关于写人作文(合集15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关于写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于写人作文1
老师是我们2班的班主任，老师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。他大约一米六几的身材，平时总是穿着一身朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。
老师像慈母一样关心爱护着每一个同学，希望我们健康快乐的成长，长大成为有用之才。在我每学期的评语中，他总是热情洋溢地肯定我活泼，可爱，在课堂上响亮清脆地回答问题，以及具有创造力的.提问，作业完成认真，书写端正，是个上进心很强的孩子，同时告诫我不要讲小话，不要贪玩，别让老师生气，要多读书，多积累，让自己的知识更丰富。我感谢老师的谆谆教导，不辜负老师的殷切期望。
老师是名副其实的严师，无论是课堂上还是课余时间他都会严格要求每一个同学，他好象有孙悟空的火眼金睛和顺风耳，课堂上谁有小动作，讲小话，他尽看在眼里，听在耳里，他不会用批评的语气总是很巧妙的说一声“有发言的请先举手”，即时课堂上鸦雀无声。如果某个同学的作业做的马虎，他一定罚你重做，老师对比较顽皮的同学，从不用体罚，他的妙招就是让他重复地写生字，抄课文，这样很有效用，一些同学真的改正了不良毛病，还从中提高了同学的文化知识。
总之，我们的老师非常有爱心，待人非常和气，平易近人，要求非常严格，处事非常有方法，是我们非常尊敬的好老师。
关于写人作文2
我有一个老师，鼻梁上架着一副厚重的眼镜。老师姓马，个子不高，但是上起课来却眉飞色舞，对我的关心也不是能用一两句来形容的。
又一次，我被选中去参加升旗仪式，在国旗下发言，稿子一发下来，老师就让我读熟。下午，当我字正腔圆地背给老师听时，马老师用手纠正我的站姿，嘴里念叨着：“手指并拢，背挺直……”然后把我的动作一一定好，再教我怎样把声音放开……
当我拖着疲惫的身子进入梦乡时，老师的一个电话打来了“丁文涛的稿子背好了吗？早点睡，保重身体！”这声音像一团团火，燃烧着我。
当第二天我在两千多双眼睛下背诵着那段含着师生间浓浓的'感情的文字时，仿佛我就在昨天，仿佛我就站在老师面前背诵着那段文字，仿佛我正听着那句短而含着感情的话语。当我走下司令台时，我的眼泪刷刷地往下掉，老师，你给了我们太多太多，而我呢？却在题海中不停地抱怨着。
我又想起了那首：在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，啊，老师的事业多么崇高！……
是啊，老师是多么不容易！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师一生都在培育人才，我们对老师也应该更加尊敬。老师，我一定不会辜负你的希望的！
关于写人作文3
1、由景生情,结尾自然。
2、结束得有点突然,夸张了。
3、结尾呼应应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、段落清晰，条理分明，文笔优美。
6、结尾含蓄,点明主题。
7、结尾呼应文题,点明中心。
8、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
9、题目很不错，文章语句、构篇很好。
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。
11、整体的结构，描写都还不错。
12、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
14、结尾同样有趣。
15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的`值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
16、结尾简炼,感人。
17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
关于写人作文4
我的家乡有一个人民公园。它风景如画，就像一颗明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。
走进公园的大门，有一股清香，所有的花都盛开了。牵牛花、鸡冠花、月季花……有不同的颜色，有红的、黄的、白的、红如火的、黄如金的、白如雪的，还有各种形状。有的还是花骨，已经饱到快要爆炸了。有的只开了两三片花瓣，有的已经盛开。以前开过的花呢？雄蕊依然直立在枝头，有些……高大的树昂着头，碧绿的玉滴。
人民公园中心有一条巨大的人工河。河心有个小岛，绿草如茵。岛与地之间，有一座小巧玲珑的月芽形石拱桥。阳光下，河水清澈见底。
在人工河流的'前面，有一座绿草如茵的山。山顶上有一个亭子。亭子的顶部是六角形的，就像一只即将高飞的鹰。爬山后，人们在这里休息，从这里俯视一切。这真的感觉就像“一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山都在天空下显得矮小。”！另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗，耳朵大，就像一个平易近人的老人。
突然，一阵哈哈大笑，我往里面看。原来是操场上孩子们爽朗的笑声。这个开碰碰车，那个去划船。看到就渴望尝试。于是我上了飞机，系好安全带，手里拿着方向盘。我突然好像成了一个受人尊敬的宇航员，开着神舟19号向太空进发；驶向月球；航行到遥远的星球；揭开明显的谜团；揭开未知生物之谜。
人民公园给我的印象是太美了，忘不了还！
关于写人作文5
我的老师，我们的老师。老师是什么，老师是太阳，让小草成长。老师是一本真人书，让我们学习知识。
从二年级我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。五年了我还是没忘二年级时的马老师对我的那份关心。二年级时的一次课，我们大家都在写描红。马老师走了过来扶着我的手一笔一画地写字，我心中是多么感谢她。
最让我难忘的是我以前写作文很不好，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时我打开一看“呀！”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的'辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。
马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。
我的老师，我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。老师，在教师节来临之际，我会更努力地学习。
关于写人作文6
许老师是我三年级的英语老师。
她留着短发，不管下课上课都是笑眯眯的，而且嘴上总挂着“恭喜，”这“恭喜”有时是好的，有时是坏的。许老师到处恭喜同学们，所以我就叫她“恭喜”老师。
平日，许老师会和我们聊天，玩耍，如果我胜出，她会笑着说：“恭喜恭喜。”然后打个拜拜的手势，向办公室走去。
有一次，许老师突然袭击检查英语背诵，我觉得很兴奋！因为有许多人会接到那些刺激的大礼包，为什么会收到呢？你来听我仔细讲：如果会背，她就会笑着说： “恭喜恭喜，获得一星！”如果不会背，她还是面带微笑地说： “恭喜恭喜，获得大礼包一份，到后面罚站十分钟，下课后把要背的抄三次再背给我听。”想必这样的大礼包有不少同学收到过，脸上都充满着“开心”，许老师也露出了“满意”的`笑容，”继续检查下一位，好巧不巧，正好报到我。起初背的很流利，但在结尾时，我的脑袋里突然一片空白，只有断断续续的词语，头上掉下一颗豆粒大的汗珠。她提醒我：“陈洁是怎么说的，怎么回答的，再思考下。”我的脸渐渐红了起来，眼睛不知道往哪里看，手不停的捏着裤子，嘴巴一张一合却没有声音，这时候老师开始倒计时：五、四、三……就在我要收到大礼包时，记忆又瞬间回来了，我迅速背出结尾，还好，礼包退邮了。她嘴角上扬，眼睛看着我：“恭喜恭喜，获得一星，”还伸出手竖起了大拇指。我坐下来，慢慢回忆着刚才的一切，实在是太险了。真是名副其实的“定时炸弹”啊！
这就是许老师，一个到处“恭喜”同学的英语老师。
关于写人作文7
我的老师，我们的老师。老师是什么，老师是太阳，让小草成长；老师是一本真人书，让我们在知识的海洋中尽情遨游。
从二年级开始我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。忆及二年级的一节课上，我们大家都在写描红。马老师走过来，扶着我的手一笔一画地写字，还用轻轻叫我如何写好，此时的我感激之情油然而生。
最让我难忘的是。我以前作文写的不是很精彩，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时，我打开一看“呀！”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。
马老师教了我们四年，四年的.光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。
我的老师，我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。老师，国庆节过后，我一定会努力地学习。
关于写人作文8
父亲是一棵支撑我的大树，无微不至的照顾我，然而，在我的脑海中，印象最深刻的是那次一一父亲的背影。那时，我只有十岁左右，是一位顽皮、好吃的小孩，根本不懂事，正是那天我见到了父亲高大的背影，也深深触动了我的心灵。我家有一棵挺拔的水柚子树，结果时，我头仰望着那饱满的果实，顿时，口水“直流三千尺”，匆匆忙忙爬上树去摘，此时，父亲的.怒火一触击发，火冒三丈的说道：“别乱爬树，以免伤了自已！”听到这再熟悉不过的声音，我不由的跳下来，触着小嘴，不服气的狡辩道：“不爬就不爬”，此时，只见父亲仰望大树，然后卷起袖子，朝树走去，父亲瘦弱，抓住树枝时似乎会掉下来，我看着父亲艰难的样子，身穿一件黑黝黝的布衣，经过岁月的磨擦，已透出了条条痕迹，一条藏青色棉裤，一双老旧老旧的布鞋，显出了为我们而奔波留下的裂痕，父亲双腿往上蹭，一只手握住树枝，另一只扶着树杆，一滴滴汗水从脸颊落下，显得十分吃力，背影展现我眼前，我噙着泪水，我再看时父亲己抱了一个最大的水柚子，微笑地站在我眼前，似乎我父亲心中的铁块悬空而落，我突然看见父亲手中流着鲜血，父亲好像知道我注视着那条伤口，赶忙把手缩到身后，终于，我忍不位了，往父亲怀里扑去，泪水哗啦啦地流，我惭愧的说道：“父亲，都怪我不好，还和你狡嘴，”父亲抚摸着我的头说：“没事，快吃水柚子吧！”时间虽久，但记忆非常清晰，我深深感到父爱的伟大与深沉，父亲我爱你！
关于写人作文9
每个人，都有自己最崇敬的人，想那些明星啊，清洁工阿姨啊，朋友啊，老师啊……我可不像他们，我也有我最崇敬的人，那就是_最疼我，最爱我的姥姥！！
我的姥姥今年94岁了，已经算是高龄的`人了，虽然她的年龄很大，可是，她那活泼的心却十分的要好，在我很小的时候，妈妈爸爸经常不在家，我每次都喜欢到姥姥家里去玩。姥姥和我不一样，她不能陪我一起玩游戏，不能陪我看好看的动画片。可是，在我每次睡觉前，姥姥都会给我讲很多有趣的童话故事，每次都得等到我先睡着了，姥姥才慢悠悠地走进她的房间里睡觉！不过说实话，其实有很多次啊，我都是装睡的！
姥姥人最好了，每次我被那些小朋友们欺负了时，我都会告诉姥姥，姥姥就会安慰我，叫我不要哭，叫我不要理会他们。接着，姥姥就会给我讲一些十分有趣的笑话给我听，把我逗笑……
每次当我犯了错，姥姥都会叫妈妈不要打我，并细心地告诉我犯错的原因，要吸取教训，这是第一次，也要是最后一次。
虽然姥姥不像那些明星一样出名，虽然姥姥不像那些清洁工阿姨一样为人
关于写人作文10
其实，我小学成绩并不好，可以说是班里最差的一个学生，而我的父母也因此不对我抱太大希望。直到上了中学，一切发生了改变，直到遇到了一个人，我的父母开始重视了我，也丢我报了很大的期望。而那个人，就是我的班主任。她不高的个子，不同的长相，而就是这样的一个人，是我的命运发生了改变。
就是这样一个班主任她使一个差学生变成了一个好学生。所以我愿一生敬重她。
俗话说“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她这个人一样，威严霸气，她的名字就像个男孩一样，像男孩一样，要强，不达目的变不罢休，而她就是这样一个人。
七年级刚来时，我的`成绩也是仍在办理最烂的一个，有时候畅想‘就这样混过这三年’一切就结数了。可是有一个人，她却不这样认为为，她认为我也可以学好，便开始提拔我，最先开始让我当班干部，她认为，这样就能意识到自己的潜能有多大，也是我也没有辜负她的期望，我便开始认真学习，遇到不会的题，她就会耐心的向我讲解，她也不怕我没听懂，便一遍又一遍的向我讲解。直到我听懂为止，记得八年级上册时，网通我们班几个同学，一遇到不会的题，偏跑到她的办公室，他也不嫌我们麻烦，一如既往的向我们讲题。知道考试成绩出来时，我和我的父母都松了一口气；班名第四，校名第五。总算没有让老师失望。我的老师不只是我的班主任，而是我的恩师。
因为遇见你，我学会珍惜。因为遇见你，才使我改变了自己，遇见你真好，我敬爱的班主任。
关于写人作文11
坐落在镇东的公路旁有一栋上了年纪的筒子楼，似是位风烛老人，静谧着安享晚年。梦里的人愈来愈少了，只剩下几家上了岁数的老公公和老婆婆。其余的空房都给租了出去。租给了一群群外来的农民工。
以前，爷爷奶奶就住在镇东的筒子楼里，我经常回去爷爷奶奶那儿玩。每每经过隔壁，总会看到她——阿梅。阿梅也是众多租住筒子楼例的农民工中的一员。印象中，她那时大约是五六十的人，比我奶奶年龄要小几岁，但却看起来要老很多。蓬乱的头发草草地束在脑后，一身碎花绵衣。很普通，却收拾得很干净利索。早晨的时候，阿梅在家睡觉。下午时，会编织一些毛衣毛衫。晚上，阿梅就会出去到织布厂里做工。
阿梅对我很好。每次我经过她门口的时候，她总会对我亲切地微笑。一开始，看见她我总会逃开。即便是父母让我叫她“阿梅婶婶”，我也总是吓得不敢出声。后来，与她熟了，便总会去那儿。而阿梅也总会塞给我一把瓜子仁或是几颗糖。阿梅会给我讲故事，她好似有千千万万的故事，讲也讲不完。阿梅说很少有人听她讲故事，她却有一肚子话想说。我便是她唯一的听众。生在低矮的筒子楼里，听着阿梅的.故事，闲暇时间很快便打发走了。阿梅说她有一个像我这么大的孙女。
我们家和阿梅关系很好，有事经常会留她吃饭。谈到家事时，阿梅的眼睛里光总会暗淡下去。阿梅说她有两个儿子。大儿子已经成家，小儿子正在上大学。家里还有一个不能下床走动的老伴儿。由于要供二儿子读大学，给老伴儿治病，仅靠大儿子那点工资根本不够。于是阿梅她便从安徽老家那边过来到苏州打工。
日子原以为就这么平平淡淡地过去了，然而却有一个坏消息传来。阿梅所在的工厂倒闭了！但阿梅只是很平淡地说了声没关系，这时对经历太多往事的阿梅来说已经波澜不惊了。很快，阿梅在另一个地方找到了工作。
阿梅走了，隔壁的房子空了。筒子楼里换了一批又一批的农民工租客们。
关于写人作文12
我的弟弟六岁了，他纯真无邪活泼，机灵顽皮，很讨人喜欢。
有一次，我在吃晚饭，弟弟对我说：“哥哥，咱们比赛喝汤吧，哈哈，你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子，心想：他不会又出什么鬼主意吧？要不，他如何会和我比赛呢，还是小心为好。
开始了，母亲做裁判，大家都毫不相让，在我快喝完的时候，瞟了弟弟一眼，他的碗里还有非常多。忽然，弟弟站起来，迅速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里，然后，大叫：“冠军被我拿下！冠军被我拿下了！”我气急败坏地对“裁判”说：“他违反规矩，冠军应该是我的。”“裁判”说：“规矩里没这一条，所以，他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不能。
还有一次，我在屋里写作业，弟弟跑过来，对我说：“咱们比赛用牌摆高楼吧！”我爽快地答应了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我还是会输的。
开始了，大家非常快地摆了，弟弟摆了许久“楼”还是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“楼”像个叛逆的.小孩，让他倒他不倒，不让它倒，它非要倒，我只好认输。在我收牌的时候，才发现弟弟的牌上粘满了双面胶，这一次，他又是靠着“智慧”取胜了。
哎，我的弟弟就是如此一个机灵顽皮而又十分讨人喜欢的小家伙。
关于写人作文13
又是一个人坐火车，相对于坐了那么多次火车的我而言，这其实没什么好害怕的了，当我坐上火车之后，总会习惯性的打量周围的人，毕竟在一个新的环境遇到一群新的人，或多或少都会有一点好奇感，我买的座位是一个靠窗的位置，所以一抬眼就能看见一个和我一样喜欢望着窗外的女孩，她看着比我大，表情挺严肃的，给人的感觉就好像生人勿近一样，所以，我下意识的觉得她是一个不好相处的人，过了一会儿，她旁边的位置来了一个老奶奶，看着好像七十左右的样子，脸上是满满的皱纹，但是很爱笑，也很健谈的'样子，即使她口齿不清，又带着浓浓的乡音，让人很难辨别出她到底想说啥，但是她爱笑的样子又让人不忍心冷落了她，因为有点下雨，所以每个人上车的时候或多或少都淋了一点雨，可能这是因为这个原因和老人家不太懂的缘故，所以她脱了自己的鞋子检查一下了，本是一个让人反感也觉得尴尬的事，但是她一个劲的笑，还跟我们搭讪，很健谈，本来因为不熟而陌生冷硬的气氛被这样的一个老奶奶带动了起来，又过了一下，来了一个好像比我还小一点的年轻女孩儿，她脸圆圆的，看着很可爱，但是不是那种很腼腆的样子，看到老奶奶不太方便的时候会帮帮她，奶奶也笑着回应，是一个很热心的妹子，而我旁边则坐着一个二十多岁的年轻男人，他也很健谈，但是好像是再和他同伴聊天，所以，我们这边的互动他倒是没参与多少。
即使我们知道了互相从哪上的车，要到哪去，但是，说过一些有的没的的话题之后我们又陷入了沉默，像我们这般年纪的人，无非就是玩手机，而老奶奶却打起了盹儿，就这样默默的坐着，直到火车慢慢前行。
就是这样的一面之交，却让我对她们留下了深刻的印象。
关于写人作文14
她，高高的个子，一张俏脸上，闪动着一双亮晶晶的大眼睛。一头乌黑油亮的秀发有时披在肩上，有时扎成一支羊角辫。使人感到她是那样可爱、秀丽！你猜她是谁？她是我最好的朋友于小燕，一个令人敬佩的好女孩。
记得有一次，那是上三年级的时候，老师规定我们要用钢笔练字。于是我用一周的零用钱买了一瓶白盖红身的.涂改液，我很喜欢它。
一天傍晚，我到她家去做作业，写着写着，突然写错了一个字，我连忙去拿涂改液，可我找遍了所有地方，却找不到。这时我猛然发现于小燕的坐位旁放着一瓶和我一模一样的涂改液，我气不打一处来：“拿了别人的东西，也不知道事先同人讲一声，真是太过分了！”
我不容她申辩，就一把抓过涂改液放进书包，头也不会地回家去了。
一到家，我便发现自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我错怪她了。这时的我后悔极了。
第二天，我红着脸走到她的座位旁，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我昨拿错了你的涂改液，还错怪了你……”
“算了，谁让我们买一模一样的涂改液呢？谁让我们又是好朋友呢？”她笑着说。
听了她的话，我的脸红得像煮熟了的虾儿，不好意思地笑了。
关于写人作文15
1.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
2.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
3. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
4. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
5.文中对父亲的介绍是全面的.：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
6.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
7.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
8.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
9.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
10.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
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