【推荐】三年级写人作文锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级写人作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级写人作文 篇1
听我爸爸说，他还有一个奶奶，我应该叫她”太婆“。初四的时候，我们全家一起去拜访了这个太婆。
刚到太婆家，她就乐呵呵地迎了上来，她个子不高，岁月的风霜在她脸上留下了深深的痕迹，浑身透出一股热情的气息。她耳朵有点背，我们和她说话的时候，她有时候会反应不过来。
当我和她说我平时作业很多的时候，太婆笑了笑，露出了仅有的四颗牙齿，告诉我，她小时候家里很穷，连饭都吃不饱，饥一顿饱一顿的，根本上不起学。她经常跑到学堂旁边偷听里面的.学生念书，十分羡慕他们。
听了太婆的话，我觉的我现在更应该好好学习了。然后。我们全家一起陪外婆吃了一顿团圆饭，太婆好像年轻了很多，容光焕发。
我想我们以后应该多来看看这位太婆，让她不再感到孤单。
三年级写人作文 篇2
我的名字叫王旭，性别女，今年十岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。
我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好，还在20xx的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的`脑子非常好用，记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。
我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。
三年级写人作文 篇3
我的爷爷是一位白发苍苍，年仅60多岁的老人了，他办起事来总是少了这个少了那个或者忘记了什么事情。常常会闹出不少笑话。
这不，一个星期六，爷爷正准备出发去泽国看望我的小表妹，刚出门就忘记了爸爸已经开车出发去工作了，爷爷这才想起来，对我说：你看我，都忘记了你爸爸啊老早到泽国去了，你看看你看看把我一个人留在家里！我哄堂大笑：哈哈哈！哈哈哈！爷爷，爸爸还没走呢，只是爸爸的车留在泽国，昨天让姑姑送回来的，哈哈哈哈哈！
奶奶不知道为什么也来凑热闹：好了，我亲爱的.小孙女，该吃早饭了！哦，好的！我说，爷爷你千万别忘记了呀～爸爸还没走呢！
最近我去了雁荡山，顺便把爷爷给带去了，爷爷大叫：家里窗户还没关呢！哦对了！电视机还开着！快快快，把车开回去，我要去关！爸爸只好不耐烦的把爷爷送回了家。
这就是我的马大哈爷爷，他就是这么的马虎！
三年级写人作文 篇4
我的爷爷是一位普普通通、地地道道的农民。他总爱戴着一顶蓝灰色的布帽。布满皱纹的脸上有一双失去光泽的眼睛，但是看上去非常的亲切。他的手非常粗糙，手心上有很多老茧，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的伤疤，大概是在田里被荆棘刮去的吧。
小时候，我是跟父母住在大城市里的，直到读二年级时才回到家乡。在城市里，我从来不知道做农民有多辛苦。在家乡住了一段时间，每天我起床之后，向窗外望去，总能望见爷爷弓着背在田里干活的身影。在爷爷的地里，几乎看不见一根杂草。在爷爷的侍弄下，地里的瓜果都长得大大的，蔬菜水灵灵的。夏天的中午，太阳像个大火球。我和妈妈、妹妹躲在家里，爷爷却在骄阳底下干活。汗水从他的`眼睫毛上滴下来。那时，我会倒一杯凉水给爷爷，劝他进屋休息一下。爷爷总是摸摸我的脑袋，笑了笑，让我回屋去。透过窗户上，望着爷爷辛苦的样子，我真正体会到了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。所以，大家不要随便浪费粮食，因为那是农民们用汗水换来的！
三年级写人作文 篇5
我的同学小凯，他有两个特点，一是有一副好脾气，二是做事情很慢。
一年级暑假，学校开展了美术培训班。有泥塑和线描，我和小凯报的'是泥塑。
第一节课，老师教我们做平面人头像。开始，我捏好了，发现小凯才开始捏，动作真慢！然后我继续捏，等我捏好嘴巴的时候，他才开始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都开始捏嘴巴了！”他却不急不气地说：“不着急，慢慢来！”
我们终于捏好了，我发现小凯捏的人头上面的耳朵像猴子的耳朵，下面有八条“章鱼腿”。这件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑，他们说：“哈哈！猴子耳朵章鱼腿！”小凯却并没有生气，说：“像这样不是很好吗？我还觉得有创意哩！”
这就是慢动作、好脾气的小凯。
三年级写人作文 篇6
于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不仅助人为乐，而且很宽宏大量。
她有一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，红红的小脸像苹果，一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。
她很助人为乐。有一次放学时，天下起了大雨，一位一年级的小同学很久没有家长来接，他看见后问小同学家在哪儿，得到的答案是与她相反的路线，只见他二话不说，打起雨伞当机立断地把小同学送回了家。小同学的家长连声谢谢她，她却说：“不用谢，这是我应该做的”。
她不仅乐于助人，而且很宽宏大量。
有一天我去她家玩时，发现了一个漂亮的'洋娃娃。于是我问她：“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。她很久没有回答，我以为她不会给我玩，但是后来她答应了我。我十分高兴，可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办，我无可奈何只好将实情告诉了她，她听完后眼里含着泪水，我连忙向她说了声对不起，原以为她会很生气，但她却没有怪我反过来安慰我说：“没关系”使我深受感动。
我的朋友就是这样一个乐于助人、宽宏大量的人。
三年级写人作文 篇7
我的爷爷有一双不大不小的眼睛，驼着背，虽然他长得不怎么好看，但是，却很受我们村里人的爱戴，因为，他有一颗助人为乐的心。
有一次，我爷爷的朋友要出去，那时正是果子成熟的时候，我爷爷的朋友就拜托爷爷帮他收果子，爷爷毫不犹豫地说：“好，没问题。”我听了就偷偷地跑到爷爷的旁边，小小声地说：“你的事情都没做完呢！还来帮别人。”爷爷听了很不满意，就狠狠地瞪了我一眼。我想：大事不妙，快逃！如果我不逃的'话就得被揍了。爷爷在朋友走了之后，语重心长地对我说：“阿瑶，你要知道，只有你帮了别人，别人才会帮助你的，一定要记住啊！还有，你小时候把珠子塞到鼻子里，还不是刚才那个人的儿子帮你弄出来的。可是，他也不收我们的钱呀！”我听了，惭愧地说：“我知道了。”爷爷满意地点了点头，说：“这就对了，等会告诉你奶奶我去收果子了啊。”说完他就出去了。
这就是我最敬佩的人——乐于助人的爷爷。
三年级写人作文 篇8
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的'秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
三年级写人作文 篇9
我的表弟今年六岁了，刚上小学一年级。他大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起来脸上就会露出两个小酒窝，看上去可爱极了。别看表弟年龄小，可是他的人缘可好啦！左邻右舍的小朋友总爱找他玩，他也特大方总把自己的玩具给小朋友们玩。
表弟也很狡猾，有一次他到楼下来找我玩，一进门就吵着要我陪他去玩滑板车，我们俩各自拿着自己的滑板车到了楼下，表弟说：“哥哥，我们俩比赛吧，谁先滑到终点输的人就请他吃雪糕。”我说：“好啊！到时候你输了可别哭鼻子。”表弟说：“好啊！谁怕谁。”我们决定以起点为终点绕着小区滑一圈。我说：“表弟，我喊1、2、3、我们就开滑，好吗？”表弟说：“0K”。我刚喊；“1…………”。表弟就一个箭步的`滑走了，边滑边说：“哥哥快来追我呀，快来追我呀！”我说：“我来啦！”我左脚踩在踏板上，右脚用力一蹬，飞快的朝着表弟滑去，别看表弟人小，可是他的速度丝毫不比我慢，我追了他好久才赶上他。我们你追我赶滑的真开心！后来表弟越滑越慢离我也越来越远，我边滑边对他说：“表弟，加油哦！我快到终点喽！”
突然，身后“砰”一声，我回头一看表弟摔倒在地，我连忙滑回去，说：“表弟你怎么样？摔伤了吗？摔疼了吗？”我放下滑板车就去扶他，表弟一下子就把我推倒在地，然后迅速踏上滑板车，飞快地滑走了。边滑边说：“表哥你上当了，我是骗你的，第一名是我的喽！”最终表弟最先滑到终点。等我到时表弟向我做了一个鬼脸，说：“表哥，快买雪糕，快买雪糕。”我无奈的笑笑，说：“好！你是第一名，我请你吃雪糕。”
这就是我的表弟，一个既调皮又可爱的小男生。
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