我的老师写人作文

时间:2024-10-03 15:50:31 写人作文 我要投稿

实用的我的老师写人作文集合九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的老师写人作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的我的老师写人作文集合九篇

我的老师写人作文 篇1

  是谁在不分课上课下耐心教导我们?是谁在我们遇到难题时详细地给我们讲解?又是谁在我们遇到困难时挺身而出?是您——我们尊敬的闫老师。

  看,我们美丽的闫老师她正微笑着向我们走来,人群中,那有着乌黑光亮的长发,苗条的身材,浓浓的眉毛,红得像苹果似的脸颊,还有着一张总能说出许多道理的嘴巴的,就是我们敬爱的数学老师——闫老师。

  闫老师不但美丽而且还非常的有责任心。记得那是一个寒风伴着准雨的.早上,同学们都以为您不来,正暗自庆幸时,您却早早地来到教室,预习我们今天要上的内容。即使您生病了。您也一如继往早早地来到教室,并且只要一打上课铃,即使您已经讲得声音沙哑了,可您还是继续为我们讲课。下课的时候,当我们在操场尽情地奔跑、追逐、嬉戏、、、、、时,您却还在给我们批改作业,或是预习下一节课所要上的内容;如果有人上课时没有听懂,您会把他单独拉到身旁,依然不厌其烦地给他讲解,直到他弄明白为止。

  不仅如此,闫老师还非常温。有一次中午,我不小心来晚了,当我在门口看见您时,我的心都快提到嗓子眼了,心想;遭了,这回准要挨骂了,说不定还要挨揍,甚至请家长了!这下可惨了!……正在我忐忑不安时,您却慢慢地走过来,用慈祥的眼睛看着我,并温和地对我说:”我不想问你原因,但我相信你绝不是故意迟到的,我希望你下次注意,待会不懂的,下课后我再给你补补。快点回到座位上去吧!”听到这里,感动的泪水瞬间夺眶而出。那一刻,我暗下决心,绝不能再迟到,以后一定好好学习。

  闫老师对我们的爱无处不在,有时像一个指南针指引我们向正确的方向前进;有时像一盏路灯一样,让我们在黑暗中也能看到光明;有时像一台台机器,只知道无私的奉献,而不图回报,闫老师您辛苦了,我一定会好好学习,绝不辜负您对我们的厚望!

我的老师写人作文 篇2

  一头长长的秀发,一双大大的眼睛,高高的鼻梁下长着一张会诗词歌赋、传播知识的嘴巴,中等身材的您喜欢穿平底鞋。讲起话来,您总是快而不慌,一字一词非常清晰。您,就是我们的班主任——郑老师。

  有一次,上作文课,同学们都在写作文,忽然我感觉头好痛,就趴在了桌子上。郑老师发现了,走了过来轻轻地问我:“你怎么了?”我就说:“头很痛。”

  郑老师听完我的话,关切地用手摸了摸我的额头,然后向讲台走去,她倒了一杯热开水,递给了我,说:“把开水喝了,再休息一下。”我喝下开水,就感觉舒服多了,心里暖和和的。第二天,我写出来的作文还在班里当范文读了呢。

  郑老师不仅关心全班每一个同学的身体,而且她的.课也讲得那么精彩。上课时,她会运用课外知识结合课文内容来加深我们对课文的理解,使我们既记住了课文的内容,又学到了许多课外知识。

  每一次上新课文,郑老师就会根据课文内容来提出一些问题,然后让我们带着这些问题去朗读课文,理解课文内容,并解决问题,使我们在学习语文的同时受益匪浅。

  啊,郑老师,您孜孜不倦的教诲将带给我们一生的财富;您传播的知识将是我们幸福的源泉!

我的老师写人作文 篇3

  自升入初中以来,不仅科目增加了,而且老师也增加了。这里的每个老师都不一样。都有自己独特的一面,使我印象最深的老师也在其中,她就是一班的语文老师。

  赵老师执教我们一班语文课。赵老师有许多与其他老师不一样的地方。我们刚认识的时候,她并没有主动说出她的背景,而是让我们猜,让我们猜猜她的年龄。

  我们觉得很有趣,便加入了这个游戏。有一位同学说;‘‘28岁。’’老师只是微笑着摇了摇头。这下可难猜了,一头雾水的我们只好瞎猜。这边说;‘‘30岁。’’那边就说;‘‘37岁。’’最后老师还是微笑着摇了摇头。瞎猜不管用,这下可猜不出来了。在这时,老师走到讲台上笑着说;‘‘我儿子今年上大四。’’这一句提示,我们大概知道了老师的年龄。这时候,有一位同学就迫不及待地站了起来,说;‘‘41岁。’’真不知道为什么不对。我们就充满疑惑的问;‘‘那是多少岁?’’老师又笑着说;‘‘我儿子今年上大四,她上学比较早,我今年45岁了。’’这个结果令我们很惊讶,因为老师的年龄比我们大部分家长的年龄还要大,为什么却显得如此年轻?真是搞不懂。

  赵老师的授课方式也很特别,几乎每次都是笑着对我们说的。在讲课之前,赵老师说;“讲台是学生的舞台,每个人都可以靠自学成材。”老师在教室里走来走去,说;“回答的时候,直接答就可以,不用举手。”现在就有学生答了;‘‘真的不用举手了吗?’’赵老师拍了拍她的肩膀,示意让她坐下。然后说;‘‘对,直接答就可以,不用举手。’’

  赵老师的`教学方法的确不同。

  赵老师讲课的时候略带微笑,但也有时候不笑,那是因为有人说话。当然了,大部分都是笑的时候。这个让我们笑,讲课栩栩如生的老师就是给我印象最深刻的赵老师。

我的老师写人作文 篇4

  我的老师

  我的老师是一名普普通通的人民教师,她没有模特般窈窕的身材,她没有明星般华丽的衣服,她没有……她却有着一颗金子般的心灵,她为了我们这些祖国未来的栋梁之材,付出了自己毕生的精力与心血。

  记得那是一个闷热的下午。我正在值日,一抬头,突然看见薛老师正趴在讲桌上,头深深的埋进胳膊中间。我想:肯定是老师上午教了半天课,太累了,她应该休息休息。我埋头轻轻的扫地,怕惊醒老师。突然,却听到老师开始叫一些同学准备听写词语。这时,我才想起上午老师听写同学们词语的时候,有好多同学没过关。当时老师非常伤心,声音沙哑且软弱无力。还语重心长地告诉我们:“你们这样自己应付自己,受害的还是你们,老师希望你们都能出人头地……”现在,老师又开始带着病一个词一个词的念着,面容憔悴,目光坚定,还不时地擦着额头上的汗水。看着这些,我的心情久久不能平静,老师为我们的成长付出了太多太多,我们却那么的不懂事,她胜似我们的妈妈呀!就在那一刻,我才发现,老师的脸上爬满了皱纹。

  在开学的就职大会上,学校评选了光荣教师,当听到“薛雅琴”这三个字时,当看到面带微笑站在主席台上的薛老师时,我的心情又是久久不能平静。我们全班同学几乎都高兴得跳跃起来。我们为老师而自豪!为我们能遇到这样的好老师而自豪!为我们的班主任是一名光荣的优秀教师而自豪!就在那一刻,我第一次发现,老师脸上的笑容是那样的灿烂!

  在这里,我要送一首自作的小诗献给我敬爱的薛老师:

  老师和蜡烛

  蜡烛上的.火是明亮的光

  老师的眼睛是智慧的窗

  蜡烛很短照亮的人生却很长

  老师很辛劳却能让我们的前途充满希望

  在我看来老师就是蜡烛

  而我们是光

  一点点把蜡烛燃尽

  其实您一点也不老

  您会长寿您会永远年轻

  将来的我们会神采飞扬

  将来的我们是祖国的希望

  无论走到祖国的天南海北

  我们都会把您牢记心间

  所有做过学生的朋友们,无论您身处何方,请回去看望看望您的老师,就像看望自己的母亲一样,对他(他)说一声:“老师,谢谢您!

我的老师写人作文 篇5

  我最喜欢的老师是班主任李珺老师。她今年四十多岁,相貌很普通,个头不高,身材瘦瘦的,说起话来不紧不慢,脸上的表情总是很严肃。

  李老师对工作非常负责,上课时耐心细致,批改作业一丝不苟。她是一个细心的人,对班里每一个同学的学习情况都了如指掌。她每天通过校讯通向家长详细反馈班内情况,有时候晚上九、十点钟或周六日还能收到她的短信,寒暑假时还发短信提示我们一些学习要求。她生病了不肯休息,怕耽误我们学习,就放学以后或利用其他老师讲课的时间再去看病。

  李老师对我们班集体的荣誉特别在意和珍惜,总是告诉我们要遵守纪律,为班集体争光,对破坏班集体荣誉的行为深恶痛绝。为了我班在卫生评比中取得好成绩,她亲自盯着我们做值日。如果有人因为违反纪律被扣分,她就会严厉地批评他。

  李老师还非常关心我们,谁有身体不舒服的时候,她都会嘘寒问暖,提醒他按时吃药、多喝水等等。我们班的卫生区是一个花池,里面有很多带刺的植物,李老师怕花扎到我们的'手,就自己动手修剪花枝,结果她的手却被扎了好几回。

  李老师就是这样一个人:她不仅工作认真细致,而且十分重视班集体的荣誉,同时还对我们呵护有加,我们都非常爱戴她。如果能永远做李老师的学生该多好呀!

我的老师写人作文 篇6

  为什么别人讲我的字写的漂亮呢?是因为我的余老师写的字像天才一样漂亮啊!为什么别人讲我的普通话说的好呢?是因为我的余老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊!

  让我们来了解一下她吧!

  余老师长得年轻漂亮,个子不高,眼睛炯炯有神,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,长长的头发,穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。

  余老师脸上总爱带着甜美的笑容,每当她走进教室时,我心里感到无比的骄傲,因为能拥有一名这样优秀的老师,是我们的.福气。

  我很喜欢上余老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀,在知识的天空中飞呀飞呀!余老师教出来的学生个个都是优秀的。

  余老师不仅在学习上严格要求我们,而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。

我的老师写人作文 篇7

  我的汉文老师是门源的,他的名字叫xxx,他是我们最好的伙伴和朋友!他是一个幽默的老师。他有一头黑黑头发,单眼皮的眼镜,白白的脸,弯弯的.眉毛,小小的嘴巴。上课时,他严肃,但有时候也会讲一些有趣的笑话,但这是在我们想睡觉的时候才讲的,讲完后,教室里有活跃起来了!但他在我们这里只待一年,他是从门原来我们这里的,半年过去了,大家都舍不得离开老师。

  在一个晚自习上,老师和我们聊天,聊着聊着,大家都快哭了,因为,老师说:等你们期末考试考完后,我就要离开这里了!他还说:我很舍不的你们,好想把你们都带回门源去,但这是不可能的。时间一点一点过去了,快要下课了,叮铃铃,下课铃声响了,几个男同学站在门前,不让老师走,我们也哭喊着说:今晚就是要呆在教室里,我们也不要您走!老师陪我们待了10分钟后,安慰着大家,让我们回自己的宿舍了!

  这就是师生之间那深深的感情啊!老师,我和同学们永远忘不掉您,永远永远!

我的老师写人作文 篇8

  从小到大,我的老师数不胜数。有教语文的陈老师;教数学的董老师;还有教音乐的周老师……但是给我印象最深的是课外英语老师——BILL。

  他出生于加拿大(现在来到中国教书了),今年43岁了。个子高高的,足足有1。8~1。9米吧!看上去也胖胖的,体重在150斤以上呢!最特别的是,他有一个光啷头,在茫茫人海中,最容易找到他了。

  BILL不仅长的好玩,也很富有幽默感。虽说他跟妈妈经常谈天说地,我听不懂。不知道他幽不幽默,但是,他常常跟妈妈聊着聊着,就哈哈大笑起来了。随后,妈妈也跟着他笑起来了。

  BILL的教学方法也特别好。他在上课时,认真教我们;出去玩时,还给我们说一些事物的英语怎么说,让我们记住它。他也在游戏中让我们学到知识。大家在游戏中,快快乐乐的玩了,丝毫没有感觉到在学习,可是,大家又掌握了一些知识。

  慢慢的,我发现他是一名称职的老师、一名好老师。又慢慢的`,我不再把他当做我的老师了,而是把他当成了我的好朋友。

  怎么样,这为幽默、教学方法好的老师是不是让你心动了。对了,还忘了一点,他很乐意结识新学生、新朋友的!你想不想让他做你的老师,做你的朋友呢?

我的老师写人作文 篇9

  我的语文老师姓梁,也是我的班主任,她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师,因为她在上课时对我们要求非常的严格,但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。梁老师有一双大大的眼睛,带着一副眼镜,一看就很有学问,高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一个马尾辨,可漂亮了!

  梁老师讲课的时候,眼睛不断地扫视我们,使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣,使我们听的'津津有味。同学们都喜欢上语文课,期末考试我们班是全年级第一。

  梁老师对我们很好,就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久,为了让同学们养成良好的阅读习惯,她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家,一共有387本哎,都是同学们爱看的好书。

  我非常非常喜欢她,我要好好学习争取好的成绩,长大后报答梁老师!

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