【热门】小学写人作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学写人作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
爱像一阵清风，吹走了短暂的悲痛；爱像一位教师，教会了我们知识，教会了我们做人；爱像一碗蜜糖，化解了心里的矛盾；爱像……妈妈的爱总会是其中一个，时时的温暖我的心窝。妈妈的爱是无私的；妈妈的爱是甜蜜的，妈妈的爱是在吃鸡肉时将最大的鸡腿让给我；妈妈的爱是在下雨时将我包紧，自己却淋着；妈妈的爱是在我生病的时候给我无微不至的关怀。总之，妈妈的爱是说不尽.写不完的。
五年了，不论刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈五年如一日的天天在学校门口等我放学。记得有一次，放学晚了，当天天气下着暴雨，我跑出学校，迅速找到妈妈，妈妈一见到我，立刻跑到我身边说：“哎——，你怎么淋成这样啦？”我不屑的说：“这天气雨下的这么大，我又没有雨披，肯定就淋成这样了”，妈妈没说话，拉着我坐上电动车，由于雨披太小，雨伞又因为风太大没法撑开。这时妈妈把身上的'雨披给我披上，自己就在雨中淋着。一路上，我心想：妈妈愿意为我不畏风雨，我为有这样的一个妈妈而高兴，骄傲。回到家，我看到妈妈浑身都湿透了，像个落汤鸡一样，不禁心疼起来，赶紧给妈妈放了一盆热水给妈妈洗洗被雨水冻的冰凉的手脚，然后给妈妈找来干衣服让妈妈换上，妈妈看着我为她忙前忙后，笑着说今天淋这场雨值了，还说她感觉她现在是全世界最幸福的妈妈，我呵呵的笑了。
妈妈为我们奉献了太多太多，为了我们她甚至可以奉献生命，只要我们幸福快乐。她从不要求回报，但我们因为心疼她做出的一个小小的举动，都会让妈妈的心中感到无比的温暖。
我爱你——妈妈。
小学写人作文 篇2
要问我最佩服的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你，我最佩服的人是我家的小妹妹。别看她年纪轻轻，忽闪忽闪的眼睛可爱极了！还有鞭子上的蝴蝶结，一颤一颤地，像极了上天派来的小天使。
一天，天下着倾盆大雨，妹妹竟然没有在家里。我四处搜寻，发现妹妹在楼下走着。
只见妹妹撑着伞径直地向草丛走去。忽然，妹妹停了下来，小心地蹲了下来，从口袋里掏出什么东西，放到地上，随后，我的视线被妹妹的雨伞挡住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爷爷肆无忌惮地发出一声声地怒吼。我迫不及待地三步并作两步走了上去。看到眼前的一切，我惊呆了。妹妹的怀里抱着一个瘦骨嶙峋，脏兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地抚摸小狗身上的毛，好像一位妈妈悉心地照顾着自己的孩子。妹妹美丽的`裙子被雨水打湿了，小辫子也湿成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看着我，或许她以为自己做错了。
看着这个一脸无辜的妹妹，我的心里涌动着一股热潮。
她，就是我的妹妹，一个我佩服的人，一个有爱心，善良的人。一个闪着金子般的光芒的人……
小学写人作文 篇3
李商隐有诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我看来即使是这样的经典名句也不足以表达我对那位我最喜欢的老师的敬意。
身材苗条的她，长着一头乌黑的秀发，一副粗边黑框眼镜架在她那有点儿消瘦的瓜子脸上，体现着她优雅而又充满智慧。在那片透明的镜片后面，有时候闪烁着智慧的光芒；有时候迸射出严厉；有时候 流露出慈爱；有时候透露着关切……
记得那是一次思品课，因为是副课，我们只有一小部分同学在认真听讲，积极举手发言，而其他同学，要么在聊天讲话，要么在看课外书，更有甚者还下了座位打牌。思品老师对那些不安静的同学，提 醒了，又警告了，后来还批评了他们，但是毫无效果，那些同学依然我行我素。思品课老师很生气，但是她没有停止讲课，因为她知道，那样会连累到那些认真听讲，积极举手发言的同学，所以，思品 老师只好下课把这件事情反映给她。下节课便是她的课了。那些同学知道上节课惹怒了思品老师，十分忐忑不安，我心里也在打鼓：一向严格的她，会怎样惩罚我们呢？抄班规？还是抄课文？我们这些 认真听讲的同学会不会遭池鱼之殃……上课铃响了，只见她迈着我们早已熟悉的步伐走进教室，用严厉的目光意味深长地将全班扫视了一遍。那些上课捣乱的同学，在这连空气都会凝结的气氛中，被老 师的目光扫视到时，羞愧地低下了头，不敢和老师的眼睛对视。出乎我们意料的事情发生了，她并没有批评我们，也没有惩罚我们，而是用她那一如平常的声音道：“同学们，上课要尊重老师，只有尊 重别人的人才能赢得别人的尊重。学好思想品德，做一个道德高尚的人，将来才会成为一个对国家，对社会有用的人。”她讲完后，班上的同学以各种不同的姿态回应着她，有的同学满脸通红，感到无 比的羞愧；有的同学握紧了拳头，拽了拽，好像是在跟什么较劲似的；有的同学慢慢地抬起头来，感激地看着她，并默默地点头，似乎是在下着什么决心……不管同学们怎么表现，但是从此以后，我们 不管上什么课，都再也没有发生同学捣乱的`事情了。
她不仅让我们喜欢听她讲做人的道理，而且她还经常把我们逗得苦笑不得。
去年学校组织春游的前夕，愚人节的那天，有她的课。上课铃响了，她站上讲台，极其平淡地对我们说了一句：“明天春游去欢乐谷。”她话音未落，同学们就欢呼了起来，仿佛要把教室的天花板掀开 了一样。有的人站了起来；有的人兴奋地直拍桌子；有的人激动地把书抛向了天花板……接着，她冷不丁地冒出一句让我们失望到极点的话：“今天是愚人节。”刚刚还在兴奋的同学，简直不敢相信自 己的耳朵，瞪圆了大眼像看外星人一样盯着她看，口中喃喃地嘀咕着：“不是吧？”，看着老师认真的表情，大家顿时像泄了气的皮球一样，沮丧着脸，耷拉着脑袋呆坐在了桌位上。瞧见同学们的怪模 怪样，她摆了摆手示意大家安静，继而狡猾地笑道：“今天虽然是愚人节，但是明天的春游是真的。”失而复得的春游，让同学们再次欢呼起来。刚刚抛书的同学用力地握紧拳头，大喊：“耶！耶！耶 ！”；刚刚拍桌子的同学抓住同桌的肩膀使劲地摇晃着；刚刚坐下去的同学，再次站了起来，离开自己的座位，跟相邻的同学紧紧地拥抱在了一起。
她严格，她幽默，她把全部的精力都放在了学生的身上，她就是为了我们不辞辛劳的班主任——叶老师。
小学写人作文 篇4
来到班里，同学们没有固定的座位，只能随便找座位。有两个个子高的坐在我前面，挡住了我。他俩就像俩个梧桐树。你说，他俩哪儿不长，偏长到我这棵小草前面。欺负我个子低。我后面是一个瘦子和一个胖子。我见了胖子就觉得讨厌。这个胖子咋偏偏在我这棵小草后边播种。看着前面的梧桐和后面的胖子，让我不知所措。正可谓是前后夹击。
让我觉得讨厌的胖子在班里所有人都讨厌他。这时可不是说着玩的。有事实证明。
他的脸大，头大，眼大，而且眉毛又粗又长。他的上嘴唇往上翘，下嘴唇往下敲他的嘴唇喝到一起，正好能拼成椭圆形。露出他那两颗牙齿。他的嘴唇比别人的都厚，再加上他那肥胖的身体和他那胖乎乎的`腿，十分之三是骨头的话，那么十分稚气的便是肉了。你说肥不肥呀。远看他真想一个小肥猪。所以同学们称他为胖墩猪。他呀学习不好在班里人缘差。他不就是一个看垃圾的，谁的位上有纸屑他就把名字记倒后黑板上，罚他扫地。他呀看谁不顺眼就揍到人家位上吐一口唾液。恶心死人了。还经常惹事生非，和别人打架。同学们有给他起了一个外号，叫刑骚猪。
这种事情我看在眼里，让我觉得招人讨厌。所以我现在见了他都不理他。但愿我上八年级不要和他分到一个班里。这样的人脸比城墙还要厚。
小学写人作文 篇5
当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。但是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。
推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你明白它的目标是谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，此时大树的腰杆直立再你眼前。这时。你是否再感叹自然的完美。
天上的小鸟再无忧无虑的.歌唱，它是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻简单松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。
此时，我们，也就是生物中的人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满是喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。
人与自然的关系，就是这样，关系就是一张恬美的笑容。
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