年级写人的作文

【精选】年级写人的作文十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

年级写人的作文 篇1

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩、赞美我的老师。

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

　　从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　我要赞美在小学认识的第一位老师——朱老师。在我满怀期待、害怕和欣喜迈入校园，一双温暖的手牵着我的手，这双手是您——朱老师。您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，朱老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的'心面对错误时，朱老师您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

　　当我……

　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。朱老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　我亲爱的朱老师遇见你是我最美的意外，这意外我们彼此闯入对方的生活，共同走过小学生涯的五年。谢谢你朱老师，谢谢你对我的关怀，谢谢。

　　五年级:微凉碎暗

年级写人的作文 篇2

　　经过一路的颠簸，凌晨5点，我们终于到江西了老家！

　　我非常激动，洗完澡后在床上睡都睡不着，因为我一直在想见到李欣怡她会是什么表情呢？她现在是什么样子的呢？是越来越漂亮呢？还是越来越丑呢？后来，我想着想着就睡着了。

　　当我睁开眼睛时已经中午十二点了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完脸，吃完饭，就去找我同学李欣怡。谁知，她婆婆说她在她妈妈那里，我失望极了。后来，我决定去找我的另一个同学易思情，让她带我去。

　　“请问易思情在吗？”我说。易思情知道是我时高兴得几乎跳了起来：“哦！侯茜雅！你回来了，你什么时候回来啊？你变了……”

　　我们说了一会儿话后，我问：

　　“对了，你知道李欣怡在哪吗？”

　　“我知道啊！我带你去吧！”

　　“李欣怡？在吗？”

　　“谁啊”

　　“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下拥抱着我。我也高兴的拥抱着她！

　　我们拥抱完以后就一起出去玩，我们买了些烧烤吃，还买了牛皮筋玩跳绳：我总是跳不过去，我就替自己说：“本人因太过于之久没有跳绳，所以才会这样的！”“理解理解的！你不就是在为自己说理由吗？呵呵，开玩笑的`，别放心上啊！”李欣怡歧视的脸一下变成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你给我站住，你有本事别跑！”李欣怡看我这样说撒腿就跑，旁边的易思情竟然还偷笑！真是把我给气死了！

　　我们不知不觉中玩到了下午了，我们恋恋不舍的回家，走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走。

　　同伴点评：写到了来到江西时的心情，想见到老同学时的样子是什么样，是漂亮呢？还是丑呢？写到了心理描写好！不过没有用一些优美的句子，要注意。

　　老师点评：很生活化，写作文就是要这样写。从这篇作文中，我们可以体会到你与同学之间的友谊。人物的语言描写很有现场感。最后的“走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走”很有味道，写出了同学情。当然同伴点评的很有道理，作文写好以后要反复推敲。

年级写人的作文 篇3

　　我有一个小伙伴，她叫赖可欣，同学们都戏称她为“癞皮狗”。

　　黑黑的皮肤总掩盖不住她那灿烂的笑容，阳光的气概总洋溢在她的身上。她留着个短头发，爱穿着一件黑色上衣，一条紧身牛仔裤，一双小军靴，显得如此神秘。但她又大大咧咧，像个男孩子！

　　一般女生放学一起走回家都是紧挨着，肩靠着肩，十分文静，只是有时候会聊几句八卦。但是有一天我和几个朋友像往日一样一起回家，这时突发状况发生了：赖可欣在隔我好几十米的地方大声喊我：“范全，等我！”她挥着手，蹦得老高，头发都向上直立着，好像立马就要冲上天似的。乍一看，活像只小黑兔。街道两旁不知有多少双眼睛在望着她，我都觉得不好意思了。可她却一点事也没有，大笑着急速跑了过来，用她那黑黑的手一把搂住我才‘刹住车’。她一边大口喘气，一边甩着乱乱的头发，舌头快速地舔了一下干干的嘴唇，说：“哎，总算赶上了，可累坏俺了，哈哈……”然后一转头又和旁边的女生有声有色地聊了起来。

　　赖可欣——‘纯爷们’一个。她不仅是纯爷们，而且是一个带有疯癫色彩的纯爷们。

　　每次她一下课就会来找我玩，狂甩着头向我奔来，似乎那脑袋是别人的。她的每一根头发都像是一位在跳舞的'姑娘，甩完后，头发那个乱啊，就像个顶在光秃秃的枝桠上的一个鸟窝。这时她还会极度自恋地眯着眼睛对我说：“帅吗？”然后一个人仰躺在课桌上大笑一阵。有时候，她也会给我表演唱歌，自己非常投入，简直到了忘我的境界，一会儿眯眼，一会儿扬眉，一会儿摆手一会儿又旋转，一个人乐在其中，就好像这世界只剩下她一人……

　　赖可欣，我想在我写完这篇文章后，你就得把“癞皮狗”这个名称彻底抛弃，而改名为“疯癫的纯爷们”，哈哈哈……

年级写人的作文 篇4

　　我的姥姥身材微胖，圆圆的脸庞十分慈祥。她虽已年近七旬，但是十分的爱运动，从早到晚，像个小马达一样哒哒地忙个不停。

　　我的姥姥衣着朴素，黑黑的头发，鬓角微微泛白，眉毛弯弯的，眼睛小小的，眼角处有一颗小小的黑痣，鼻子有一点儿挺，嘴巴笑起来弯弯的，特别的和蔼可亲。“眼睛是心灵的窗户。”“笑口常开，知足常乐。”我的姥姥就是这样的，心是慈祥的，脸上时时挂着笑容，也常常容易知足。

　　我的姥姥十分的喜欢运动，不管春夏秋冬，姥姥都会出去锻炼。有时候出去打太极拳、有时出去玩健身器、有时出去走走，反正就是不想闷在家里。

　　那天早上，天刚蒙蒙亮，我一醒来就发现姥姥不见了，一问妈妈才知道，姥姥早就去打太极拳了。哈哈，我的姥姥真是太喜欢运动了！爱运动的姥姥，若是逢上天阴下雨出不去门，就一定会愁眉不展，坐卧不安。唉，真是个老小孩！

　　我的.姥姥不仅爱运动，还爱”犯糊涂“呢！想必大家已经猜到了吧！没错！姥姥的另一个特点就是健忘。姥姥经常丢眼镜，为此姥姥买了三副备用，以免找着费劲儿！也就是因为这三副眼镜，带来了下面的趣事。

　　那是一个周末，我刚好在家，姥姥又犯了老毛病，找不着眼镜了。知道姥姥有备用的，所以我也没管，继续忙我的事。只见姥姥进进出出，各个卧室转了好几趟，转得我头都晕了。我抬头想劝姥姥安静地坐一会儿，这不抬不要紧，一抬马上笑喷。你猜怎么着？我可爱的姥姥居然头上一副，眼上一副，脖子上还挂了一副，啊哈哈哈，真是笑死我了。

　　见我笑得前俯后仰，姥姥不解地问我，咋回事？我指指她头上，再指指脖子，笑得说不出话。姥姥这才恍然大悟，啊！哦，是吗？怪不得我找不到呢！原来都在自己身上呢！”姥姥为此也笑弯了腰。

　　怎么样，我的姥姥可爱吗？反正我是爱死她了！

年级写人的作文 篇5

　　一头黑黑的头发，一双大眼睛，一个挺鼻儿，一个大嘴巴，显得十分帅气，这就是我亲爱的师傅外公。

　　在我很小的时候，我喜欢跟在外公的身边看着他做这做那的，后来就有了“师傅外公”这个称呼，我的外公不但会把树变“发型”，还会做很多不同的用具，铁罐、小椅子、小锄头等，就像一位创造家，我十分佩服他。

　　有一次，我和我的好朋友——小万，在家摸索着什么，外公便问起我们：“两个小朋友在干啥呀？”“在做小灯座。”“那要我帮忙吗？”外公又问道。“不用，我想自己尝试一下。”我说，外公说：“那你不会可以来问我。”我兴奋地点点头。

　　我和小万把在家里找到的一块废弃的木板分成了两小块，一人一块。我便按着课上科学老师手中的小灯座做了起来，嗯——，首先，在两边插上两个螺丝，再在中间打个小洞……，可我在插第二个螺丝时，木板裂开了，我只好重装，在第三次时，两个螺丝终于都安了上去。随后，我想尽办法，用了各种工具，终于在中间打出了一个正和灯泡一样大小的洞，最后，我用看起来是铁的串珠用的小铁链，将两个点连接在一起，将导线连在电池的.两端，可小灯泡却没有亮，这使我很纳闷。

　　随后，我想到了我能想到的各种原因，进过反复检验，也没什么问题啊！最后，我去问了外公，外公一眼就看出了问题的所在，不愧是我的师傅啊！原来，我用的小铁链不是铁而是锌啊，随后，外公给我又换成了铁，小灯泡亮了，我高兴极了。

　　哈哈！我的外公真牛啊！能有这样一位帅气又有智慧的外公，真是我的荣幸啊！

年级写人的作文 篇6

　　我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。

　　记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的.小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！

　　我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！

　　弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。

　　弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？

　　这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。

　　你看我的弟弟是不是很坏啊？

年级写人的作文 篇7

　　让我记忆最深刻的，是我的前班主任宋老师。

　　宋老师那长长的、弯弯的酒红色头发，随意地披在肩上给人感觉十分亲近，白白的皮肤，大大的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，都是她身上美丽的特征。虽然眼角上有眼角纹，但丝毫不能掩盖宋老师的美丽。

　　老师是从二年级的时候，转到我们班的，她才来了没几天，我们都喜欢上了她。她上课的时候比较严肃的，下课了，她就像大朋友一样，和我们一起聊天、开玩笑，天天微笑得面对我们，不像其他老教师一样不敢让人亲近，我们都愿意把心里话跟她说。

　　她还特别关心我们。记得有一次，我生病生病发烧了，身体很不舒服。上课的时候，强打起精神来，听老师讲课，下课了，就软软地趴在桌子上。快到中午的时候，我终于忍不住，在语文课上吐了，吐出了一滩土黄色的东西，里面还有我早上喝的稀饭，一股酸臭味，让谁闻了，谁都会不好受。很多同学都捂住了鼻子，甚至还有的人在那里嘀咕说：“这气味真不好闻，今天真的好倒霉呀……”这些话被宋老师听见了，她的眼睛不悦地瞪了他们一眼说：“你们这些人，自己班同学生病了，还不去帮忙，在那里说什么呢，说出来给我听听！”然后宋老师快速地走到我身边，她的长裙刮到了我吐的.东西，同学在后面提醒，她却一点也不在意，走到我身边焦急地问道：“王欣杭，你怎么了……”然后让同学帮我整理好书包，送我到传达室。

　　到了晚上我正躺在床上休息的时候，妈妈的手机不停地“叮咚，叮咚”响，打开手机一看，原来都是宋老师发来的。微信里面问，我身体有没有好一些，还能不难受，还说，这几天要多喝些水，如果身体吃不消，这几天还是在家里好好休养休养，课是跟的上的，老师会帮你补，没关系的，身体才是最重要……看着一条条关心我的短信，我的眼睛湿湿的，宋老师的身影浮现在了我的眼前，她好像在我的身边从未走远过。

　　到了五年级，还没开学，宋老师突然跟我妈妈说，她五年级不能再教我们了，她要去教二年级的小弟弟小妹妹了。她说虽然我们这个班淘气，但是她还是舍不得……说着说着，她哭了，哭得很伤心。

　　宋老师。真希望什么时候能再做你的学生！

年级写人的作文 篇8

　　我有一个很“奇葩”的老妈。为什么这么说呢?请听我慢慢道来。

　　前段时间，我们一家人去嬉戏谷游玩，妈妈竟然说要玩跳楼机，我跟爸爸都被惊呆了。要知道，跳楼机可是从十多层楼高的地方跳下来，再升上去，恐怕胆子再大的`人也会被吓破胆。何况老妈平时在家里看见老鼠都会吓得尖叫，更别说这样刺激的跳楼机了。我和爸爸都不敢尝试，老妈只能“孤军奋战”了。她上去的时候，我们俩都为她捏了一把汗。下来后，老妈居然还兴奋地对我们说：“好玩，真好玩!下次你们一定要尝试一下，太刺激了!”

　　上次去百家湖滑旱冰，妈妈见我滑得很开心的样子，可能是回忆起她童年的美好时光了，她立刻叫我停下来，让她也玩会儿。当时我都没有反应过来，几乎不相信自己的耳朵，吃惊地问：“啊?你也要滑啊?”“谁跟你开玩笑?当然是真的啦，快点!”妈妈催促我脱下旱冰鞋给她。刚开始她滑得磕磕绊绊的，还摔了一大跤，可是在她的不懈坚持下，不大一会儿她就滑得相当顺溜了。

　　老妈就是这样“奇葩”，她胆大、勇敢，拥有一颗童心，我喜欢这样的老妈。

年级写人的作文 篇9

　　世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这优美的旋律，我就想起我亲爱的妈妈。

　　妈妈是个平凡的人，她的关怀与照顾伴随着我长大。

　　有一年冬天，在姥姥家，我感冒了，觉得头重脚轻，全身发冷，四肢无力，难受极了。由于姥姥家是一个偏僻的小山村，交通不便，连个小诊所也没有。看着我难受的样子，妈妈二话没说，给我穿好衣服，背起我就向临村的.一个诊所走去。天上下着鹅毛大雪妈妈艰难地行走着，有几次妈妈差点摔倒，雪下的天昏地暗忽忽的北风吹在脸上像刀割一样，妈妈的呼吸越来越急促，脚步渐渐慢了下来。我央求妈妈把我放下，可妈妈坚决不肯。趴在妈妈的后背上，我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出。妈妈摇摇晃晃的背着我走了5里的路程。到了诊所，妈妈的衣服都被汗水打湿了，由于及时打了点滴，我的高烧退了下来。在妈妈的精心照料下，我的病好了。

　　妈妈不仅在生活上无微不至的照顾我，还教给我科学的学习方法。她语重心长地对我说：“马虎是一个很大的缺点，是由于你平时做事缺乏认真细致的好品质导致的。没有认真和细致，做任何事都可能失败。只有平时有意识的锻炼，考试才能取得好成绩。”我领会了妈妈对我的期我在心底里呼唤：“妈妈，我爱你！”

年级写人的作文 篇10

　　我的外公56岁了，但还是很精神、很年轻，好像才四十多岁，外公是我的数学老师，他平时不戴眼镜，但在给我讲题时，鼻梁上就会架着一副老花镜。外公做事很认真，就算是给我这个才小学三年级 的.小学生讲数学题也是如此，不仅有备课笔记，还有学习进度登记。

　　今年暑假的一天，我做数学题时，有一题反复思考而不得其解，一怒之下，我便把课本和作业本一把扔得远远的，让他们哪凉快哪呆着去了，外公走过来问我：“你的数学作业完成了吗？”我怀着 紧张不安的心情，无奈地捡来课本和作业递给了他。唉！接下来的结果不说你也知道，外公的脸犹如暴风雨来临的前兆，我低下头不敢再看他。外公语重心长地对我说：“做事情要有恒心，绝不能半途 而废，更不能轻言放弃。”我只好拿起作业本立刻去做。

　　就是这样，外公用自身认真的态度影响着我，教育着我，让我懂得了很多道理，我爱我的外公！