写机器人作文

时间:2024-09-05 04:38:44 写人作文 我要投稿

关于写机器人作文三篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的写机器人作文3篇,欢迎大家分享。

关于写机器人作文三篇

写机器人作文 篇1

  现在的机器人只有单单几种功能,不过,等到30世纪的机器人,就能像真人一样自由自在了。

  首先我先向你介绍介绍我的机器人吧!第一,名字:她叫玛迪斯尼娅,一个亭亭玉立的姑娘。外形:扎着一个公主头,常常穿丝质洋服,偶尔穿一回豪华的礼服。有时穿水晶鞋。

  接下来请允许我介绍一下她的'住所吧!她的住所是一座高脚屋,有阳台、有卧室、有书房、有客厅还有厨房和餐厅等。从远处望去,觉得就像一把小伞一样为小动物们遮挡着阳光、雨雪一样。可走近一看,却感觉像一朵巨大无比的蘑菇耸立在完整无缺的土地上。

  她平常都吃在外面采的浆果。春天,她会采摘许许多多的茉莉花瓣的花馒头、花粥吃。因为夏天没什么可做的,所以,她都靠我给她送的巧克力汁和西瓜馅汤圆过日子。到了秋天,玛迪斯尼娅可高兴了,她有时让我去她家吃她做的水果宴。到了冬天,她就吃她的桃子汁和芒果馒头。她喝果汁时,都是用吸管一点一点地喝。吃饭时,常用筷子和勺子,有时也用叉子和刀子吃。她每次都是侧着睡,姿势美极了。

  听我这么一说,你是不是也想要一个这样的机器人呢?那你现在就应该好好学习,长大就一定能造出来了!

写机器人作文 篇2

  我们穿越时空来到2999年。未来的世界是多么的美好啊!不仅科技发达了,人类变强大了,我们的“神舟20号”也飞上了天,而且未来的老师也换人了,不信我让你瞧瞧:在未来的世界里,你还以为老师是现在的.人吗?不是!我能坚决的回答你。纠正一下,不是真正的人,我要告诉你,在老师字前面加上机器人三字,是机器人老师!

  一听到机器人这三个字,你们可别哈哈大笑,可别小看这位机器人老师,它比现在的老师还要厉害。这位未来机器人老师是我们未来的语文课老师,“不知道它吃错了什么药”,怎么有那么大号召力,使我们班的每个人都那么喜欢它:它讲得那么流利,那么有声有色,时而用教棒指指点点,时而提出各种问题,有时还会打几个趣儿,逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是:当它把胸前一个盖儿掀开时,里面竟出现了一场大雪的雪景,让同学身临其境地上了一课,连平日老爱开小差的同学也听得津津有味。只用了半小时,它就把教材分析透了,重点、难点讲得清清楚楚,连练习也不用做,我们全掌握了。

  机器老师上起课来经常不但“妙语连珠”,使全班上课时的气氛十分活跃,但有时又很严肃,我要告诉你一个秘密:其实机器人老师有四只眼睛,只是还有两只眼睛你们看不到,这两眼睛是专门为了机器人老师在写黑板的时侯偷偷在下面讲话的人准备的,不管你什么时候讲话机器人老师全部都知道。看!它办公桌上那一大叠一大叠的作业,机器人教师在一分钟之内都批改完了,而且还根据每一个同学做的作业在作业本上写上了评语。

  课间休息时,机器人教师会给我们讲一些童话故事,他的故事讲得栩栩如生,动听极了。最有意思的是他的身体上还有播放机,可以让我们观看动画片呢!它还会和我们一起做游戏、打排球、跳皮筋、玩沙包,如果我们在玩的时候打架了,它还会惩罚我们。它和我们一起分享我们的快乐也和我们一起分享我们的委屈和伤心事。

  唉!这只不过是我的一个梦想罢了,不过,我相信,我们只要努力好好学习,总有一天机器人老师一定会被我们发明出来的。

写机器人作文 篇3

  今天,阳光明媚,一大早我便哼着小曲和妈妈一起来到了镜湖区文化馆参加小记者活动。本期的活动是由芜湖小记者工作室联合芜湖乐博乐博机器人共同主办的,活动的内容是机器人足球赛。

  虽然规定的比赛时间是上午八点半,但是小记者们却早早来到了镜湖区文化馆的多功能厅,活动还没开始,场面已经开始热闹起来了。工作人员在忙着调试机器、分组,小朋友们有的在编程,有的在玩单片机器人,有的在吹气球,还有的在追逐玩笑......等工作人员把准备工作做好,分好队,比赛就开始了。

  比赛规则是两人为一个小组,四人对抗赛,每位选手都有两次上场的机会。我的队友是一个幼儿园中班的小朋友,连球赛根本的`攻守意识都没有。第一轮,我们的对手是来自我同一个学校的姐弟两人,姐弟配合很有默契。由于,我的队友太小,开始没多久,我们队开始占据下风。无奈之下,我用严防死守的方式死死地抵着对方的机器人,不让她有进球的机会,最后经过艰难的奋战,比分成了0:0,。第二局,我们的对手是两个实力很强的大小伙子,刚开局,对方就勇往直前,直接进一球。而我,沉着应战,打了对方一个措手不及,进了一球,最终把比分拉成了1:1平。参赛的人玩的不亦乐乎,旁观的人也激动地欢呼雀跃。

  此外,乐博乐博机器人的学员们和老师还给我们奉献了多彩的机器人表演。有“兔子舞”表演,有流水线操作,有机器人扎气球,还有急速漂移。小记者们认真地看,还不自觉地赞叹和鼓掌。

  参加这次比赛,我明白了:一个人的力量是有限的,团队合作往往好于孤军奋战。虽然没能进入八强,但是我参与这样的活动,收获了快乐,享受了过程,我还是觉得很值,很开心的!

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