写人优秀作文

实用的写人优秀作文汇编八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写人优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写人优秀作文 篇1

　　他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

　　他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的`主人？ 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？

　　他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。

　　他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

　　这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。 他就是我们的作文老师——吴清勋，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。

写人优秀作文 篇2

　　妮妮胖嘟嘟的小脸上，嵌着一双黑黑的大眼睛，她有一张淡粉红色的小嘴，还有一双肉乎乎的小手，叫人一见就喜欢上了。

　　妮妮特别聪明。有一次，姨妈抱着她，妮妮不知怎么回事不停地低头往下看，姨妈非常奇怪，也低头一看，原来妮妮的鞋子掉了，就说：“哦，鞋子掉了哦！”没想到妮妮朝姨妈笑了笑，说了一声：“掉了。”瞧，妮妮还会应话呢！还有一次，我想亲亲妮妮，她却不耐烦地挥着小手打到了我的脸，我轻轻打了她的胳膊一下，说了声：“妮妮真坏！”妮妮立刻双手捂着脸，嘴里发出“呜呜”的哭声。我们急忙哄她，她又变得眉开眼笑，这小家伙居然学会了装哭！

　　妮妮还非常爱玩。她喜欢玩扫把，喜欢玩玩具小汽车，喜欢玩窗帘……见了什么她就玩什么。我和比我小1岁的.表妹衿衿分别躲在窗帘里，我拉开窗帘突然喊起：“猫！”妮妮就会跌跌撞撞地跑到我这里，“咯咯咯”地笑着，还不时地摸我的脸。这时，衿衿也拉开窗帘，喊一声：“猫！”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那儿，开心地大笑。好个喜新厌旧的小家伙！在没人跟她玩的时候，她会抱着自己的玩具，边玩边唱着她自编的歌谣或说一些谁也听不懂的话。有一次，我妈妈看见妮妮把玩具小鸭子放在秋千上，自己摇着秋千，还哼着歌，也当起了妈妈，可她自己也还是宝宝呢！

　　今天上午9点，妮妮跟小阿姨乘飞机回北京了。我真希望妈妈也给我生一个这样可爱的小妹妹。

写人优秀作文 篇3

　　我的好朋友名字叫李诗晗，她有一双乌黑的大眼睛，高挺鼻子，两条弯弯的柳叶眉嵌在她鹅蛋形的脸上。她很喜欢用一条弹性十足的皮筋扎起她那长长的黑发显得有一种别致的美。

　　我们都是在这一学年转到这儿的，在新生培训时我们就在一起玩了。一开始我接触她时她就很开朗，于是大家都很喜欢和她一起玩，到开学初，我们俩已经几乎是形影不离的好伙伴了。

　　好了，说了她这么久，那我们来讲讲她的优点吧！她的最大特点有两个：一是和我一样是一只啃书虫（喜欢看书）。二是她很善良。她的第一个优点和第二个优点都一个例子哦！不信请看。

　　案例一：晚自习看书（应该说是疯狂地）！

　　记得有一次她和我去图书馆借书。一进图书馆&ldqu;哇，这儿的书有多少本呢？我问哦。大约有3万本吧;图书馆的阿姨说。天哪！我们一齐喊到。于是便跑进了那一排排整齐的书柜里。

　　哇，我们仿佛进入了一个书的海洋，那儿的书让我们眼花缭乱。我们看看这本<<笑话大王》又看看那本《安徒生童话选》忙的.不亦乐乎。最终我选定了一本《感恩故事》，而她呢，选了好多书，有《会唱歌的绿蘑菇》《多彩校园》《那年夏天的知了》。我们捧着书，开开心心的回了班级，快到4楼她就三步并做两步的会了班级。她拿起书迫不及待地啃了起来。我笑真是一只书虫;

　　案例二：帮助低年级同学。

　　有一次会教室的路上，我们正聊着天，突然一群小同学正在欺负另一个小同学，我们马上把那群小同学训了一顿。一边批评，另一边在安慰另一个小同学。李诗晗说小朋友，你怎么样啊？别哭。姐姐带你回班级。谢谢那个小朋友说。看他没事了，我们才会教室。

　　这就是我的好朋友李诗晗。我希望我们的友谊一直长长久久！

写人优秀作文 篇4

　　我最敬佩的人是姥姥。你别看她瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，可她一向做事干净利落。妈妈说她是个好强的人。姥姥不但农活家务活做得好，还是个能歌善舞的人，不管是大年、小节，还是平常娱乐，唱戏、扭秧歌都少不了姥姥。

　　姥姥还有一颗童心。上次打沙枣我吓得不敢上树，姥姥抱住树像小孩子一样很敏捷的上了树，拿着杆子打沙枣，天上很快下起了“沙枣雨”。

　　姥姥是个闲不住的人。

　　春天到了，姥姥在房前屋后的空地上都种上了菜。要种棉花了，因为爸爸上班忙让她雇几个人来种，姥姥说：“别人种的不操心怕出苗不全。”

　　夏天，她早早的就给棉花除草，喷杀虫剂。爸爸又说：“雇几个人来做。”她又说：“不放心，怕别人把棉花苗踩坏了。”她做完自家的，还帮别人家做，并还高兴的'说，每天还高兴的说，每天还能挣好多钱呢！

　　秋天是最忙的季节，姥姥每天天不亮，她就带上午饭（馒头、水）上地了，一直捡到看不见棉花了才回家。爸爸说：“让她雇几个人来捡。”她又说：“现在捡棉花要好几毛钱呢！让别人捡不划算。”

　　冬天闲了，我们都让姥爷，姥姥到城里来住，可他们说城里住不惯，其实大家都清楚，她怕给大家增加负担。

　　哎！姥姥什么时候能闲住啊！

写人优秀作文 篇5

　　有人看到题目，可能会产生这样的疑问：舅舅就是舅舅吧，为什么一定要突出这个“胖”字呢？别着急，听我给你细细道来。

　　我这个舅舅呀，他可胖了，头前的那撮头发衬托得他有点童气，但是和他的年龄不太相符，他说起话呀，还有点撒娇的语气，他总是对姥姥说：“哎呦呦，妈，我饿得受不了了！”胖舅舅对我可好了，有什么好吃的'就给我吃。

　　长大后我一定会好好报答胖舅舅的！

写人优秀作文 篇6

　　她，付出的太多，让的我都快承受不了，让的我都还不了！或许，这个世界上就注定儿女永远欠着母亲的人情吧！我在她身体里骚扰了她7个月，早产的我，让她留了三个月的泪，害怕了三个月！她说，那个时候，她害怕失去我，那个时候，自己只是一小不点，她抱着都恐怖，害怕一不小心她一个较用力的动作就失去了自己。

　　就这样，我让她担心受怕了三个月！有洁癖的她，而且非常严重，但是，那个时候，她也还是为我收拾了那么多不干净的东西！那个时候，她不曾怕恶心而丢下自己过！她有着自己的梦，但是，她却陪着我，从我蹒跚学步到牙牙学语，每一个微小的进步，她却像是站在了世界的顶峰一样！我也会耍脾气，为我不吃饭丢饭碗摔筷子的时候，她不曾掉过眼泪，她仍是坚强的，坚持手把手教会我这些繁琐的动作，当我烦了的时候，她却仍不厌其烦地教着自己！我，欠她的`太多了！她忍着痛把我送进幼稚园，大班的时候，自己却突然不想读了，那个时候，万般无奈的她，连哄带骗，把自己送进去。每天，她担心自己是否在校被欺负，是否会跟不上脚步，是否会突然告诉她，不喜欢读书！我刚上学的日子，是她在我学习路上最忐忑不安的日子。

　　其实，她，过得比我还要艰难。或许我告诉她，自己在学校发生的一件小小的事情，她便会心酸地咽了咽口水，忍住眼圈里的泪，尽量让其蒸发。我欠她的太多了！母女连心，我所受的苦，她却要承担多百倍，她所受的苦，我却全然不知！我欠她的太多了！

　　愿今生的我欠下的，来世可以好好地还！让我们的亲永远不断！

写人优秀作文 篇7

　　“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师

　　的诗句，我都会想到我们的班主任。

　　我的班主任十分幽默，他既是学校的副校长，也是我们的语文老师。一张圆圆的脸上，镶嵌着葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。他是一名老教师了，他今年已

　　经47岁了。他长得方头大耳的，给人一种幽默感。

　　为什么说我的班主任十分幽默呢？因为他用幽默的话语让我们记住知识。例如，有一次，老师评讲作文，一个个同学都认真的评讲完了，到了一个同学时，笑

　　话开始了。“郑辉龙，你呢？写个作文竟然用不文明用语，还把“屁”字加了个点，你写连环屁呀！”听到“连环屁”这个词全哄堂大笑。从次，大家都不在字上

　　多笔画了。

　　怎么样？我的班主任幽默吗？别看他幽默，他还十分仁慈。

　　今天，我可被吓死了，班上平时的好朋友今天却大打出手了。那个场面同学们都惊呆了，作为班长的我肯定要出场了。我急忙上前去拦，历尽了千辛万苦，终于拦下来了。班主任到了，严肃的'叫两位同学去办公室，并打电话给他们的父母。老师在办公室给他们进行了思想教育，随后他们以及他们的父母叫到了教室里，给他们进行了处罚。本来他们两位是要退学的，在他们父母的请求下，给他们一个机会。让他们的父母陪读一天哦。我们班主任仁慈吧！

　　这就是我那既幽默又仁慈的班主任。

写人优秀作文 篇8

　　如果把人生比作为一首优美的乐曲，那么青春就是一张乐谱，谱写着人生。如果把人生比作为一朵鲜艳的花儿，那么青春就是一片绿草，衬托着人生。如果把人生比作为一杯苦涩的咖啡，那么青春就是一颗糖，增甜着人生。

　　进入青春的我们，苦恼着，快乐着。步入初中的我，我觉得我更叛逆了，更不乖了。也许是初中的科目增加了吧，也许是初中的知识的难度增加了吧。学习生活使我顾此彼失，让我不知所措。老师讲的太快了，不能与其他同学共同前进，导致我下课不得不找其他好学生的笔记来抄一抄，可能也是因为我的理解能力差，不能理解老师讲的知识。这些都令我很苦恼。

　　青春带来的不仅仅是烦恼与压力，还有更多的.动力。人们常说有了压力就有了动力。因为我的成绩正在慢慢的退缩，我想都已经初二了，再不努力将来就。于是我每天回家就把当天的作业做完，并且复习着，预习着。只要我累了就想起：我的父母正在为我打拼，不再不努力什么都不是…

　　人生青春带给我们的很多，可能是许多美好的事物，也许是很多残酷的现实，所以我们要正式青春!，要将压力改为动力，要知道门前流水尚能西!

　　人生因青春而精彩!

　　人生因青春而丰富!

　　人生因青春而炫丽!

　　我要在我的生命里奏一曲青春的圆舞曲!