年级写人的作文

时间:2023-02-23 08:28:04 写人作文 我要投稿

实用的年级写人的作文锦集九篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的年级写人的作文9篇,希望对大家有所帮助。

实用的年级写人的作文锦集九篇

年级写人的作文 篇1

  我的外婆非常疼爱我。她就像冬天里的被子,我冷了就给我温暖;她就像夏天的冰激凌,给予我们天天的,凉凉的。

  我的外婆有一顶黑白相间的头发,她的眼睛不大也不小,大咧咧的`嘴巴,外婆给我们的感觉很年轻。她每天习惯要拜佛,没拜心里就不踏实。

  外婆看见我有点小病了就跟我说:“小烁呐,外婆带你去看医生吧,走。”有时我便对外婆大吼道:“哎呀,别老是让我去医院,整天就把我当病人吗?”记得有一次,外婆的裤子太紧了,自己舍不得花钱去买,却给我买了最有营养的“莫斯利安抗菌酸乳”当时我差点留下泪水,心里叫唤着“外婆您真好您真好。”

  外婆和我外公已经到了退休的年龄了,但我外婆和我外公却一直拼命努力地在赚钱。外婆在我心中就是个高级厨师,每天起床,外婆总是准备了香喷喷的鸡蛋和粥给我吃,虽然蛮简单,但是却美味极了。

  外婆伤心的时候,总是偷偷地哭,偷偷地跟妈妈讲,就不让我知道。小时候,我看见外婆在哭,我也在一边跟着哭,但如今我长大了,我表面总哭不起来,但我心里比外婆哭得还凄惨呢。

  外婆是我最熟悉的一个人。

年级写人的作文 篇2

  韦老师瓜子脸长得眉清目秀,一米六多的个子。但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。

  有一次,语文竞赛,我们全班都考得不好。考卷一发下来,有的同学悠闲自在的样子,无所谓;有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错,错在哪里;还有的低着头忙着改考卷。“丁零零,丁零零。”铃声响了老师来了,一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。

  韦老师进来了,她用生气的目光看着我们,那眼睛瞪得大大的,像一只老虎生气地说:“你们怎么考得这么不好,这张考卷很简单,别的班都考得不错,就我们班考得不好。一寸光阴一寸金,你们怎么就不懂得珍惜时间,好好复习?”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光,个个红了脸,低下头一声不吭。

  还有一次,我生病了头晕目眩,韦老师像妈妈一样照顾我,看着韦老师那温柔的'目光,一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了,让我感到韦老师的眼睛很神奇她给我带来力量。

  我爱韦老师的眼睛,因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。

年级写人的作文 篇3

  每一个人都有自己敬佩的人,当然我也不例外。我最敬佩的人,是我们班主任张老师。

  张老师她身材高挑苗条,眼睛大而有神,声音如流淌的细泉,平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课,是我入校以来最熟悉最亲密的老师。

  张老师是一位非常认真,特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的火眼金睛。记得一年级的时候,生字本上,我把前字中的竖误写成撇,就连妈妈给本子上签字都没看出来,张老师却看出来了,本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博,每次上课引经据典,让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得生动感人,浅显易懂,让人有一种身临其境的感觉。

  张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿,张老师还把照相机请进了课堂,一声拍照了,我们立刻由东倒西歪坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了,上课时精神也更集中了。

  张老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的`成长,她不但教我们知识,还引导我们如何做人,如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些二OOO后,一个个娇生惯养,初到学校,连如何扫地都不会。张老师她手把手,亲自给我们做示范,教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等,事无巨细的指点着我们,照顾着我们。

  我最敬佩的人不是文学巨匠,也不是时代达人,就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师,您永远是我最敬佩的人!

年级写人的作文 篇4

  我父母都出生在贫困的小山村里,因为父母介绍相识相知相守,不久便有了我的存在,可是我并不幸运,从小被抛弃在了这穷山僻壤的小山村里成长,陪伴我的唯有孤寡老人一个的奶奶,奶奶很早就失去了自己的老伴,我陪在她的身边她十分的乐意,她对我十分的宠爱因为只有我跟她作伴,我的父母为了家里的生计出省打拼,这里的人们都有一个共同的思想观念,在这个穷山僻壤的地方没有多大的发展,都认为出去大城市打拼才能有好的收入,养家糊口才能成为可能,所以这些小山村便只留下了老人和孩子,壮年大部分都去了大城市,我便成了留守儿童,可是奶奶从来都不信去大城市打工抛下孩子是一件光荣的事情。

  奶奶每天都在田里家里辛勤的`劳作着,凭借着自己的双手在这个山村里忙活着,照顾我无微不至,我十分的感激奶奶和佩服奶奶的勇气和能干,所以我下定决心一定不能辜负奶奶对我的期望,好好学习刻苦拼搏报答奶奶和父母对我的养育之恩,奶奶年纪已经很大了,可依然做着年轻人做的事情,任劳任怨,乡里人常常夸赞奶奶的勤劳和能干,许多人都关心奶奶的身体承受不了,但是奶奶一点都不服老,仍然做着我心目中的好榜样,我也经常帮助奶奶,但是奶奶总是让我刻苦拼搏,将来让父母想清福。

  一直都做事能干的奶奶有一天却倒下了,我为此感到十分的痛心,为自己不能帮奶奶减轻一点痛苦而自责,奶奶从来都是有苦不说,什么苦楚都埋在自己的内心,把快乐分享给乡里的每一个人,她虽然倒下了依然在忙碌着,做着自己力所能及的事情,她的伤痛她最清楚,由于家里贫困,她不愿意去医院接受治疗,她说想把钱留着以后给我读大学用,自己能够撑的住的,她说她的使命还没有完成,她想把我抚养长大,亲眼看到我考上理想的大学,她一点都不累,奶奶十分的坚强,即使岁月已经爬满了她的全身,我的奶奶真的很伟大。

年级写人的作文 篇5

  她,一个活泼开朗的女孩,她有一只樱桃小嘴,一头乌黑发亮的头发直直的,高高的鼻梁上长着大大的眼睛,水汪汪的,使人看不透,琢磨不透,她总是那么天真,那么可爱,脸上总是露出微笑。

  他,一个阳光男孩,他是那么调皮,那么可爱,一张圆脸脸水溜溜的,像小孩子一样,一样的天真,他的头发是卷黄的,并不直,不知道的.人都以为他营养不良,其实不然,他那是天生的,有些人还挑衅的叫他“黄毛小子”。

  他和她是双胞胎,准确的说是龙凤胎才对,他两成绩都很好。别人问他们时,他说:“我就是天才,天才就是我”。她却说:“可能是父母基因好吧!”

  他无论是学习、体育、文艺、手工都值得学习,可就是他太自恋了,哎,不知道他什么时候才能改掉这毛病,那样他应该说就十全十美了吧。

  她品学兼优,在班上并列前茅,人缘也好,在我看来,她算得上是十全十美了。

  他和她是我小学同学,应该算是好朋友吧!如今我们都初一了,现在都不在一个学校读了,不能常常见面,打电话也不是常事儿,只能偶尔聊聊天罢了。现在,真想他们了。

年级写人的作文 篇6

  我们班里有个同学叫雪儿,她长着一双水汪汪的眼睛,一张嘿嘿的笑脸上有一颗又大又黑的“美人痣”。她最喜欢看书,用她的.话来说就是一天不看书就等于三天不吃饭,说他是个书虫,一点儿也不假。其中有件事还在我脑海中萦绕,令我经久不忘。

  一次我们班去上体育课,过了很久雪儿还在抽屉里东翻西翻,老是不下来,于是老师叫我去喊她,我以百米冲刺般的速度来到教室,看到雪儿忙得不亦乐乎,跑过去好奇地问:“你在干什么?”“在找书”,雪儿边忙边说。就这样我也加入了找书活动,终于我们费了九牛二虎之力把书找了出来。到体育自由活动时间了,大家像往常一样一窝蜂地向四面八方跑开了,只有雪儿一动不动地坐在那里津津有味地看起书来,再大的响声也无法把她从书的世界里拉出来,我望着她心想:“看坏了眼睛可不好!”于是便走过去想让她跟我玩,可谁知她正在看孙悟空打妖精,由于她看得太入迷了,把她当成无人能敌的孙悟空,把我看成妖精了,便一拳朝我打去,嘴里还念念有词地说:“妖精看招!”我哎呦一声,捂着痛处对她说:“咋们去玩吧!”而她却对我说:“妖精还敢来!”正在这时下课了,我才躲过了她的拳头。

  因为她爱看书,所以作文写得有声有色,而我的作文干巴巴的,和她的比起来,简直还是望尘莫及呀!

  俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神!”而雪儿不就是这样的例子吗?我应该多多向她学习,让我们共同进步!

年级写人的作文 篇7

  世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这优美的旋律,我就想起我亲爱的妈妈。

  妈妈是个平凡的人,她的关怀与照顾伴随着我长大。

  有一年冬天,在姥姥家,我感冒了,觉得头重脚轻,全身发冷,四肢无力,难受极了。由于姥姥家是一个偏僻的小山村,交通不便,连个小诊所也没有。看着我难受的样子,妈妈二话没说,给我穿好衣服,背起我就向临村的一个诊所走去。天上下着鹅毛大雪妈妈艰难地行走着,有几次妈妈差点摔倒,雪下的天昏地暗忽忽的北风吹在脸上像刀割一样,妈妈的呼吸越来越急促,脚步渐渐慢了下来。我央求妈妈把我放下,可妈妈坚决不肯。趴在妈妈的后背上,我的眼睛湿润了,泪水夺眶而出。妈妈摇摇晃晃的背着我走了5里的路程。到了诊所,妈妈的衣服都被汗水打湿了,由于及时打了点滴,我的高烧退了下来。在妈妈的精心照料下,我的`病好了。

  妈妈不仅在生活上无微不至的照顾我,还教给我科学的学习方法。她语重心长地对我说:“马虎是一个很大的缺点,是由于你平时做事缺乏认真细致的好品质导致的。没有认真和细致,做任何事都可能失败。只有平时有意识的锻炼,考试才能取得好成绩。”我领会了妈妈对我的期我在心底里呼唤:“妈妈,我爱你!”

年级写人的作文 篇8

  她的性格有点怪异,总能在你不经意的时候给你“惊喜”,在我郁闷的时候给我指点迷津,她就是我的同桌。

  某年某月某日的一个晚自修,全班正在恬静地写作业。我撑着脑袋正觉无聊,手上的笔转的让人“目不暇接”,同桌用手碰了碰我,“同桌,你听了最近刚出的《画沙》没?”她用好奇的眼光看着我。“有啊有啊”!我一听就来了劲,立刻回复她。

  若干分钟后,“好啊好啊,你要答应我哦!"同桌用怀疑的眼光看我,“No problem!!"正当我俩聊的欢的时候,她突然猛站起来,脑袋环视四周一圈,她那犀利的眼光扫遍教室的.每一个角落,然后又以迅雷不和掩耳之势紧跟着说了一句话:“谁还在说话?”班里的窃窃私语立即消失,教室里恬静的连一根针落地都嫌刺耳!语毕后从容的坐下继续写作业,似乎不曾发生过我们刚刚的畅谈一事。我呆若木鸡似的看着她,刚刚飞转的笔骤然落地,随即便以翻转式的运动滚到了她桌子底下,她放下手中的笔,弯下腰捡起我的笔交给我,“谢谢!”我僵硬的说道。“咱俩谁跟谁啊,说什么谢谢呀!”我立刻僵住。

  别看她的性格如此,她对待学习的态度我可是甘拜下风的。你瞧,大家现在都在忙着用本子疯狂的扇风,以博取夏日唯一的一些凉意。她恬静的坐在位置上,笔头停滞,目光停滞在一道题上,眉头紧锁,不时的在草稿本上飞快的写些什么,静止一段时间后,她嘴角微微上扬,哦,她一定是想到解题的方法了!看她这副得意劲,浑身上下的细胞都活起来了!

  她就是我的同桌,别看我把她描绘的“多姿多彩”,其实啊,她很平凡,她是我简单的同桌,挚友。

  评语:人物形象鲜明,开篇简明扼要,精炼有序;重点描述“同桌的怪异,同桌的认真劲”给人留下了深刻印象, 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

年级写人的作文 篇9

  暑假里,表哥又来到我家。他那张黝黑的脸上嵌着一双炯炯有神的双眼,好像一个地道的非洲人。人又很瘦,简直是“骨瘦如柴”。可他又长高许多,妈妈悄悄地对我说,他发育了。

  刚刚小学毕业的他很爱看课外书,积累了很多好词好句,因而写作上也很有技巧。他还很爱国呢,这次奥运会,全程都帮中国队呐喊,哪怕别的队已到了赛点也不服输,“加油,加油!”家里只听见他的吼声。但表哥的缺点也不少,尤其是学习不自觉,就连解方程都有困难。有一次,妈妈教他移项,教了大半天,再给他出了一道题:100—2X=X+40,果然,他还是按照他的“老套儿”,写成:2X—X=40—100,那样就和正确答案相差十万八千里啦,“怎么会这样理解。”妈妈哭笑不得。“我怀疑,他的肠胃吸收功能不好,影响了大脑的思维能力。”一旁的我讥讽道。因为解方程只要看清数的大小,然后把小的数移到大的数那一面就行了。

  虽然哥哥数学成绩不太理想,但在打篮球方面有着特别的优势,也许是身高的缘故,我每次灌篮都被他拦得死死的,难以出手,哪怕真的.灌了,也难以进球。但他灌篮的情况就不一样了,命中率相当高。不说你也明白,篮板球就更抢不过了。哦,他还有更厉害的一招:强行运球投篮,逼迫我犯规,使他获得更多的机会。我只好经常示意他高抬贵手,每当这时他总是洋洋得意。

  昨天晚上妈妈在电话里和大舅舅商定,表哥在我们这里读初中了,这下我有了一个学习的伙伴,有了玩耍时的竞争对手。可是比我大两岁的他有时总和我过不去,今天他还把我正看得津津有味的《格林童话》给夺走了,难以想象啊,往后的日子不知道还会使我遭受怎么样的委屈呢!

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