年级写人的作文

【实用】年级写人的作文锦集九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的年级写人的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文 篇1

　　我的舅舅个子很高，浓浓的眉毛，戴着一副宽边的眼镜，显得文质彬彬。我最佩服舅舅的一颗宽大的心。

　　记得那年舅舅、姥姥、老爷、带我去北京玩。我们上了火车后，坐在一起说说笑笑，非常高兴。这时，一个小伙子端着一个泡好方便面的饭盒从舅舅身边经过。火车猛一摇晃，这小伙子手中的方便面一下撒在舅舅的白衬衣上。小伙子看着全身都是烫水的舅舅，一时吓得到不知该说什么好。我想舅舅这次肯定要大发雷霆了。可是想不到的事，舅舅一点也没生气，反而幽默的说：“小伙子，你把方便面都给我了，你自己可要饿肚子了！”我们都被舅舅的话逗乐了，紧张的气氛顿时消失了。后来舅舅对我说：“你要想让自己的朋友越来越多，最好的办法就是学会宽容。这样你生活的.烦恼会越来越少，常常感到快乐。”听了舅舅的话，我似懂非懂的点了点头。

　　我的舅舅就是这样一个心胸宽广的人。

年级写人的作文 篇2

　　我的妈妈身材修长苗条，她红润细嫩的脸上一双黑溜溜的眼睛会说话，一看就是个精明的人，妈妈能说会道，特别会过日子，很会精打细算。

　　放假了，妈妈带我去商场买衣服，准备送给我，在一家商店里，我看中了一件运动衣。这套运动衣不但好看而且不大不小正适合我，妈妈也很满意，就问买衣服的阿姨多少钱，阿姨热情地说：“一百五十八元！”只听见妈妈一声尖叫：“太贵了|”阿姨连忙说：“不贵了，你去大商场看看，这款运动衣标价二百多呢！”妈妈一幅不屑一顾的样子：“一百五十八元钱在别家店可以买好几套衣服了，还说不贵！你看看这料子跟别家肯定不一样嘛，我是一家一家问过来的'，你们的行情我全都知道！这样吧，一百元钱，买不买？”买衣服的阿姨哭笑不得，说：“一口价，一百二十元，行不？”妈妈说：“就一百，不买走人！”说着说着拉着我就走，阿姨一看，嘿！这不是煮熟的鸭子飞走了吗？连忙拉住我们说：“一百就一百，卖给你们俩，真是亏本了，大姐你太会还价了！”

　　我很佩服妈妈，才花了一百元就买到了我称心如意的衣服。

年级写人的作文 篇3

　　我的妹妹一头乌黑的头发和一双炯炯有神的眼睛和一个能说会道的嘴巴，再加上一个齐刘海儿和一个聪明的小脑袋，这就是我的妹妹，一个非常美丽的妹妹。

　　一天，我和妹妹下去玩打雪仗。我们剪子包袱锤，谁赢了谁就先扔一个，而且每次只能扔一个。我们开始了第一轮，我的妹妹赢了，她先扔我，她早都已经把雪球捏好了，她已经扔了一个雪球了，没有扔中我。她又开始扔第二个了，我说：“你耍赖。”她说：“我没有耍赖。”我又说：“刚才我说的规则你没有听见吗？”她又趁我不注意的时候拿一个雪球扔向了我，扔中了我的'上衣。我的妹妹是不是很聪明呢？

　　这就是我的可爱的妹妹，我非常喜欢她。

年级写人的作文 篇4

　　从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

　　我喜欢的老师是我们的班主任唐老师，从小学四年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

　　老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

　　在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的.气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

　　这就是我们的班主任-——唐老师，我永远都不会忘记你。

年级写人的作文 篇5

　　我来到了命运之殿，炎风对赤月说：“还记得我们的三个约定吗……”“第一，打仗一定要赢！第二，遇到高手立马要逃！第三……一定要活下来！”赤月忍着眼泪坚强地说。望着炎风和赤月各自走向神殿，心里不是滋味……

　　hello说：“杏子，我们去看看炎风吧！”我点了点头，瞬间闪进了“太阳之殿”。“杏子，你怎么来了？”炎风嘴角流着血，狼狈不堪。“你……你没事吧！？”hello睁大眼睛问道。炎风说：“小心！这里的梦魔很厉害！”果然，梦魔在我面前，邪恶地笑着：“哦，又是一个！”我发挥光能射线，把梦魔打中了。我们齐声欢呼。“杏子，还没结束呢！”炎风警示我说。梦魔变成了两个，把我们打得麻木不仁。“可恶！”炎风咬着牙说，“对不起，赤月，我打仗不能赢了，我遵守不到约定了……”“什么啊！两个人的愿望怎么可能让一个人去实现！”我挡在炎风面前。“杏子！”hello找来一个炎炎果，我塞进炎风嘴里，炎风吞掉了一簇火焰。我一蹦三尺高：“好样的！”炎风顿时进化成了战无炎！梦魔停下攻击，欣慰地说：“炎风，恭喜你得到了上古守护者的名次！”炎风满怀信心地走进终极之殿，对我说：“杏子，拜托你去看看赤月吧！”

　　来到“月亮之殿”，只见赤月在原地打圈，一见我，面露喜色：“杏子，你终于来了，我已经把月魔给打败了，你走进月亮圈，我就是上古守护者了！”我疑惑不解地走向月亮圈，一个身影扑过来，把我推倒了：“杏子，你不能信他，他是月魔！”我灵机一动，发现了假赤月的特征：头上的.那撮毛是青绿色的，脖子上的珠是紫色的，炎风给赤月的宝物竟是蓝色的！我一下子找出了真赤月，月魔变成了冰拳霜司和金刚库巴，把我们逃出去的道路封住了。赤月留下了眼泪：“炎风……见到高手我没逃走，我没有遵守好约定……”我又搬出了口头禅：“两个人的愿望怎么可能让一个人去实现！”“对呀，”赤月又站了起来，他竟然倒立！“你干嘛呀……”hello皱起眉头。“我在想办法，你帮我争取时间！”我点了点头，灵活地带着赤月躲着月魔的攻击。“有了！”我放下赤月，看他有什么办法。“天狗食月！”顿时空中出现了一个皎洁的月亮，赤月一闪，月亮就不见了，月魔也随而消失了。“月魔之所以力量强大，是因为天上的月亮的引发。”瞬间，赤月变成了大名鼎鼎的神武月！他英勇地走向终极之殿。

　　“阿风！”“阿月！”他们俩激动地抱在一起：“你遵守约定了！”他们俩转过来：“杏子，你与我们同行，你也必须遵守约定！”我们仨的手紧紧地握在一起……

年级写人的作文 篇6

　　我们的童年多姿多彩、五彩缤纷。有多多少少的往事值得我们回忆。“成功”一个平凡的字眼，一个令人豪情壮志的词语，一个使人勇往前进的字中，却有着盘古开天之势的力量。我在经历成功时，却遇到不少的挫折。

　　约翰赫斯金说过：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，这句话虽然简练，却蕴含着深刻的道理：成功是用努力换来的，而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年，之前还曾卖字求生，遭到了别人的嘲讽和否定，真算得上是几经坎坷，才有那炉火纯青的造诣，成为一代书法大家，名垂千古。试想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里还有登峰造极的成就呢？

　　成功，这两个字让人感到多么振奋啊！平日里我们说的那些都不算什么，只有自己真正的实现了一次，或者说成就了一番事业，才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘，每一个障碍都要毫不畏惧的跨过；每一次跌倒，都要坚强的站起来，不许哭，也不许退缩；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，寻觅希望的微光……

　　当然，成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的：“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生，真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时，经过无数次的失败后，终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的.目的。这一项发明，是爱迪生一生中巅峰的成就。但是，深受其益的我们，是否应该好好想一想，如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验，他如何取得今天的成就？如果他没有把失败化为前进的动力，又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢？

　　如果成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；如果成功是甜果，那么失败就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。

年级写人的作文 篇7

　　他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。

　　他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

年级写人的'作文 篇8

　　上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。

　　她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的`小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

　　老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。

　　老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。

　　老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。

　　老师对我们的学习也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……

　　虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！

年级写人的作文 篇9

　　镜子前突然出现了一个形象：1.4米的个子，一头又黒又亮的头发杂而不乱，圆圆的脸蛋上两道曲眉就好像凌空高悬的一弯新月，一双充满希望而沉静的眼睛闪烁的光芒，最引人注目的是镶嵌在小脸上的酒窝，甜甜地笑起来就会露出来，特别惹人喜爱。

　　你猜他是谁？这就是我，我不像那些整日都爱蹦蹦跳跳的小男孩，也没有那副“女儿子气的纤柔”。但是，我却有喜欢爱耍小脾气的坏毛病，亲戚们都说我很乖巧，性格内向，从不跟别人红脸，虽然我是个“五尺小男儿”，却很胆小怕事，可能是由于我是属牛的缘故吧！俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。别看我平时都那么一本正经的，闷声不响地做自己的事情，其实呀，当没有旁人在时，我就“原形毕露了”。一遇到困难时就退缩不前，所以自己时常为此而发牢骚。我爱笑，许多件别人不足以为笑的小事都会引起我的捧腹大笑。在家里，爸爸、妈妈在饭桌上议论的任何有趣的话题都可以引起我的.“狂笑”。我爱哭，任何一个小小的委屈和批评都会引起我的哭声。也许是我常常爱哭的缘故吧，所以我的感情很脆弱。这就是我，一个爱笑、爱哭又爱闹的我。我的缺点很多，优点也不少，爱争强好的胜，还肯动脑筋等等。这就是我，一个小小的我。

　　希望大家都能了解我，我也愿成为你们真诚的好朋友。