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叙事写人作文600字汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的叙事写人作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
叙事写人作文600字 篇1
脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着一头漂亮的秀发,这就是我的数学老师―李老师。她活泼开朗,我们班的同学们都很喜欢她。不信,我就给你们说说。
李老师对我们很严格,有一次,李老师在讲台上讲课,我觉得老师讲的这道例题比较简单,就偷偷在下面座位上写作业。突然,我身后有一道影子飘来,我转过头:“啊,原来是李老师!”李老师拿着红笔,手指向我,严肃地盯着我说:“我在讲课,你怎么自顾埋头做自己的事呢?是不是都听懂了?不需要听了?这次我惩罚你扣一个小印章。”
我很委屈,心想:我只是想早点完成作业,自己又没有搞小动作,也没有影响其他同学,为什么扣我小印章呢?李老师好像看透了我的心思,只见她走上了讲台,环视了所有同学,清了清嗓子,提高声调:“同学们,你们不该在老师讲课时写作业,要不然回家的`作业都不会做!”对呀,我上次考试就是这道题错了,这次我应该认真听讲,争取弄明白。想到这儿,我恨不得找条地缝钻进去。
放学后,李老师叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那儿乱跑然而,李老师却和蔼地对我说:“今天课堂上讲的内容,你听懂了吗”我红着脸,不好意思说:“例题1和3没听懂。”李老师又像课堂上那样,耐心地给我重新讲起来。
李老师除了严格,也有幽默的一面哦!李老师讲完当天内容后,喜欢在黑板上出一道题,请同学上台回答,这时,大家就会争先恐后地举起手说:“我来,我来……”李老师转了转眼珠,神秘地说“为了公平起见,谁能上台表演一个节目把大家逗笑,谁就可以优先回答黑板上的问题。”同学们一听,都七嘴八舌讨论开了,跃跃欲试地想第一个冲上台。
这下,教室里可热闹极了,大家使出了浑身解数,“冷”笑话“热”笑话全上了,李老师和我们都笑开了花。
我爱我们的李老师!
叙事写人作文600字 篇2
当蛙声一阵高过一阵,当花香一阵又浓过一阵,在这个美好的季节,又一次记起了你,才明白你已深深地驻进我心中,奶奶。
已整整五个年头了,可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁,你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子,家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了许多,天里的庄稼也没人打理了,就那么荒着,你见了一定心疼极了吧!又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了,
总是梦到你,梦到你切得薄薄的剔去两头的年糕,现在我已经学着自己烧年糕啦。可是怎么也烧不出你的味道,开始后悔为什么当初你叫我多吃的时候我没有多吃几口。
你念佛送的那条围巾,大红大红的,自己舍不得围仍旧每天缩着脖子去念佛,却偷偷地塞给我叫我上学路上围自己别冻着,还故意说你不喜欢这样的颜色。你还记得我是怎么回你的吗,我说这颜色太土了,你却说红色好啊喜庆。“口是心非”的奶奶,为什么你心里总顾着我却不愿意对自己好一点呢。如今,我已将那条封存已久的大红围巾大大方方地围在了脖子上,感觉特别温暖。因为,我围上它总能闻到你的`味道,使冬天不再寒冷。
以前你总是牵着我的手在车辆川流不息的马路上走,我问:“为什么总把我的手抓得那么牢,那么紧?”而你总是笑笑不说话,那笑容明媚得让我刻骨铭心。因为有你的笑容,我过马路时不再害怕了。你在我心中,你一直在默默地祝福着我不是吗?
田间油菜花开得烂漫,我会在清明节来临之际为你献上一束油菜花,因为我不曾忘记你说那是你最喜欢的花儿,有的只是实惠,没有半点浮躁。
捎上我美好的祝福,相信你能够听得到,因为你永远在我的心中。
叙事写人作文600字 篇3
放寒假了,老师布置了二篇作文,要求一篇写景,另一篇记事。为了让我把写景的作文写好,爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。
初八那天,我在家里构思写景的作文为。我心想,原来我在峨眉山赏过雪,虽说很久没有见到雪了,但是,这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心,在说我们赏雪的时间也不多,大部分时间都在堆雪人,作文里要突出赏雪,可能写不出什么东西来。我这么一想,就没有用心,写了200多字就觉得没有什么可写的了,于是,就草草地结了尾,跑下楼玩去了。
晚上,妈妈回到家查看我写的作文,她一看傻眼了,才写了作文纸的一半。妈妈看完后说:你写的景物都还不具体,还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我,她说:虽然赏雪的时间不多,但是你可以从沿途的景象变化开始写,从你只看见山和树,到看见树梢和山涧的残雪,再到处处雪白只露出山和树的形状另外,描写你的感受和心情的变化也是很重要的,有了景物还要有情,你的作文才会生动。写作文是需要用心的,只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。
第二天,我按照妈妈说的认真去想,把一路上看到的景物认真描写了一番,把树上的'雪,房子上的雪,路边的雪都作了形象的比喻,还用上了许多形容词和成语。果然,我这篇作文写得很生动,读起来也不觉得死板了,而让人有身临其境的感觉。
事后我一直在思索:为什么写同一个东西,我开始才写了200多字就写不出了,而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时,我明白了其中的道理,古人不是常说世上无难事,只怕有心人。我这次用心去写,倾注了自己的感情,就写出了好作文。
以后我要铭记那句名言,铭记这次写作文的启示让困难向我低头。
叙事写人作文600字 篇4
我叫黄牧,是一个四年级的学生,今年九岁。中等身材,不胖不瘦,圆圆的脑袋上理了个平头。稚气的脸上镶着一对水灵灵的大眼睛,老是忽闪忽闪的`,仿佛对一切都感到新奇似的。我性格内向,不爱言语,但一打开话匣子,总喜欢提些稀奇古怪的问题,使人无从回答。
我爱学习,爱书法,爱看书。从一年级以来,我一直担任学习委员,上课时专心听讲,积极答问。回家后,我不做完作业不吃饭,不练完书法不睡觉。因此,我从幼儿园到现在,学习成绩优秀,期期得奖,书法作品曾五次获区、市以上奖励,并吸收为全市首届少儿书法协会会员。
我又很淘气。记得有一次,我在电视剧里看到猪八戒踩西瓜皮摔更头时,我忍不住哈哈大笑,一条妙计油然而生。爸爸经常工作到晚上才回家,于是,我就在门口放了很多珠子,到了晚上八点,爸爸开门进屋,只听得“叭”的一声,我跑出来一看,爸爸头在门外,脚在门内,横躺在地上。见此情景,我忍不住哈哈大笑起来。爸爸从地上爬起来,满脸怒气,当听到了妈妈的解释后,爸爸才“阴转晴”,并夸我说:“你理论联系实际,活学活用,聪明,聪明!”
我经常问爸爸:“为什么你看爱看新闻联播而不爱看少儿节目?为什么月亮和太阳不从天上掉下来?为什么有的儿童没有钱读书?”等等,对此,爸爸给我讲了很多很多的道理,但是我还是不太清楚。每当这时,爸爸总是对我说:“你长大了就会明白的”。
其次,我也有很多弱点,我爱哭。成绩没考好我会哭;爸妈批评我我会哭;我写书法作品时一个字没写好我会哭;遇到困难时我会哭。爸爸总说我自尊心强但意志脆弱。
这就是――一个聪明、淘气又幼稚的我的自画像。这个画像一定会随着年龄和知识的增长越画越完美。
叙事写人作文600字 篇5
爱情原来本就是海里的沙,只有你用心去呵护它,用泪和心血去滋润它,让它沉醉于心才能成为一颗水晶。俗话说;曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。意思就是;经历过大海的广阔,就不会再被别除的水所吸引,经历过巫山的云山雾海,别处的云山就不能被称道了,花丛信步,我全无心思看那百花争艳,心里一半装着的是大道,一半是你的容颜。
可是,原本爸爸妈妈的感情就在一夜间破碎了。是这样的,我的表弟要买乒乓球,便叫我妈妈买,妈妈爽快地答应了。买来时他却不喜欢,但是拆都拆开了。于是被爸爸发现这件事后,爸爸和妈妈大吵了一架,将妈妈打伤了,本来我是一个从来都很少哭的人,但是这件事让我哭了,就在我眼泪落下的那一刹那,我拉着爸爸的衣角,叫爸爸手下留情。爸爸就没动手了。妈妈上楼后,将自己死死的'锁在房间,无论我怎么哭喊,妈妈都是死也不开。我回到自己的房间,趴在自己的桌子上,我哭得很大声,爸爸来了,摸着我的头说;‘‘别哭了。’’我推开爸爸,斥责爸爸,爸爸一脸无奈。
妈妈终于将门打开了,妈妈说他要和爸爸离婚,我听到离婚这两个词时,顿时傻了,因为我最忌讳的就是离婚这两个词。妈妈你知道吗?当您说出这个词的时候,有没有顾及我的感受。就在那时我哭得更厉害了,我边哭还边说不要离婚不要离婚。在我的撒泼后,爸爸和妈妈和好了。
看,这世界到处都有爱,其实大人的事有些时候我们小孩子也帮得上忙,当大人吵架时,只要牵着他们的手,他们就不会吵架了。
叙事写人作文600字 篇6
天再阴,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;浪再大,风再猛,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,小熊不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不会怕,因为我有家。
家是什么?周国平说过:家是一只船,家是温暖的港湾,家是永远的岸。
对啊!家是一只船,家是温暖的港湾。在外飘泊的船,吃重还是要回到那温暖的港湾,那永远的岸。回到那岸,令人感到无比的舒适。
对啊!有家的`感觉很好!
那天,考试有考砸,心里和脑子都想着一个问题:回家,该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光,我的心一直不安。
回到家了,心里一只砰砰地跳,连呼吸都感到困难,真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门,我一直低着头,也许他们早就知道我的成绩了,爸爸安慰我道:“别灰心,你应该知道成功的妈妈是失败,有了失败才会有成功呀,遇到小小挫折就不能气馁了呀……”,听到爸这般安慰,我扑哧一声地笑了。
有家真好,回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事,诉诉苦,回到家能……有家的感觉是何等美妙!
出航的船只,最终的归宿是海湾;远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人,心中惦记的地方,永远是家。
虽然我们还是学生,各自拥有一个幸福,温暖的家,就更要好好珍惜。在社会上,有多少人因某些缘故失去了家庭,所以,我们比他们幸运的多。
家,是每个人的归宿,虽然家对于每个人的定义不同,但是不管不管怎么说,因为有家,迷路的孩子会找到方向;因为有家,流泪的孩子会重拾自信;因为有家,失落的孩子会看到希望。
有家真好!
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