精选三年级写人作文集合五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级写人作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级写人作文 篇1
我有许多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子脸，嫩嫩的，一双水汪汪的大眼睛，再贴上一个樱桃般的小嘴巴，可爱极了。记得有一次，我睡得比较晚，打着哈欠，慢悠悠地走到学校去，一看门口的`LED上的时钟，妈呀！还有十分钟就上课了，我这才想起了今天是我扫地，现在已近来不及了，而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好，最长的课文《小英雄雨来》给我抄十遍。我极速跑到教室，抓起扫把和畚斗，迅速的开始尘土飞扬起来，完了，时间不够啊！当我满头大汗的时候，就在这时，我的好朋友小娜下来帮我了，我们齐心协力，终于扫好了。我问娜娜为什么要帮助我？没想到她说：乐于助人是个好品德，我们可以帮助别人解难题啊！
小娜不仅爱帮助别人，而且学习也很好。记得有一次，下课了，我正在座位上做作业，看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，对娜娜说：娜娜我们出去玩吧！小娜头也不抬的对我说：你再等等吧，我这篇快看完了。我几乎都等了七八分钟了，我等的花都谢了，娜娜终于看完了，刚出门口就上课了，我们面对一笑，只好回到自己的座位上去听课了。
这样一个的同学，你喜欢吗？
三年级写人作文 篇2
我的舅舅身材偏胖，戴着一副眼镜，他总是笑呵呵的`，看起来和蔼可亲。
他对小朋友很有耐心。我们再吵闹，舅舅也不会生气，只是让我们小声一点；我们做错事了，舅舅不会凶巴巴地吵我们，而是耐心地给我们讲道理。
有一次，我们正在吃饭，舅舅把一根胡萝卜递给弟弟，弟弟咬了一口，马上吐了出来，撅起嘴巴说：“胡萝卜可真难吃！”舅舅听了，对弟弟说：“如果你想长高，就不能挑食，而且吃胡萝卜对眼睛有好处哦！”说完，舅舅拿起一根胡萝卜，说：“看爸爸！”他夸张地张大嘴，“咔嚓”咬了一大口，津津有味地嚼了嚼，咽了下去，还做出一副陶醉的样子，说：“真好吃！”弟弟看了说：“我也要吃！”说着拿起自己的胡萝卜大口吃光了。
我的舅舅有耐心吧？
三年级写人作文 篇3
他没有姚明那样高，他也没有多么俊俏；但他却有数不尽的爱，他就是我的爸爸。
我的爸爸虽然工作很忙，但是他还是会抽出自己的空余时间去看看我的外婆，或者来帮助我的学习。有一次，我生病了，由于妈妈出差，所以必须爸爸来照顾我，可是爸爸的工作十分忙，不能来照顾我。但出乎我意料的事是——爸爸宁可放弃繁忙的工作，也要来照顾我。终于，我的烧退去了。我很感谢我的爸爸，因为是爸爸无私的爱使我的烧退去：是爸爸无私的爱让我明白，父爱也是伟大的。我的.爸爸不仅照顾身边的人，更关心邻居。
有一次，我的爸爸刚出门，就看到邻居小王，小王正愁眉不展。热心的爸爸上前询问，原来小王的助动车坏了，没法去工作。爸爸先是犹豫了一下，然后笑着对小王说：“小王，不要担心，我的助动车借你吧！”小王一听感激万分，可又一下愁眉不展。爸爸又问：“又怎么了！”小王对爸爸说：“我用了你的助动车，你就无法上班了。”“没事，我的公司离家挺近的，走过去只要十分钟。而你上班路程很远，快去吧！”爸爸说道。小王告别了爸爸，便骑着助动车走了。
这就是我的爸爸，一个无私，关爱身边人的伟大的父亲。
三年级写人作文 篇4
我的妹妹叫甜甜，今年四岁，圆圆的脸，月牙般的眉毛下面镶嵌着两颗小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下面，一张樱桃小嘴，十分可爱。
我们两个姐妹在一起，经常会发生一些好玩的事情，比如昨天下午，我们一起玩躲猫猫，就是看最终谁被抓住了，谁就输了。刚开始妹妹还兴致勃勃，笑容满面，后来妹妹的运气越来越差，脸上的笑容也就像被阴云遮住了一样，消失了。最终第一局他被我抓住了，我再抬头一望他的表情，小嘴巴撅的老高了，都挂水壶了。第二局开始了，
我妹妹的运气依然没有好转，脸上的`阴云也就始终没有散去，我看情况不妙，赶紧安慰她，你别说，这还真有用，现在已经阴转多云了。真是太奇怪了，自从我安慰了她以后，妹妹的运气就一直在好转，我再一看妹妹的表情，已经晴了，脸上的阴云也就像露珠似的消失了，这一局也就是妹妹赢了。妹妹笑逐颜开，一排洁白的牙齿露在外面。
怎么样，这就是我们两个亲姐妹之间发生的事情，好玩吧！
三年级写人作文 篇5
我眼中的老师是慈祥的。一二年级班主任陈老师嘴边总挂着和蔼可亲的微笑。
我眼中的老师是负责任的`。三年级班主任赵老师，每次她都会把作业改完才休息。有一次，赵老师发着高烧给我们上课，同学们都十分感动！
我眼中的老师是美丽的。形体张老师，修长的双腿，纤细的腰肢，跳起舞来婀娜多姿。
我眼中的老师是严格的。体育石老师，上操时要求我们站得像士兵，昂首挺胸，纹丝不动。她这样要求我们是让我们从小养成良好的姿态。
我眼中的老师是多才多艺的。音乐燕老师，她的声音很动听，好象歌唱的百灵鸟。弹钢琴时，她的手指好象在键盘上飞舞。
我眼中的老师个个像妈妈，给予我帮助，给予我关怀，鼓励我不断进步！我要用美妙的歌声为您歌唱，我要用多彩的画笔为您描绘，我要用优异的成绩向您汇报……
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