精选年级写人的作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的年级写人的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我的妈妈，个子不高，身子胖胖的，乌黑亮丽的短发，好似一个“小子”。椭圆形的脸，一双炯炯有神的眼睛，还有一张整天唠唠叨叨的嘴。她勤劳能干，但她的缺点也很多。
妈妈的缺点之一——出尔反尔。快要期中考试了，有一天，妈妈和颜悦色地对我说：“任静，如果这次考试你每门功课都考95分以上的话，我就给你买你梦寐以求的笔袋哦！”我兴奋地说：“好的。”考场上，我认真地对待每道试题，做完后细心检查。过了几天，卷子终于发下来了，我如愿以偿，带着这三张卷子跟妈妈要我心爱的'笔袋，而妈妈却是这样态度：“呦！才96分，还跟我要什么笔袋？”我说：“妈妈，你不是说达到95分就给奖励吗？”谁知她故作一脸无辜，说：“我说过吗？什么时候说的？谁听见了？”我气愤地说：“你怎么出尔反尔呢？”她白了我一眼，没理我。
妈妈的缺点之二——攀比心理。我最讨厌妈妈爱攀比的心理。一天，老师把单元成绩发到了家长群里，放学后我刚踏进家门，妈妈就开始唠叨：“你看你的成绩，你再看看人家邓静怡的成绩，你……唉……”曾经我也对妈妈说过：“妈妈，请你不要拿我的成绩去和别人对比，仅凭智力上的聪慧，不一定能成就大业，只有执着追求，刻苦用功，才有可能获得成功。”今天我不想理她，进了卧室躺在床上生闷气，妈妈还在外面喋喋不休。一会儿，爸爸下班回来了。她的话题又转向了爸爸：“你说你，什么本事也没有，你看我同学家都开上了新车，你到现在还骑个烂摩托，我当初眼睛真是瞎了，嫁给了你……”爸爸听了她无休止地唠叨，终于忍无可忍，两人吵了起来。
妈妈呀妈妈，我真希望你能改掉这些坏毛病，过好我们自己的日子。
年级写人的作文 篇2
我今天就来夸夸我的美术老师金老师。
金老师每天来给我们上美术课都是精神饱满而且穿的美美的，上课的时候给我们讲课声音很温柔。金老师教会了我们怎样用彩纸做人物以及动物之类，还教会了我们用超轻粘土做自己想要的玩具，每节课都会讲给画涂颜色必须朝着同一个方向。如果我们一节课之内没有画完画都让我们下一节的美术课继续画。老师每次第二天要上美术课之前都会给家长发信息，告诉我们要带的'美术工具。
我们都非常喜欢美术老师金老师。
年级写人的作文 篇3
从上学到现在，我跟很多同学坐过同桌，可是跟我最好的是我们学校的王麒宇。他又高于胖，虎头虎脑的，很帅气！很英武！他眼睛圆溜溜、水汪汪的`，格外精神。他的头发很硬，每根头发都立着，留了个鲨鱼头，很有个性。他很擅长弹吉他。
有一次文艺班会，他弹的吉他特别好听，那音律一会儿高，一会儿低，一会儿悠长，一会儿急促，我们都听入迷了。演奏完全班同学都情不不尽地鼓起掌来！我们全班只有他会弹吉他。他还在区里拿过奖呢。我很佩服他。他可不止会弹吉他，数学也很棒。有一次数学课，老师提了一个很难的问题，我们大半个班都不会，同学们冥思苦想，他“嗖”地一下举起了手，说出了答案。老师笑了，同学们也笑了。通过这件事我们更佩服他了。
王麒宇，我要永远跟你做朋友！
年级写人的作文 篇4
我叫焦辰朔，我是一个非常爱音乐和爱搞恶作剧的人。我头发短短的，像一个蘑菇似的。一双乌黑光亮的眼睛，圆圆的脸。一身整洁的校服。
我特别喜欢音乐。记得那是一年级时，我对音乐有了很大的兴趣，中午或晚上回家就把刚刚学的`歌曲一遍又一遍的唱着，如果难听就一遍一遍的唱着，直到好听为止。有一次我们刚学完《卖报歌》，放学后我就兴奋的唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报小行家………“满屋里飘荡着美妙的歌声。我问：”妈妈，妈妈，我唱的好听吗？“可好听了，我都仿佛看见了你所唱的那个地方。”我听了高兴极了。
我还是一个爱搞恶作剧的小女孩，记得那时二年级的一个暑假。妈妈去加班，我想到了一个超级搞笑的恶作剧。妈妈回来时一定会热火朝天，我在妈妈快回到家时，在门口上面放了一个水桶，让妈妈变成一只“落汤鸡”，想到这里我偷偷地笑起来。
妈妈终于回来了，一推门，桶从天而降，“啊，谁干的？”妈妈的裙子被湿透了，我心里笑着，可表面上没有一丝笑容。妈妈又轻轻地问：“谁干的呀？”这时我的脑袋里出现了两个天使，一个黑色的天使说：“别去，去了会挨打的”一个白色的天使说：“去吧，不告诉妈妈就是一个撒谎的孩子”。我悄悄的说：“是我，妈妈，我只想让你凉快一些”。我觉得脸好烫，像个红苹果似的，我低下头，不敢看妈妈。妈妈却和颜悦色的说：“知错就改就是好孩子！”
这就是我，一个爱音乐和搞恶作剧的我。
年级写人的作文 篇5
“下节课我们上新课，我们来讲爱情。”你故意把“爱情”两个字说的很妖娆，并配上一个有些小小的坏意的招牌式笑容。顿时全班笑成一片，我伏在桌子上，一边笑，一边摇头，老师，哎......
你是最好的老师，因为我是这样认为的，你长得还不错，平静时，给人一种安心的感觉，就像邻家的大哥哥，开心时又笑得那样温暖，使人感觉如沐春风，你文采杰出，朗读水平出类拔萃，最重要的是会活跃课堂气氛。这样的老师，足够用“完美”来形容吧！
“北国风光，千里冰封......”你吟诵着《沁园春·雪》，雄浑的声音在教室里回荡，“山舞银蛇，原驰蜡象......”随着你的朗读，我仿佛身临其境，真的站在了秦晋高原上，看到了雄浑壮阔的雪景，我震撼的心久久不能平静，老师，给你点个赞！
我认为你非常适合当老师，因为你非常幽默，让原本死气沉沉的教室变得欢腾，你会用诙谐的语气把文言文讲的不再枯燥乏味，你就像一个魔法师，用魔杖在书上轻轻一点，便开出了一朵美丽的花，记得学《出师表》时，你说：“诸葛亮说的`那么深奥，刘禅怎么可能听懂？他如果用铁佛话说，不就行了吗？......”说着，便自导自演了一段。老师的铁佛话说的可真是“正宗”啊，一点都不像，却博得了大家的笑声，因此同学们都非常喜欢你，真可谓是“得民心者得天下”啊。也正是因为你的这种教学方法，我喜欢上了文言文。老师，挺你！
我喜欢你还有最重要的一个原因，我是一个不爱回答问题的学生，每次你提问问题后，我都是一种事不关己的心态，从不参与，于是你就点名让我回答问题，开始时，心里有一点点埋怨的，怕自己回答错了，所以打算一直站着，不说话，但一转眼看见你脸上的笑容，像是在鼓励我：“加油，相信自己！”我悬着的心终于慢慢放下了，于是我回答出了问题，虽然有时答案是错误的，我仍然很开心，因为我又战胜了自己，老师，谢谢你！
你是我心中最美的老师，永远都是！
年级写人的作文 篇6
我的同桌是一个文静的女孩儿，而我却是一个大大咧咧的女孩儿。因此，聂老师特地把我们俩调在一起，让我们互补。
刚开始的几天风平浪静，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，这平静的生活很快便被我们给打破了：
一个星期三的上午，熊婧雯不小心打湿了我的作业本。要知道在平时，没经过我的允许，别人连碰都不能碰，何况是打湿了呢？我急了，对熊婧雯大发雷霆，吼道：“你……你这人怎么这样啊？为什么把别人的作业本打湿？这样你高兴是不？哼！”说着，我还把熊婧雯的作业本从她的书包里抽出来弄皱。熊婧雯看着这一切的发生，她并没有说什么，只是静静的等我发完脾气，才开口：“对不起，这是我的错，请你原谅。但是你不应该为这种小事而发脾气，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作业本没事儿，你把它摊开，到下课就应该能干；听了我的话，你应该不怎么生气了吧？”听了她的一席话，我不由自主的愣住了，因为从小到大，没有一个人能容忍我的“无理取闹”并且心平气和的跟我讲道理。更因为这件事，我们俩成为了好朋友。
熊婧雯不仅能宽容别人，而且还很有爱心呢！
星期日的下午，我和熊婧雯去图书馆看书。在回家的路上，我们遇到了一只受伤了的小鸟，小鸟的翅膀被人打伤了，鲜血直流，看上去真让人怜悯。熊婧雯二话不说，急忙把小鸟捧到怀里，跑回家去。我跟着熊婧雯来到了她家，只见熊靖雯跑到卧室，从抽屉里拿出绷带帮小鸟包扎。小鸟止血后，熊婧雯有到厨房拿了一些米放在小鸟的`嘴前，可小鸟一点儿也不领情，把米撒在一边。熊婧雯看见了，很着急地说：“小鸟呀小鸟，你受了伤，看上去已经两天没吃东西了，你好歹也吃一点儿呀！真是急死人了。”小鸟似乎听懂了熊婧雯说的话，它跑过去把米都给吃了，还不停的啄熊婧雯的脚，好想在说：“这米可真好吃！我还要，我还要……”熊婧雯看着小鸟的样子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有爱心呀！”我夸奖道。没想到，熊婧雯竟不好意思地说：“这没什么，保护动物本来就是我们的职责！”
朋友们，听了我的介绍，你们想和熊婧雯交朋友吗？
年级写人的作文 篇7
妈妈中等个子，扎着长长的马尾辫，前面剪着齐刘海，看上去很年轻。
我的.妈妈很大方，还很孝顺老人。妈妈也非常疼爱我，我生病的时候，一秒钟都不离开我。
妈妈为了我上学辅导作业，找了一个很好的辅导老师。为我付出很大的爱心。妈妈让我玩的时候就可以尽情的玩，学习的时候也要专心致志得学。妈妈对我太好了，我该怎么回报妈妈呢？我应该以更好地学习成绩，回报妈妈的爱心。
年级写人的作文 篇8
说到老师，我真想说说我们班上的语文老师——胡老师，大家也亲切的叫他胡豆。
胡老师戴着一副眼镜，有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是变化多端的，有时马尾巴，有时披发。
胡老师有一个神奇的教鞭，只要他一挥，我们就能迅速地进入课文里；又一挥，就能入大自然；再一挥，我们就能潜入海底。
胡老师还有一双神奇的眼睛，在上课时，她向教室一扫，就能看清谁在认真听讲，谁在桌子底下做小动作。她的眼睛也能从作业中看见哪些同学是认真完成作业的，哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处，只要当同学们在吵闹的时候，她的眼睛在向班上一扫，课堂即可就安静下来。
胡老师很多时候还是很温柔的'，比如我们上课认真的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候，比如上课不认真，作业书写不工整。但是，胡老师很少生气。
虽然我有很多很多老师，但是我还是最喜欢胡老师。
年级写人的作文 篇9
我的同学是一个很聪明的人，他黑不溜秋的眼睛，长着一双柳叶眉，因为两只眼睛靠的近近的，所以他戴着眼镜十分的滑稽。
他很爱笑，是我们这远近闻名的开心果。
那天，他问了科学老师一个问题：鸡生蛋蛋生鸡，是先有鸡还是先有蛋？老师不能决也，说：“你知道吗？”“我当然知道，我是不会把先鸡后蛋的答案告诉你的，”他说。我们同学顿时哈哈大笑起来。
他很聪明，可是我们班的`数学天才。
老师出了一道数学题：一个游泳池有三个管道，分别一个进出水管，两个进水管（进水管分别是甲、乙，出水管是丙）单开甲4小时可将游泳池灌满，单开乙水管6小时可将游泳池灌满。单开丙5小时可将游泳池的水全部排光。问：三个水管全开，几小时可灌满？大家都被这道题给难住了，没想到他却大胆举手，说：“我会！12又8/15小时。“
这就是我的同学，我有趣的同学。
年级写人的作文 篇10
在家里，你知道我最崇拜的人是谁吗？没错，就是我的爷爷。在我的心里，爷爷是一个很能干的人，无论遇到什么困难，他都能迎刃而解。家里的每个人都把他当成“顶梁柱”。
爷爷个子不高，大约1米7的样子。一张圆圆的`脸蛋上有一双小小的眼睛，眯起眼睛来像一根细线。他最特殊的地方是他的手，由于长期干木工活，手上长满了老茧。
能干的爷爷有很多本领，他会做馒头，会种菜，让我最佩服的是他会疏通管道。有一次，我们家里的自来水管堵塞了，污水都快把整个水槽灌满了。爸爸正好不在家，我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办。于是，我们便打电话叫了爷爷。爷爷听到我们的求助，立马提起工具箱来到我们家中。我和妈妈顿时松了一口气。只见爷爷拿来了一个脸盆放在下水道底下，然后轻轻地把下水管拧下来，接着，我们就看见污水从水槽漏洞中流到了脸盆里。不一会儿，污水就流干净了。同时，爷爷拿起水管，仔细查找原因，原来是因为水管里的杂物太多，未能得到及时清理，水管才会堵塞。爷爷用手除去了脏物，对我们说：“好了，再试一下吧！”果真好了。我心想，爷爷真了不起，我也要像爷爷一样做一个生活小能手。
我真为有这么一个能干的爷爷感到自豪。
【年级写人的作文】相关文章：
【经典】年级写人的作文11-30
（精选）年级写人的作文08-11
年级写人的作文【精选】08-24
【精选】年级写人的作文10-03
年级写人的作文【经典】10-21
年级写人的作文[精选]09-13
(精选)年级写人的作文09-20
[经典]年级写人的作文09-21
年级写人的作文（精选）02-20
年级写人的作文07-20