【推荐】年级写人的作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇,欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我的奶奶六十多岁了,但是一点也不显老。我的奶奶脸上有皱纹,那是岁月的痕迹。我的奶奶经常戴着一顶红帽子,那是美的.标志。
我的奶奶非常关心我,记得有一次,我发烧了,奶奶立刻抚摸着我的头,让我量体温,然后去给我包药。我看到奶奶心急的样子,瞬间觉得一股暖流流过心底。
我的奶奶不但关心人,而且对待别人十分热情。一次我在家里来客人了,奶奶急忙拿出前两天刚买的好吃的来招待客人,害我成了“红眼病”患者。
我的奶奶可谓说的了“上的了厅堂,下的了厨房”,我最爱吃奶奶炸的小酥肉。那炸小酥肉炸得外焦里嫩,金灿灿的。吃了还想吃,无论遇到什么难吃的菜,只要吃完后能吃小酥肉,我也不怕。
这就是我的奶奶。
年级写人的作文 篇2
我的姥爷70多岁了,黑白相间的头发,个子虽然不高,但是他走起路来很有精神。
姥爷是我们家的“卫生监督员”。他很爱干净,早上起床,总是把地扫得干干净净,被子叠得方方正正。每次他到我们家来,都会到各个房间巡查一遍,我问姥爷干什么呢?姥爷笑着说:“我在检查你们家的卫生呢!”
姥爷是个“电视迷”。他最爱看的节目就是《1818黄金眼》和《生活广角》,总是反反复复地看,怎么也看不厌。他每次还会把看到的'许多新闻讲给我们听呢。
姥爷还是个“健康信息播报员”,他每天都会阅读《健康生活报》,关注与健康生活有关的许多信息。每次周日我们去姥爷家吃饭的时候,姥爷都会教给我们许多健康生活的知识,随时提醒我们家人要加强体育锻炼。
这就是我的姥爷,我非常爱他。我希望姥爷能健康长寿、每天都开开心心的。
年级写人的作文 篇3
上个星期一,我们学校举行了武术操拍摄活动。
那天,我们穿着鲜艳的武术操服装,带上花球,同学们个个精神焕发,昂首挺胸,非常兴奋。
拍摄开始了。首先是我们老师的方阵,他们身穿白衣蓝裤,跑步入场,个个英姿飒爽。接着是三、四年级,他们拿着花球,随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来,队伍整齐,手上的花球“沙沙”作响。
轮到我们五、六年级了。先是六年级,他们从楚才楼跑出去,我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号:“一、二、三、四,一二三四。活泼健美,正直向上,自动自学,自治自立!”这声音铿锵有力,在整个校园中久久回荡。
做武术操时,同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时,同学们跟着音乐欢快的音乐,蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮,犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候,我们其他同学们挥舞着手中的花球,给他们加油鼓劲,他们一连串有趣的动作令我们发笑。
星期五,全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻,训练时的那一幕幕场景闪现在我的眼前,真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束,我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平,腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音,“手要用力,伸直。”龚老师又在提醒我们。
这次大课间以后,班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操,甚至用笔在课表上标好了哪节课练操,哪节课不练。一有时间,就开始大幅度操练,时常令我们叫苦连天,动作乏力。于是,滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦,但如果你有一个小细节没做好,就要重练。我们每天回家要么是腰酸,要么是背痛,这就是训练中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次,我们在体操房训练武术操,做“移转运动”时,我要么做反,要么没用力。第一二次犯错,滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候,就不再那么“亲切”叫我“小午”了,而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来,甚至有些同学在议论我时,我感觉我的.脸火辣辣的,心“扑通扑通”直跳,最后还被留下来训练“移转运动”,这就是“辣”。
虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”,但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时,滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话,不仅让我们所有人都得到了警告,不再出现这种现象,而且也活跃了我们气氛,令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练,终于获得了骄人的好成绩,我觉得一切都是值得的,我们感到了“甜”。
武术操训练虽然酸甜苦辣俱全,但我却从中收获到了幸福和快乐,也明白了坚持就是胜利的道理。
年级写人的作文 篇4
滴滴,答答,滴滴,答答,房间里不时传出一种点击鼠标的声间。唉,看来爸爸又在电脑上买股票了,真是扫兴!
我的爸爸是一个爱买股票的人,他每天一下班就坐在电脑前看股票。有一次,他正对着电脑发火呢,因为他买的股票跌了很多。爸爸眼睁睁地看着别人的'股票涨,就想再买一只,但妈妈不管怎么说都不再让爸爸买。爸爸说:“就让我买一只好了。”妈妈说:“就怕你培养不好,到头来,心思花了不少,钱也搭进去了。”爸爸还是不死心,就一直在妈妈耳边唠叨,最后被妈妈狠狠地说了几句。爸爸没办法,只好耷拉着脑袋向我走来,对我轻声说:“唉,你妈妈不同意,我不能买股票了。”我本来想劝他,但他说:“算了吧,能看看也好。”
这就是我的爸爸,一个买起股票连工作都可以不管的爸爸。
年级写人的作文 篇5
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的'眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
闭老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。
年级写人的作文 篇6
我,水汪汪的大眼睛,苹果般的脸蛋,乌黑发亮的头发,我叫钟佳艳,是个三年级的小学生。
我的.爱好可多了,有跳舞,唱歌,画画……
多变的小女生哦!有时调皮得象个假小子,有时温柔得象只小猫咪,发怒的时候我象一只凶猛的小野兽,哭泣起来又象只可怜的小绵羊。
我的缺点也不少,粗心就是我最大的毛病,做数学题的时候,我不是把“+”看成“-”,就是把“×”看成“÷”,这些毛病让我吃了不少苦头,但我也一直在努力克服。相信我吧,我一定会从“粗心大王”变成“细心大王”的。
大家喜欢我吗?让我们成为好朋友吧!
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