留，不时地为我们拓展，丰富我们的课外知识；课后，你在门口回答我们的问题，常常到下一节课上课铃响了才离开，却又为我们批改作业。
当我们努力思考的时候，你会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们遇到失败而想放弃的时候，你的“不要灰心，相信自己，你是最好的！”我们的鼓励之词会回荡在我们的耳边，让我们重拾信心和希望。当我们不专注于小动作时，你会给我们温馨的提醒。当我们成功时，你为我们欢呼，却教会我们谦卑。老师，你不仅是知识的好老师，而且是我们心灵的疗愈者。你的爱和教诲，如春风，为我们的青春增添了更多的色彩。
“落红不是无情的事。当它变成春泥的时候，它更有保护作用，“你是红烛，燃烧着自己，照亮着我们；你是园丁，浇灌着绿树。金秋九月，我们数不清你的教诲，赞美你的奉献，抹去你的善良。浓浓的师生情怀，是我心中最难忘的。
当你放松的时候，你会有老师和朋友陪伴
太阳是温暖的，春风是温暖的，春天是甜蜜的。那是你的爱。
在你们认识的第一天晚上，你们说：“我们的关系应该建立在老师和朋友的基础上。在课堂上，我将是你的好老师。下课后，我将是你的好朋友。“我们真幸运见到你。当我们休息时，你和我们聊天，告诉我们你高中和大学的有趣故事，让我们开怀大笑。在生活中，你勇敢地告诉我们：“别担心！有什么困难就来找我！”高中繁重的学业生活，因为你，我们有了轻松和快乐；因为你，我们在劳逸结合中增添了对学习的热爱。
夜晚，星光闪烁，我们努力工作，你从不放松。你仔细为我们批改试题，为我们写教案，和我们一起做试题。在阳光下，一个大一个小的梦想在前方。我也有老师和朋友陪伴，我非常感激。
健全的教育，一缕爱心，伴随着永生。石恩深深地爱上了舞台上粉笔粉的身影，粉笔粉洒满了汗水，用祖国的花朵辛勤耕耘。他永远不会忘记“加减乘除无止境，诗与歌无止境”的深挚挚爱三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。“难忘的石恩，难忘的石恩！
写人的作文10
转眼已到六年级，教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师，在我脑海中留下了许许多多清晰的画面，让我难以忘怀，如同相机镜头永恒的定格。
睿智的她
清楚地记得去年冬天，她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那优美的舞姿吸引了越来越多同学们的注意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动……正看得有些入神，忽闻她缓缓道来：“一片两片三四片，五六七八九十片——”声音止，一个同学大声接道：“十一、十二、十三片”引得全班哄堂大笑，大家注视着她，等待她的反应，只见她微微一笑，摇摇头继续说：“千片万片无数片，飞入梅花都不见。”她接着说：“同学们，刚才这首诗，描写的是什么?”“雪花!”我们齐声回答。“没错，这是郑板桥的《咏雪》，他把简单的数字用于诗中，既表现了雪的多、密，又朗朗上口，让人一学就会。我们一起试着把它诵出来!”“一片两片……”
“想和雪花进行一次亲密接触吗?只要专心听课，我们就可以提前完成课堂里的学习任务，然后尽情地跟随雪花舞之蹈之吧!……”于是接下来的时间，我们的听课格外认真。没有呵斥、没有强制，她用一首小诗使我们重新把注意力转移到了认真听课上，同时呵护了我们稚嫩的童心，又让我们增长了知识，她总是有这样多巧妙的办法，让我们爱上学习。
她的睿智让我们折服。
细致的她
我的同学黄海是五年级转到我们班来的，第一节语文课上，长得并不起眼的他一开口却引得一阵哄笑，引起了大家的注意。那是开小火车读课文的环节，只听见他用浓重的四川口音磕磕绊绊读完了才三十六个字的段落，有的同学露出了鄙夷的神色，有的同学不停地打断他帮他纠正，还有的同学怪声怪气地模仿起他的读音来……只见她严厉地环顾了教室一圈，严肃而坚定地说：“对新同学多一份宽容，他以前的学习条件可远远比不上你们!”从那以后，轮到黄海读课文时，她便会轻声地跟着他一起念，一个字一个字，字正腔圆。
每次上课，她总是提前五分钟来到教室，帮同学们拉开窗帘或开个灯，让教室里的光线更加充足。若是看到同学们还留在教室里“奋笔疾书”，她会打开多媒体中收藏着的.轻音乐，同时温柔地“告诫”我们：“下课了，放松一会儿，到教室外面走一走，同时做好下一节课的准备工作。”若碰到马虎的值日生忘记擦黑板，她便一言不发自己动手擦得一干二净，当有的同学责怪这些值日生时，她便会幽默地为他们辩解说：“老师嘛，本来就是和粉笔灰打交道的。”
她的细致让我们温暖。
诚挚的她
课文《草船借箭》，是她上的一堂公开课，课堂上，老师引导我们理解了主要内容，分析了人物特点，使我们对课文重点了然于心。接近尾声时，她问我们还知道《三国演义》中的哪些精彩故事，接着进行了补充，并推荐我们课外去读读原著。有个同学心直口快地问：“老师，您的课上得这么好，还知道这么多《三国演义》中的典故，您一定已经看过这本名著了吧?”一些同学瞪了他一眼，接口道：“那当然!老师看过这么多书，还会没看过四大名著吗?”岂料，她却说：“老师还真的没有看过《三国演义》，名著中的很多知识我还不知道，但我会和同学们一起努力，共同进步!”天哪，当着这么多听课老师的面，她居然老实承认了没看过这本名著!可是，古人有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”她对待知识实事求的态度令我欣赏。
一次大合唱比赛，一个同学没有黑裤子，她二话不说，把自己的带来了;上完《刷子李》这篇课文，我们迫不及待地想看一看这篇文章的出处《俗世奇人》，结果第二天，这本书就安静地躺在讲台桌上了;学校里组织活动，她和我们一起疯一起玩，一句句玩笑话常逗得我们哈哈大笑……
她的诚挚让我们感动。
她就是我们的语文老师——虞老师，用她的睿智、细致与真挚，给我们的小学生活留下了许多美好的回忆，如同一枚枚闪亮的珍珠，日久弥新。我爱我的“三zhì”好老师!
写人的作文11
老师，人类灵魂的工程师。他们像一位技艺高超的雕塑家，用自己的智慧，不仅塑造我们的知识堡垒，还雕琢着我们的心灵。
在我度过的四年学习生涯中，教过我的老师很多，数起来也有十几位了吧，可令我最敬佩的还是我们的班主任高老师。
高老师个子并不高。也许最近她减肥了，看上去比以前瘦多了，但特别精神。她已经50多岁了，一头微染红色的短发，看起来显得特别年轻。弯弯的眉毛下有一双充满智慧的眼睛。高老师的眼力可好了，雪亮雪亮的。在她的眼皮子底下，休想做任何错事。有时你才想做什么小动作，偷偷看她一眼，你会发现她正盯着你看呢！每当这时，我都会冒一身冷汗。
高老师的敬业精神极高。有一次，高老师因公要出差几天。为了不让我们的语文课落下，她告诉我们提前一周把下一周的语文课补过来。于是她就把一些音乐、美术等课要来上语文。有的同学不高兴地说：我们都累死了，怎么天天都是语文课？高老师却微笑着说：对，学习是苦，也很累，你感觉到累了，说明你下功夫了。每天都是语文课，难道高老师就不累？她怎么没说一句累？让人万万想不到的是，居然有的同学利用中午的休息时间，愤愤不平的.找到高老师，当着同学们的面没好气地说：我们都不怕缺课，你怕什么？我们这样天天上语文，不累死才怪呢！高老师先是一愣，然后微笑着说：孩子们，下周老师要去出差，不是给你们说过了吗？如果老师不提前把课给你们补上，等我回来的时候，别的班会比我们班的课快好多，再补就很仓促。马上就要考试了，我不想因为我而耽误了你们，老师知道你们累，下周你们可以把语文课改成音乐或美术课呀。多么平淡的语气，多么朴实的话语，说得那些同学很不好意思地低下了头。我生气地看着他们，却又非常无奈，对他们我感觉真的无语。这样对待老师太过分了，她牺牲自己的休息时间给我们上课，却遭到你们的无理埋怨。本该生气地训一训他们，但老师什么都没说。这样的老师到哪儿找去？你们不觉得羞愧吗？高老师太伟大了，她既是我们的良师，又是我们的益友。与她相比，我们自惭形秽。第二天，高老师又早早地来教室给我们上课，可她的嗓子有些沙哑，明显是感冒了，讲几句就不停地咳嗽。为了让我们听得清楚，她竟然努力提高嗓门，大声讲课那节课同学们也听得出奇的认真
高老师的教学技术特高。语文学得好不好，主要看作文。而我们班同学的作文写得非常好。她教我们写作文，有一套绝技：从一年级起就教我们写话，特别爱给我们几个词让我们串成串，我们可高兴了，那是八仙过海——各显神通。同样的词，不同的同学理解不一样，我们各有各的写法。写好后老师总是让我们互相交流。我们交换的不是苹果，而是知识和大智慧。到了二年级，老师就开始教我们写成篇的文章，首尾都很简单的那种。但在最难写的中间部分，老师总是给我们列好提纲，而且给我们提供一些好词，包括成语。我们最喜欢写作文了，一点惧怕的心理都没有。现在，只要看到要求，我们就很快能列出提纲，框架安排好了，往里填内容就轻而易举了。所谓兴趣是最好的老师，我们真真切切地体会到了。
高老师不仅工作负责，而且十分关心同学。不管是哪个同学生病了，她都像对自己的孩子一样照顾。记得最深的一次就是我的腿摔伤了，老师把我送到医院，让我感到妈妈般的温暖，一路上我一点也没觉得伤口疼。
高老师对我们要求格外严格。不管是谁，哪怕是错一个字，也要让我们按时改正，绝不留情。班级中出现任何一件事，老师都会让我们讨论一下，该怎么做，不该怎么做，让我们潜移默化地感悟到人生的哲理。在她的教育下，我们养成了一丝不苟的学习，规规矩矩地做人与认认真真做事的习惯。
一日为师，终生为父。感谢老师的辛勤培育，感谢老师的！我将永远铭记你的教诲之恩！对您，我们只有无尽的感谢之情！老师，祝您高寿！永远健康！
写人的作文12
两眼盯着白纸发呆，老师布置我们写老师的文章，于是我就努力地从回忆的思绪里搜索着老师的身影，老师的话语，老师的眼神，老师的一举一动。是多么平常却不平凡，多么简单却温暖，多么自然却温馨。平时并不怎么在意，现在一想，却是多么难能可贵呀！
悠悠岁月十三载，教过我的老师不计其数，各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处，很少去回忆它，挖掘他，就一直埋藏着，直到这一天，我又想起去开启它――这尘封已久的记忆。才发现，早已布满岁月的灰尘。
我的数学一直不好，久而久之，我也对数学产生了畏惧感，不仅不喜欢这门学科，甚至有些厌倦它。这种感觉一直持续到了初中，直到遇到王老师。
王老师是我的初中数学老师，也是我的班主任，第一次王老师的坐在课堂上的情形，至今还记忆犹心。王老师并没有一开始就给我们上课，而是微笑着告诉我们，不要怕数学，也不要怕我，我相信你们一定可以学好的，希望你们也可以相信自己……最后一句话我听的清清楚楚，明明白白，心中突然涌起一股热浪，浑身上下翻滚着，是什么？自信？自卑？还是惭愧？第一次感到数学老师的魅力和感染力，我突然感觉有人的目光落在我的身上，这时，我才终于把一直低着的头抬了起来，果不其然，我看见王老师温暖的眼睛在朝着我看，嘴角微笑着，把眼角的皱纹都荡漾开了，笑得多么灿烂，多么自然，没有一丝做作，如此和蔼，如此亲切。这一个微笑，从此就在我记忆的长河里重重刻上了一笔，这一笔，无法用岁月的痕迹淹埋，亦无法用更多的记忆覆盖，它是如此清晰，如此难忘。
王老师的.微笑，好象是一种简单却又无法阻挡的魔力，指引着我向神奇的数学世界走去。此后，我认真地听数学课，我没有勇气走神，我不可以辜负王老师。可是，最终，我的努力并没有改变什么，数学测验的成绩出来了，我的心也就彻底地碎了，是老天在捉弄我？还是我本来就不是学数学的料？我对数学抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。这时，王老师把我叫进了办公室，我想她一定准备好好地骂我一顿了，不过，我都已经无所谓了，对于一个心已死的人来说，还有什么值得心痛呢？
“吴清淳啊，你觉得王老师怎么样？我要听真心话。”“好”“那王老师上的课怎么样？”“好”“那你听的懂吗？”“有些懂，有些不懂。”“那你怎么不来问老师呢？是不是害怕？不要怕的，王老师一定会帮你搞懂，不要憋在心里，好吗？来，我先帮你分析分析试卷。”我很纳闷，王老师怎么不骂我呢？可是，王老师和蔼的微笑让我觉得很轻松。望着王老师不厌其烦地为我分析试卷，我的心里充满了愧疚，连王老师都没有放弃，我又怎么可以放弃呢？于是，我那颗碎了的心，又重新燃起了希望。我要做一个有骨气的人，为了自己，也为了王老师。
终于，我的数学有了起色。对于王老师，我除了感谢还是感谢。没有什么比感谢更能表达我对王老师的感情了，老师教给我的，不只是单纯的数学，还有坚持不懈的态度和永不言弃的精神。
我想：这辈子，王老师都不会从我的记忆中流失了，我也有义务一辈子记得这位恩师。
说到老师，有人将他们比成蜡烛；
说到老师，有人将他们比成园丁；
说到老师，有人将他们比成春蚕。
错了，其实我们都错了。
蜡烛燃掉了的是冰冷的蜡，可是老师燃掉的是火热的青春；
园丁灌溉给草木的是物质上的享受，可是老师填补给我们的是精神上的空白；
春蚕吐的只是细细长长的丝，可是老师献出的是无与伦比的爱。
世上没有任何一样事物可以去比喻老师，即使有，老师这个伟大的名词也是不需要任何修饰的，老师就是老师，不需要华丽的辞藻，也不需要画蛇添足。两个字，老师，这就足够了。
写人的作文13
祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬着祖母苍老而瘦弱的身影。记忆中，这是一幅美丽而忧伤的剪影，尽管显得孤独。
院子的中央立了一株老槐树。弯弯曲曲的枝丫相互交错着，偶尔漏出一两片淡淡的阳光。一层层苍老的树皮伏在树干上，静静地刻画着岁月的痕迹。一只大花猫在老槐树下蹒跚，搜寻，随后又安然地在一支旧竹椅旁躺下。大花猫偶尔会抬起头看看那些从槐树叶底漏下的阳光。然而，大多数的时候它只是很祥和地望着一些破碎的瓦砾，显得十分安静。如果，它的主人还在的话，它大概会显得更活泼些。只是，我的祖母在去年去世了。
祖母生前常常一个人抬着竹椅，捧着大花猫。蹒跚着来到这株老槐树下。祖母很喜欢把猫捧在身上，一边梳理着花猫的毛发，一边唤着花猫的乳名：“咪咪，咪咪……”猫儿也在祖母的怀中显得特别乖顺。它淘气地用它湿滑的舌头去舔祖母苍老的脸，粗糙的手指。每到这时，总能听见祖母在院中带着笑，骂：“咪咪，你这个小淘气，竟还知道疼人。”然而，大多数的时候，祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬着祖母苍老而瘦弱的身影。记忆中，这是一幅美丽而忧伤的剪影，尽管显得孤独。
没事的时候，祖母常抚着“咪咪”，坐在槐树的'余荫里，自言自语。那只花猫也好奇地倾着耳朵，眯着眼，仿佛它是在认真听。
只是，每当祖母讲到一个段落后，它便急不可奈地从祖母的怀里挣脱，然后迅速地跑出院子，跑到属于它的世界里去。随后，便会传来祖母那充斥着悲伤的叹息：“唉，连你也不理我。”说完之后，祖母便会坐在那里长久地沉默，不再说一句话，只任那浑浊的老泪渐渐爬满她的脸庞。槐树花又溶了。点点滴滴的，零星的花蕊不一会儿便爬满了祖母花白的头。
去年，祖母去世了。我记得祖母走的那天，我的父辈们，我的同辈们，全都拥挤在一个狭小的病房内，看着病床上面色苍白的祖母。所有的人都流着泪，只有祖母一人平静地望着我们。过了好久，祖母似乎用尽了最后的一丝力气，挤出了一个微笑，从齿缝里钻出了几个字：“你们都在，我放心了。”说完，祖母便永久地合上了眼，病房里顿时嚎啕一片。祖母的离开是圆满的。至少，不会像在槐树底下时，显得那样孤独。
后来，父辈们在整理祖母的遗物时，发现了一个被层层碎布包裹着的木匣子。当着众人的面，我大伯撬开了木匣上的锁。里面有一些祖母年轻时用过的首饰。另外，还有一张毛了边脚的发黄照片，上面是一个穿着白衣的年轻人。
我忽然想起在许多年前的某一天，在那棵年迈的槐树底下，祖母曾给我讲过这样一个深情而略带忧伤的故事。她说：“在一个遥远的地方，曾经住着一个女孩。故事发生在她十八岁的那年。”
讲到这儿时，祖母忽然停了下来，仰着头凝望远方的天空。过了一会儿，祖母又接着说：“那是夏天中的某一天，她从门缝里红着脸看到了那个穿着白衣的小伙子。后来，她才知道，他是来提亲的。晚上，他走后，她父亲问她答应不？她什么也没说，只是红着脸点了点头。”祖母停了下来，脸上僵硬的皱纹在倾刻间变得柔软起来，绽放出一种温静祥和的光辉。“后来，迎亲的日子到了？
她在母亲的告别与泪水中离开了原来的家。只是，到了男方的家，她才发现，她要嫁的不是那个穿着白衣的小伙子，而是他的大哥——一个驼背的庄稼汉……她绝望了，就连拜堂也是被人扶着的……”。
只是，后来，祖母还是跟那个驼背的庄稼汉生活在了一起，后来的后来，才有了我的父亲，才有了我。
……
院子中的老猫还是喜欢躺在旧椅旁，偶尔发出一两声哀鸣，在空空的院子中不住地回荡。那扇门还是不常被人开启，而且，连那旧锁也长满了青苔。
写人的作文14
今天说王满战，这个不得不说的名字，充满了爱恨情仇故事的名字（无基情，别邪恶了）。他们喜欢叫他阿满，我是不会这么叫的，因为我们小学有师弟绰号叫“阿满”。实际上，在小学，在初三之前，我是叫他阿战的。
我和阿战认识是小学二年级的时候，不知道怎么认识的，反正就是认识了，熟悉了，朋友了。当时他，王飞两个大个的人，和我这个小小子，我们三个是很好的朋友。
三年级的时候班上五个班长，他是第三个，我是第五个，很明显，那时候我是不如他的（事实上一直是这么个状态），另外三个是周兰、黄翠侠（这个名字有十好几年没印象了）和表哥王玉伍。这是太久太久的事情了，都已经忘记了发生过哪些值得铭记的事情，终于，这些事情还是被淡忘于脑海里。
五年级的时候，澳门回归产生了两件事情，一件是镇上的`澳门回归知识竞赛，一件就是那件作文竞赛。我们是一起接受填鸭的，和王勃周兰他们几个人。我还记得星期天我们几个去学校，老师居然没去，我们傻傻的骑着自行车去老师家找老师。最终找到了，那家伙正在地里种麦子。
后来就是，王满战参加了第一件事，我参加了后一件。我们的成绩都不会很好，我觉得。
再后来就是升初中考试，阿战好像是在镇上的前十名，我是第十五名。这件事情的另外几个人，老表好象是第三还是第五来着，阿杰十四，老勃十六，王莉文十七还是十八，后来认识的MARY是二十。
刚进一（5）班的时候没有排座位，我们黄庄小学一脉的几个兄弟就扎堆。我、老勃、王振冲、阿满、张强张虎张灯军张灯迁还有周能，我们就坐在教室后面的角落里，忘记了坐多久，也忘记发生过什么“基情四溢”的事情。
那时候关系好着呢，放学一道骑车回家，分别的路口隔几十米了，依然口口声声招呼对方为“八”，虽然那时候并不知道八婆是什么东西。
后来排座位了，阿战比我高，很自然的就“天各一方”。这倒没什么，教室就那么大地方，后排放个屁前排都能闻到，这么点距离怎么能动摇我们的友谊呢。
就这么平平淡淡的日子，两年就这样了。有一天，突然发现，我们俩就怨念了。
我实在不知道为什么，初三的时候，我们俩又坐到了一起，然后就是谁也不理谁，直到初中毕业。
我实在是被我们俩搞的莫名其妙，我记得很清楚，排座位之前，我们俩还聊得很开心的，还就我们俩坐在一起的事情好好的展望了一把。只是不知道为什么，坐到一起，两个人就开始冷战了。
我们俩的冷战在班级名声大极了，董老师亲自调节，都没有取得任何效果。高中的时候和MARY交流过这个问题，到底这是怎么回事，他也说不出个所以然来。再后来，我也思考过原因，虽然不知道到底怎么冷战的，但解决冷战的方法很简单，只要一个人先对一个人说话，事情就会全部解决。
我不知道我们俩是傲气还是稚气，反正谁也没对谁先说话，直到初中结束，一直不说话。班上一直传言我们俩有仇，只是好多人包括我们自己，都忘记了，我们是一起生活学习了六年的好朋友。
再后来我高价去了，阿战也复读了，之后很久就再也没见过。他们会偶尔和我聊起他，很是顺利的进了一中。再后来，听说他考上了合工大，心里有很多滋味：羡慕嫉妒应该没有恨，只是为他的成绩高兴。那时候才觉得，我们真的是相识了十一年的好朋友，好兄弟，那些儿时家家般的隔阂，是那么的不值一哂。
再后来就是，那个大雪纷飞的冬天，和老范王振冲去看他，那应该是07年，或者是08年，那时候我们已经有四五年没见了。他看见了我，一点也没有吃惊，只是笑着说，你也来了。我也笑了，不让来吗。
不过这一面也是初中毕业之后见到的唯一一面，不知道他现在怎么样，他形容自己是被骗进合工大的，但是以后就业的前景会很好。照这样说，他现在应该混的还不错吧。只是好久没联系了，没有电话，没有QQ，也没有校内……
写人的作文15
写人作文
卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时， 不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末;无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。 然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。 那是一个很晴朗的'星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶!忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。
我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来，我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不祝"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦?
哪儿不舒服?"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信?今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信!