【必备】三年级写人作文集合七篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级写人作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级写人作文 篇1
在这个世界上，我需要感谢很多人。可是，我最该感谢的人却是我最亲爱、最可敬的妈妈。
在我四岁时，我的爸爸和我的妈妈闹了矛盾，最后他们选择了离婚，他们却没有想过我的感受。爸爸妈妈之前在那开了一个餐馆，有点积蓄。爸爸整天就靠着那积蓄着，生活没有规律，那是我还在上幼儿园。早上爸爸没有做饭，是我一个人去对面的'食杂店买的东西吃。一周下来，我的小脸蜡黄，妈妈来接我的时候哭了，看见我的样子，妈妈很伤心，而爸爸却因为没钱四处游荡。我当时还小，不懂事，但是现在回想起来，那时还多亏了我最亲爱的妈妈，是妈妈在最艰难的时候没有放弃我，让我有机会坐在宽敞明亮的教室里上课。如果当初妈妈选择了自己离开。不管我，弃我，我也就没有今天；如果妈妈没有来接我……在把我接回姥姥家后，妈妈四处奔波，找工作，最后在一家饭店当服务员，一整天妈妈跑楼上跑楼下还要端盘子……很是辛苦。妈妈做些是为了什么？都是为了我啊，为了供我上学。为了我，妈妈付出了很多。妈妈为了让我不孤单，时常抽空回姥姥家看我弥补我心灵上的创伤妈妈什么都为我着想，自己的病苦从来不说，都是自己扛着。
俗话说得好，母爱是无私的，是妈妈一直爱我、疼我、关心我，为我付出了许多。妈妈，我一直想对你说一句：“妈妈，谢谢你！”
三年级写人作文 篇2
他，个子不高，性格外向，和我一样：上课积极发言。圆圆的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
我和他只认识了不到3个月，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是07年9月份，那时我们都是新生，刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，他的座位离我近，我只有向他借。没想到他竟大方的给了我，我当时想：这个男孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
他也是老师同学们的开心果。有一次，老师在别的班上课被同学们气哭了，他跑到老师的面前说：不要哭了，再哭就不漂亮了。经他这么一说，老师就象一位听话的孩子似的不苦了。慢慢的`，所有老师都开始喜欢他了，都说他是咱班的开心果。
他的钢笔字写的不好，横平树直，方方正正，一点也达不到标准。慢慢的经过他的努力，他战胜了写不好字的难题。连老师都夸他写字漂亮。
说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字就是我们班的开心果—黄泽云。
三年级写人作文 篇3
我有一个老师_余老师。余老师对我很严格，有时候老师骂我，批评我，但我还是爱着她的，因为我知道老师对我严格是为我好，在教育我。
余老师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得非常有学问。她长的有点胖，看上去特别可爱，但是她严厉起来，让人有的害怕。
有一次，上课的时候，余老师正在讲课，我在桌子上搞起了小动作，我看见余老师看了我一眼，然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作，这次余老师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，余老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，余老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。
我有一个对我严格的老师，我感到很自豪。三年级写人日记大全 第十篇三：我的老师(三)
我们班的张老师一向幽默，她的'话常常把我们逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一节课来说吧。
那天，张老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室，她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的，只见她在讲台前站定，面带微笑地问了句：“在家的这几天，你们有没有白活呀？”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚_摸不着头脑。班里瞬间安静，几秒后全班同学异口同声地回答：“没白活”，接着就是哄堂大笑，张老师又问我们这几天都干了些什么，有位同学比较谦虚，当老师点名问他的时候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么样”，满以为可以就此过关，可张老师依旧“打破沙锅问到底”，用一种饶有兴趣的口吻问：“怎么个不怎么样？”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学，想看看在张老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果，不知道是哪位同学开始起哄：“快说，快说”，那同学环视全班，故做清嗓子，然后开始卖关子说：“有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪个？”马上．所有同学都开始活跃起来，班里喊声一片，张老师为了防止继续闹下去，发表了一个重要建议＂凡事都由女同学来决定，先听坏的”，你看，女生还有这待遇，男生大叹不公。
张老师上课经常会像今天一样幽默开场，其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样，我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师。
三年级写人作文 篇4
每当你走进我们学校的中操场，首先映入眼帘的是一尊塑像。那是我们凤山小学的标志——“奋飞”。它的造型似一只火红的雏凤正要展翅高飞。它激励我们发奋学习，像它一样飞向祖国的蓝天。
在中操场的西头，有棵合欢树。它的树干弯弯的，下课的时候同学们常常把它当作滑滑梯。东头，有棵大榕树。它的枝叶密密层层的，像一把张开的绿绒大伞。它给我们遮太阳、挡风雨。炎炎的夏日里，同学们在树阴底下乘凉、嬉戏、玩耍……好不快活！
在中操场的东北角有一个椭圆形的喷水池。水池中央有一座假山。假山上的石头形状千奇百怪。有的像一只狮子正张牙舞爪呢；有的'像只缩头乌龟，它似乎被狮子吓得把头缩进了龟壳里呢；有的像只鱼儿正跃出水面，给我们表演精彩的节目呢。
假山上有几股形状各异的喷泉，有的像绽开的花朵，有的像水晶盘子，有的像一条飞龙……美丽极了！池水里的鱼儿五颜六色的，好看极了。红的、黄的、金的……它们有的成群结队地游来游去，好像在巡逻；有的却躲在假山下面，好像在跟我们捉迷藏……
我们的中操场多美呀！我们的校园多美呀！
三年级写人作文 篇5
我的妈妈是一个爱美、爱打扮的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发，却跑到理发店里把头发染成褐黄色的，还说什么这种头发时尚。妈妈总是夸自己的脸蛋像苹果（每当这时候，爸爸总是幽默地说：“不叫苹果脸，叫番茄脸。”）白白嫩嫩的'脸蛋上有两条又黑又弯的眉毛，像夜空中的月牙。眉毛下面是一对水汪汪的大眼睛。鼻子下面是一张粉红色的嘴巴，如樱桃一样鲜艳。为什么说我妈妈最爱美呢？因为每一次妈妈去买衣服总是带着我，“林爽，这件好看还是那件好看？”“这件比那件好看。”妈妈听了，就会买下这件衣服。如果价格太高，就会和老板讨价还价：“老板，500元，卖吗？”“不行。800元已经算便宜了，别人都是800元买走的。而且这件衣服料子又好，穿着也舒服。”“500元吧。”“不行，不行。”“林爽，走吧！不相信没有比这件好的。走吧。”“回来回来，给你给你！”要不是妈妈的三寸不烂之舌，恐怕难以买到。哈哈~妈妈也是一个爱唠叨的妈妈，唠叨也是为我好，可是这太过头了点了吧！比如说有一次写作业，妈妈拿起作业看了一下，看到“娇嫩”的嫩写不好了，就大吼大叫道：“你怎么回事！这四册书法白学了，啊！把嫩字写100遍！”100遍！对我来说是一个天大的数字。心里虽然是100个不情愿。但还是不敢违抗。军令如山也，丝毫不敢怠慢只有埋头奋力起笔，刷刷刷~写了起来。没想到，危险还在后头。妈妈看了以后，火冒三丈：“不是说过让你写好的吗？忘记了，这100字中，看上眼的寥寥无几。重写！”噢ON，呜呜呜~（爸爸插上一句：“可怜天下父母心。妈妈严厉，也是为你好。”）
谢谢您，妈妈。谢谢您这几年来对我无微不至的照顾和教育。
三年级写人作文 篇6
从上学到现在，我跟很多同学坐过同桌，可是跟我最好的是我们学校的王麒宇。他又高于胖，虎头虎脑的，很帅气！很英武！他眼睛圆溜溜、水汪汪的`，格外精神。他的头发很硬，每根头发都立着，留了个鲨鱼头，很有个性。他很擅长弹吉他。
有一次文艺班会，他弹的吉他特别好听，那音律一会儿高，一会儿低，一会儿悠长，一会儿急促，我们都听入迷了。演奏完全班同学都情不不尽地鼓起掌来！我们全班只有他会弹吉他。他还在区里拿过奖呢。我很佩服他。他可不止会弹吉他，数学也很棒。有一次数学课，老师提了一个很难的问题，我们大半个班都不会，同学们冥思苦想，他“嗖”地一下举起了手，说出了答案。老师笑了，同学们也笑了。通过这件事我们更佩服他了。
王麒宇，我要永远跟你做朋友！
三年级写人作文 篇7
我的妈妈中等身材，体态微胖。她有着一头乌黑浓密的长发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。一双炯炯有神的大眼睛下方有一个小巧的.鼻子和一张大嘴巴。我觉得她是世界上最美丽的人！一提起我妈妈，我的脑海里立刻会浮现出妈妈那双灵巧的手。
周末早晨本事睡懒觉的时候，但我却早早地起了床。不是我有早睡早起的好习惯，而是能吃上妈妈给我特别准备的早餐。刚一起床，就看见第一道菜已经做好了，是一盘煎鸡蛋。别看它样子很普通，但经过妈妈的那双灵巧的手，它就成了一道美味佳肴。远远望去，盘中的鸡蛋白里透黄，中心仿佛是一个金色的太阳，光看就让人垂涎三尺啦！等我清扫了“战场”，主食还未出锅就飘出了诱人的麦香，走近一看，啊，原来是我最喜欢吃的面条。色泽清亮、弹性十足。尝一口，香滑味美，可真是一种享受啊！不一会儿，最后一道菜上来了，是一盘土豆片炒青椒。仔细一看，土豆片呈金黄色，周围泛着它特有的香，上面还有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡绿色，一看就令人食欲大增，真是美味！
瞧！这就是我的妈妈。我爱我的妈妈！
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