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三年级写人的作文

时间：2024-10-18 22:17:56 写人作文我要投稿

三年级写人的作文集合九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级写人的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级写人的作文集合九篇

三年级写人的作文篇1

　　世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

　　它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的`……还有一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。

　　突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种翠绿的液体，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，我好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新种进盆中。

　　两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。它顽强地从死神手中脱离，此时此刻正以顽强的生命力在继续生长。我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……

　　我最欣赏的是一种不起眼却有着顽强生命的植物——仙人掌。

三年级写人的作文篇2

　　愚人节是西方国家的一个节日。愚人节那天，人们互相捉弄，互相取乐，不知你信不信，在愚人节这天我家也过了一次有趣的愚人节。

　　这天晚上，爸爸喊道：“祯祯，祯祯快来看动画片，可好看了!你快来!”我高兴的`很，放下作业往客厅跑。咦!奇怪了，我突然想：爸爸今天怎么这样热情，奇怪!我往回跑，便说：“爸爸，我看过这个，一点也不好看，我写作业了!”爸爸看我没上他的当，一声不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分钟，想出来一个点子，高兴又激动地说：“爸爸，我考了100分，你快来签字!”“呀，女儿你真棒!”爸爸兴冲冲地跑过来，拿起一张纸，“什么?这明明是一张草稿纸嘛!”“上当了，上当了!”我高兴地说。爸爸气的两眼冒金星。

　　这时妈妈不紧不慢地说：“这10元钱是谁的呀?”“是我的!”我心想10元钱能买好多东西，不管三七二十一了，张着嘴硬说是我的。妈妈拿出来，我一看原来是一张卡纸，上面写着10元两个大字。我气极了，爸爸也大笑：“祯祯，你也被骗了!”

　　奶奶在厨房里喊着吃西瓜，我和爸爸妈妈挤进厨房，什么西瓜，奶奶正在切黄瓜呢!

　　在今天这个我们自己家的愚人节中，我被愚弄了好几次，可是我还是觉得仿佛踩到了一朵幸福的云，快乐极了!

三年级写人的作文篇3

　　早晨，我刚想走进教室，在擦瓷砖的项琦鑫叫住我说：“我扣分了。”我听了喃喃自语：“唉，这星期又拿不到红旗了。”谁知，过了一会儿，他捧腹大笑：“哈哈，今天是愚人节，你被我愚了!”我这才恍然大悟。到了教室，欢笑声、说话声，充满了整个教室。“我也要去愚愚别人。”我自言自语。可是，我说的一句句话都被识破了。“我们愚弄一下老师好吗?”当王畅提出这个建议时，教室里顿时炸开了锅，大家七嘴八舌，有的提议：“告诉老师，我们班有人扣分了。”有的献策：“很多同学家庭作业没有做好。”更有甚者竟出谋：“有同学得手足口病了。”这时教室里的兴奋点已到了白热化的程度。左思右想，大家不敢开太大玩笑，“等老师来了，我们还是一起说我们班扣分了吧!”不知谁的提议，“好——!”大家一致通过。一阵欢声笑语。

　　“何老师来了!”陈奕帆报告，又以闪电般的速度回到座位上，全班同学一本正经地捧起语文书，一起朗读起来。一会儿，何老师走进教室，大家异口同声地喊：“我们班扣分了!”没有想到何老师笑了笑，说：“真的?今天可是愚人节呀!我已经做好心理准备了”没有想到我们精心策划的“诡计”这么轻易地被何老师看穿了，大家扫兴地面面相觑。老师又说：“愚人节开个玩笑并不是不可以，不过不要过分哦!”老师还说了去年有人在愚人节开玩笑结果引起了一场车祸。我们听得很投入时，老师扫视了大家，一本正经地说：“言归正传。下面我们要准备考第五单元!”什么?考试?同学们都紧张得嘴巴成了“0”型，反应快的卢阳涵立马提醒老师：“老师，第五单元还有两篇课文没有上呢!”老师不动声色：“没上完怎么不能考?更能反映你们的.真水平!”说完还装模作样到抽屉里拿试卷，正当有些同学紧张地赶快准备复习时，老师神秘地问：“这么快忘了，今天是什么节?”“愚人节!”顿时，我们全班立刻明白过来，我们被老师愚了。老师又补充了一句：“现在你们应该明白了吧，什么叫‘姜还是老的辣’”!

　　我们全班沉浸在笑声之中……

　　这就是愚人节的早晨，一个快乐无比的早晨。

三年级写人的作文篇4

　　我最熟悉的人是妈妈，妈妈今年34岁了，她在医院里上班，妈妈的皮肤白白的，头发黑黑的，鼻子高高的，我觉得我的妈妈很漂亮。

　　妈妈是一个爱干净的.人，也是一个很爱美的人，所以天天把自己打扮得很美。我们家被妈妈收拾得又干净又整齐，同时妈妈也要求我和爸爸也要爱干净。有一次是一个星期六，我在家里写作业，做完了一部分以后，妈妈让我出去放松一会再回来接着写。我刚要走就听到“别走”。心想肯定是妈妈要让我收拾桌子，果然就听妈妈说：“收拾好了再出去”，但我还是说“反正待会还要写，收拾什么呀，等我全部写完了我回收的”。妈妈一听很干脆的说：“不行，不收拾干净就别出去了”看到我不愿意的样子又说：“今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了，反正你下顿饭还要用行不行?”我连忙说：“不行。”手下飞快的收拾起来。看到干净的桌面妈妈这才放我出去。

　　我最喜欢妈妈，我和妈妈之间还有好多小故事，我觉得妈妈就是我最熟悉的人。

三年级写人的作文篇5

　　我家里有一盆球型的仙人掌，它有根，有茎，有叶子，和别的植物一样。但只有一个不一样，那就是仙人掌顽强的意志，什么顽强的意志？我就来告诉大家。

　　人们都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的'，沙漠里到处是黄沙，非常干旱，仙人掌正是靠着它的顽强意志存活下来的，仙人掌可以在沙漠中不浇水，也能活下来。

　　而且仙人掌会自己找水，在沙漠中，仙人掌就是靠寻找地下水存活的。像仙人掌这样的精神，在条件不好的沙漠中也能存活下来，是不是值得我们学习，正如学习一样，只要我们努力认真地去学习就一定能学好做好，成就一番大的事业。

三年级写人的作文篇6

　　家有一盆仙人掌，是爸爸送的生日礼物。

　　起初我并不怎么喜欢它，看着丑丑的、没有漂亮的外表，还有一身刺，一不小心跟它“亲密接触”就会被刺伤，甚至流血。可爸爸说：“你会喜欢上这个新朋友的。”

　　我才不会喜欢这么丑的东西呢！就这么随便一放，把仙人掌往阳台上一搁就没去管它。过了一阵子，我发现仙人掌长大了，颜色变成了深绿色，渐渐地，软软的像绒毛一样的`小刺也变得又尖又硬。当寒风呼啸的冬季来临之时，草枯萎了，叶变黄了，可仙人掌却不畏严寒，还是那么绿，那么生机勃勃。

　　翻开《植物大百科》。哈，原来仙人掌生活在沙漠地带，那里长期缺水，所以它学会了把水储藏在身体里，因此生命力非常顽强。它还可以防止水土流失，阻止沙尘暴淹没沙漠，是沙漠的“保护伞”呢！有人实验过，6年不给仙人掌浇水，它还顽强地生活着。

　　看到这些，我发觉我真的有点喜欢上这个丑丑的仙人掌了，它虽然外表普通，却很坚强。这种不畏艰难、敢于同困难作斗争的精神，不值得我们学习吗？

三年级写人的作文篇7

　　今天，妈妈买回了一盆植物——仙人掌。它浑身长满了刺，头上还有一个大包。笨笨的，没有枫叶的鲜艳，没有茶花的姿态，更没有兰花的芳香。

　　仙人掌笔直笔直的，茎上还长满了许多五颜六色的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是他的自卫武器吧。在阳光的照耀下，显得十分神气，昂着头，挺着胸。它绿绿的，它头上的包，仿佛就是一个小仙人掌。

　　暑假里，我们全家出去玩，遗忘了阳台上的仙人掌。一个月以后，我们回来了，我以为它死了，可是我一看，除了一些灰尘，还是那么翡翠。我想：我们不在家的这段时间，它是怎么挺过来的呢？我询问了妈妈，可妈妈说：“你自己去查查资料。”我在电脑里找到了答案。原来，它的秘密就在它的“肚子里”。因为它的的“肚子里”有着许多水份，没给它浇水的这段日子，它是靠“肚子”里的水份来维持生命的.。它特别适合干燥的环境，它的刺就是叶子。不容易散发水份。这也是它能够在沙漠里生活的原因。

　　仙人掌虽然没有美丽的外形，也没有怡人的芳香。但它的生命力顽强。我们要学习它坚忍不拔的精神。

三年级写人的作文篇8

　　我最熟悉的人是妈妈，她眉毛不太浓，眼睛也不太大，但炯炯有神，头发黑黑的，很有光泽。

　　她平时对我非常温柔，但当我做错事的时候，那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了，露出了责备的眼神。

　　她用望子成龙的心情来培育我，想让我好好学习，并且用心地引导着我学习。

　　我小的时候，别的小孩子都在楼下玩，但当你从我家门前经过，听到的'不是嬉戏声，而是朗朗的读书声。在我非常小的时候，她就专心地教我写一些简单的字，但我总是写不好，她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候，比如有一次，妈妈教我写“—”这一笔，我总是写不直，妈妈没耐心了，说：“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气，突然，我看到了放在写字台上的尺子，我灵机一动，知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了，怎么办?我又想了一下，搬来了一个凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下来，飞快地画了一条直线，然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看，妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的，不但没表扬我，还批评我说：“像你这样投机取巧，字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写，我只好自己继续写“—”，经过一个多小时的努力，我终于写出了漂亮的“—”。

　　妈妈告诉我：“人只有经过努力，才可能成功!”

三年级写人的作文篇9

　　“耶!星期五去春游了!”教室里欢呼雀跃，同学们兴奋得手舞足蹈。我拿着老师发的通知大声念道：“我校定于4月2日举行春游活动……”啊，朝思暮想的“春游”终于来了，这次春游中高年级搞野炊烧烤呢。虽然还有两天，大家已迫不及待商量着分工购物，准备炊具……第二天，我翻看日历，看到今天是4月1日愚人节，于是脑子突然冒出一个歪点子，不禁笑出声来。这天正好我当值日班长，早读铃一响，我哭丧着脸走上讲台说：“告诉大家一个悲痛的消息，明天不去春游了!”教案里炸开了锅。“为什么?!”“不可能!你骗人!”……糟了，没人相信，于是我赶紧学着老师的样子将双手举起往下一按，一本正经地说：“我刚刚经过校长办公室听说的，因为天气预报明天有雨!”这句话如同炸雷引来了一场暴风雨。有的愤怒地捶打桌子，有的垂头丧气，还有的眼珠都滚落下来，带着哭腔说：“我都买好烧烤的玉米、鸡翅、羊肉串了……，怎么办呀!”“老天爷呀，为什么偏偏明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看着这愤怒、悲哀的场面，我心里乐得开了花，脸上却装着愁眉苦脸。“不行!我们去找校长说理!”不知谁喊到，于是一群人一窝峰冲出教室，与进来的老师撞了个满怀。老师惊讶地问：“你们这是干什么?”大家七嘴八舌地嚷着：“老师，为什么取消春游，我们抗议!”“老师，明天不会下雨的，天气预报报错了!”“下雨也不怕!我们要经风雨见世面!”……老师丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“谁说取消春游了!”大家惊喜地说：“真的.!没取消?”紧接着大家的目光都聚焦到我身上，我赶紧嘻皮笑脸地问：“同学们，今天是什么节?”“啊，今天是愚人节!”教室里欢笑声此起彼伏，“我们被这小子愚弄了!”“好可恶的愚人节!”几个同学怒火未熄，追着要打我，我躲在老师身后叫：“饶命!”终于逃过一劫。

　　在这短短的几分钟里，教室里上演了一场“喜怒哀乐”的好戏，愚人节太好玩了。

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