小学写人作文300字

时间:2022-12-04 07:54:00 写人作文 我要投稿
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【精华】小学写人作文300字六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学写人作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】小学写人作文300字六篇

小学写人作文300字 篇1

  我有一个令人羡慕的妈妈。她有一头乌黑亮丽的头发;一双白皙纤细的手;一口好听的嗓音;一个灵活的`大脑;最重要的是,她有一颗爱我的心。

  妈妈的眼睛会说话。每当我撒了谎,她总能一眼识破。她不会骂我打我,只会用眼睛告诉我:这样做不对。每当妈妈注视我时,我就会脸红心跳,最终给妈妈道歉。这是妈妈的眼睛又好像在说:知错就改就是好孩子。

  妈妈的手会变魔术。每当我饿的咕咕叫时,妈妈都会微笑着看着我,对我说:“再坚持一会。妈妈去给你做好吃的。”不一会,只见妈妈那双白皙的手端着一盘又一盘香喷喷的饭菜,来填饱我这个小馋猫的肚子了。

  妈妈的嘴巴会育人。“这么简单的题,你都能做错?老师讲课时你在干什么?”“我粗心了,对不起,妈妈。”这时,妈妈会放缓语气,对我进行教诲:“学习是给自己长本事,粗心其实还是因为没有完全掌握。下次要认真一些,相同的题别再错一次。好了,妈妈刚才语气有些重,你别难过,去写题吧。”第二次考试,我得了全班第一。这时,妈妈表扬了我,并说我很聪明,下次要保持好成绩。我认为这都是妈妈的功劳。

  妈妈的语言有魔力;妈妈的双手有魔法;妈妈的眼睛会说话......这,就是我那令人羡慕的妈妈。

小学写人作文300字 篇2

  世界上的奇事我差不多都见过,可是就今晚这一件事让我惊叹不已。“大力”弟弟拔龙头。

  这晚我正在写作业,突然“砰”的一声,吓得我笔都掉了。我闻声而来发现厨房的'水龙头被弟弟给拔断了,爸爸正在一旁破口大骂,接下来的事情就很搞笑了。妈妈开始了“大禹治水”的大行动,她拿来了一个大大的水桶在那儿乘水,水桶一满她就跑到厕所倒掉。

  过了好一会儿,爷爷奶奶跑来帮忙修水龙头了,他们把水槽整个都反了过来,在那儿敲敲打打,“砰砰砰,咚咚咚”过了好一会儿才把水止住了,为了洗碗,妈妈和奶奶赶紧开车去店里买,可是去了几趟都没人。奶奶只好回家打电话给买水龙头店里的人,一问才知道原来店主一直都在楼上“呼噜,呼噜”的睡大觉。她们俩又跑了一趟,终于买来了,在装水龙头的时候弟弟一直都觉得很羞愧,在我房间走来走去,还写了一张离家出走的纸条,我跟他开玩笑说:“你要走啊,那快点吧,大门为你敞开着呢!”他听后笑了笑说:“我不想走了,”他说完后我们俩一起来到了厨房,这时水龙头已经修好了,“洪水”已经停了,一切都平静了下来。

  今天真让人揪心呀,要不是有爷爷奶奶的帮忙,我想我家明早就要成为“海洋世界”了。

小学写人作文300字 篇3

  我有一个好朋友,她的名字叫——贾千阳,她字不仅写得好,而且跳的舞也很好。

  她是我一到三年级的同学,她很喜欢跳舞。每次放星期天的时候,她都会去城里舞蹈班学(城里舞蹈班离我们那很远)她不仅仅要学舞还要写作业,每个星期天都坚持去那儿学舞。

  一天下午,她找我,说:“咱两去舞蹈哪儿去。”我觉得挺好,我就说好。第二天就去了,去了一天,我就筋疲力尽了呢!第三天她一个人去了......

  刚到哪个班老师还不管她,只是一个劲得让她学,刚开始她很不会跳,可是老师不管她,只让学、学、学......可是她还是不会,她想了一个办法,每天(星期天)熬夜去学得好的同学家去,骗奶奶是要到元旦了要表演,就这样,一天一天的过去了......

  到了元旦老师挑了几个在班里舞蹈学的好的`同学,里面就有贾千阳,节目完了以后,她懂得了技巧,终于成了全班最好的学生了(舞蹈)。

  她和我同岁,她就能坚持到最后,我就不行吗?

  从她身上我学到了我学到了——“只要坚持不懈,就能成功。”

小学写人作文300字 篇4

  你拥有长河一样奔流不息的性格,你教我去追逐、前进,你告诉我“半途而废,一事无成”的道理。在我触碰心中那根最脆弱的弦时,你有鼓励我说“不要放弃”。

  就这样,你成了我最好的朋友。

  你是个有点固执的朋友。每个假期里我都要预习功课,这个假期我一开始也是信心满满,可渐渐就心有余而力不足了。第二单元的数学就如一块绊脚石,让我在学习的路上狠狠绊了一下,在我的意识里变成一堵密不透风的墙,无法看到前方的路。我又产生了放弃的念头。可你不干,让我化压力为动力。我先是在你的催促下查了电脑,又在你的提议下问了已学过的姐姐。这才赶了个八九不离十,弄清楚了一部分,你这才罢休。

  你是个挺可爱的'朋友。周末跟着姐姐去爬山,本来就不想去的我一看到崎岖的山路就更加无精打采了。懒懒散散的走了一段,干脆坐在石头上发呆。这时你的声音在我耳边响起,我咬咬牙跟上姐姐的节奏,就这样在你的督促下我终于爬上山顶,让我体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的无限风光。

  也许你只是说了一句话,可这让我有了前进的力量。

  也许你的身影只是在我脑海中一闪而过,可这让我有了向目的地进发的毅力。

  哦,坚持的信念——你是我最好的朋友!

小学写人作文300字 篇5

  老师,您是辛勤的园丁,让我们走进知识的海洋;您是燃烧的蜡烛,燃烧自己照亮他人;您是人类灵魂的工程师。

  我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副透明的眼镜,高高的个子。记得有一次,我端端正正地坐在座位上,认认真真地听老师讲课,不知不觉中我感觉有什么东西从鼻孔里流了出来,我随手抹了一把是血!在我不知所措间,鼻血继续向下流淌,我洁白的校服前襟被血染出了几朵红花,同桌的惊叫声让正在写板书的老师转过身来,老师看见快要哭的我急忙跑过来,让我举起右臂,抬起头,用一只手牵着我的手,另一只手按住我流血的'鼻孔走到水盆边,她撩起盆里清水,拍打着我的头,嘴里不住安慰我说:“别紧张,血一会儿就止住了,因为这个季节容易流鼻血,别害怕。”听着她温柔的声音我的心情渐渐平静下来。

  我是一只迷失方向的小鸟,是您指引了我飞翔的方向,是您点燃了我人生的志向,我是一朵小花,是您给了我知识与营养。

小学写人作文300字 篇6

  1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

  这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

  2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的.语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

  3、要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

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