老师写人作文

时间:2022-12-09 07:05:36 写人作文 我要投稿

老师写人作文汇编八篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的老师写人作文8篇,欢迎阅读与收藏。

老师写人作文汇编八篇

老师写人作文 篇1

  宋老师是我们班上的语文老师,他是我最喜欢的老师,没有之一。宋老师讲课很幽默生动,常常使我们哈哈大笑。可是不知道怎么回事,总是有一颗老鼠屎,坏了全班一锅粥。

  宋老师是一个平凡的教师,身材嘛,苗条,长而蓬松的头发看起来格外精神。鼻梁上顶着一副眼镜,透过镜片,可以看到一双富有幽默的眼睛,再厚的镜片也挡不住她锐利的眼神。

  咋们班有个叫刘佳成的,是咋们班宋老师调戏的重点对象。有一次上课时,刘佳成和另一名同学一个劲儿在说话,只见宋老师眼睛里闪出凌厉的光芒,“你给我站起来!”宋老师的声音大的仿佛在我们身边炸开了一个炸弹,她快步走过去,提起刘佳成的衣领,正想把他扔出去,刘佳成突然唱了一首歌:“世上只有老师好~老师的'学生像块宝……”逗得我们哈哈大笑,老师也不禁笑出声来,这才放了他。

  我们的老师最喜欢的就是逗人笑了。有一次,有一个同学不知怎么怎么着哭了,宋老师柔声细语的对她说:“别哭了,你不要哭了,再哭我就要死了。”那位同学止住了哭泣,想知道为什么,老师说:“这个嘛,等待下集揭晓。”那位同学也被逗得哈哈大笑。

  谢谢你,宋老师,你让我们在笑声中学到了知识,在快乐中改正了缺点不足。谢谢你,我敬爱的宋老师,我会永远记住你!,

老师写人作文 篇2

  我心目中最美的老师是何老师,全名叫何瀛.他是我们的班主任。

  我最喜欢的老师就是何老师,有时非常幽默,上课时也常常使我们发笑;每当我们无聊时,何老师就会给我们出几道有趣的题目,也会陪我们玩很多我们没玩过的`游戏。有一次他让我们看一张图,是火柴棒的题目,我回家把题目给爸爸妈妈猜,他们也都做不出,哈哈。

  还有一件事,我最难忘了,去年冬天,下了好大的雪,我们多想跑出教室痛痛快快地玩雪,打雪仗,但是上课铃声一响,我们只能回到教室乖乖坐好上课。结果,到了下午第三堂课,何老师居然偷偷地带我们去操场上,给我们分组打雪仗,堆雪人,还给我们拍照呢,真是开心啊!何老师看我们玩得那么兴奋,自己也高兴地笑了。

  何老师还非常细心,看我们的书包沉得都快掉到膝盖了,所以特地拜托家委会给全班同学都买了一个盒子,可以装书和文具,有了收纳盒,我把很多书都放进盒里,不用再每天背回家,背书包上学轻松多了。

  何老师有很多优点,幽默、有趣、细心。他有这么多优点,而且还那么关心我们。不过呢我还有点小建议,那就是何老师,请不要再记错我的名字了,要知道你在我心目中是最美的老师哦。

老师写人作文 篇3

  我非常感谢现在的完老师,我是一个调皮捣蛋的孩子,可是完老师总是能耐心地开导我,帮助我,从没放弃过我,给了我许多的'关爱。

  记得四年级有一天的午餐,因为饭不合胃口,我一口也没吃。完老师看见后便耐心教育我,告诉我粮食的宝贵,并且劝我多少吃一口。可是最后我还是把它们请进了拉圾筒。我知道这件事很伤完老师的心,我以为她会告诉父母,回家再挨一顿打,可是完老师并没有那么做。第二天午饭时,我看看这些饭菜还是一脸苦恼,心想:吃了吧,我实在没胃口,不吃吧倒掉吧,又对不起完老师。就在我看着午餐发愁时,完老师走过来拍了拍我的肩膀说:“是不是菜不合胃口呀?”我无奈地点了点头。老师停顿了一下继续说:“你看,其实你们每天吃的菜都是食堂师傅精心搭配的,是很有营养的。你不吃,下午怎么能好好上课呢?”我还是没有动筷子。老师想了想说:“这样吧!完老师给你一样好东西,保证你把饭菜吃光。”说着她飞快地跑出教室,不一会儿只见她手里拿了一瓶辣椒酱走到我身边说:“来,老师给你尝尝这个,又辣又鲜,保证下饭。”我看着这辣椒酱眼睛一亮高兴地说:“太棒了!”于是我挖了一大勺辣椒酱拌在饭里,不到五分钟把饭吃了个精光。看见我吃得又快又干净,老师高兴地说:“你要记住粮食来之不易,不能浪费,要是再碰到这种情况你就问老师要辣椒酱吧!”后来我们把这辣椒酱称为“饭扫光”从那以后每当我想倒饭时都会想起这件事,然后我会找一瓶“饭扫光”把我的饭迅速扫光。

  这就是完老师给我的爱。

老师写人作文 篇4

  她不胖也不瘦,皮肤有点黑,但人长得很漂亮,又浓又黑的眉毛下面有两只充满智慧的眼睛。她就是我的数学老师。

  她上课讲解生动,分析问题条理清晰,对同学更是和蔼可亲,她的数学课是我们最大的乐趣,可不爱发言的我,上她的课总有一丝担忧。

  一天,数学老师告诉我们第二天要有很多老师来看我们上课,希望到时候大家都能够积极开动小脑筋,主动举手踊跃发言,答对问题的同学到时候将会得到糖果的奖励。她笑眯眯地看着大家,又看了看我,其用意不言而喻,我立刻把头低下来。

  第二天上课了,老师讲的.很流畅,很多同学都积极的举手发言,唯独我没有举手发言。过了会,老师又问了一个问题,其他同学都没反应过来,我悄悄地举起了手,因为我昨天预习了这一刻,所以我立马反应了过来。可我并不希望我是第一个反应过来的,因为这样老师就会喊我回答问题,我刚准备把手放下,老师还是喊了我,教室后面听课的老师都看着我,天性害羞的我最怕这么多一起盯着我看了,但是我看到数学老师那充满鼓励的眼神,我便竹筒倒豆般说出了我的答案,老师高兴地当面所有的同学和老师的面夸奖了我,当时心里可美了!下课后,老师给上课发言的同学一个一块糖,唯独给了我两颗。我轻轻地接过老师给的糖果,同学们都投来了羡慕的目光,我拿起一颗放进嘴里:“哇!这真是我吃过的最甜的糖果了!”

  这就是我的数学老师,也是我最喜欢的老师,一位貌不惊人,但喜爱创新而又平易近人的老师。

老师写人作文 篇5

  她是一位既大方又漂亮的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛,一头橘黄色的头发,一个高挺挺的鼻子,一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈!

  王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服,没有哪两件是相同的,在自己五颜六色的衣服中,王老师最喜欢自己的皮草大衣,好几天都穿着紫红色的皮草大衣,下身穿一件黑色短裙,一双长靴子,显得格外耀眼,在她那紫红色的大以上,根本找不到一根头发,由此看出王老师的细心!夏天,王老师非常喜欢自己的白色裙子,翩翩起舞,像一只自由自在的白蝴蝶,极为漂亮,我也喜欢老师那一套白色裙子,王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想:如果我长大了,穿一套王老师这样的白色裙子,也一定会很好看。

  每一次王老师让我帮她拿东西时,我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西,有时找一本语文书或一个黑皮本,我都要在柜子里找上三四遍,老师放得极为隐蔽,我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏,反正那些东西我要找很长的时间,这就是老师的马虎。

  在我的记忆中,有一次,我们上三年级的时候,我们正在跑早操,王老师在旁边看着,我的'鞋带松了,我又不敢出去系鞋带,于是,我就抱着不会摔倒的心理继续跑步,又跑了一圈,在老师的面前我摔倒了,老师看见了,急忙跑过来问我摔疼了吗?摔哪儿了?我边哭边指给老师看,老师看了一下,便很着急的把我扶到了她的办公室,让我缓了一会儿,帮我把鞋带给剪掉了,又把我扶到班里,再三嘱咐才回了办公室,这时王老师像妈妈。

  这就是我的老师,一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师!

老师写人作文 篇6

  今天,我发现了一件意想不到的事,那就是王老师“变”了。

  “变了?”怎么回事呢?原来是一向开朗,脸上总带着笑脸的王老师今天变的大发雷霆了。

  这是发生在今天下午上,王老师拿着一杯水,板着脸,走了进来,同学看了,似乎也看出了王老师的'心思,立马安静下来。教室里一下子鸦雀无声,连一根绣花针掉下去都能听见。

  王老师看了,说:“今天我拿了一杯水,是专门来骂你们的,骂累了就喝口。”同学们一听,脸上表示出了惊讶的表情,王老师又说:“昨天的家作做的很差,优的同学站起来”。我一听,立马站了起来,因为我昨天的家作是优,王老师射了我们一眼,说:“你们看,才只有那么十几个人是优秀的……

  原来,好多的同学在双休日的假期里,只顾着玩了,漏了王老师布置的作业,而且字也写的很差,王老师改做业时都坐下来。所以才会大发雷霆的。

  王老师的话咱们不能当耳边风,要知道王老师平时是那么辛苦,所以,我们要认真完成老师的每一项作业,不让老师生气。

老师写人作文 篇7

  我的老师她长着既不长也不短的头发,一双会说话的眼睛,一张能引人捧腹大笑的嘴巴,身材有点矮。

  你来猜一猜,她,是谁?对了!她就是殷老师。

  殷老师不仅是我们的英语老师,还是我们的多功能录音机。只要你“摁开机”就可以了,如果你不会的话还可以按“倒带”、“停止”、读到你会为止,不过只要你读完了就没得再读了。这是为什么呢?因为它“没电”了,读不了。

  一次公开课上,我们学习第六单元的.最后一课。殷老师先在显示屏里放了几个单词和相对应的图片让我们读。譬如:expensive(昂贵的)如果那个同学读对了,那么,殷老师就会让我们跟读一次。如果那个同学读得不对,那么,殷老师就会把它纠正过来以后再让我们读,如果我们读到也不是很好的话,殷老师就会帮我们纠正,直到我们会读为止。

  读完(学完)之后我们就翻开书跟着殷老师读。

  在每次就开学的头一两节课时,我们不上课,那不上课我们干嘛呢?告诉你吧,我们在聊寒暑假里发生的事情。譬如:去了哪里旅游、做了什么事等事情。

  以前,殷老师是我们班的副班主任。她一旦知道我们班有人犯错以后,—一严惩不当。直到同学知错为止,才放过他(她)。

  这就是我们的殷老师,一位慈祥、和蔼、搞笑、令人喜爱、令人尊敬的好老师。她给予了我们快乐的童年。

老师写人作文 篇8

  我的语文老师姓梁,也是我的班主任,她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师,因为她在上课时对我们要求非常的严格,但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的'和蔼可亲。梁老师有一双大大的眼睛,带着一副眼镜,一看就很有学问,高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一个马尾辨,可漂亮了!

  梁老师讲课的时候,眼睛不断地扫视我们,使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣,使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课,期末考试我们班是全年级第一。

  梁老师对我们很好,就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久,为了让同学们养成良好的阅读习惯,她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家,一共有387本哎,都是同学们爱看的好书。

  我非常非常喜欢她,我要好好学习争取好的成绩,长大后报答梁老师!

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