我的老师写人作文

时间:2024-08-02 18:54:24 写人作文 我要投稿

【精华】我的老师写人作文集合五篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我的老师写人作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】我的老师写人作文集合五篇

我的老师写人作文 篇1

  我的语文老师是吴老师,她的头发卷卷的,嘴巴小小的`,说起话来头头是道,她还有一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛会说话,上课时总是会提醒不认真听讲的同学。

  “丁零零——”上课铃响了,同学们立刻跑回自己的座位。吴老师来了,她满脸笑容。原本很漂亮的她,这一笑更漂亮了!吴老师正在讲课,突然从旁边传来很小的说话声音。吴老师听见了,用她那一双大大的眼睛盯着发出声音的那个同学,似乎在说:“认真一点儿,专心听课!”那位同学“听”见了,脸一下子红了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同学说话了。

  我喜欢吴老师,也喜欢吴老师这种提醒同学的方法,因为这样不仅不会耽误上课时间,也能很好地提醒那些听课不认真的同学。

我的老师写人作文 篇2

  蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵,老师辛勤地把知识传授给学生,在众多辛勤的老师中我最喜欢我现在的语文老师封老师。

  你看那边身穿黄色衣服正在讲课的就是封老师,她像妈妈一样美丽,有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上,浓浓的眉毛挂在眼睛上;不大不小的眼睛好像会说话,时刻在提醒我们,要好好学习,她的嘴巴笑起来很温暖。这就是美丽的封老师。

  她在校身兼数职,总是那么忙碌,可是给我们批改作业还是那么的细致认真,我写作业时有些马虎,记得有一课学习的“铁锚”的“铁”字,旁边是“失去”的“失”,我没有注意就写的没有出头,妈妈都没有检查出来,可是封老师却给我指正出来了。让我到现在也还记得。这就是认真的封老师。

  和所有老师一样,封老师也希望我们能够有个好成绩,她给我们的`一遍遍的讲解嗓子都哑了,还是坚持带着话筒给我们上课,让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的封老师。

  封老师还很风趣,因为她有独一无二的奖励方式——宇宙无敌,独一无二超级大拥抱,这个拥抱温暖得和妈妈的怀抱一样,我很期盼得到它。这就是慈爱的封老师。

  封老师对我们的学习习惯要求非常严格,安排的作业,第二天一早儿,都会逐项检查,重来没有遗漏,如果我们上课时说话,那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的封老师。

  我们的封老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。

  老师就像一盏灯,照亮了我们的心灵;老师就像园丁,培育我们茁壮成长,老师就像一颗颗石子,铺就一条大路让我们通向未来…。。

  我们的功课能有好的成绩,这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对所有的老师说声“谢谢您们!”。

  我要好好学习,长大也做一名有用的人。来报答老师对我们的辛勤栽培之情。

我的老师写人作文 篇3

  从小学到现在,有许多教过我的老师,但是令我最喜欢的是我的班主任,也是我的语文老师——潘老师。潘老师三十来岁,身高大概一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛,一把乌黑的头发,她衣着朴素,和蔼可亲,却散发出一种不平凡的魅力。

  潘老师有一个特点,就是她力求做事的质量,正如她所说的:“无论做什么事情,都要尽自己所能做到最好,不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除,潘老师都会去检查我们的劳动成果,假如哪里做得不够好,她一定会立即指出,并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除,我负责擦瓷砖,瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了,所以很难擦掉。我想:反正这也那么难擦,随便做做就好了。于是我用沾了水的抹布随便擦了擦。潘老师来检查卫生时,发现了瓷砖上还有污渍没擦干净,便说:“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是,我用力把墙上的污渍擦干净了。同时,我也为自己这种做事不认真、负责的态度感到十分惭愧。

  潘老师还很关心学生。有一次我肚子疼,潘老师听说后急忙从家里赶到学校来看我,还关切地对我说:“以后哪里不舒服要及时告诉老师,如果你下午就告诉老师的话,现在有可能就好了,而且你不及时告诉老师的话,会耽误病情。”这时,我感觉到老师关心我就像妈妈关心着自己的孩子一样,心里暖暖的。潘老师还一直在校门口陪着我,直到我爸爸妈妈来接我回家。

  她的语文课堂形象有趣,讲解生动,她上课认认真真,绝不马虎,而且她朗读课文很有感情,富有节奏。

  潘老师对班级的管理十分有策略。我们班每天都有同学轮流担当值日班主任,让我们的胆量得到提高,并且让我们学会了换位思考,体会到当班主任的艰辛。

  “班里面的事就是我的`事,我的事就是班里面的事。”“班荣我荣,班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主人翁,要有主人翁的意识。”潘老师经常教育我们要学会爱班级,爱集体,要有集体荣誉感。这些我都铭记在心。

  还没有上初中之前,就听说过潘老师了,别人都说她对班级的事物认真负责,并且教学方法很好。如今,我成为了她班级中的一员,我感到自己十分幸运。并且,我为拥有这样的一个好老师而感到骄傲、感到自豪!我以后要努力学习,给老师交上一份满意的答卷!

我的老师写人作文 篇4

  刚踏进溢着芳香的初中校园,一切对我来说都是那么新奇,美好。然而,也许是我的适应能力比较弱,接踵而来的学习成绩烦恼,人际关系烦恼,把我拌了个“大跟斗”。我从小学的佼佼者急速滑坡,灰心,失望,沮丧悄悄的在心底疯长!我的地理成绩特别差。什么经度、纬度,一听就头大。我以为,在地理老师张秀云心目中,自己已经是不可雕的“朽木”了。

  张老师个子不高,刘海下生就一双善良真诚的眼睛。她的一段话让我重拾了信心:“开始学不好没有关系,新接触的学科都存在这种问题,只要你认真学,许多知识慢慢就懂了。第一章不懂也很正常,以后到了高中,这一章的还可以深入学。其实,只要你学的方法正确,地理一点也不难,一定不能放弃。你这么聪明,一步一步慢慢来,我相信你一定能学好!”张老师的眼神和语气充满了信任和鼓励,还有浓浓的,满满的爱,仿佛我是块未开凿的美玉,被一个识货的.玉石专家首次发现。

  我的心瞬间被张老师的温柔融化,犹如置身于冬日暖阳下,一切都那么欣欣然的,暖融融的。原来,在老师心目中,我的聪明是被自卑掩盖了;原来,其他同学也有和我一样的烦恼。原来,第一章学不好并不代表以后都学不好。明白了这些,我的心情顿时轻松愉悦了起来,浑身上下充满了力量。我对自己说,我能行!只要肯付出就一定会有收获。后来的学习经历证明,老师的判定是对的,我终于走出了学不好地理的误区。

  张老师的课堂比较轻松有趣,能把很多枯燥的知识讲得丰富生动。印象最深的是她放国家地理频道的音乐《神奇的地球》给我们听,苍茫宽广的旋律,震撼人心,足以秒杀所有的流行歌曲。在张老师的谆谆教导下,我爱上了地理,并取得了好成绩,甚至于在张老师的鼓励下,我很快适应了初中的学习和生活,不但各科成绩进步很大,和同学相处也如鱼得水。我又找回了学习的自信。

  如果说在沙漠中迷途是探险者最大的恐惧,那么学习中的迷途则是学生最大的烦恼。只有在这个时候,你才会懂得良师的指点多么重要。张老师,您就是我的良师,您就是那位携我走过雨季进入花季的好老师!

我的老师写人作文 篇5

  彭老师不仅是我班主任,还是我的语文老师。你们想知道她是一位什么样的老师嘛?请听我慢慢道来!

  白里透红的脸蛋,像一对通通的苹果。一双锐利的眼睛能看透每个同学的小心思。他讲课的声音有时清脆悦耳,有时声如洪钟。

  彭老师不仅是一位负责任的老师,而且对同学们非常严厉。如果上课时,她发现有同学搞小动作,她手里拿着小木棍迅雷不及掩耳之势地冲向那位同学,吓得全班同学屁滚尿流!那位同学肯定会挨两棍,还会被扣操行分,谁叫他上课不认真听讲?彭老师也是为了同学们能够提高学习成绩。每学期开始,她都会帮班上的同学每人整理一份词语单,这样同学们用起来很方便。每天坚持给我们听写,她直到让我们掌握完才去食堂吃饭。饭已经凉了,但是老师没有一句怨言,她心里也很开心!她不但让我们在书上认真做好笔记,而且还会把书收上去,修改笔记!这样我们更加能理解文中和诗中的'意思。这是彭老师最与众不同的地方。如果班上有同学打架,彭老师立刻会叫上打架的同学去办公室,她会了解事情的经过,并且会惩罚他们站十五分钟,最后同学就和平相处。

  谢谢彭老师让我懂得了全心全意地奉献,确不求一点回报的精神。这就是伟大的老师!

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