【推荐】年级写人的作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我的奶奶六十多岁了，但是一点也不显老。我的奶奶脸上有皱纹，那是岁月的痕迹。我的奶奶经常戴着一顶红帽子，那是美的标志。
我的奶奶非常关心我，记得有一次，我发烧了，奶奶立刻抚摸着我的.头，让我量体温，然后去给我包药。我看到奶奶心急的样子，瞬间觉得一股暖流流过心底。
我的奶奶不但关心人，而且对待别人十分热情。一次我在家里来客人了，奶奶急忙拿出前两天刚买的好吃的来招待客人，害我成了“红眼病”患者。
我的奶奶可谓说的了“上的了厅堂，下的了厨房”，我最爱吃奶奶炸的小酥肉。那炸小酥肉炸得外焦里嫩，金灿灿的。吃了还想吃，无论遇到什么难吃的菜，只要吃完后能吃小酥肉，我也不怕。
这就是我的奶奶。
年级写人的作文 篇2
我的姥爷70多岁了，黑白相间的头发，个子虽然不高，但是他走起路来很有精神。
姥爷是我们家的“卫生监督员”。他很爱干净，早上起床，总是把地扫得干干净净，被子叠得方方正正。每次他到我们家来，都会到各个房间巡查一遍，我问姥爷干什么呢？姥爷笑着说：“我在检查你们家的.卫生呢！”
姥爷是个“电视迷”。他最爱看的节目就是《1818黄金眼》和《生活广角》，总是反反复复地看，怎么也看不厌。他每次还会把看到的许多新闻讲给我们听呢。
姥爷还是个“健康信息播报员”，他每天都会阅读《健康生活报》，关注与健康生活有关的许多信息。每次周日我们去姥爷家吃饭的时候，姥爷都会教给我们许多健康生活的知识，随时提醒我们家人要加强体育锻炼。
这就是我的姥爷，我非常爱他。我希望姥爷能健康长寿、每天都开开心心的。
年级写人的作文 篇3
上个星期一，我们学校举行了武术操拍摄活动。
那天，我们穿着鲜艳的武术操服装，带上花球，同学们个个精神焕发，昂首挺胸，非常兴奋。
拍摄开始了。首先是我们老师的方阵，他们身穿白衣蓝裤，跑步入场，个个英姿飒爽。接着是三、四年级，他们拿着花球，随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来，队伍整齐，手上的花球“沙沙”作响。
轮到我们五、六年级了。先是六年级，他们从楚才楼跑出去，我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号：“一、二、三、四，一二三四。活泼健美，正直向上，自动自学，自治自立!”这声音铿锵有力，在整个校园中久久回荡。
做武术操时，同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时，同学们跟着音乐欢快的音乐，蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮，犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候，我们其他同学们挥舞着手中的花球，给他们加油鼓劲，他们一连串有趣的动作令我们发笑。
星期五，全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻，训练时的那一幕幕场景闪现在我的眼前，真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束，我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平，腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音，“手要用力，伸直。”龚老师又在提醒我们。
这次大课间以后，班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操，甚至用笔在课表上标好了哪节课练操，哪节课不练。一有时间，就开始大幅度操练，时常令我们叫苦连天，动作乏力。于是，滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦，但如果你有一个小细节没做好，就要重练。我们每天回家要么是腰酸，要么是背痛，这就是训练中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的.就是有一次，我们在体操房训练武术操，做“移转运动”时，我要么做反，要么没用力。第一二次犯错，滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候，就不再那么“亲切”叫我“小午”了，而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来，甚至有些同学在议论我时，我感觉我的脸火辣辣的，心“扑通扑通”直跳，最后还被留下来训练“移转运动”，这就是“辣”。
虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”，但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时，滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话，不仅让我们所有人都得到了警告，不再出现这种现象，而且也活跃了我们气氛，令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练，终于获得了骄人的好成绩，我觉得一切都是值得的，我们感到了“甜”。
武术操训练虽然酸甜苦辣俱全，但我却从中收获到了幸福和快乐，也明白了坚持就是胜利的道理。
年级写人的作文 篇4
滴滴，答答，滴滴，答答，房间里不时传出一种点击鼠标的声间。唉，看来爸爸又在电脑上买股票了，真是扫兴！
我的爸爸是一个爱买股票的人，他每天一下班就坐在电脑前看股票。有一次，他正对着电脑发火呢，因为他买的股票跌了很多。爸爸眼睁睁地看着别人的.股票涨，就想再买一只，但妈妈不管怎么说都不再让爸爸买。爸爸说：“就让我买一只好了。”妈妈说：“就怕你培养不好，到头来，心思花了不少，钱也搭进去了。”爸爸还是不死心，就一直在妈妈耳边唠叨，最后被妈妈狠狠地说了几句。爸爸没办法，只好耷拉着脑袋向我走来，对我轻声说：“唉，你妈妈不同意，我不能买股票了。”我本来想劝他，但他说：“算了吧，能看看也好。”
这就是我的爸爸，一个买起股票连工作都可以不管的爸爸。
年级写人的作文 篇5
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的`作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
闭老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
年级写人的作文 篇6
我，水汪汪的大眼睛，苹果般的脸蛋，乌黑发亮的'头发，我叫钟佳艳，是个三年级的小学生。
我的爱好可多了，有跳舞，唱歌，画画……
多变的小女生哦！有时调皮得象个假小子，有时温柔得象只小猫咪，发怒的时候我象一只凶猛的小野兽，哭泣起来又象只可怜的小绵羊。
我的缺点也不少，粗心就是我最大的毛病，做数学题的时候，我不是把“+”看成“-”，就是把“×”看成“÷”，这些毛病让我吃了不少苦头，但我也一直在努力克服。相信我吧，我一定会从“粗心大王”变成“细心大王”的。
大家喜欢我吗？让我们成为好朋友吧！
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