小学写人作文

时间:2022-11-29 21:30:18 写人作文 我要投稿

【实用】小学写人作文汇总9篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学写人作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】小学写人作文汇总9篇

小学写人作文 篇1

  人们都说:老师,是人类灵魂的工程师。是啊!要是没有老师,哪有我们的健康成长。老师,您是园丁,我们就是花朵;您是大树,我们就是枝丫。没有你,怎能有我们今天的幸福?

  在这漫长的四年里,你为我们操劳为我们担心,我们都铭记在心。记得有一次:我们几个同学一起玩着,突然一个同学不小心跌倒在地,她的脚流血了,我们急得团团转不知该怎么办。就在这时候您出现了,只见您抱起那个女同学飞快地跑去医务室,一边跑一边还安慰那个女同学。后来那个女同学感谢您,您还开玩笑说道:怎么能让祖国的鲜花伤着了呢!我们听了都哈哈大笑起来。

  时间就像巫婆一样偷走了您的年华,白发悄悄爬上您的头,而曾经度过的点点滴滴,有喜有悲,直到现在我都不能忘掉。还记得您为了让我们积累语汇,每天早上,带领我们读诗。从这里,我知道了泰戈尔,还认识了冰心你说:读诗可以让人优雅。是啊,只要我们读起诗来,就觉得自己显得高雅了呢!我们班写诗的人也渐渐多起来了。

  老师,你说:我愿意做你们的朋友,做你们心事的读者。记得那次,我和我最好的闺蜜闹了矛盾,那几天我一直闷闷不乐。您发现了我的.不对劲,悄悄地把我喊到办公室,询问我事情的来龙去脉,开导我。并叫来我的闺蜜,我们重归于好。我的郁闷一下子一扫而过空。老师啊,我们就像小草一样被大地一样的您呵护在怀里。

  老师您的操劳我们都看在眼里。老师,您是我们每个人生命里重要的人物。说到这里我不禁想唱几句:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己

  老师,您永远在我们心里。老师我们想大声说:谢谢您,老师,您辛苦了,感谢有您!

小学写人作文 篇2

  我有一个令人羡慕的妈妈。她有一头乌黑亮丽的头发;一双白皙纤细的手;一口好听的嗓音;一个灵活的大脑;最重要的是,她有一颗爱我的心。

  妈妈的眼睛会说话。每当我撒了谎,她总能一眼识破。她不会骂我打我,只会用眼睛告诉我:这样做不对。每当妈妈注视我时,我就会脸红心跳,最终给妈妈道歉。这是妈妈的眼睛又好像在说:知错就改就是好孩子。

  妈妈的手会变魔术。每当我饿的咕咕叫时,妈妈都会微笑着看着我,对我说:“再坚持一会。妈妈去给你做好吃的。”不一会,只见妈妈那双白皙的手端着一盘又一盘香喷喷的饭菜,来填饱我这个小馋猫的肚子了。

  妈妈的嘴巴会育人。“这么简单的题,你都能做错?老师讲课时你在干什么?”“我粗心了,对不起,妈妈。”这时,妈妈会放缓语气,对我进行教诲:“学习是给自己长本事,粗心其实还是因为没有完全掌握。下次要认真一些,相同的题别再错一次。好了,妈妈刚才语气有些重,你别难过,去写题吧。”第二次考试,我得了全班第一。这时,妈妈表扬了我,并说我很聪明,下次要保持好成绩。我认为这都是妈妈的`功劳。

  妈妈的语言有魔力;妈妈的双手有魔法;妈妈的眼睛会说话......这,就是我那令人羡慕的妈妈。

小学写人作文 篇3

  "生命的开始,自然是美好的。"人的内心一开始是美好善良的,但慢慢地就被不同的环境,不同的生活所创伤。

  我还记得有一次发生的这样一件事:一个年轻人好心的.扶起倒在地上的爷爷,却被冤枉成了一个老人,被他撞倒了……几天后,一个拄着拐杖的老太太被一个骑自行车的年轻人撞倒了,那个年轻人连看都没看老太太一眼就飞快的跑了。路人停下来,却没有人去扶老太太,因为怕前几天再这样。我看到老太太用手摸着地上的拐杖,试图用手支撑,但她控制不住自己,又摔倒在地上。正在这时,一个女人经过。当她看到老太太和太后时,她跑得很快。路人问她是不是老太太家的人,她说不是,然后路人拦住她,告诉她上次发生的事。这一次,女人有些尴尬,但过了很久,女人把老太太扶了起来。她捡起地上的拐杖,递给老太太。她轻轻扶着老太太,一步一步向医院走去。路人也一个个离开,留下一些路人还在窃窃私语.

  “送一朵玫瑰,你的手有余香。”这个女人帮助别人不求回报,让我感触很深。我多么希望世界上有更多帮助别人的人,因为他们帮助别人,并且快乐。如果你把你的爱给别人,你会有更多的幸福。

小学写人作文 篇4

  我身边有这么一个小有能力的人。我们都称他为跑步者。猜猜他是谁。没错,他就是跑者——罗冠冲

  罗冠冲是黑,但跑步是一鸣惊人!

  记得我们还在跑步培训班的时候,教练给我们做了400米跑比赛。罗冠冲是最后一个出现的。当所有的领跑者跑完之后,终于轮到罗冠冲了。我们只看到他先原地做了点运动,然后准备跑步。随着‘轰’的一声,罗贯如利剑一般飞出了起跑线。但是突然,他跑了30米,像一匹好马一样,在跑道上疾驰。只发现罗关的手有节奏的来回摆动,步伐很轻快,就像“绿水”一样。这时,当我们来到一个拐角时,发现罗贯正斜靠着,迈着轻快的步伐绕过拐角。我们都惊呆了,没想到他竟然有这么熟练的跑步技术。罗冠冲在距离终点线两米左右的.时候,用腿大步跨过了终点线。用13。11秒打败了我面前的所有对手,包括我。

  罗冠冲这次不仅跑出了这么好的成绩,还参加了县里的跑步比赛,拿了一、二名!

  俗话说,“天才来自勤奋。”我相信在这些成就的背后,罗贯中不知道付出了多少汗水和努力。我敢肯定,只要他再勤奋一点,长大后一定会超过很多跑步的人。

  这是罗冠冲,我身边的小艺术家。他跑得这么辛苦,怎么能不被人佩服呢?

小学写人作文 篇5

  她是一个漂亮的女孩。苗条的身段。小巧的个头,冰肌莹彻的脸上,一双大眼睛黑亮亮的,转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。真应了“回眸一笑百媚生”啊!素色的皮筋清爽地将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,不仅没有显得死板,反而增添了几分秀色。

  别看她长相美,她的性格可十分泼辣。

  只要一有空,她就会跑来找我玩。莽撞的性格,让她把许多同学们的书本撞掉。我们就经常笑她身上长“刺”了。她总是露齿一笑,绽放出浅浅的梨窝,俏皮地吐吐舌头,悻悻地溜走。

  她动如脱兔,静如处子。

  平时,她总爱恶作剧,喜欢在别人身上贴纸条,每次都在与别人玩得开心时,偷偷从口袋中掏出早已准备好的纸条,趁人不注意,就如闪电般把纸条贴在同学的后背。然后露出天真无邪的笑容。灵动的眼睛始终不与你对视,胡乱地看着别处,双手不自在地摆弄着衣角,在你眼前踩着胡乱的步子小跳着。最后终于忍不住,指着你的'后背,笑得上气不接下气地说“你……你后背有……纸条。”不等你反应过来,她就跑得没影。躲到楼梯口。看着你找纸条的样子,捂着肚子,哈哈大笑。上课铃一响,她就会飞快冲回教室,认真听讲。

  每当这时,她的态度就发生了大转弯。坐在窗边,全贯注地听老师讲课,认真地记录笔记,一句废话也不多说。微抿着的嘴仿佛在提醒她上课要专注。回答问题时想法的新颖,口齿的清楚响亮常常得到老师与同学的赞扬,肯定。风,轻扬着她的发丝,带着缕缕清香。阳光,洒在她纤长卷翘的睫毛上,洒在她白里透红的脸颊上,洒在她停下的笔尖上。她抬起头,深吸了一口气,笑了,笑容是那样灿烂,在阳光下熠熠辉,那一刻是那样美好。

  这就是她,一个动如脱兔,静如处子,爱笑的女孩。

小学写人作文 篇6

  我的脑海里有很多各种各样的人,大部分都像流星一样闪过,但只有一个人我永远不会忘记。她是我的好朋友——琳琳。

  在我小学二年级的一个迎新班里,老师带了一个小女孩。自我介绍后,我意识到她的名字叫李琳琳,她来自农村。我上下打量了一会儿,见她有一双小眼睛,小得只能看到一条缝,大而扁的鼻子,大如南瓜,嘴唇很厚,厚得让人觉得她从来不说话……我把一切都记在心里,脑子里出现了“丑”这个词。更让我生气的是老师让我和她同桌。

  但这一切,伴随着一件事的发生,让我对她的印象改变了180。

  有一次上劳动课,老师让我和林琳分别擦教室的窗户。我想偷懒悄悄溜出去玩,耽误了时间。“贝尔……”铃声一响,我发现还有一个窗口在我的'掌控之中。我开始紧张,豆大的汗珠掉了下来。“同学们,下节去上体育课吧!”班长在讲台上大喊,我只好硬着头皮去上体育课。平时运动成绩很好,今天却走到了最后。放学后,老师把我叫到办公室,严厉地批评了我,告诉我在离开前把窗户擦干净。

  学生都走了,我留在教室里。突然,一个熟悉的影子出现在我面前——琳琳。我看见她捡起抹布和我一起擦。“琳琳,你……”就在我发呆的时候,林林笑着说:“没关系,我会帮你的……”我记得前几天在数学课上,琳琳的铅笔断了,因为

  不理,由于抠铅笔用去很多时间,林林没完成作业,被老师批评,而今,我有困难她竟然留下来帮忙,我感动极了,眼角泪光晶莹 ……

  林林,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“ 宽容 、大度、助人为乐 。 ”

小学写人作文 篇7

  她,只是一个普普通通的农民;她,仅仅只是一个没文化的家庭主妇,她也不像别人生活得那么潇洒,那么充足,那么富裕…… 我的母亲,她虽然平凡,但我知道,她有着一颗善良、充满母爱的心。自从,母亲觉得社会竞争十分激烈,她不知道该怎么做才可以让我生活得更好,我的妈妈一天比一天憔悴,头上的白发一天比一天多。从去年开始,我就没有看到她脸上那永留的玫瑰般的笑容,反而,看到她眼角边一条又一条的皱纹。有时,她会保护我,不让我受到一点伤害,但是,我的母亲知道那样会害了我的,那样会使我不够独立,逐渐的她变得严厉起来,每次下班回来后,或是受到打击之后都会一本正经地告诉我,让我一定要好好学习,只有知识才会让你变得更强。她,在暗地里为我做了很多很多,是数不清的关爱。她为了使我的学习成绩有所提高,东跑西颠为我寻师,在我遇到困难的时候,她默默地为我解决,不想让我心里压力太大。

  每晚陪我一起完成作业。即使她很累,也依旧如此。我觉得,她是上天给我最好的礼物,她是我最牵挂的人,也是我最重要的人。我的母亲她是个善良的人,她为我付出了那么多,而我呢?以前,愚昧无知的'我,总是想着,那是她应该做的,她是我的妈妈啊。但是,现在回想起来,是我的不对,世界上没有什么是理所应当的,我想要报答她,但我知道现在还不是时候,我觉得对我的母亲现在最好的回报就是考上大学,给她一份满意的答卷!我的母亲一直想要的最好的回报,就是我以后美好的人生!母亲为我付出了那么多。而我就用她对我积攒下来的好,一点一滴去回报她。我一定会为您献上一份满意的答卷!

小学写人作文 篇8

  时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中,教过我的老师好几位,要说我最敬佩的老师,当数现在教我的.语文老师——姚老师。

  姚老师对我们的学习可严格了。记得有一次,姚老师刚上课一会儿,下面便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。()同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安,我不敢抬头直视老师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说:“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对老师不尊重,其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?”听了姚老师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。

  姚老师不仅教学严谨,而且教学水平也很高。她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。

  如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您!您是我最尊敬的老师。

小学写人作文 篇9

  是谁,自己的知识毫不保留地教给我们;是谁,带我们走进知识的海洋;是谁,如同我们第二个母亲,照顾我们、呵护我们?是您,老师!在这六年里,教过我的老师很多,但我印象深刻的,还是我的班主任——周老师。

  周老师十分和蔼可亲,浓浓的眉毛下两颗黑珍珠似的眼睛炯炯有神,白皙的脸,再加上高挺的鼻梁,看上去端庄美丽。

  记得有一次,我正聚精会神地做题目,一道题目难住了我,表面上看上去我十分冷静,可心里却像热锅上的蚂蚁,我抓耳挠腮,不知如何是好?这时,您走了过来,仿佛有了火眼金睛似的,看出了我着急的心情,您弯下腰,抚摸着我的头,亲切地对我:“别着急,慢慢来。”听了您的话,犹如一股暖流从我心中流过,让我仿佛沐浴在阳光下,感受着阳光的温暖,十分舒适。终于,在您的指点下,我成功地完成了这道题目。

  您不但关心我们的学习,还时刻关心我们身体健康。

  有一天 上语文课时,我的肚子疼了起来,您走了过来,蹲下身子,伸手在我的头上摸了摸,说:“怎么了,哪里疼?”我说:“肚子疼。”于是,您把手放在我的肚子上揉了揉,让我感觉十分舒服,您又说:“好些了吗?你先在桌子上趴一会儿,下课到我办公室里来,我给你倒杯热水。”您话音刚落,就下课了。我与您一起到了办公室,您连忙倒了一杯水,小心翼翼地端到我面前,还不时往里面吹气。在我看来,您不是在吹凉开水,而是把爱深深地吹进了杯子里……

  这样的`事数不胜数,不仅发生在我身上,也同样体现在其他同学的身上。您就像妈妈那样无微不至地关心着我们、爱护着我们。老师,我们永远忘不了您!永远爱您!

  教师评语:这篇写人的文章紧扣题目《我的引路人》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,是篇值得一读的佳作。

【小学写人作文】相关文章:

写人的小学作文11-13

小学写人作文11-03

小学写人的作文11-03

小学写人作文11-18

写人的小学作文【推荐】10-05

【精】小学写人作文09-27

【荐】小学写人作文10-01

写人记事的小学作文11-20

小学语文写人作文11-20

有关小学写人作文11-12