年级写人的作文

【必备】年级写人的作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的年级写人的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

年级写人的作文 篇1

　　我的外公已经六十九岁了，他很勤劳，无论下雨还是有冷空气，他都会起早贪黑地给许多块地里的菜浇水、施肥，天天都是如此；他还有点小孩子气，每当菜丰收时，他都会向我们诉说常人没有的丰收的喜悦之情。

　　外公原来是建筑工地的一个普普通通的工人，他由于以前常常被太阳晒，所以皮肤已经变得黝黑，头发早已花白，只剩下屈屈几根，时常戴着一顶帽子，挡住光秃秃的头皮。手臂足有我的大腿般粗，肌肉却很松弛，摸上去软绵绵的，手掌很粗糙，上面满是硬茧，需要挠痒痒时，只要来回摩擦几下，就不会痒痒了。最特别的是他挺着的肚子，这可不是一般大的肚子，只篮球稍微小一些，足以容得下一个初生的婴儿，不管怎么样，肚子始终保持着这点大小。自从种菜以来，外公轻瘦了很多，体重从原来的一百一十多千克降到了九十多千克，外公种菜越种越有味，种得我们都吃不掉，总是拿给附近的人吃，几乎每家都吃过外公种的`蔬菜。外公对种菜情有独钟，而且蔬菜还是无污染的，是用手去捉虫子的。

　　每个星期六中午，我们一家三口都会去外公家吃饭，外公外婆每次都会做我最喜欢的菜，盛情款待我们。当我第一次来到外公的菜地时，我着实地震惊了，简直不敢相信自己的眼睛，映入眼帘的是外公种的冬瓜，个头巨大无比，敲一敲就会发出清脆的“咚咚”声，捧起来毛茸茸，沉甸甸的，我第一次见到这样大的冬瓜，我也跃跃欲试，想过去也搬一个。妈妈像看穿了我的心思似的，也就让我过去搬一个小一点的冬瓜，说是小了一点，其实也小不了多少，我在把冬瓜搬回去的途中，实在是搬不动了，我一不小心，只听见一阵闷响，冬瓜掉在了地上，爸爸妈妈哈哈大笑。

　　外公种的菜有三个优点；个头大，质量好，味道佳。就算是最差的也比菜场上的好，外公也很有种菜的经验，几个月前，我想吃蕃薯，让外公去帮我挖，外公舍不得挖，我硬是要挖，结果挖出来一些中等大小的蕃薯。

　　我喜欢外公种的菜，更喜欢我的外公。

年级写人的作文 篇2

　　每当我走过小街，看到那一个个小贩时，我眼前就会浮现出一位老人的身影来。

　　他，络腮胡子，时常穿着一件灰上衣，一条黑裤子，他就是那位卖饼的老爷爷。在他身上没有一处引人注意的地方，因为他太平常了。而我呢，对他却有深深的谢意。

　　这还得从三年级那件事说起。那是一个星期五放学的时候，我和同学们背着书包回家了。路过卖饼的小摊前，一股油香味儿迎面扑来。我禁不住诱惑，口水都快流出来了。

　　于是，性急的我忙从钱包里掏了五角钱，递给正在忙碌中的卖饼老人说：“爷爷，我想买一张饼！”老爷爷听了，用手擦了擦汗，笑呵呵地接过了钱，又递过一张饼，并嘱咐我过马路千万要小心。我呢，谢过老爷爷，高兴极了，一边接过卖饼的爷爷递过来的那个散发香味的饼，一边拉着同学们的手就走。没想到，还没走几步，从身后就传来一阵沙哑的声音：“小朋友，等一下！”我回头一看是卖饼的爷爷，心想：他要干什么？爷爷向我走了过来，他说：“你丢东西了吧！”没等我回答，只见老爷爷满是油污的'手上拿着一个钱包，正是我的。他接着说：“你以后可要小心点呀！”说完便转身走了。我望着手中的那个钱包，一股感激的泪水涌上了我的眼眶：“老爷爷，谢谢您！”“不用谢，小朋友！”仍是老爷爷沙哑的声音。

　　那沙哑的声音，使我小小的心灵被温暖地滋润着……

年级写人的作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经从那个爱哭的小女孩变成了光荣的少先队员。在这期间，我有不少的同桌，其中的一位同桌令我印象深刻。

　　她是一个聪明、可爱、活泼、爱笑的女孩。有着一双明亮的'眼睛，乌黑的头发，高挺的鼻子，小小的嘴巴。但是相比于她的外貌来说，我觉得她乐于助人的性格更为她整个人添了几分色彩。

　　她看不惯别人受欺负，看到了她会挺身而出为她出气。有一次中午数学领读，当我领读完回到座位上时，满头大汗，我的手还有腿都是抖的，头还痛。她那担心我的眼神，仿佛和我一样痛苦，她贴心的为我擦汗，她那样的举动温暖了我的心。

　　当我第二天去学校的时候，见到她第一面，她第一件事就是问我怎么样了。我说："已经好了，谢谢。"她松了一口气说："那就好，吓死我了。"

　　啊！同桌的你，便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！

年级写人的作文 篇4

　　时间如流水，您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说：“教师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。

　　记得您一次生病了，而且病得不轻，一天要在家里输好几瓶液呢，但您在病重的情况下还担心我们的学习，生怕我们成绩会下降，我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室，然后，眼睛疲倦地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了，您的眼神显得那么疲惫，那么无力。

　　“教师是智慧之母——给人以取不尽的乳汁”。的确，您生重病不仅来给我们上课，还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。

　　还有一次，同学们都喜欢音乐，您也是爱音乐的人，您的嗓子不太舒服，您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教，最后，同学们发现您的嗓子发出嘶哑的声音，发出那像一只快乐的杜鹃的优美的歌声，在一瞬间，这优美的歌声变成了一只耗尽力量的乌鸦，歌声那样沉闷、乏味。但是您爱我们的`深情也无法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽几声，就依然像没事一样地教我们。看见您的脸红了，而且看见了您的神态是那么的专注，那么兢兢业业地教我们，让我们懂得了世间存在的责任心，是多么的美好。

　　老师您为我们的学习是那么的负责任，您以不尽的知识，一丝不苟地教学生们，不正是：老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗？

　　尊师重教，历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然亲切的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象，同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流畅。