老师写人作文

时间:2024-11-10 06:06:11 写人作文 我要投稿

【必备】老师写人作文集合8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的老师写人作文8篇,欢迎大家分享。

【必备】老师写人作文集合8篇

老师写人作文 篇1

  我心中有很多老师,其中我最喜欢的是杨老师。她的个子中等,眼睛大大的,炯炯有神,圆圆的脸上总是带着微笑,长的也很匀称,是我心目中的好老师。

  杨老师对工作非常认真,认真批改作业,认真备课,对同学们提出的问题总是耐心、不厌其烦的讲解,直到同学彻底把问题搞懂才肯罢休。在日常生活中。她对全班同学都非常关心,不论是同学遇到什么困难或是身体哪不舒服,她都会问长问短,帮助解决困难。

  有一次,我中午吃完饭后,过了一会就开始难受了,还有点上吐下泄,被杨老师发现了,她急切的问我“宛子渊,你怎么了?吃了什么东西啊?”我愁眉苦脸的说“我就吃了点白菜,不知怎么就不舒服了。”老师赶紧带我到医务室看,并给我妈妈打电话,还给我倒水,给我揉肚子,不时的`问我“子渊,好点了吗?”看着杨老师为我跑上跑下的,额头的头发都被汗水打湿了,听着她亲切的话语,感觉就像妈妈在身边一样,我感觉好多了。等妈妈来接我回家后,老师还打电话问我的情况怎么样了。

  啊!老师,谢谢您!我会永远记住您对我的关心和教诲。

  五年级:宛子渊

老师写人作文 篇2

  秋风习习,一年一度的教师节就要到了,在这里我祝全体老师教师节快乐。

  在我五年的学习生活中,所有的老师都像慈母一样关爱我,其中给我印象最深的就是我的数学老师——刘巧英老师。

  刘老师有一头乌黑农亮的秀发,一双浓眉大眼。她每天都会穿不同的衣服,给学生一种全新的感觉。

  刘老师不但长得好看,讲课也很生动。别看她平时上课很严肃,但严肃中也带着一种风趣,她会举一些好笑的`例子给我们讲数学题,使我们笑过之后又记住了有关这道题的知识。记得五年级的时候,每次我们做解方程题时都不写解字,她说“你们不写解字就好比上厕所小便不解裤子,到时候都尿在裤子里了,所以你们解方程一定要写解字。”之后我们为了不被人说尿裤子便记住了刘老师的话,解方程时也不会再犯老毛病了。

  刘老师平常对我们很好,但如果你不按她的要求去做她会狠狠地罚你,让你记住教训。但在我们心里并没有一丝不乐意反而更加喜欢她,她身上就像有魔力一样吸引着我们,让我们既怕她又喜欢她。

  我数学成绩不好,一考试就紧张,原本会做的题也不会做了,因此我很怕上数学课更怕数学考试。后来刘老师发现我这个毛病,她对我说:“你基础很好,就是太紧张了,其实考试就像平时做作业一样,只不过把作业本换成了试卷,只要你考试时放松心态,你一定比其他同学还要棒!”我点点头。从此我按照刘老师说的去做,即使我考试考的不好她也不会责怪我,反而鼓励我,渐渐的我就喜欢上了数学这门科目,现在考试也没有以前那么紧张了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”刘老师——她就像一盏灯为我们照亮前进的路。在她眼里永远没有笨学生,当我们向她请教问题时,她总是不厌其烦地为我们讲解;当我们犯错时,她严厉地批评我们;当我们遇到问题时,她就像慈母一样百般呵护我们……

  教师节就要到了,在这里我要对刘老师说一声:“老师,您辛苦了。”

老师写人作文 篇3

  军训,不仅仅只有教官的严厉,还有老师的关爱。

  我依稀记得在一个炎热的下午,我们在营房里不好好午休却在聊天。突然,我听见门外传来一阵脚步声,我神情有些慌乱的.小声地叫了起来:“老师来啦,大家快睡!”同学们一下子紧张起来,营房里顿时安静下来。

  果然不出我所料,门“吱”的一声开了,我偷偷的瞄了一眼,发现进来的人不是别人正是我们班主任----赵老师!赵老师蹑手蹑脚的进入了我们军训营房的宿舍,然后把门关上。而我们听到动静也假装被吵醒爬起来焦急地问:“有什么事啊,赵老师?”赵老师马上说:“嘘—轻点儿,别大喊大叫的,是好事,我带了一点儿小零食给你们吃”,“给······给我们?”我问了一句。“是啊,你们不要那就算了。”赵老师摆出一副要走的样子。

  “哎,赵老师,你带了什么呀?”周敏想留住赵老师。“肯德基里买的东西呀!”赵老师说道。“哇---我要我要赵老师!”“给我一点吧,赵老师?”“给我点嘛!”同学们此起彼伏的开始问赵老师“讨”东西吃,一“讨”到就津津有味的吃了起来。“没想到赵老师平时很凶,可现在却······”我心里想到。“待会儿你们要好好训练哦!”赵老师对我们说。“好的!”“没问题!”“OK,保证完成任务!”同学们边吃边回答。“嘘,轻点,别被教官发现了······”赵老师轻轻地说。

  经过了这次经历,我总算真正明白了“老师像妈妈”这句话的含意了。

老师写人作文 篇4

  进入木渎实验小学后,我认识了教我们音乐的杨老师。她中等身材,不胖不瘦,鼻梁上架着一副黑框眼镜,梳着一条乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。

  在幼儿园上音乐课时,我认识了手鼓和响板等少数几种乐器。升入小学后,杨老师教我们认识了许许多多的新乐器:鼓、沙球、木鱼、钹……我感到非常新奇和好玩。

  那些乐器对我的诱惑实在是太大了,可只有表现优秀的同学才能演奏它们。所以每节音乐课我都会非常仔细地听讲,认真地唱好每一句歌词,希望扬老师能将每种乐器都让我尝试玩一玩。

  虽然音乐课比较少,每周只有两节,但音乐课已经成了我最喜欢的`课程,杨老师也成了我最喜欢的老师。杨老师弹琴非常熟练,每次弹钢琴,她的十指就像在琴键上跳舞。听着从杨老师手指间流淌出的美妙音乐,我的心情会一下子变得轻松和愉快起来。杨老师上课非常认真,有同学不专心听讲时,她会皱起眉头点名批评;当同学们表现良好时,她会微笑着点头表扬。

  我喜欢好听的音乐,我喜欢音乐课,我更喜欢笑眯眯的杨老师。

老师写人作文 篇5

  他的个子不高,戴着一副眼镜,满脸络腮胡,说话抑扬顿挫,怪好听的,他就是我的语文老师黄老师。别看他外表十分正直,心里却十分“狡猾”。

  那天,伴随着上课铃声,黄老师迈步进了教室,和以往不同的是,他手里拿的不是教科书,而是一个装有液体的瓶子,不知叫什么名儿。“这里面是什么啊?”一个胆大的同学嚷道,安静的教室立刻沸腾起来了。“安静!”老师的一吼,我们又规规矩矩了,“这个可是我这几天专门替你们做出来的‘聪明药’,药名叫‘改良版老白金’,喝了能让人立马变聪明!”

  听着老师的吹嘘,我们信以为真。他先像个小丑似的拿着瓶子绕教室一圈,让我们每个同学都闻一闻气味,看一看颜色,然后让我们品尝这“老白金”,品尝之前,黄老师眉飞色舞的对我们说“我先给大家做个示范,同学们学我的样子来品尝。”说完,老师便将“老白金”倒入盆子里,只见老师将手指头沾了沾盆子里的“老白金”,然后放入嘴里细细品尝,嘴里不停地说道:“好吃,味道真好!”在老师的诱惑下,我们心里痒痒的。只见第一个同学急匆匆上台,又急匆匆下台,接着传过来一阵干呕声,轮到我了,我直奔讲台,迫不及待地将沾汤的手指送入嘴里,“好辣啊,好苦啊,好涩啊!”心想,良药苦口利于病嘛,我急忙跑下讲台,干呕了起来,到后来,尝的人越来越多,教室里干呕声也越来越大。终于,每个同学都品尝了一次,“这么难吃的东西,你还说好吃,老师,这到底是什么啊?”听了同学们的发问,黄老师奸笑着,“你们睁大眼睛看清楚,老师将动作重复一次。”只见老师用食指沾汤,却将中指放入口中,我们恍然大悟,大呼:“上当了!”

  “老师你是个骗子!”

  “老师,我恨你!”

  “老师,你太狡猾了!”

  “老师……”

  我们发泄完后,黄老师语重心长的对我们说:“今天品尝的目的`有两个,一是告诉我们生活是残酷的,人生路很长很长,我们不要轻易的相信别人;二是我们平时要仔细地观察生活,为写好作文积攒素材。”“不过今天的老白金对大家老说是安全的,它是由鲜奶、辣椒油、和黄莲丸混合而成的。”

  我感叹不已,为了让我们不轻易上当,为了让我们写好作文,世上还真有这么狡猾的老师!

老师写人作文 篇6

  根据学校安排,本学期我们班换了一位数学老师,她就是易老师。

  易老师身材比较高,体型偏瘦。她有一张和蔼可亲的脸。别看她与其他老师聊起天来有说有笑的,可讲起课来还是非常严肃认真的。

  有一次,易老师在课堂上让我们完成书上的练习一,其中大部分是计算题,需要用到草稿纸,可是我发现,我丢三落四的毛病又犯了,草稿纸落在了家里,再一看,同学们都在认认真真地写着作业,这把我急得想热锅上的蚂蚁——团团转。我想:写计算题没有草稿纸是很容易错的。忽然,我急中生智:把计算过程写在书上的空白处不就行了。这时,易老师开始检查,不一会儿就检查到了我。易老师一看书上的.草稿,皱起了眉头,,严肃地对我说:“李辰骏,一个学习好的人书上也是干干净净的。”我一听这话,十分惭愧,赶紧把书上的草稿擦去了。

  还有一次,我有一道题弄不明白,便去问易老师,易老师非但没有批评我,而且还面带笑容地为我讲解,已然没了上课时严肃认真的样子。

  这就是易老师,一个下课温柔而上课严肃认真的老师。在未来的两年中,她一定能带领我们班取得好的成绩。

老师写人作文 篇7

  放完十一,我们来到学校,谈论十一自己玩了什么。忽然,上课铃响了,我们做好等着老师,老师却没有出现,一分钟、两分钟、十分钟、半小时、一小时、两小时……我们依然没见到老师,想问问二班老师发现也没在,我、白茹、袁妮、高琼、王璐、张姝、丁斓、唐华,想一起去找找,我和白茹负责去金色家园那边,袁妮和高琼去倚元里,王璐和张姝去倚山里,丁斓和唐华负责众益。我们分完工就开始行动了。我和白茹很快就到了金色家园,我们挨家挨户的找,找到第28号楼的时候,我们在地下室里闻道一股香喷喷的米饭味,那已经12点了,不管“三七二十一”吃完再说。突然,我们听到有人在喊救命白茹说:“你在哪?”

  “我在一个岛上。”我们一下晕倒,醒来时已经到了一个岛上,我们隐隐约约看到一些人,走过去一看原来是老师。我们一起研究怎么出去,这时候从天空上传来一阵说话声:“你们当中必须有一个人下海游泳,海中间有一个桶,把他打开里面有许多糖果,把他们给在场的`这些人吃了,就会离开这个岛。如果在半小时之内没取出了就会终生困在这里,听懂了吗?现在就开始吧!”

  老师派我去,我游了15分钟才有到海中间,找到了那个大桶,它是完全封死的,我就使劲打,手都肿了,忽然,我发现水上飘着一把刀,我把它拿过来,使劲锯终于把他锯开了,我抬着它高高兴兴的游到了岸上,我把老师们和白茹叫过来,我一块一块的发给她们,我们都吃到嘴里了,过了5分钟,从天而降下了一个时间飞船,白茹操纵着它按了20xx年10月8日8:00育才小学,一瞬间,回到了食堂,原来老师是在食堂消失的。我们走到班级,同学都没了,原来全吃饭了。老师夸我和白茹做得好!

老师写人作文 篇8

  用几个词来形容我的数学老师吧:大大咧咧,不拘一格,想说什么就说什么,不喜欢拐外抹角,但面对正经事来由很认真,绝不开玩笑。我们班的同学上数学课时是最自由的,随随便便发表自己的意见,还有,数学老师有一双魔眼,你搞什么小动作也逃不过她的魔眼,每当让老师抓住把柄,老师就会用手一指你,点一点你的名,并让你回答她刚刚提出的问题,或是让你重复一下她刚刚说的话,让你的感觉是:措手不及,尴尬至极。看哪,还真是一位“麻烦”的老师啊!

  我的老师的眼睛炯炯有神,一双浓眉在她那圆脸上特别出众。她还有一双连蚊子的声音也能听到的尖耳朵,有发烫成了小卷,喜欢把头发扎起来并且一圈一圈盘在头上,好像从没有见过她扎马尾辫。

  就比如今天上数学课,我们学习圆柱的体积,老师在上面讲得很精彩,我们在下面听得也是兴致勃勃,可偏偏还是有几个“不法分子”在悄悄进行着违法乱纪行动,说真的`,我离他们虽然不算近,但是数学老师可比我离得远,突然,老师停住了,眉毛一挑,“李某!你来重复一下我刚才说的话!”李某慢吞吞地站起来,脸上带着讨好般又委屈般的表情,可老师根本不理会他的“装腔做调”轻蔑又冷漠的说:“你不会说就别坐下来!”虽然话是这么说,但老师还是没忘了他,再又提问了几个同学后,她有去问李某:“会了吗?”李某磕磕绊绊,但老师还是让他坐了下来,此时此刻,我只想深情地唱一首歌献给我的数学老师:“都怪你心太软,心太软。”

  现在你明白了吧?真正的好老师不单单有一颗爱学生的心,还会懂得让同学快乐,我只能说,向天下所有老师致敬,你们辛苦啦,我们一定会好好学习,可能我们不会有很大的成就,但我们有一颗尊敬你们的心,爱你们!

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