写人记事的作文

时间:2023-01-31 10:33:13 写人作文 我要投稿

实用的写人记事的作文集锦6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的写人记事的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的写人记事的作文集锦6篇

写人记事的作文 篇1

  指缝很宽,时间太瘦,总是悄悄从指缝间溜走。 以前的一切好像已经随着那时的稚气而逝去。但你可知,我永远忘不了你的名字,忘不了我们在一起玩耍的日子,更忘不了我们献给过去的欢笑——我的知己,我的朋友。

  不知不觉春开始蠢蠢欲动了,空气也渐渐清新了起来。 一抹淡淡的云彩,像一片洁白的羽毛,轻轻的在灰蓝的天空中漂浮着。是我的错觉吗?云在空中分解,凝结成她灿烂的微笑。她长着一张娃娃脸,小巧的鼻子,和一张藏不住心事的嘴。最美的是她的眼睛,她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃,却有一块化不开的稚嫩。 配上刚过肩的金褐色短发,笑起来灿烂而让人迷醉。

  想起我们的初见不禁叫人哑然失笑。那时也是春天,我们一个学校,她四年级,我三年级。放学有一段时间了,我站在学校门口等妈妈来接我。这时候,她急急忙忙从学校跑了出来。她身上穿着厚厚的大衣,还裹上了围巾。她自己都知道穿的.多,脸都被热红了。但她丝毫没有脱一件衣服的意思,站在我旁边等公交。不一会,公交来了。她慌忙拽起书包,迈腿就跑。结果不小心踩到自己的书包带,“吧唧”一声摔在了地上。我急忙把她扶起来,还好因为穿的厚,没有受伤。她告诉我她有急事,最后无奈,我请求妈妈送她回家。

  “ 多少的日子里总是

  一个人面对着天空发呆

  就这么好奇

  就这么幻想

  这么孤单的童年”

  她很喜欢唱歌,我也喜欢听她唱歌。每次我们一起回家,她总会不顾他人的目光,在大街上“高歌”,然后笑嘻嘻的叫我“小嘉”,问我唱的好不好,而我总是假装一脸嫌弃的望着她。她最喜欢的歌是“童年”, 她在用她那甜腻腻的声音唱这首歌的时候,我总感觉整个世界都在笑。

  有一天,我像往常一样给她打电话。但她却用一种要哭出来的音调对我说:“小嘉,我要转学了。”说着,她便呜呜的哭了起来。我也不知该怎样才好,只好安慰她说我们一定可以再见的。她却哭的更凶了,呜呜咽咽的说以后不可能再见了。没想到,从那以后,我就真的再也没见到过她。

  行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起。美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。烙印着那个傻傻的,爱哭的,叫我“小嘉”的女孩的名字。我的知己,我的朋友——居小茹。

写人记事的作文 篇2

  在一个静静的夜晚,有一个小池塘里有一群小鱼正在玩耍。

  有一条小鱼看见池塘中央有个圆圆的“玉盘”就高声喊到:“伙伴们,伙伴们我发现了一个‘月盘’呢!”其它小鱼听见了,就成群结队地游过去。它们果然看见有个“玉盘”正在水中。一条小鱼好奇的问:“这是谁的东西呢?”“不知道。”其它小鱼回答道。有一条红色的小鱼自告奋勇地说:“让我去吧,让我去吧,我想去碰碰‘月盘’行吗?”“好吧!”说着那条小鱼就慢慢地游上前去,用尾巴轻轻地碰了一下“月盘”。“呀!‘月盘’破掉了!”一条黄色的小鱼惊恐地说。小鱼们吓得惊慌失措,四处逃窜。有的小鱼藏在水草里,有的小鱼躲到一块岩石边,有的小鱼害怕地游回了家里。过了一会儿,有一条胆子大点的小鱼探出了脑袋,发现“玉盘”合好了,就高兴地说:“伙伴们快出来吧!‘月盘’合好啦!”这时,其它小鱼才放心地游了出来。“哈哈哈!”“是谁在笑?”一条聪明的小鱼抬头一看,原来是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦!这下小鱼们才明白,水里的“玉盘”是月亮姐姐的'倒影。

  一条淘气的小鱼,忽然一跃而起,结果又把月亮姐姐的倒影打破了。小鱼们都哈哈大笑起来。

写人记事的作文 篇3

  站在那里的是一位初二的姐姐,她具有高贵霸气的气质与神秘的梦幻感。

  虽然我和她认识时间不太长,但她在我的记忆里却是那样美好,她的笑容时刻留在我的脑海里。

  她的头发长长的,扎起来个马尾辨,稍有些卷,就像海浪轻微冲卷沙滩那一抹卷儿。齐刘海吊在眉间,骑车时被风一吹,刘海就中分,像个女汉子。她的'头发纯黑纯黑的,但站在阳光下还是会折射出黄光。她的眼睛和我一样都是近视眼。她骑变速,特别霸气!我最喜欢她微笑的样子,笑起来时眼角稍弯,可爱得像只小猫。

  她没我白但比我长得漂亮,她似乎每天都很开心,但她好像又有许多心事似的,一提到伤心的事,她也很冷静淡定,让人琢磨不透,颇有神秘感呢。她的背影又是那么优雅,那么迷人。尤其在她似乎隐藏着什么的时候,总想揭开那神秘的帷幕,但她一笑,又总感觉自己是那么无聊。她笑的时候显得更温柔了,洁白的牙齿露出一点,嘴角眼角都弯弯的,眼睛里折射出少女应有的阳光,澄澈得也有溪水般的幽静。

  平时我与姐姐没有什么交流的机会,只有在上下学的时候,她会来我们班找我。她的许多话我都不知道该怎么应答,毕竟我们年龄不同嘛,她也比我懂得许多道理。

  在我的印象中她好像没有生过气,永远都面对太阳微笑,像一朵向日葵盛开在我的世界里,播种了自由快乐的种子,正在雨水与阳光下,还有爱心的力量,滋润着我成长,让我有了更强的力量与乐观的精神面对眼前的一切困难,也为我的人生道路上洒下了快乐。现在那些在春天播种下的种子正在我的心里生根发芽......

写人记事的作文 篇4

  时间过得真快,一场雨过后,一天也就过了。那场战役过了那么久,可我仍然找不着北……

  开学初,姐姐发来信息:“认真去做每一件事,不要让自己有机会后悔。”我回了信息:“恩。”然后把姐姐那句话埋入心里,暗暗下决心要付之行动——要知道,我是个挺懒的人。而这一段时间,我自信我做到了。每当我想放弃的时候,我就会想起姐姐说的那句话,就有了劲头继续干下去。想要和得到,中间还有一个,那就是要做到。我想好好干,干出一番成绩出来,让关心我、爱我的人脸上泛起笑容,我想用实际行动告诉他们,我长大了,懂事多了!所以无论如何我都要拼了这一回。

  然而,天不从人愿……但我觉得我理应得到回报!

  看着成绩单上干巴巴的分数,从一开始坚强到现在的心一下子虚了下来,任由血管悬挂着,无意晃荡。原本以为这次考试成绩会为我的努力打一针强心剂,谁知它却给了我一耳光,扇得我的心直颤抖;扇得我天旋地转;扇得我两眼朦胧,我强忍着不让它流出来,但我始终不知道老师在上面“嗡嗡”什么。

  崩溃了,彻底崩溃了。心中一直坚守的`象牙塔在这次战役中彻底崩溃。没了指明灯,心中一片黑暗——有也没用,有不也是撞得一头灰?这一星期以来,整个人都沉了下去,沉到了泥地里,头垂下,看不到半点希望。像行尸,像傀儡,每天只是机械地运行着。更不敢把成绩告诉他们,怕,怕他们再次失望的眼神。只把它悄悄放进博客里,再用时间掩埋它。我不喜欢这样,也承受不了,付出了,却没有一点回报。

  过了几天,姐姐发信息来:“看了……努力过就好,没人会怪你,不要过于在意得失。过了找到原因想好对策准备接下来的挑战。记住:不要轻易说‘不’。”简单的几句话……一直以为自己可以很坚强,可此时此刻,强忍多时的苦郁再也无所顾忌,喷涌而出……

  是的,不能轻易说“不”!这只是我人生路途中的一次摔倒,如果我不能爬起来,那才是真正的输了。或许只是自己太脆弱,没有经历过什么风雨,相信以后我要面对的还有更多、更艰苦,我要学会自强,朝抵抗力最大的方向走去,不轻言败。摔倒了,站起来,即使终点没了起点也会在!

写人记事的作文 篇5

  袁老师,您那慈祥、宽容的面貌,一双大而明亮的眼睛,总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师,被调到我们班当数学老师,教会了我一串串有趣的数字,使我体会到了数学;奥妙、奥秘的世界,传授了我三年的数学丰富知识。

  我在一年级的时候,成绩不怎么理想,可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处,它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的,我对这些数字已经有很深、很多的了解了,这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

  感谢您老师,要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的.数学世界的一个个难关,我的成绩就还是在最低端的,您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中,您是我的恩师,教育和传授了我数学的知识,让我的成绩有了很大的转变。是我懂了;世上无难事,只怕有心人。这句话的深刻含义,所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难,我不会害怕,更不会有一点畏惧感,会一直勇敢的往前走,不会退后的。

  袁老师,当了你三年的学生,我明白了;原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光,照亮了我们的人生;你是雨露,滋润我们这片禾苗;您还是一盏明灯,指引着我前进的路的方向。

写人记事的作文 篇6

  古汉语辞典中对“义”的解释为:“正义,合理的行为或事情。或者是恩情,情谊”。而现代汉语辞典中则是指“由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概”。由上述或繁或简的解释中,我所了解到的“义”从字面上已经不同了。古人的“义”与今人已经开始有了异议。

  通过学习《荆轲刺秦》和《鸿门宴》我进一步了解到古人眼中的“义”是一种气概,是一种侠士之间相怜惜的情谊,荆轲甚至愿意以生命为代价去刺杀秦王。只为了一个“义”字,值得么?荆轲眼中“义”这一字重如泰山,因为“义”他才能在太子丹门下安身立命,也是“义”才让他结交了像高新离这样的侠士。所以“义”对他可谓是一切,他要报得不止是太子丹一份恩情,更是要去做一件正义的事,一件有利于人民的事。而项羽眼中的“义”则有此狭隘,他的“义”不是一件合理的事,而是与刘邦的一种情谊,通俗点儿说就是哥们儿义气。但也正是凭着这种义气,才使他手下的人都信服于他,愿意与他一起战死沙场,这也不失为一种英雄气概。所以古人眼中的“义”不仅像辞典中解释的那样是件正确的事或是一种情谊,更重要的是“义”字背后那种值得人们去赞扬去称颂的精神和气概。

  而现在的人眼中的“义”,已经逐渐演变成为“哥们儿

  义气”或是一种正义的行为了。在当今社会没有一个人会“傻”到为了“义”去像荆轲那样为朋友两胁插刀。现在的有只会为了利益插朋友两刀。而项羽身上那种豪气也不见了。虽然在“哥们儿义气”上有所体现,但我并不认为这种“义”可以与顶羽的“义”相提并论。这种义气是一种不理智的,它与原先字典上所说的正义的事背道而驰。

  但“义”并不是不存在了,在当下“义”已经渗透到日常生活细节中。由为兄还偿的“爱心兄弟”,替倒闭银行还债的银行行长,还有为曝光地沟油工厂仗义执言的'农村妇女……这些人虽没有先人那种舍身取义的壮举,但他们也在用自己的方式践行“义”,宏扬“义”,传播“义”。现在人们眼中的“义”演化成为了一种讲诚信、守义气的美德。

  虽然古今“义”已不同了,但“义”带来的结果都应是发的。正如字典上的解释,义就是正义。真正的义无论化为哪种形式,它给人带来的永远都是值得称颂,被流传的东西。

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