【推荐】小学生写人作文集合八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生写人作文8篇，欢迎大家分享。
小学生写人作文 篇1
你听说过我们班大名鼎鼎的“百事通”吗？我现在就给你们介绍一下。
你看，他那红扑扑的瓜子型脸蛋上，镶嵌着一双如黑宝石般的大眼睛，总是炯炯有神地望着你。一对黑乎乎的剑眉，如同黑炭似的，帅气极了！高高的鼻梁下面，有着一张狮子大口，里面的牙齿洁白无瑕。你猜到他是谁了吗？他就是我们班的郭子恒同学。
在一次语文课上，老师让我们介绍一下现在的兵器。郭子恒立刻把他长长的手臂高高地举了起来，因为他早就准备好了有关资料了。他一上去，就开始绘声绘色地讲了起来：“核潜艇，是以核能为推进力源的潜艇。那个……”再讲的过程中，他还情不自禁地加上动作，以便于同学们的理解。而底下是一片安静，所有同学都在津津有味地听着他的串讲……
记得还有一次，班里举行了一场演讲，郭子恒第一个去“报名”参加，而其他人却都还在犹豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一个准备充分啊！你看他，有手提着一个大袋子，什么恐龙书、恐龙模型、恐龙内部解剖模型……里面是样样俱全，简直像一个“恐龙百宝箱”。上课铃一打响，他就拿着他那“百宝袋”走到讲台上，左手拿起模型，右手指着恐龙的各个部位开始仔细地讲了起来：“霸王龙，平均体长12至14米，平均身高5米，平均体重9吨，咬合力可达20吨……”在讲的'过程中，不少同学都有了一些疑问，纷纷举手提问，但这可难不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不觉间，郭子恒的精彩演讲就结束了，台下响起了经久不息的掌声。
看来，郭子恒真是一个“百事通”，你看他的军事、恐龙等“课堂”多么吸引我们的眼球。我以后也要多多向他学习，也做一个赫赫有名的“百事通”！
小学生写人作文 篇2
在我们班里有一个爱读书的女孩，大家都把它称为小书虫。
每一节下课，小书虫就冲出教室，向我们的长廊跑去，小书虫到了那儿，他先拿下一本童话故事，再坐到长凳上开始读书。只见她双手捧着书，津津有味的读着，仿佛什么也听不见。
小书虫读书的时候非常专心，我们怎么逗她她都不理会，如果都急了她，他就会发威。后来，她急的.眼睛也十分专心，到了上课她就回到了教室。过了一小时下课了，他继续拿那本书来读。
那现在我告诉你我们班的小书虫是谁吧？那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。我现在给你们说了，你们一定要帮给我保密哦！千万不能给别人说这个好秘密哦！
小学生写人作文 篇3
我的奶奶，她非常爱我，记得上小学时有一次我数学考得不好，爸爸妈妈非常生气就让我上外面站着反思，奶奶却帮我说话，爸爸妈妈不听，硬把我推到外面，夏天蚊子多，我在外面站着身上被蚊子咬了许多包，那天晚上奶奶让我睡在她的屋里，她心疼得几乎一夜没睡。
那年，我和爸爸妈妈因故搬到了龙凤，我们走了，只剩下空空的房子和奶奶。我每天都想奶奶，想她一个人在家干什么。终于盼到暑假，爸爸开车把我送回了奶奶家，我看到奶奶时，她满眼泪花儿，头发白了许多。奶奶见我回来很高兴，给我准备很多好吃的'，我在奶奶这里呆了一个月。开学了，爸爸来接我，上车的时候，我看见奶奶站在门口瞅着我哭，我也哭了，车开了，奶奶还站在门口看我，我也一直看着奶奶。
开学后不久，就听说奶奶病了，还吐了血，我连忙和爸爸妈妈回去看奶奶。奶奶一见我病就好了一大半儿。听姑姑说，我在窗下玩时踩了许多小脚印儿，我走以后奶奶就拿苫布把脚印盖上，怕风把脚印吹没了，奶奶想我时就看看脚印儿。
后来，由于我的坚持，我和爸爸妈妈又从龙凤搬回来，我非常高兴，对奶奶说：“奶奶，我再也不离开您了。”
小学生写人作文 篇4
我的外婆今年78岁了，今年春节时，她老人家来了我这儿，当时我非常高兴，由于白天要上班，没有时间陪她老人家，晚上回来后，我问外婆：“晚上我们玩点什么呢？”
“随便。”我外婆说。
“我们就打麻将不？”，我爱人建议。
“好啊……”，大家一致同意。
别看我外婆年纪大了，她一是头脑清晰，二是视力好，三是听力好，所以出牌快，还赢了钱呢。
在我的印象里，大约是在4年以前，我外婆被检查出肺部长了东西的，经常不断地痛，晚上时常睡不着觉，当时是用开止痛药维持的。在打牌过程中，我问外婆现在身体怎么样，她说现在还好呢 。
当时，我就奇怪了，聊起了她平时在做些什么。
其实我外婆与我外公是分开住的，分别住在我的大舅和小舅家，他们均在农村，以种植棉花为主生活，家庭条件都不宽裕，特别是我外婆、大舅他们条件比较差，当然我外婆当时也没有多少钱治 病。我外婆年纪虽大，但还在家干农活，帮大舅洗衣、做饭（我舅妈死得早），还在田里栽棉花，农闲时，就到距家1。5公里外的.茶馆听书、打牌，每天来回要走3公里，同时听书打牌可以转移注意力，玩 伴也多，我想这就是她病好得快的原因吧。
我现在真正体验到了：生命在于运动！
小学生写人作文 篇5
我的老爸是四川人，当兵来到哈尔滨。现在老爸常说，哎！分不清故乡在哪里了罗！哈哈！你知道这是什么意思吗，这是老爸喜欢家乡也喜欢哈尔滨的意思。
我这个当了兵的老爸，常常给我下命令。比如，他说现在是体育活动时间，说完就拉着看电视的老妈和我下楼去打羽毛球呀之类的。不去他批评人，说我们是宅女宅男什么的！
老爸说我们家里一定要平等，谁说得对就听谁的。你也想了到吧，这个老爸，就是要我们听他的，因为，到现在我们都没见他认过错……
我这个老爸厉害吧！当然，更奇特是老爸惊天动地的大呼噜，我给他写了一首小诗：
老爸的`呼噜开天辟地
像春雷阵阵
像夏天惊雷轰轰
像秋雷噼哩啪啦
像冬天怪雷响一声
老爸这开天辟地的呼噜呀
老妈让我给老爸一看，老爸哈哈一笑说：“遗传、遗传，我的老爹比我强多了，一传不如一代啦！”
老爸是说我的呼噜没有他大，他很遗憾！
哈哈，我这个老爸！
小学生写人作文 篇6
在绵长的记忆路上，我默默地走着；在蔚蓝的生活湖水中，荡漾着我小学生涯的酸甜苦辣；在那片蓝色的记忆中，我悄然走近了同桌的你。
五年级时，一次组队让我有幸与你结缘，我因此也帮你辅导作业，有趣的你，总在我叫你做作业的时候，默默无声，看着我手指走向的地方，听着我教你的公式。不知你为何不像另外男孩那样调皮？由于成绩？心事？还是性格使然……
可是，下课的你简直像变成了另一个人，爱搞恶作剧，专吓唬凌腾。我有点儿莫名其妙，总觉得你像一只变色龙。每天，我陪你补作业，你都会和凌腾做个比较，看谁补得多，本以为他是你朋友，结果却是死对头。下课后，一下抓凌腾痒痒，一下捂住凌腾的`眼睛，“猜猜我是谁？”只要跟男生坏事有关，你也都有份，真不知道该怎么形容你才好，”变色龙“，”捣蛋鬼“，”调皮鬼“，这些词来形容你似乎都不为过！
记得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，冲昏了头脑，竟忘记啦老师布置的重要作业。结果周一被组长检查没做作业！不了被老师罚了300字的检讨。我看了看你，本想教你怎么写检讨，可我看见你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要发作，脱口而出到：“当我们组的人，真不够资格，没用又懒的人。“当你听到这话后，有点惭愧，看上去有点开始反省了，知道自己错了就赶紧补回，认认真真地把作业补回来。看你手一笔一画地写着字，我就安心多了，由于从这我看得出你还是要面子，爱集体的。
别人说你跟懒虫没什么两样，一点优点都没有，全身坏处，总不及时交作业，上课不认真，运动不用再说，作业质量也一般……也许他们说得狠了一点，可是这些的确是你的缺点。只要你以后不要跟着另外男生玩过头，改正缺点，用认真的态度迎来学习，相信你一定能学习上升！加油！张鹏飞！
小学生写人作文 篇7
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一点嚣张。”她个子挺高，圆润的面庞，总是满面桃花，月牙般的眉毛下镶嵌着两个水灵灵的大眼睛，矮矮的鼻子下有一个连一个鸡蛋都能塞进来的大嘴巴，一笑，就露出两个大兔牙。
她特别爱捉弄别人。瞧！一会儿黄昕彤的笔袋不翼而飞，挠着脑袋找来找去，过了一会儿在怒气冲天地找她算账，她却高兴地露出兔牙对她笑，过了好一会儿笔袋才物归原主，弄得黄昕彤哭笑不得。过不了多久，大家的东西一没，就去找她算账。不过，她怎么可能只是去把别人东西藏起来呢？“哎呦！”罗宇灵突然地叫了一声，回头一看，身后却又空荡荡的，气得她直跺脚。瞧！她刚推了魏雨乐一下，顿时把头一扭，装作若无其事的样子哼着小曲走了，魏雨乐则恨恨地说：“同学，有这本领你应该去影校啊！什么奥斯卡奖绝对不在话下！”然而，她这样做，肯定难逃老师法眼，她怎么可能还安然无恙呢？老师当然是用抄作业来惩罚她的啦，可她却极力发扬“死猪不怕开水烫”的.精神，让老师头疼至极。就拿上次来说吧，她又欺负同桌被老师发现，整组同学被老师罚抄课文，同学对她怒目而视，而她则开开心心，所以可以说，她的快乐是建立在别人的痛苦之上的！下课了，同学们生气地找她算账。叶雨欣首先开炮：“都叫你别做小动作，你不听，这下好了，你开心了？却害苦了我们。”而她却面不改色，毫不在乎地丢下一句：“怪我喽！”就扬长而去，张子豪却不善罢甘休，冲上来就对她吼到：“不怪你怪谁呀？”她却朝他扮了个鬼脸，说：“怪······你呗。”这下可好，她这一煽风点火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰马上逼过来，更有燎原之势，可她却开开心心地跑走了……
她是谁呢？哦，我就是那个姑娘。
小学生写人作文 篇8
老师是一个充满爱心的指路人，同时也是一个充满童心的朋友……每位老师都有自己独特的性格，有的老师很幽默，有的老师很冷静，但万老师却是一个很有爱心，很有耐心的老师。
记得，我刚来到天坛东里小学时，字写得很难看，同学们都把我写的字称为“株株爬”。我很难过，但是，又不知道该怎么办，哎呀！谁让我的字写得那么难看呢？就在这时，万老师和蔼地对我说：“别灰心，只要好好练习就能把字写好。”
“叮铃铃”该上书法小课了。同学们纷纷拿起笔来写规定的字了。万老师走到我的面前，一笔一划地在我的本上写“范字”。这时，我问万老师：“为什么他们的字写得那么好看呢？”“因为他们的字有顿笔呀！”“那什么是顿笔呀？”“顿笔就是一个字的`修饰啊，和写作文时的修饰词差不多，有了顿笔字就不那么死板了。”“那我为什么写不出顿笔呢？”“这呀，得天天抽出时间练习，日积月累嘛！”
时间过得真快，下课了。万老师对我说了一句话：“一定要记住我刚才对你说的一个词‘日积月累’！”
虽然现在万老师不教我们了，但是，我还得谢谢万老师，谢谢万老师教会了我写一手漂亮的字。我想正是“日积月累”，使万老师练就了一副耐心肠，才造就了那么多写字漂亮的学生。
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