我的老师写人作文

时间:2024-12-01 18:54:24 写人作文 我要投稿

有关我的老师写人作文集锦9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的老师写人作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关我的老师写人作文集锦9篇

我的老师写人作文 篇1

  我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,有一张能说会道的嘴巴,一个高挑的鼻子,个子不高,才160CM,她不近视,但总爱戴个眼镜。这个老师就是我的学而思老师万苗苗老师。

  万老师今年才21岁,很年轻,在我们心里她就是我们的大姐姐,下课休息时她总会和我们一起玩耍。万老师特别温柔,一般有学生上课讲话她都不会发火,只是提醒她(他)坐好上课不可以讲话,所以同学们都特别喜欢她。

  回家的家庭作业有不会写的题目都可以问万老师,万老师一定会很耐心的给你讲解。记得有一次,有一题数学题我想了10多分钟都没想出来,心里很是着急,这题是数独,要求是横排竖排,数字之和都是15,一排有3个空,数字不可以重复,数字是19。最后我只能请教万老师答疑。万老师接到我的'求助信息后和我说:解这种题型是有口诀的,口诀是二四为肩。六八为足,七三在横排,九一在竖排,五在中间。果然,我照着这个口诀解了一遍,一解就通,我又检查了一遍,3排横的和是15,3排竖的和也是15,这个方法真的好用!我心里开心极了,万老师可真厉害呀!

  自从这一次开始,数学只要有不会的题目我就直接问万老师,万老师每次也都非常有耐心的指导我。临近教师节,我想和万老师说一句;“万老师,您辛苦了”!

我的老师写人作文 篇2

  黄老师是我们班的班主任,也是我们班的.语文老师。

  在班里,有人说:“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”

  有人说:“黄老师很温柔,很漂亮,还很聪明。”

  但我看来,黄老师是一个做事干净利落,有时很坚强,有时又很脆弱的一个老师。

  有一次,在我眼中坚强的黄老师哭了,那是因为我们班有人打架,有人会以为小学生打架不是什么新闻了,用得着哭吗?不过,朋友你们都想错了,这件事闹得全校都知道了,家长指着黄老师骂。那一刻,我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一,那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭,教室很安静,安静得有点可怕。直到放学铃声响后,她小声的说:“放学”然后走出教室,走廊响起了黄老师的抽泣声。

  下学期,黄老师就要去深圳了,我想跟黄老师说:“我会想你的”。

  对了,她的名字叫——黄娜。

我的老师写人作文 篇3

  铃响了,同学们陆陆续续进来慢慢悠悠悠闲自在。最后一个进来的男生手里抱着球小声嘀咕道。哎,怎么又是阿梁的课啊。 阿梁,顾名思义,我们的英语老师因口头禅啊,那个谁谁谁要叫你妈过来是吧,而得名。 初遇 她就站在讲台前头发梳得油亮,皱纹缀了满脸。因为他在笑,而拧成了一团。狰狞。可怕。他口里冒初来一串一串咒语。紧箍住我们小小的脑袋。动弹不得,只有两眼可以盯着她那一张一合的嘴巴。耳中进了符咒。短暂的45分钟,此刻在我心中,却像永生的囚笼,不可挣脱。

  是的,我很讨厌英语课。无论是哪尊大神何方神圣,对于那时的我来说,谁教都一样。不懂。不会。讨厌。 美妙的铃声是我获得了生的希望。此刻的我就像刚被共产党解放的人民一样。仿佛得到了新的自由。 没错,下课铃响了。咒语声被掩盖,她只好挑了挑眉毛,摆了摆手说了一句,甜美而动听的"下课"。转身在黑板上留下几个有力的小字——英语作业:熟读音标。我瞟了瞟作业栏,心想。那老师还不错嘛,作业挺少的。虽然英语课烦了点,但还是不错的。 课上事件 那一天,他很早就来了。顶着一张黑脸,双眉紧蹙,双眼冒火,像西游记里的牛魔王一样。毛躁的发根像着了火,一根一根的火发直冲天际实在是可怕。 他站了很久,下面的我们也静了很久。没有人敢明目张胆的直视他的眼睛。像是谁看了便会被吃了一样。我埋着头眼睛一眨不眨的盯着左手上的表,听着秒针滴答滴答的声音。也不知是谁的水壶砸到了地上,砰的一声,她破口大骂。 " 你们来这里是干什么的?全班一半人的没有及格。你们……!“他将手中那一叠厚厚的本子一砸,讲台上震的我心里一慌,抖了抖。谁知他报不及格的名单里第一个念的边是我的名字。刚报完,我跟听到周围一片耻笑声。只觉得脸在发烫,红的可以滴水。心中便暗许,再也不想听他的课了,也不想再背书了。

  家访 某个学科渣到极致的我,十分担心家访。此前老师家访,我都是在外边上课的,可这次……偏偏没有课。而且我母亲还要拉我到他身边,说老师的话你要听进去哦。可我一句都没有听进去,只感觉又是煎熬。根本不知道到底什么时候他会像我母亲告上一状,上课没听啊,作业也没交啊,听写不及格之类的话。可是呢,到了家访结束的时候他都没有告状。反而走之后还拍拍我的肩,说了句加油哦!老师相信你可以追上来的。我有点受宠若惊的感觉,而且心里不由对他的看法都说改观,他并非只会告状的嘛?看来老师也不是那么讨厌。 考试受挫 期末了,我满心期待的到他的办公室里找她偷看成绩。谁知居然那么差。看得上你的学号的手机是九开头的,而自己连七开头都没有,看了看,他有点责备的表情,我瞬间心灰意冷了。 英语这么东西,我到底是怎么也不会了。 重启开关 大半个暑假我像是被人遗弃在了美国,丢下我一个白痴,不会问路,不会找人,不会沟通,不会表达。别人整天在你耳边念咒,可你却无奈至极别人向你问话,你却什么也不会说。只有一个词,足矣概括我的心情,那就是——尴尬。那是不会说英语的尴尬。回来以后,我暗暗下了个决心,我要开始学英语。主机开始重启,程序也在重新支配,课上的我积极发言,课下认真完成功课……有一天他表扬了我。 " Accept和Received 一个是思想上的接受,另一个是实物上接受。这“已经是我第三次回答正确,他的问题了。小组加分的'栏目下又加了一道横杠。 '哎呀!真的很不错耶,真的厉害啊你。 '她的眉毛笑成一个八字,两个宽大的酒窝包着两排洁白的牙齿,对我伸了伸大拇指,收到她赞许的目光,我的脸不由自主的红了起来,莫名的,嘴巴扯出了个微笑。随即,两手捂着发烫的脸颊,可以清楚的听见胸口跳动的声音……啊!他居然在表扬我!Oh, my God!天呐,居然不是在做梦!啊!嘻嘻…… 作为英语渣的我似乎就是从那一刻开始对一位英语老师不在燕呃,他的肯定就像一颗麦芽糖,甜在我的心窝,之前对他的不喜,一下化为乌有,烟消云散了。对他的好感,一下晋升了好几格,这样的感觉,实在太美好啦~(≧▽≦)/~ 自从上次被她表扬之后看到他的感觉都不一样了,以前现在他抱着本子真是b之不及,唯恐又要罚我了。 如今只觉得,越看越顺眼了呢。 他的眼睛觉得像糖果,可爱又甜;他的字迹,只觉得又漂亮又大方;他的小蜜蜂,只觉得越发可爱,尽管它常常屋在耳边干扰;见到他来了会,恭敬的敬礼。他没来了,我会去找他。 甜在心窝的巧克力 前几日她的课刚下完,我与憧憧又抱着书去她的旁边去“”烦“”他了。 “Today is my birthday。老师,你给我一个糖呗。“ 问完问题,我眯着眼对他说道。自从这段时间的相处,我们似乎已经娴熟了许多。

  “什么?再说一遍没听见,不好意思。“他挑了挑眉将身子,侧过来听。 “呃,Today is my birthday.“我又重复了一遍,只是感觉有点小尴尬。 “啊?今天啊,你怎么不早说呀,我都没准备礼物。“他有些责备的看着我,然后眼睛亮了亮问;''你想要什么呀?""语气柔和,慈祥。两只手撑在讲台上好奇的样子,像只小兔子。 我其实想着她也许只是会说句祝福罢了吧!心中有些受宠若惊想了想,道,巧克力。 好,下午给你带来。 嗯哼,thank you。 最后一节课是隆大大的课。我转身拍拍手,回到位子上听到好像有人在喊我,变向窗外望去。没有, 看向门口。一个短发女人躲在门后,只露出一个头,左右张望。一手攀着门,动作滑稽。她又望了望,看到了我。伸了伸手,仿佛在说——过来。 我心中一颤,不会是没及格,要找我单独谈话吧。我还记得之前那谁被叫出去,当天晚上被骂了个狗血淋头。想想便后怕,但也只好小步走去。 过来,过来……他手走路关手像点的方向收缩他面带微笑,皱纹舒展的像朵花,笑的甜美。 我心里不禁疑惑,怎么回事,这是什么表情? 只见他将手伸进袋子里,笑在掏什么东西似的,最后他笑了笑眯了眯眼将手伸出,偷偷摸摸的塞什么东西给我。"快点放口袋里呀!别给别人看见了,快点回去。"我手里塞着糖,说了声谢,便快速摸回了,座位上。 手里没食堂,像摸了蜜一样。

我的老师写人作文 篇4

  在十二个春秋中,母亲的目光一直伴随我成长,父亲的教导一直指引我成长的方向。

  面对父母无微不至的照顾,你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育,你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助,你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了!

  其实,感恩并不难,在父母眼中只要你理解他们,甚至只是当他们与你说话时你能望望他们而不是老盯着电视,当他们关心你时只要跟着答应而不是一味地顶撞,可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到,还谈何感恩。

  我想学会感恩,却找不到老师。后来我才发现,爸爸就是我最好的老师!爷爷奶奶本住在那间破旧的`老屋里。他们说:“过得自由,比跟着我们要舒服多了。”可是,一但外面下了大雨,屋子里面便是小雨霏霏。爸爸见状多次就想接爷爷奶奶搬过来一起住,爷爷奶奶却执意不肯,说:“我两老人毛病多,容易搞脏你的新房子!”爸爸说:“这房子就是为了让您两安享晚年才造的。”在爸爸的劝说下,爷爷奶奶还是执意不肯,爸爸也只好把老屋拆掉,爷爷奶奶这才愿意搬过来。爷爷奶奶也露出了灿烂的笑容。我这才明白为什么爸爸要急于把家里的房子装修好,而外面的房子却迟迟不装修。原来爸爸心里想的是:把爷爷奶奶的幸福放在第一位。这也是在教育我如何报答爸爸妈妈的养育之恩,等我长大了,一定会让爸爸妈妈过得更加幸福快乐!

我的老师写人作文 篇5

  我遇到过很多老师,有幽默的、有严肃的,但是我最喜欢我们作文班的朱老师,因为朱老师是一个有爱心,认真负责、无私奉献的老师。朱老师是一个博学多才、和蔼可亲的人。她有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能够看出我们的内心世界。能说会道的嘴,说起来真是口若悬河、滔滔不绝呀!一头如瀑布般的头发,乌黑亮丽,她是那样漂亮。

  朱老师的兴趣爱好是给我们上作文课,教我们如何写作文。同学们完全被她的.课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,。时而低头含笑;就连黄老师也听得忘记给同学们奖励贴花了。同学们都喜欢上她的课。

  朱老师的优点有很多,其中朱老师是一个关心同学的人。昨天下午,有一位同学把另一位同学的腿压住了不知道是不小心的还是故意的。老师立马把那位受伤的同学喊出去,和蔼可亲地问:“你哪里受伤了?”同学吞吞吐吐地说:“大腿。”朱老师立马为她检查伤口并通知了他的父母。看着老师贴心的样子,我们都由衷地感动。

  朱老师的缺点就是不会干家务活。很奇怪吧!我们希望老师把这一个缺点改点,就可以变成一个十全十美的老师了。

  你们喜欢我们的老师吗?不管你们喜不喜欢,反正我喜欢!

我的老师写人作文 篇6

  如果你也看过《假如给我三天光明》,如果你也身同体会海伦·凯勒身残志坚的勇气。那你必定不能错过改变海伦的小人物——莎莉文老师。在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了用心阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,她接触到更多的“新鲜”事物,和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、走进大自然、关爱父母,学会了生活。

  世界上很多美好的事物都不是一言一语可以形容的,也不是一字一句可以在键盘上敲出来的.,我们需要用心去体会,教师这个神圣职业的伟大!我所遇见的所有老师都可以被我称作为“好老师”。

  从我走进幼儿园起,我认识到了老师;随后,小学里的老师各有各的专长和特点;在未来,我将邂逅更多形形色色的老师。他们的脑袋里装满了智慧,他们的衣领口袋里永远悬着一支笔,他们对你只会更加耐心的讲解只为了尽心尽力让你变得更优秀。我永远以一种很低的姿态去瞻仰他们,满满的崇拜,无尽的心疼。

  为了我们这批被称为“祖国未来的花朵”,他们全心全意地把自己奉献给这个高尚的教师事业,他们省下太多陪伴自己孩子的时间不耐其烦的给我们灌输知识;他们省下自己午睡的时间来监督我们的学习或休息,希望我们每个人都是健康成长的;他们也许会唠叨,他们在我们成绩考砸的时候单独找我们谈话分析原因。

  有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己点亮了我们的生命;有人把老师比作大树,伸展开自己的身躯为我们创造一片阴凉之地;有人把老师比作灯塔上的那盏灯,指引了我们前进的方向。我更想称我的好老师是我的好母亲,她百般呵护我,万分宠溺我,偶尔斥骂我,但追根究底她是深深地爱着我的。

  我的好老师们,我深爱的你们。我不愿奢求更多不切实际的理想,我只愿在你们的呵护下变得优秀,我更希望你们能够活得健健康康,快快乐乐,少几根皱纹,多一点开怀大笑。因为看见你们露出欣慰的笑容,我会觉得我所呼吸到的空气都是甜甜的。

我的老师写人作文 篇7

  我的语文老师是个女老师,个子高高的,身材不胖不瘦,他从一年级就开始教我们,那时候我就觉得我分到了一个好老师。一直陪伴到我们五年级,我很喜欢她,她的性格也很温柔,很少大声说话,我觉得我们班同学分到曲老师这个班都很幸运,因为我们看到别的班主任可多都很凶,曲老师,除了有时候那些个别男生特别的'不听话,她很生气,其余的时候她都很少发脾气的。

  老师不管再生气,然后呢,他绝对不会咋把这种心情带到课堂上来,也不会发泄到其他的同学身上,或者课堂上。她也很爱美,但是很普通,也很平易近人,她穿的衣服虽然不是很时尚,但是很干净舒服,还有我觉得曲老师对所有同学都是一样的,不会因为他学习好,他学习不好而区别对待。

  有一件小事,我很清楚的记得在上完科学课的时候,我和同桌在玩,一不小心手就撞到桌子上了,而且还流血了,我赶紧去找徐老师,他去一班借了个创可贴,一般老师准备帮我贴,陈老师说来,让我来帮他吧,我又去了徐老师的办公桌旁边,他帮我贴完以后我回到教室里,我觉得心里很很温暖。

  到我们毕业还有两年的时间,那时候我就要我们就要离开他了,所以我会好好珍惜现在的时光,用心努力的去学习,才是对老师,对老师最好的报答!

我的老师写人作文 篇8

  我的老师是祝老师,今年三十几岁,中等身材,火眼金睛的眼睛还带着一副眼镜,一张大大的嘴巴,微微一笑,是那样慈祥,是那样亲切,黑黑的头发,上课时显得特别有精神。

  我的老师在我的心里他是最好的老师,有一次我和同学打架,当我怀着惭愧的心面对错误时,我很伤心,可我的老师却安慰我,并意味深长地教诲给我做人的.道理。将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  老师用自己博大的爱去温暖每一位学生,年复一年,日复一日,我觉得老师就是我的第二个父母,老师爱我、把爱撒向每一个孩子。在我要帮助时是老师帮助了我。在我不会做作业的时候是我的老师来教我,在我字没有写好时,是我的老师鼓励我。老师关心我的学习、生活,还和我家长交流、亲密配合。这次还引导我和妈妈用信架起母子沟通的新“桥梁”。

  我的老师有一次生病了,脸色苍白,其实他完全可以在家休息,但为了自己的学生,他还是带病站在讲台上,忘我地讲课。这个时候,使我更加尊敬我的老师。

  我的老师培养起一代代新人,一根根栋梁,像春雨一样滋润着我们,像大树一样保护着我们,尽管这世界有日新月异的变化,但我们对您的爱,您对我们的爱是永远不会变。

我的老师写人作文 篇9

  我最喜欢的老师是班主任李珺老师。她今年四十多岁,相貌很普通,个头不高,身材瘦瘦的,说起话来不紧不慢,脸上的表情总是很严肃。

  李老师对工作非常负责,上课时耐心细致,批改作业一丝不苟。她是一个细心的人,对班里每一个同学的学习情况都了如指掌。她每天通过校讯通向家长详细反馈班内情况,有时候晚上九、十点钟或周六日还能收到她的短信,寒暑假时还发短信提示我们一些学习要求。她生病了不肯休息,怕耽误我们学习,就放学以后或利用其他老师讲课的时间再去看病。

  李老师对我们班集体的荣誉特别在意和珍惜,总是告诉我们要遵守纪律,为班集体争光,对破坏班集体荣誉的.行为深恶痛绝。为了我班在卫生评比中取得好成绩,她亲自盯着我们做值日。如果有人因为违反纪律被扣分,她就会严厉地批评他。

  李老师还非常关心我们,谁有身体不舒服的时候,她都会嘘寒问暖,提醒他按时吃药、多喝水等等。我们班的卫生区是一个花池,里面有很多带刺的植物,李老师怕花扎到我们的手,就自己动手修剪花枝,结果她的手却被扎了好几回。

  李老师就是这样一个人:她不仅工作认真细致,而且十分重视班集体的荣誉,同时还对我们呵护有加,我们都非常爱戴她。如果能永远做李老师的学生该多好呀!

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