年级写人的作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的年级写人的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我有一个好闺蜜,她叫彤彤(小名,不爆真名)她有着一双水汪汪的眼睛,鸡蛋般的皮肤,樱桃小嘴,有着犹如柳树般长的马尾,她是我的好朋友,总是在我最需要的时候来帮助我、告诉我八卦之类的消息
某一个星期五的时候,我把便条放在课桌抽屉里,到了星期一,我的便条居然不见了!我找来找去居然找不到!我很伤心,我跟闺蜜说了【彤彤】她就帮我一起找,在一个非常有嫌疑的人,那就是梁淑怡!!她经常偷别人的东西,连学霸玉莹的`东西都偷的(玉莹是三个字的,不爆全名)然后我找到了我的便条。
某一次考试,我写作文,被老师读了出来而且还被夸奖,写的内容是我的笔不见了,彤彤怎么帮我找之类的。
年级写人的作文 篇2
我的姥姥,她身体胖胖的,头发卷卷的,圆圆脸上有很多皱纹,但是笑起来却非常和蔼。
姥姥人老心不老,跟姥爷学会了五子棋,每次下棋,姥姥基本都输了,但是她并不放弃,一直坚持下到赢为止。
姥姥很爱我和妹妹。有一次去海边,回来的路上天气突然转凉,姥姥怕我们着凉,就把自己的外套给我们披着,那一刻,我心里温暖极了。姥姥把外套给了我们,一心为了我们,却忽视了自己。这不,一回来就感冒了。
姥姥为了让我们吃上“绿色”蔬菜,她很“倔强”!辛辛苦苦在楼下一块空地上开出了个小菜园,小菜园的路不好走,姥姥去浇水的时候常摔跤。姥爷一直劝姥姥放弃小菜园,到商店买菜吃不一样吗?姥姥总是摇摇头,说:“自己种的总比买来的'卫生!”还是不放弃小菜园。姥姥辛辛苦苦种出来的菜和商店里买来的就是不一样!吃起来特别的香!
怎么样?认识我姥姥了吧?是不是也跟我一样爱上她了呢?明天就是她的七十大寿了!跟我一起祝她事事顺心,笑口常开,福如东海,寿比南山!
年级写人的作文 篇3
我的奶奶中等身材,不胖不瘦,身着朴素。眼眉奶奶说跟太姥爷的差不多,稀少,不太好看;眼睛以前很小,但因为老了,变大了,有时还有些双眼皮,因为奶奶是东北人,鼻子比南方人高,是高鼻梁,耳朵,奶奶说也和太姥爷一样,不大,没福,小时候,太姥爷给剪的娃娃头,中学时,梳过麻茶辫,当老师以后就是小分头,以后再也没变过,奶奶的学生们想让奶奶衣服每天变变样子,头型也变变,可到上课时,学生们就失望了,奶奶还是没变。奶奶去碧沙岗唱歌时,别人问奶奶是干什么的,奶奶说是当老师的`,别人说一定是教授吧,因为奶奶不会说谎,就说:以前是因为退休了,现在该不是了。“在哪里工作。”又问:“在哪工作。”奶奶说:“在郑大。”“咦,人不可貌相,海水不可斗量。”另一个唱歌的人说。一个拉琴师说:你以为教授是什么样子,我心中的教授就是这样,普普通通,朴朴实实。”
是啊,我奶奶很善良。有一次,在立交桥下面,有一个不知道是不是人贩子的人,一眼就看见了奶奶,可能他觉得奶奶很善良吧,对奶奶说他有多么多么的苦,问奶奶要不要小孩子,奶奶虽然善良,但心里有一把衡量人的尺子,她知道好不好,所以没答应,走了。有两次都是这样。奶奶这个人很低调,在工作岗位上,她不愿意当官,也不愿意与别人争什么。有一次,领导让她观摩教学,奶奶想,不就是展示自己吗?不去了。
我为什么要写奶奶,因为奶奶爱我,我爱奶奶。我有什么事都爱关起门来对奶奶说,因为奶奶能为我守住秘密,心里话我也爱和奶奶分享。这一次我期末考试,上午考语文觉得考得不错很高兴,奶奶说:“乐极生悲,别高兴了,要不然下午要考不好了。”果然,下午英语考得并不顺,考完我回家哭了,奶奶说:“没事,你看这学期生病耽误了那么多课,能考成这样不错了。”我不哭了。第二天,数学,我有二、三道和同学不一样,回家更伤心了,谁劝都止不住哭,我在爷爷的门上贴了一个纸条,上面写除了数学,学什么都行。奶奶又给我讲了一大堆大堆道理,还觉得不行,最后吵了我,我伤心极了,姥姥来把我接走了,过了几天,我去学校开班会,成绩还不错,奶奶心情好了,对我又夸又笑,还给我买了一枝钢笔。
这就是奶奶,一个普通的教师,她用对我的爱感动了我,我会更懂事的,我会更爱奶奶的,我一定会对奶奶尽孝的。在此我真心地对奶奶说一句:“奶奶,谢谢您把我从小养大,谢谢您对我的爱,谢谢您一直对我的关心,奶奶,我爱你!”
年级写人的作文 篇4
我有一个同学,她身高135厘米,体重27千克。
她五官端正,脸颊扁又长,皮肤黑黑的。长着小小的眼睛,圆圆的像两颗黑珍珠。红红的小嘴巴,像熟透的小樱桃一样。小腿长的细又长。脚大大的,像鸭子的脚一样,走起路来慢吞吞的,像老婆婆一样。
她的脾气非常怪,有时别人碰她一下,如果你不让她还你一下,她就会说:“我不跟你玩了”,所以我每天都得好好对待她。她还有个缺点就是说话的时侯一直说不清,比如说一个“我”字就能说四五遍,等她说一句话就得等半天!
她也有优点,就是老爱问问题,每次问问题都要打破砂锅,问到底才行。下课我想看一会书都不行,问的`有时让你心烦。
你们猜猜她是谁?噢,你真聪明,猜对了,她就是我的同学李松洁。
年级写人的作文 篇5
我认识了这么一个人,至于他的名字嘛———先保密,至于年龄嘛———暂时也不说!
他应该是很严肃的一个人。一天到晚绷着脸,好像别人欠他几百万似的;一天到晚不说一句话,好像嘴巴被502胶水封住了一样,老师叫他回答问题的时候,他就把嘴巴动动、声音却很小。这是他给我的印象。可这和他平时表现大不相同,还记得他刚转过来的时候......
他天天大喊大叫,笑嘻嘻的,好像捡了几百万一样。有一次,上课的.时候,老师来了,他却说:“老师别过来,老师别过来!”最后,他被老师罚了一篇500字的检查。可他却没有觉得这是惩罚,反而把检查当成了练字。
细心的人一定发现了,他的名字叫做严逗,他今年12岁!
严逗,他可是我练字班的开心果呢!失去他,就失去了无限的乐趣,可是他下一个学年度就要走了,我好舍不得呀!
年级写人的作文 篇6
老爸,老爸。我们去哪里呀?有我在就天不怕地不怕。 这首歌大家一定很熟悉。对!就是《爸爸,去哪儿》的主题曲,这使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
从我出生到现在,就有一双粗大的手陪着我度过了十个春秋。他的手没有妈妈的手那样细腻,没有妈妈的手娇嫩,但他手是十分温暖的。这双手就是爸爸的'手。
在我睡完觉起床时,总会有爸爸的手抓我的脚板,逗得我哈哈大笑,有时爸爸的手会拍拍我的背,好像在打鼓呢!他很有趣,有一次,弟弟尿床了,早上起来问弟弟时,弟弟就说他出了很多汗,爸爸就坏笑道:出了这么多汗啊!
爸爸的手很温暖。在我小的时候,经常在床上翻来覆去,那双手就会把我抱起来,走来走去还不时用手轻轻地拍着我的背,直到我睡着为止,我想那双手一定很累。每当我小时候夜里想喝水时,就会把爸爸叫上陪我去喝水,虽然去喝水的路不到半分钟,但爸爸却二话不说就陪着我去。现在想想我很后悔,明明可以自己去的,为什么要影响父亲睡觉呢?
那双手一直陪伴着我成长,是我身后最大的动力,那双手给了我信心、勇气和力量。
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