写一个人作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的写一个人作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写一个人作文 篇1
我家有位万能修先生,那就是我的爷爷。他有一个百宝箱和一双灵巧的手,家里任何东西坏了,他都能神奇的把它修好。
妈妈说,洗衣篮的把手断了。万能修先生找来宽宽的胶带,缠上几圈,洗衣篮的把手又连在了
一起,比以前还结实。
爸爸说,浴室的灯坏了。万能修先生从他的百宝箱里翻出一个小灯泡,搭着梯子爬上去,换上新灯泡,按下开关,灯比以前还要亮。
我不小心把房间的门把手掰了下来,爸爸过来看看,说,只能换新的了。万能修先生过来看看,说,不要紧,我来修。他找来了一堆工具,叮叮咚咚摆弄半天,门把手进入回到了原来的`位置,完全没有掉下的痕迹。
几个好朋友来我家,玩的太疯,竟然把变形金刚的手摔断了。独臂金刚站在那里,可怜巴巴的。万能修先生来了,把它带回自己的家。一周之后,变形金刚康复出院,还是那么威风,只是手臂那里多了一道伤疤。
我长大了,要睡自己的小床了,快递送来一堆木板,万能修先生拿出百宝箱,搭好了我的小床。
……
我家的万能修先生,真的什么都能修。
真希望有一天,我也能像他一样,有个百宝箱和一双灵巧的手,能够修好所有的东西。
写一个人作文 篇2
哦!好的!明白!OK!他圆圆的脑袋像拨浪鼓一样左右不停晃动着,两条浓浓的八字眉下面,一双圆溜溜的`大眼睛不紧不慢地眨动着,两片薄薄的嘴唇像扇贝似的一张一合动个不停。同学们都被他滑稽的模样逗笑啦!
这不,数学课上,大家正津津有味地听课时,老师每停顿一下,他就像个咿呀学语的小孩见缝插针地搭腔儿。老师三番五次地提醒他不要插话,可是陈同学依旧我行我素。老师气得柳眉倒竖,杏眼圆睁,拿着尺子敲打着讲桌吼道:把嘴闭上认真听课!陈同学忽然像变了个人似的两眼无神,盯着数学书的某一处,甚至半天都不眨一下,可是嘴里还是不停地嘀咕着,那声音不大不小,刚好能让别人听得见。我看见老师的目光愈来愈严厉,不仅为他捏了一把汗。其他同学也开始交头接耳,窃窃私语。看来他免不了一场灾难喽,真是是福不是祸,是祸躲不过啊!终于老师忍无可忍,迈开腿大步流星地走到陈同学身边,揪着衣领把他拎到了后面。但是,即便这样,他还是两条胳膊像面条一样随意摆动着,缩着脖子,恨不得把脑袋缩进衣领里,一双大眼睛咕噜咕噜地转动着,一副无所谓的样子。大家哈哈哈笑了起来,看来他又得站岗啦!
诵读课上,老师开会去了,就让我们自行检查经典的背诵。我和同桌正在互背《风赋》。快哉!快哉!真快我们被这突如其来的声音打断了思路,猛地想不起来下一句是什么,顺着那声音望过去,哦!原来是陈同学,他左手叉腰,右手张开五指像扇子似的不停地扇着风,正在摇头晃脑,不慌不忙,悠闲自得地闭着眼睛自言自语呢!我连忙叫他停下,并瞪他一眼,问道:有什么事儿吗?没事儿快走,别乱搭腔。同桌轻轻拉了一下我的衣角,凑到我耳朵边上,悄悄对我说:没事儿不理他,咱们继续背!我们只好拿他当空气,继续背:宋玉对曰,臣闻于师脑子里正思考zhi是读三声还是读四声时,他的头又伸了过来,像个猴子似的一边做鬼脸一边以迅雷不及掩耳之势说道:空穴来风,空穴来风!同桌气得面红耳赤,气急败坏,活像一只小狮子,气得直跺脚!对陈同学吼道:赶紧走!陈同学见阵势不妙,连忙脚底下抹油溜之大吉了,跑到后面那伙同学了。哎!后面那伙儿同学要遭殃喽!
有一次,陈同学没来,同学们迫不及待的问:他今天怎么没来?就连我也围着老师追问道:他去干嘛了?为什么不来?哎!他请假了!原来教室里少了他,还真显得有些冷清哩!
这就是我们班陈鹏宇同学。陈同学你赶快改改乱搭腔的坏毛病吧!这样大家都会更喜欢和你做朋友啦!
写一个人作文 篇3
在日常生活中,给我印象最深刻的认识我的班主任王老师。她三十多岁,高个子,身材苗条。乌黑的中肩发,弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大而有神的眼睛,她是个慈祥又严厉的好老师!
有一次,在语文课上的时候,王老师正在绘声绘色的讲着课,同学们聚精会神的听王老师讲课。而我呢溜号的坏习惯又犯了,我偷偷地从抽屉里拿出一张纸和一支笔画起画来了,我画了一个大舞台,然后画了一排评委,最后画了自己在舞台中央拿着麦克风唱歌的样子。我正画的起劲的'时候,一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子,抬头一看,原来是王老师,我的心顿时像一只小兔子“咚咚"乱跳。下课后,王老师来到我的桌前,我的心顿时紧张起来,心想:这下准挨批评了。可王老师却拿起画欣赏起来:”画的不错,你长大以后想当歌唱家?“"恩。”我没敢抬头,只是小声回答。“可你想过没有,当歌唱家也需要很多知识呀。”听了这番话,我脸上火辣辣的,惭愧的说:“王老师,我错了。”从那以后,我改掉了上课溜号的习惯,学习越来越好,可王老师却被调走了。
王老师给我留下来的深刻印象。现在,我除了想当一名歌唱家,也想当一名光荣的人民教师,像王老师那样,做一名可钦可敬的好老师!
写一个人作文 篇4
“邓添耗”来也。
“邓添耗”原名邓添皓。
一张土黄色的脸与众不同,让你一眼就可以在茫茫人海中认出他。一双眼如豆般大小,却又时不时瞪大,可往往这对大眼也只有花生一般大。一口牙“残缺不齐”,说话总是漏风。他虽是男儿身,却又像一名娇艳的小姐。为什么说他是邓添“耗”呢?
“我是女生!”咦,谁的声音如此响亮?那还用问吗?可他明明是男儿,却为何自称女生?只见他双手撑腰,瞪着豆眼,一本正经地胡说八道,“没错,因为我是妈妈生的,妈妈既然是女的,我肯定是女生啊!”话音刚落,引得大伙儿大笑:夏儿弃去淑女形象,笑的花枝儿乱颤,眼睛笑得成月牙,眼角眨着泪光,就连一向严肃的'余老师也笑得直拍桌子。再瞧瞧那眯着眼的邓同学,大板牙的形象可真是一头古灵精怪的大耗子。
真心话大冒险的游戏再次开始,轮到邓添皓了。他右手伸出食指及中指,双目紧闭,眉头紧锁,不停叫唆着,“天灵灵,地灵灵…”边喊边抽出一张大冒险。我一把抢过卡牌,哈哈,是模仿牌。再看看此时此刻的邓添皓,他的五官皱在一起,形成一个?遄郑?但必须做。于是,他缓缓蹲下,双手下垂握拳,学大猩猩在房间里走了一圈,大家哄堂大笑。到了第二轮,上帝又再次眷顾了他。牌上写着,扮演一个中毒身亡的人。看他那生无可恋的表情,可真是逗。他那白眼,嘴巴微张,“贼眉鼠眼”的样难道不像一只耗子吗?
朋友,你在江湖人可有听过他的大名?
写一个人作文 篇5
金老师个子较矮,偏瘦,两只像鹰一样的眼睛和猫一样的耳朵。如果上课有人讲小话或做小动作,都难免让她发现,然后就狠狠地批评两句。于是我就很少那样做,因为害怕金老师的批评。
说金老师严,一点都不过份。每次看到她那严肃的脸,都会使一些同学感到些害怕。她还布置了一个超多的作业——把课本上的练习题全部写在自己的作业本上。记得还有一次,我们的数学测验出来了。然后上课时金老师点名(里面有我和一些数学成绩不错的,还有成绩差的),我考了97分(也有不少高分的.,就是没有满分的),按理来说吧,这一应该是对我们的表扬,可里面也有分数低的呀!我不禁纳闷了。之后,没想到上去的人都挨了板子,我那时对金老师感到害怕,不过升到六年级才知道金老师用心良苦,是想让我们不再做错类似的题目。
虽然金老师还在学校教学,经常看见她,她给我的一些教诲我还记忆犹新,我相信我今后不论走到那里我都不会忘记她。
写一个人作文 篇6
挥一挥羽扇,纶巾长袖,他将其扔进云霄深处,悄然而去;弄一支秃笔,矮纸斜行,他写出对蜀汉最炽痛的夙愿,笔落人息。
他能够与曹操共事,在赤壁中谱写下生命的赞歌,一统天下,享受高官厚禄,荣华富贵;
他能够与孙权为伍,在江东里励精图治,雄霸一方,安居乐业,碌碌终生。
可是,他没有。站在忘却与铭记之间,站在安逸与忧劳之间,站在碌碌平庸,富贵一方与劳作一生中间,他抛却了达官显贵,选择了赤胆忠心。
刘备,何德何能,这个懦弱到只剩下哭的君主,几次负他的规劝。因他,所有人败走长坂坡,被曹操穷追不舍;因他,痛失栋梁之才庞统,被刘璋欺凌屈辱;因他,十万大军毁于一旦,被陆逊火烧连营七百里。而这之前,他不曾劝过刘备吗?但刘备又怎样?懦弱,犹豫,义气用事,让多少人蒙受莫大的屈辱。最终不争气地死于白帝城内······死之前,刘备告诉他:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”而他,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——光复大汉,精忠报国,他说:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”他给历史涂上了最浓重的一笔。好一个诸葛亮:他用睿智,铭记下对蜀汉忠贞不渝的信念,在漫漫的历史长河里留下了一颗璀璨的`明珠。
好一个诸葛亮:他忘却了昔日山野村夫的闲云野鹤,用铁骨做出了最完美的诠释——忘却富足,成就气节;铭记蜀汉,造就伟岸。然而天妒英才,一场大雨,功亏一溃,天注定要来索要他性命,他还是没能实现刘备托付给他的几代英杰的重任。伏龙,最终还是沉眠在五丈原中······我最终懂了:忠心,才是令那历史凝聚的永恒。
雄哉,那永远的诸葛亮!美哉,那一把羽扇划下的千古传奇!伟哉,那撼动千万人的忠心!永远的诸葛亮。
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