写人三年级作文

时间:2023-03-18 12:27:40 写人作文 我要投稿

【推荐】写人三年级作文汇编九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的写人三年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】写人三年级作文汇编九篇

写人三年级作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。我已5年级了,同桌有过无数个。但有一个同桌,却让我难以忘怀。

  说他调皮,也不调皮;说他成绩差,也不差。要是你从外表上看他,一定觉得他是一个非洲来的小黑人!他爱玩也爱学习,每每下课,他便找一个人与他用英语对话,不管你认识他还是不认识他。

  有一回,他找全班脾气最不好的吴成浩(han)对话,han一时答不上来,他便笑han本(笨),han听了,气得直跺脚,挥舞着自己的小拳头,朝正笑他的wally打去,哎,wally真惨啊!瞧,他的手背上还留着红红的爪印。

  如果你带好吃的来,他肯定第一个上前去和你讨吃的。要是你不给他,那他就和你直瞪眼或逗你笑,直到你一个给他他才停下;要是这两种方法他试过了不管用,他便庄严地说:“东西是我们大家的,我们共同分享,你的就是我的,我的`……”如果你听了,拿了一个给他,他便笑着说:“我的———还是我的的嘛!”那个给他吃的人听了,觉得既生气又好玩(我也被他骗过,那次是老师奖的糖果)。

  wally虽然玩的时候尽情的玩,不过他在学习上一点儿也不松弛。有一次,上英语课,老师将我们每个人都分了组,老师问了一个问题:“看,我完成了!的英文是什么?”大家听了,八仙过海——各显神通,有的说:“look!”还有的说:“looking!”我想了想,便举手回答,没想到,wally和我同时举手,老师只好叫我们同时回答,我先抢答了:“look,lookinside!”老师在我的列表中加了一个红旗,我看见了,兴奋得差点从椅子上摔下来,wally坐在椅子上唉声叹气。不过,下课后看看黑板,他竟然比我多一面红旗!月考后,他比我多了1.5分,占了全班第一的位子,真炫!

  有空你们去见见他吧,我敢肯定,他是最容易找到的,因为他爱用英语对话,顽皮,可爱……

写人三年级作文 篇2

  推开窗看天边白色的鸟,想起你薄荷味的笑,那时你在操场上奔跑,大声喊:“我爱你,你知不知道?”

  ——题记

  NO、1

  “苏小妹?真不知道这个名字是谁起的?怎么这么没有水准?”苏皓杰闷闷地想,“是不是受欺负,让别人让着她啊?”可是,真正见到苏小妹的时候,他不再这样想了,因为苏小妹就是那样一个像水晶球似的玲珑小女孩,可他还不知道,小妹是先天性耳聋,所以,即便是那些男生再怎么阴阳怪调地叫“小妹”,她也会示以浅浅微笑。

  后来,苏皓杰拉着钟寒去食堂了,人群也渐渐散开了,杨逸雪走到苏小妹面前,做了一个吃饭的手势,小妹微微点头,便笑着一起走了。

  这是高中开学第一天。

  NO、2

  一周以来,班上似乎没有发生什么大事。

  苏皓杰还是一直和钟寒混着,毕竟高中的竞争也强了,苏皓杰已经不任班长了,苏小妹呢?

  因为小妹的特殊情况,似乎高一(28)班也就成为了一个特殊的班级。也是因为小妹成绩不赖,班主任也就把埋怨往肚子里咽,对于嘲笑小妹的现象也就睁一只眼闭一只眼了。人们都这样认为,反正无论我们说什么,她都听不见,只有逸雪不,她一直站在苏小妹的前面,极力的维护着。

  直到有一天,皓杰和钟寒在练球的时候,看见了逸雪。她的脸蛋红红的,长长的睫毛上还依然挂着泪珠,走路踉踉跄跄的,貌似将要摔倒。他们跑了过去,钟寒一把扶住了她,“是不是谁又欺负你了?尽管说。”“没,”逸雪哽咽着,“钟寒,去帮我买瓶水吧!”“恩。”然后,声音和人一起跑出了体育馆,皓杰扶逸雪坐下,她却又哭了起来,扶着皓杰的肩膀说:“小妹是个好女孩,她需要的保护我给不了,可是我知道,你可以的。”

  皓杰起身走开几步,沉默着。正当逸雪想要开口的时候,钟寒进来了,“钟寒,今天不练球了,明天还是老时间老地点,我先走了。”皓杰背着挎包离开了,一阵薄荷的味道袭来,又飞速消失了。

  逸雪自言自语,他,先走了。

  NO、3

  期中考试前夕,皓杰把班里的“老大”堵在了楼梯口,“以后不要再欺负小妹!”

  “呦,什么时候开始怜香惜玉了?”

  “一句话行还是不行,若行,这套你最喜欢的游戏装备就到你手了!”

  “聪明人,成交!”

  此后,若是再有人开小妹的玩笑,皓杰便会出面,渐渐明白事情经过的小妹也变得快乐起来,那么自在!而那些不服气的男生,也在“老大”的眼神暗示下退了回去。

  后来,皓杰、小妹、逸雪还有钟寒四个人的影子便常常一起出现在去食堂的路上。他们打闹的时候,小妹还是习惯性的坐在一边观看,皓杰便把小妹拉过去,一起滑冰、看电影、逛街。小妹也渐渐习惯了,这淡淡的薄荷的香。

  NO、4

  最近一段时间,班上流行手语,小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成为了不折不扣的手语老师。不过有钟寒这个笨蛋缠着她,恐怕也不是那么容易脱身吧,每每这时,小妹和皓杰都会在一旁偷笑,聊他们的事。

  圣诞节的时候,班里举行了一个小型晚会,会上最亮丽的节目要数全体女生的《给你满分的我》,演唱加手语的哦。并且,是小妹领头,她一身素雅的装扮,一面素颜,再加上点灯光的效果,惹得下面男生都在想,这样美的女孩,平时怎么没注意到呢?

  “苏小妹真棒!”

  “苏小妹我爱你!”

  “小妹!”

  “小妹加油!”

  ……

  老师几乎hold不住场面了。

  看到台下那么欢快叫好的景象,小妹的`脸浮上红晕,她看见皓杰对她做了一个“verygood!”的手势,那一刻,他笑了,传来淡淡的薄荷香,她也笑了,是那样甜!

  NO、5

  下第一场雪的时候,小妹走了。

  三年前父母离异,如今母亲再婚,便打算把小妹接走,转到聋哑学校去。

  走的那天,班里的气氛异常宁静。逸雪哭的梨花带雨,她努力地打着手势:“小妹,我们从小一起长大,以后,在我不在的地方,不在的时间,你要学会照顾自己……”小妹抹着眼泪,狠命的点着头,当她抱着送别礼物,转身之际,看见皓杰含泪,微笑,对她做了一个“微笑加油”的手势,那一刻,有多美?

  雪花落地悄无声息,却埋葬了整个季节,偌多秘密。

  NO、6

  这场雪下得很大,因为她知道所有人的秘密。

  其实,杨逸雪是有一丁点喜欢苏皓杰的,可是,当她无意间看见小妹的本子上写满了苏皓杰的名字时,她忽然明白了,她不可以喜欢皓杰,因为小妹更需要他。而钟寒喜欢逸雪这一点却是真真切切的,只是他那么不想打扰,努力寻找简单的快乐,以乐其乐。

  苏皓杰其实是苏小妹的表哥。开学后一个月,皓杰的妈妈突然问起皓杰“苏小妹是不是在你们班啊?”于是,皓杰知道了小妹的身世,再加上逸雪在体育馆的那些话,皓杰终终于还是把自己玩了一年的武器装备拿了出来。那里面的心血是不言而喻的,可他感觉值,为了小妹。

  苏小妹其实也知道,只是,太幼小的心不敢,不敢重新回忆过去的伤疤,不敢让皓杰知道自己的身世。这里面的苦楚难以表达,心烦,便把皓杰的名字写满了本子。后来,皓杰对她的每一次帮助,一颦一笑都被她藏在心底,占满了所有空间。

  她没有叫过一声哥哥,而皓杰却叫了一个季节的小妹……

  NO、7

  雪渐停,体育馆里,皓杰看着小妹曾经坐过的地方,大声喊:“苏小妹,我爱你!你听得见吗?”回音响彻整片天空——

  这时的小妹,面对电脑,却泪如雨下,屏幕上划过一串歌词:“推开窗看天边白色的鸟,想起你薄荷味的笑,那时你在操场上奔跑,大声喊:“我爱你,你知不知道?”

写人三年级作文 篇3

  我的妈妈中等身材,在我眼里她一点也不胖,可她却总嚷嚷着要减肥。她有着一头利落的短发,只是偶尔会改变一下颜色,有时是粟色的,有时棕红色的,有时还会夹杂着几缕紫色,真是我的“百变妈妈”。我喜欢妈妈的一双大眼睛,在我表现好的时候总是笑意满满的,脸颊右侧还会出现一个好看酒窝,很可爱。

  我的妈妈也很严厉哦,我不认真学习的时候,她就会发火,但是事后她都会平心静气地和我谈一谈,告诉我错在哪里,以后要如何改正或避免。悄悄告诉你,我的妈妈还有一个秘密“武器”——小木棍,如果我犯了错还不悔改的话,妈妈警告无效后,这个秘密“武器”就会飞到我的小手上,让我的小手变成小“馒头”,火辣辣的疼痛中长了我的“记性”。虽然我悄悄藏了好几回她的这个“法宝”,可妈妈真的很厉害,总能一下子又将小木棍“变”了出来,吓得我只有吐舌头的份了。

  妈妈虽然严厉,但是她很讲道理,假如是她做错了或者错怪了我,她从不会摆出大人的架子糊弄我,而是很认真地向我道歉。

  记得寒假的一天,我在家玩DIY手工珍珠贴画时,突然发现机器的贴画出口处粘了一些小小的珍珠,正准备请妈妈帮忙清理干净,妈妈刚巧走了过来,以为是我把她送给我的珍珠放到机器里卡住了,不分青红皂白地就斥责了我,我委屈得当场就哭了。妈妈了解到事实的真相后,立即蹲下身来,拉着我的手,很诚恳地说:“蔚蔚,对不起,刚才妈妈太武断,错怪你了,现在妈妈知道错了,能原谅妈妈吗?”虽然我心里还有些委屈,但是看着妈妈一脸的歉意,再也不好意生妈妈的'气啦。妈妈见我原谅了她,高兴得一把抱住我,“哎呀,我家的蔚蔚就是大方,谢谢你能原谅妈妈,我爱你宝贝!”说着还亲了我一口,在妈妈的亲吻中,我心里残留的那一点点小委屈也立即消失得无影无踪了,我也忍不住搂着妈妈的脖子那一刻,我觉得我们是天底下最幸福的一对母女。

  这就是我的妈妈,一个让我感到幸福、温暖、快乐的妈妈,我爱我的妈妈!

写人三年级作文 篇4

  我有一个勤劳的妈妈,她有着乌黑发亮的头发,喜欢在后面扎马尾辫,一对眉毛像月牙一样镶嵌在她的脸上,还有一双炯炯有神的大眼睛,一张大大的嘴巴,好像能把一个橘子一口给吞下去。她的个子很高,身体不胖不瘦,腿很长,走起路来很快。

  妈妈很勤劳,不管是扫地,洗衣,买菜,做饭,洗碗等,她样样都会主动的去干。有一次,妈妈累的腰疼,我让她坐下来休息,给她倒了一杯水,然后我就去洗手了,等我回来的时候,我发现妈妈不见了。原来她去卧室整理衣服了。我跑到卧室,把正在整理衣服的妈妈拉到了沙发上,我对妈妈说:我去帮你整理衣服,你坐在这儿休息一会吧。妈妈看着我,笑了笑说:好的。谁知,等我收拾完衣服后,我看见沙发上的妈妈又不见了。原来,妈妈又去书房整理书架了。她在整理书架时故意不发出声音,让我找不到她,这样她就可以多干一会了!望着妈妈忙碌的背影,我的.心里非常的惭愧!

  每天早晨,每当我起床后,我都能看见妈妈正在做饭的背影,我感觉妈妈竟然这样的爱我,我心里不知道该说什么

  我爱这勤劳的妈妈!

写人三年级作文 篇5

  我的外公今年80岁,可他的身体十分的硬朗,他家里还养着一头老牛和一头小牛。外公虽然老了,可是他很勤劳。

  春天来了,他和村里的村民们播种收获的希望。夏天来了,在田野里总能见到他忙碌的'身影。秋天来了,他常一个人收粮割稻。冬天来了,他和邻居们一起聊天、玩乐。

  有一次,一位小朋友不知因为什么迷了路,外公抱着那个小朋友,一边问她的家在哪儿一边询问邻居,后来年迈的外公把她送回了家。后来才知道,母女两人买东西,母亲只顾着买东西,女儿丢了都不知道。回家时才发现孩子丢了。还好外公把她送回了家。

  我为我有一个善良、慈祥、勤劳的外公而感到高兴。

写人三年级作文 篇6

  每个人都有自己的爸爸,每个人的爸爸都是与众不同的,当然我的爸爸也是与众不同,独一无二的`。今天,我就说说他的特点吧。

  首先,我的爸爸长得中等身体,白白胖胖的,小眼睛,一笑起来就眯成一条缝,整天不离嘴的一句话,就是:快点吧,快点吧。脾气急的不得了。

  其次,他的第一个特点是爱上班,我爸爸每天很早就起床去上班,不到晚上10点决不回家,如果哪天回来的早一点,他就抓耳挠腮,不知道手往哪放,腿往哪伸,唉,爸爸呀,你好辛苦啊,你为了我们这个家,起早贪黑,我,您亲爱的儿子在这里感谢您——我亲爱的爸爸。

  还有一个特点就是省钱,妈妈一在网上买一件超过100元的衣服,爸爸就说:“别买了,再买就没钱了。”妈妈才不买了,不过,妈妈买东西的时候都是爸爸不在的时候才买的,哈哈哈!!!

  这就是我的爸爸,一个勤劳、小气的爸爸,不过,我爸爸还有数不清的优点和数不清的缺点哦,想了解我爸爸,我下次一定跟大家好好说说。

写人三年级作文 篇7

  我的同学小凯,他有两个特点,一是有一副好脾气,二是做事情很慢。

  一年级暑假,学校开展了美术培训班。有泥塑和线描,我和小凯报的`是泥塑。

  第一节课,老师教我们做平面人头像。开始,我捏好了,发现小凯才开始捏,动作真慢!然后我继续捏,等我捏好嘴巴的时候,他才开始捏眼睛呢!我忍不住笑了:“你也做得太慢了吧!我都开始捏嘴巴了!”他却不急不气地说:“不着急,慢慢来!”

  我们终于捏好了,我发现小凯捏的人头上面的耳朵像猴子的耳朵,下面有八条“章鱼腿”。这件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑,他们说:“哈哈!猴子耳朵章鱼腿!”小凯却并没有生气,说:“像这样不是很好吗?我还觉得有创意哩!”

  这就是慢动作、好脾气的小凯。

写人三年级作文 篇8

  我的妈妈中等身材,体态微胖。她有着一头乌黑浓密的长发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。一双炯炯有神的大眼睛下方有一个小巧的鼻子和一张大嘴巴。我觉得她是世界上最美丽的`人!一提起我妈妈,我的脑海里立刻会浮现出妈妈那双灵巧的手。

  周末早晨本事睡懒觉的时候,但我却早早地起了床。不是我有早睡早起的好习惯,而是能吃上妈妈给我特别准备的早餐。刚一起床,就看见第一道菜已经做好了,是一盘煎鸡蛋。别看它样子很普通,但经过妈妈的那双灵巧的手,它就成了一道美味佳肴。远远望去,盘中的鸡蛋白里透黄,中心仿佛是一个金色的太阳,光看就让人垂涎三尺啦!等我清扫了“战场”,主食还未出锅就飘出了诱人的麦香,走近一看,啊,原来是我最喜欢吃的面条。色泽清亮、弹性十足。尝一口,香滑味美,可真是一种享受啊!不一会儿,最后一道菜上来了,是一盘土豆片炒青椒。仔细一看,土豆片呈金黄色,周围泛着它特有的香,上面还有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡绿色,一看就令人食欲大增,真是美味!

  瞧!这就是我的妈妈。我爱我的妈妈!

写人三年级作文 篇9

  我们学校有个大名鼎鼎的创意达人,她在我们班,甚至全校是属于女神级人物的!哈哈!她是谁呢?暂时保密!

  记得刚上一年级时,我们学校每个教室里都有一个又高又大的灰色铁柜子。虽然这个铁柜子里装满了令人爱不释手的`书籍,但是,我们却不喜欢它!因为,它太高了,我们又太矮。每次想看自己喜欢的书,都得等老师来帮我们拿。而且,我们班的教室本就很小,人又多,这个大柜子立在入门处,真是又挡光线又占位置!

  我们的创意达人发现了这个问题,马上进行改革。她让工人师傅在教室的三面墙上,离地面90厘米处各装上一根长长的不锈钢管子,然后在每根管子上挂上五个漂亮的小篮子。每个篮子里分别放上不同种类的书,贴上书类标签。这样,我们看书就方便了,既能随手拿到,又能迅速找到喜欢的书!没了那高大的铁柜子,教室里也亮堂了许多!这个创意迅速被其他班级仿效了!

  她的创意数不胜数。看到二年级的我们背着十几斤重的书包爬五楼,简直就像在登泰山。她就替我们设计了一个书袋。书袋挂在书桌旁,分为好几格。一些不常用的书本和作业本就可以放在里面,不用天天背来背去,而且书籍整理得又整洁又美观。我们那大胖子书包,一下子就减肥了!还有那创意花架,创意通知栏,创意卫生角、“可视化”创意作业……每一个创意都带给我们无限惊喜!我们越来越爱学习了,也越来越喜欢学着她做一些小创意!

  现在,你知道她是谁了吧?她就是我们的班主任——黄老师。

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